幼儿园元旦游园活动方案VIP

Word———幼儿园元旦游园活动方案

为保障事情或工作顺当开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案属于方案类文书的一种。我们应当怎么制定方案呢？我为大家共享了幼儿园元旦游园活动方案【9篇】，盼望对小伙伴们有所关心。

幼儿园元旦游园活动方案篇一

【活动目标】

1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、感受与身边的同伴一起辞旧迎新的喜悦。

3、乐观参加活动，并获得其中的乐趣。

【活动预备】

旧挂历、新挂历、布做的“虎”二"三条。中华风俗CD片。

【活动过程】

1、老师将身体缩成圆柱外形，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”

问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”

2、音乐嬉戏：敲锣打鼓放鞭炮

师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）

随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

3、换挂历：观赏新挂历上的图画，翻开挂历的第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的庆贺：了解今年是什么生肖年。

问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”

观赏当年的生肖图案。仿照拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

师：“老师和小伴侣一起来学唱新歌”。

6、耍龙灯。

老师在小伴侣唱歌时出示“龙灯”引起幼儿爱好。

问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”

“我们也来耍龙灯好吗？”

请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次

【活动总结】

老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现乐观的幼儿。让幼儿在做音乐嬉戏的同时，感受到元旦活动其其中的欢乐。同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐。

【活动延长】

师：“我们小伴侣一起跟着龙灯去给其他小伴侣拜年去。好不好？”

（带幼儿随着庆祝的音乐出活动室。）

感恩主题活动方案篇二

（一）感恩父母的爱

1、播放歌曲《感恩的心》，直到正式上课。（渲染气氛）

上课

班主任致开场词：首先让我们以热闹的掌声欢迎各位领导、老师参与我们“感恩的心”主题班会。感恩的心，感谢生命。心存感恩，会让一句简洁的话语布满奇妙的力气，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。高二2班《学会感恩，珍惜幸福》现在开头！

主持人甲：当代作家毕淑敏说过：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永久无法补偿。“所以，现在的我们，就要对父母多一份关怀，尽一份孝心。或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭。

主持人乙：有这样一首诗，大家可能都会记在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应当感谢的是始终以来为我们悄悄付出、无私的、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

2、一个残酷的嬉戏

还记得我们做过的一个嬉戏吗？这个嬉戏比较残酷，我们姑且给它一个名字，就叫《舍弃》，下面让我们一起来看一下嬉戏的结果。

（看多媒体课件）

从结果来看，参与嬉戏的有28位同学，有效票数为28票。在这28位同学中，有25名同学最终将自己的父母保留了下来，这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个嬉戏的过程中，我给大家非常钟的时间，许多同学没能完成，都在苦苦的思考，进行着心理斗争：“究竟先舍弃谁？”

但大家想想，假如换成父母的话，在选择时，他们思考的时间又会有多少？

事实上，许多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思考的、毅然的舍弃自己的生命，把生的盼望留给子女。

下面请听这样一个故事，一个真实的催人泪下的故事：《天亮了》

3、同学讲故事：《天亮了》（附故事内容，见附录）

播放背景音乐：（FLASH动画）韩红的《天亮了》。

班主任总结：大家都被故事里的爸爸妈妈感动了，这种场面，这种永久失去的痛楚地的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经受的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？

4、感恩父母方法（思考自由发言）

5、拔高层次

启示：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？

同学争论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？

老师、伴侣、同学、生疏人等等

（二）感恩老师的爱

1、老师，我想对您说

2、请几位同学叙述与老师感动实例。

3、诗朗诵感恩。

（三）感恩伴侣

播放PPT，在歌曲《相亲相爱》进入主题

1、主持人甲：老师，同学们，英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你绚烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无全部的确，“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，可以擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，可以将无以为报的点滴付出永铭于心。

2、主持人甲：（在歌曲《相亲相爱》带领大家进入今日的主题班会）

（同学们相继上台发言叙述父母、老师、伴侣等对自己的无限深情，并表示要用实际行动回报那些赐予我们恩情的人们。）

2、主持人：是呀，他们是幸福的人，由于他们和我们一样懂得。下面是我们全体同学的诗朗诵。

（全班男生朗诵：）

没有阳光，就没有日子的暖和；

没有雨露，就没有五谷的丰登；

没有水源，就没有生命；

没有父母，就没有我们自己；

没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。

（全班女生朗诵：）

感谢生育你的人，由于他们使你体验生命；

感谢抚养你的人，由于他们使你不断成长。

感谢关心你的人，由于他们使你度过难关。

感谢关怀你的人，由于他们给你暖和。

感谢鼓舞你的人，由于他们给你力气。

感谢教育你的人，由于他们开化你的蒙昧。

感谢损害你的人，由于他磨练了你的心志；

感谢绊倒你的人，由于他教会了你该自立。

（男女生朗诵：）

感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我们疼着我们；

感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理；

感谢伴侣，在我困惑，委屈的时候给我力气；

感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生；

感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。

老师总结：同学们，英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你绚烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无全部

的确，“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，可以擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，可以将无以为报的点滴付出永铭于心。

主持人总结：

让我们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。让我们时时牢记他人的恩情，付出自己的爱心，凡事感谢，学会感谢。让这个世界变的更加美妙绚烂。

高二（2）《感恩的心》主题班会课到此结束，感谢大家的参加。

故事

《天亮了》

看过2000年3·15晚会的人们可能都还记得晚会最开头的那首歌———《天亮了》，这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后，还隐蔽着一个催人泪下的故事……

那是１９９９年１０月３日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景美丽、气候宜人，每一个游客得脸上都洋溢着欢快的笑容。中午１１时３０分左右，年轻的三口乘坐风景区的缆车预备上山，当时一次只能乘坐１０人的缆车，在大家争抢中挤进了３５人。缆车还是缓缓的开动了，身旁的树木、景色慢慢的一到了脚下，从空中往下看，有一种壮丽的漂亮。就要到山顶了。.。.。.

（稍显轻快）

（语气突转）突然，当缆车上到１００多米高的顶点时，没等他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下平台上，一场悲剧就发生在这样一个漂亮的风景点。.。.。.

（语速慢！！）

这场事故死亡１４人，伤２２人，受伤的２２名游客中，当时只有两岁半的潘子灏由于父母在缆车坠地的一瞬间（加重语气），把他高高举起，给了他其次次生命，而年轻的父母却带着圆满双双离开了人世间。

在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的盼望留给了儿子，这就是父母之爱啊

（空一段时间，随音乐）

那是一个秋天风儿那么缠绵，

让我想起他们那双无助的眼

就在那漂亮风景相伴的地方，

我听到一声巨响震彻山谷

亲身体会

我有一个亲身体验，只要不与父母顶嘴，少惹他们生气，与父母多谈谈心，与他们“资源共享”，父母每天都能乐呵呵的，所以我的“感恩方案”便是：让他们少生气，多兴奋，每时每刻都开心。

以前，父母总和我为一些鸡毛蒜皮的小事而闹得不开心，而我也总是剧烈坚持自己的立场，于是原来紧急的气氛会像烧开水一样“沸腾”起来，最终闹得个不欢而散。后来我经过深思熟虑后知道是自己不对，不应当那样“小肚鸡肠”，要心平气和，多多忍让父母才对。于是不想观察父母不兴奋的我便预备尝试实施一套“感恩方案”，使得父母随时能以绚烂的笑容面对一切，也报答一下父母对我的感情。

感恩主题活动方案篇三

一活动目的:

现在的同学，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此。通过本次班会，努力唤回同学回报爱心的良知，并引导同学通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、宏大、纯净，激发同学爱的情感。

二活动预备：

1、预备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等

2、主持人预备串联词。

3、预备有关课件。

三活动过程：

开场白：（主持人）鱼儿向大海献上美丽的舞蹈，由于是大海给了他生命。

鸟儿为大树送来清丽的歌声，由于大树给了它暖和的家。

感谢父母赐予我生命，抚养我成长。

感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。

感谢伴侣，在我困惑，委屈的时候给我力气。

感谢全部进入我生命中的人。

让我们共同走进今日的主题班会《感恩》

1问题抢答：

（主持人）自古以来人类就懂得感恩，人类的很多节日就是表达感恩的；我们不能只记得六一儿童节，忘了母亲节和父亲节，

xxx，你知道母亲节和父亲节在是么时候呢？

请坐，回答的很好，母亲节立刻就要到了，我盼望大家能用自己的方式能向母亲表达自己的爱。

作为孩子，我们不应当只记得自己的生日，总盼望别人为你过生日，而为我们却不给别人过生日。那你知道你父母的生日吗？（说不出：我盼望你回家应当好好了解父母，知道他们的生日，和爱好爱好。说出来，问：那你在父母的生日上，你为他们做些什么呢？回答不出：我给你提个建议，建议你在父母的生日的时候给他们唱首生日歌。表达你对他们的爱，信任他们肯定会喜爱的。回答出：你真有孝心，信任你在家肯定是个乖孩子，在家常常为父母分忧。）

通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都非常了解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆得都很深刻！

世界上有两人最值得敬重和感恩，她们便是我们尊敬的父母。

2下面请观赏诗朗颂《感恩父母》。

感恩父母，我们还需要做得更好

父母为了我们操碎了心；作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，大家来说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足？

尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您！

3小品：《领悟》

Xxx，请你来说说我们面对父母的爱，我们有哪些不足或问题。

请坐，说得真好，在你的回答中我听出的我们需要改进的地方

Xxx，你能告知我们你的看法吗？

请坐，通了你的发言，我们是应当好好改一改了。

Xxx，你能说说面对父母的爱，我们应当怎样做的更好呢？

请坐，听了你的见解，我们肯定会有所启发的。

自古以来，感恩就是人们歌颂的美德，人们从古到今=流传了一个个感人肺腑的感恩故事。

4朱楷欣同学讲关于《感恩的故事》。

5大合唱歌声是心灵的诠释，歌声是心灵的倾诉，让我们通过歌声唱出我们的心声，再《感恩的心》。中找出感恩的直观。

6接下来，让班主任给我们提出对我们的盼望和要求。

让我们生活在感恩的世界里吧！初一（11）班主班会《感恩》到此结束，感谢大家！

反思：这次感恩班会的目的是努力让同学懂得感恩，学会感恩，学会用一颗真诚的心去对待身边的每一个人。另外，通过形式多样的活动，增加同学的对感恩的熟悉，真正做到“学会感恩，与爱同行”，从而充分调动同学学习的乐观性，提高班级分散力。这次班会的圆满完成离不开同学们的辛苦努力，然而，仍旧存在不足之处，如：主题挖掘的不深，同学们的参加度不高，最终由于时间关系，班主任寄语没有准时完成，因此，总有些许圆满。不过，看到同学们坚决感恩的目光，我倍感欣慰。

感恩主题活动方案篇四

背景分析：

新版《中同学守则》首次提出了要同学“学会感恩”。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡。针对目前绝大多数同学为独生子女、自我意识较强这一特点，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得敬重他人。对他人的关心时时怀有感谢之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应经常是今后自己也应当这样做，这就给孩子一种行为上的示意，让他们从小知道爱别人、关心别人。

设计理念：

为进一步增加未成年人思想道德教育针对性、实效性，充分发挥中学德育的主渠道、主阵地作用，充分利用德育活动载体，让同学在学习中成长、在活动中体验，在学习、体验中感悟，形成良好的思想道德品质。

教育目标：

紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分同学对父母、老师的逆反心理及对四周环境的漠视，开展以“感恩”为主题的班会，让同学在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。

教学预备：

1、老师预备

（1）围绕班会主题召开班委会，争论本次主题班会的筹备工作；

（2）设计班会形式及教学详细过程，预备教案；

（3）预备教学课件。

2、同学预备

（1）仔细思索并预备感恩父母、老师的事例；

（2）编排情景剧及预备诗歌朗诵。

教学过程：

一、开场导入

1、以一首《感恩的心》作为开场音乐。

2、集体唱生日歌祝刘峻成同同学日欢乐。

3、刘峻成同学发表生日感言。

二、感恩父母

1、小调查

⑴你爸爸妈妈的生日是_________。

⑵你爸爸妈妈的体重是_________。

⑶你爸爸妈妈的身高是________。

⑷你爸爸妈妈穿_______码鞋。

⑸你爸爸妈妈喜爱的颜色是________。

⑹你爸爸妈妈喜爱的水果是________。

⑺你爸爸妈妈喜爱的花是________。

⑻你爸妈喜爱的日常消遣活动是_________。

⑼你爸妈常常教育你的口头禅是________。

（温馨提示：请同学们照实回答。同学们可以把答案交给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。）

2、叙述歌曲《天亮了》背后的故事，并观赏该歌曲。

3、同学们自由畅谈感恩父母的事例。

4、观看情景剧《“大海”的转变》。

5、同学家长代表讲话。

三、感恩师长

1、观看影片《全城高考》片段，感受老师的关爱和师生之间的深情。

2、同学们自由畅谈感恩师长的事例。

四、拓展

1、由感恩父母、师长拓展到感恩他人、集体、社会、国家。

2、配乐诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

五、总结结束

一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀感恩之心可以使我们布满盼望与热忱，使我们活得更精彩，让我们的精神家园永久年轻！

现在，我们的当务之急是搞好学习，两年后以优异的高考成果报答父母、老师和一切关怀支持我们的人，将来报答社会、国家。最终让我们高喊班级的口号“青春激扬、幸福飞扬、高二文四、共创辉煌”！

开学活动方案篇五

一、活动主题：新年新气象，元旦好礼多

二、活动目的

通过这次活动，借助促销活动的影响，在提高整体销售部的基础上，全面提升校内超市的企业整体形象，提升企业的品牌知名度和美誉度。

1、全面提超群市的整体销售额。

2、提升超市整体外在形象。

3、提超群市员工的乐观性和对超市的责任感。

4、通过卖场内部的陈设、塑造浓郁的、幽雅舒适的购物环境。

5、通过促销活动，达到宣扬超市、促进销售的目的。

6、通过活动，旷大超市知名度，提高校内超市在学校的美誉度，进一步增加校内超市在学校的整体影响力。

三、活动时间

20xx年1月1日————20xx年1月3日

四、活动主题

炫彩冬日欢快购物新年礼

五、活动地点

校内超市一楼学校文化广场六、活动形式歌舞表演+特价+限时抢购+大抽奖七、活动内容活动一：歌舞表演抓住同学奇怪和凑喧闹的心态，校内超市将在文化广场进行歌舞表演，届时邀请学校舞蹈队的成员进行现场表演。

1、活动现场揩设立三个促销摊位

2、现在购买满15元以上者凭销售小票获得奖券，有机会获得精致的大奖。奖品有：一等奖1名：奖品为价值98元的乒乓球拍一副二等奖2名：奖品为价值59元的乒乓球拍一副三等奖3名：奖品为价值48元的羽毛球拍一副活动二：一元飓风超市商品快速抢购一元可以做什么？一元=什么？一元=可乐果汁奶茶40G可比克薯片等等

活动规章

1、一次性购买16元商品即可参与“超市商品快速抢购”活动

2、凭当日购物小票到“特卖专柜”购买一元特价商品。每天限额30个

3、请依此排队购买特卖场商品，每张购物小票限购其中一种商品。

4、全部参加活动的购物小票为当日单张购物小票，隔日无效，小票不行累加。

5、本活动解释权归本超市全部。活动三：超市将在促销活动时间内，把部分敏感的畅销商品降价促销以吸引同学，把同学引进超市，以促进营业额的提高。

商品促销价格变动表

商品名称规格单位数量原售价促销价差价

牛奶120ML盒

百事可乐355ML罐3032.50.50

果粒橙480ML瓶3032.800.20

小太平疏达饼80G包

亢皮笔记本120页本

狙洁士盐白牙膏90G条

活动四：激情元旦好礼不断促销活动其间在同学超市内购物满15元，可在活动区扎破汽球一个，在汽球内有奖券。满30元扎两个，依此类推，单张小票限扎3个，小票不行累加，奖券为即开型，中奖100%，奖品实物。一等奖：2名奖品为12星座统一奶茶大礼包二等奖：4名奖品为价值12元的文具大礼包三等奖：6名奖品为价值10元的洗涤大礼包四等奖：12名奖品为价值4元的食品大礼包五等奖：50名奖品为价值0。5元的零食操作说明：在超市门口的空场地圈定一个区域，在里面摆放各种颜色的气球，同学凭小票进内扎气球，凭奖券到领奖处领取勘品。

六、媒体宣扬

1、环境布置在超市天花板上挂上彩带，进出口悬挂宣扬牌，以突出活动的主题。

1、宣扬媒体在校广播站不定时播出广告内容为

A，校内超市特价大酬宾，一元抢购活动，数量有限。

B，校内超市将在1月1日在文化广场进行欢快元旦活动，届时有神奇表演，盼望同学们届时捧场。

2、POP宣扬海报A、制作商品特价优待海报B、制作小型宣扬卡片

C、制作横幅宣扬

七、活动赞助

选购部必需在方案批准之日起负责与供应商联系洽谈促销商品价格以及供货要求，争取供货商冠名赞助，供应部分活动所需设备和人力，实现共赢。

1、通过嘉宾的互动表演吸引同学，再加上特价销售，估计能在现场完成300—500元的商品销售。

2、整个促销活动3天，估计将完成销售商品3000—4000元，估计猎取净利润400—600元。

3、通过此活动，旷大了校内超市的知名度，提高校内超市在学校的美誉度，提高校内超市在学校消费市场的占有率，为超市的品牌持续经营打下基础。

《简单受伤的女人》—王菲篇六

动听的曲调抒发痴情女人挥之不去的情愁和烦忧，痴情女人的'多愁善感遭受男人的不解风情而独自彷徨。女人特有的味道在这里表现得淋漓尽致：春心萌动却又矜持，柔情似水却又执着。王菲粤语版的《简单受伤的女人》好像更有韵味，充满着江南水乡的华丽，飘散出南方女人独具的细腻；一种朦胧的愁，一种迷离的怨，从潮湿的心情里渐渐透露出来。

《不爱我放了我》—许茹芸篇七

从最早听许茹芸的《独角戏》开头，我深深地爱上了这个很有味道的女人，爱上了她唱歌时的动情。这首歌，伤感虚弱却又气壮山河，在两个危急的极端优雅地舞蹈，这首歌，句句揪心声声伤感，我们陷入其中无法自拔。精致的歌词给我们经典的启示：太仔细，是女人感情中永久的痛；玩乐心态，是男人爱情里可耻的罪恶。不爱她，放了她，当爱湮灭之时，要保留宝贵的情啊！

感恩主题活动方案篇八

活动目标:

紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分学校生对父母、老师的逆反心理及对四周环境的漠视，开展以“感恩的心”为主题的班会，让同学在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。

活动预备：

“父母心语”的视频，小品一则、《感恩的心》《懂你》的音乐视频等

活动步骤：

一、主持人:

落叶在空中回旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩，白云在蔚蓝的天空中漂浮，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。由于感恩才会有多彩的世界。由于感恩才会有真挚的友情；由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们怀着一颗感恩的心走进今日的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲《感恩的心》。（钢琴伴奏、点蜡烛）

二、主持人：

每次听到这熟识的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永久有士气做我自己……。”是啊！是父母给了我生命，是老师教给我学问，是社会给我关爱，全部的恩情，我们牢记于心。接下来，请听童彦姚、王伟同学用快板表达他们的感恩之心。（快板词）竹板这么一打呀！别的不说了！今日我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心。古代有黄香，九岁能温席，今日我们就把他学习，父母恩情比海深，我们永久，永久记在心。尊敬的老师象妈妈，教学问，明道理，我们永久永久不忘她。同窗学友亲如一家，团结互助我共同进步吧！共产国家好！共产国家亲，减免学杂费关爱贫困生。国家的政策暧呀暧人心！感谢之情道不尽，感恩之事说不完，说呀说不完！同学们让我们行动起来吧，大家一起来感恩！嘿，来感恩！

三、主持人：

爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下胜利飞翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！请听一颗颗感恩的心在吟颂！（配乐诗朗诵）常怀感恩之心我们沐浴着爱的阳光成我们滋润着人间的真情长大多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想将来一腔感谢之情永驻心间一颗感恩的心包涵于天地常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感谢之情的生活是最甜蜜的学会感谢——感谢我的父母，由于他们给了我珍贵的生命学会感谢——感谢我的老师，由于他们给了我无穷的学问学会感谢——感谢我的伴侣，由于他们给了我克服困难的力气学会感谢——感谢我四周的一切，由于他们给了我和谐健康的成长空间有一个词语最亲切有一声召唤最悦耳它就是——“妈妈”妈妈的皱纹深了，她把漂亮的青春给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的爱如春风，吹奏出我生命最初的激扬妈妈的爱如雨露，洗涤我心灵的尘埃而我拿什么来感谢你，我的母亲你的爱说不完，道不尽我拿什么来感谢你，我的师长你的情比山高，比海深我拿什么来感谢你，四周的一切全部的恩情我牢记于心

四、主持人：

父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的嘱咐、那一个个鼓舞的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时，甚至极为反感。请大家观赏小品《母与子》

五、主持人王柳：

刚才的小品再现了我们日常生活的片段，这让我想起了一个故事：（讲美人鱼的故事）。主持人邓佳男：父母赐予我生命，又