2022年新课标部编版七年级上册历史第14课沟通中外文明的丝绸之路 第一课时课件

第14课

沟通中外文明的“丝绸之路”1.识读《张骞通西域路线图》，结合教材知识回答出什么是西域？一、张骞通西域西域的地理概念玉门关阳关汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。玉门关和阳关遗址一、张骞通西域玉门关遗址阳关遗址（今甘肃敦煌西南）玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约90公里处。阳关，位于敦煌市城西南70公里处，因在玉门关以南，故名阳关。描写西域的诗词一、张骞通西域从军行七首·其四唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。凉州词唐·王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。一、张骞通西域第一次第二次背景时间目的意义积极备战，打击匈奴联络大月氏，夹击匈奴了解西域各国的具体情况前119年卫青、霍去病北击匈奴大获全胜张骞两次出使西域的比较公元前138年公元前119年走访西域各国，建立友好关系促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来一、张骞通西域“他（张骞）是一个冒险家、又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”——翦伯赞（历史学家）3.识读张骞的相关图片，分析史料并结合教材知识，想象张骞在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？挫折：自然环境恶劣；被匈奴俘虏；食物匮乏。精神：不怕困难，百折不挠，为国家利益，不顾个人安危。二、丝绸之路（1）背景：自从张骞开辟通往西域的道路和，汉朝和西域使者开始互相往来，东西方的文化经济交流日趋频繁。绢地云纹绣袜带长寿明光锦万世如意锦实袷袍菱纹阳字锦袜（2）名称来源：汉朝对外输出的主要物品是丝绸，后世称之为“丝绸之路”1.识读丝绸之路的相关图片，结合教材知识分析丝绸之路开辟的背景和名称来源。2.根据《丝绸之路示意图》并结合教材知识，指出陆上丝绸之路的路线。二、丝绸之路长安河西走廊敦煌鄯善阳关玉门关于阗疏勒大宛葱岭塞琉西亚西汉大月氏安息秦大匈奴乌孙丝绸之路西安西北和田南若羌巴格达（古罗马）海里海黑咸海（波斯湾）喀什敦煌西陆上丝绸之路的路线长安河西走廊中亚、西亚西域欧洲3.观察图示并结合教材知识，说说汉朝与西域往来的物品及技术有哪些？二、丝绸之路中原西域丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等从西域传入中原西方输出以动植物品种和宗教文化为主中国输出以手工业品和技术为主汉朝商品丝绸漆器锄头小麦西域商品良种马石榴核桃舞蹈二、丝绸之路二、丝绸之路东南沿海港口马来半岛孟加拉湾沿岸印度半岛南端和锡兰马六甲海峡中南半岛①山东沿岸——黄海——朝鲜、日本②东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端和锡兰(斯里兰卡)

（中国的丝绸等物品转运至欧洲）海上丝绸之路的路线4.根据《汉代海上航路示意图》并结合教材知识，指出海上丝绸之路的路线。5.观察“商贸之路”“友谊之路”“文明之路”，并结合教材知识，概括丝绸之路的历史作用。二、丝绸之路

丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。第二篇：丝绸之路二、丝绸之路丝绸之路经济带与21世纪海上丝绸之路6.丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响?这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用?（从中西交流方面考虑）影响：有力地促进了中西方的经济文化交流，促成了汉朝的兴盛。价值和作用：至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用，我们应该很好地加以利用。二、丝绸之路1.观看《西汉疆域图》并结合教材知识，找出汉朝政府在西域设置的管辖机构的名称、时间、职责和意义。三、对西域的管理1.设置西域都护（西汉）时间：职责：意义：西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区公元前60年（西汉）①颁行汉朝的号令②调遣军队

③征发粮草

④对西域地区进行有效的管辖2.根据班超的相关典故和图示，并结合教材知识，列举东汉政府是如何经营西域的？三、对西域的管理追溯历史两汉期，甘肃玉门阳关西。而今人们称西域，那时小国被匈欺。武帝统治有心计，招募使者出西域。企图联络大月氏，共同对匈来夹击。张骞两次出西域，

排除艰险建史绩。沟通促进东与西，

历史意义了不起。西域都护府设立，新疆正式成辖地。陆海两条丝绸路，向西航行多贸易。总结沟通中外文明的丝绸之路张骞通西域丝绸之路对西域的管理西域的范围：今天甘肃阳关、玉门关以西的广大地区背景：汉武帝反击匈奴两次通西域：时间、目的、经过、意义西域都护陆上丝绸之路东汉海上丝绸之路（开通时间、路线）前提：张骞开辟通往西域的道路后路线：长安(往西)→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲作用：古代东西方往来的大动脉时间：公元前60年职能：颁行号令，调遣军队，征发粮草意义：西域正式归属中央政权班超出使西域：东汉明帝时，重建联系班勇再次出使西域课堂小结1.（呼和浩特中考）公元前138年和公元前119年张骞两次出使西域，《汉书》称此为“凿空”之举。此举（）A．解除了匈奴对西汉的威胁B．建立了对西域有效的管辖C．推动了北方民族的大交融D．促进了汉与西域友好往来2.某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省是（）A．四川B．陕西C．甘肃D．新疆3.（柳州中考）“通过这这条路，中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方，佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了（）A．经济重心的南移B．民族融合的加强C．大一统局面的形成D．中外文明的交流DA当堂达标D4.（宁波中考）有学者认为，古代丝绸之路不仅使中国的丝绸远销以罗马为中心的地中海世界，更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。能佐证这一观点的是（）①中国指南针传入朝鲜②罗马的玻璃器皿等传入中国③中国茶叶、瓷器等远销美洲④中国活字印刷等技术传入欧洲A．①② B．①④ C．②④. D．③④5.（成都中考）中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（）A．马来半岛和六甲海峡B．孟加拉湾沿岸C．非洲东海岸和红海沿岸D．印度半岛南端和锡兰6.（营口中考）公元前60年，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。新疆地区正式归属中央政权管辖开始于（）A．张骞出使西域B．西域都护的设置C．班超出使西域D．丝绸之路的开辟CBD7.阅读下列材料，回答7.敦煌壁画泛指存在于敦煌石窟中的壁画，有历代壁画5万多平方米，是我国也是世界壁画最多的石窟群，内容非常丰富。观察下列两幅图片，回答问题。（1）西域指的是大致今天我国哪一地区？图（a）绘制的是张骞拜别西汉哪位皇帝时的情景？张骞出使西域后，起到了怎样的作用？（2）图（b）为丝绸之路商旅图，这条中西交通要道主要经过的地区有哪些？它的开通有什么重要意义？（3）图（a）和图（b）之间有着怎样的内在联系？（3）自从张骞开辟通往西域的道路后，