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湘教版八年级下第二章《分式》综合测试题湘教版八年级下第二章《分式》综合测试题湘教版八年级下第二章《分式》综合测试题xxx公司湘教版八年级下第二章《分式》综合测试题文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度第二章《分式》综合测试题一、慧眼识珠，你一定会选得又对又快的（每小题3分，共30分）1、下列分式中与分式的值相等的是（）A、B、C、D、2、当x为任意实数时，下列各式中，一定有意义的是（）A、B、C、D、3、当1<n<2时，化简的结果是()A、-2B、0C、2D、14．若方程的解为m-n，则m与n的关系为A．m=nB．m=-nC．m≠-nD、m≠n且n≠05、方程的根是（）A、x=0B、x=1C、x=-1D、x=26、计算：的结果是A、B、C、D、7、若表示一个整数，则整数n可取值的个数为(△)A、5个B、6个C、7个D、8个8、已知1-x的相反数等于(1-x)，则x等于()A、0B、-1C、1D、29、已知xy≠0，x≠y，则等于()10、进水管单独进水m小时注满一池水。放水管单独放水n小时可把一池水放完(m<n)，现在两个水管同时进水和放水，注满一池水需要的时间为()小时A．B．C、D、二、相信你一定能填对!(每小题3分，共30分)11、当x时，分式的值为正；当x时，的值为负。12、当x时，分式有意义；当x时，的值为零．13、分式的最简公分母为。14、不改变分式的值，把分式的分子、分母各项系数化为整数为。15、若关于x的方程无解，则a≠16、用科学记数法表示数：=，=。17、计算：=。。18、。。19．方程：的解为。20、小明骑自行车从学校到家，速度为a千米／小时，从家到学校，速度为b千米／小时，小明自学校到家再返回学校，则他的平均速度为千米/小时。三、认真解答．一定要细心哟!(共60分)21、计算：（6分）22、计算：（6分）23、先化简，再求值：（10分），其中x=-2。24．解下列分式方程(14分)①②25、（12分）先阅读下面解方程的过程，然后回答后面的问题解：第一步：将原方程整理为第二步：方程两边同除以(x-1)，得第三步：去分母，得2(x+1)+2x=5x．第四步：解这个整式方程得x=2．上面解题过程中：(1)第三步变形的依据是。(2)出现错误的一步是。(3)上述解题过程中还缺少的一步是。(4)方程的正确解为。26．(12分)甲乙两人从同一地点同时出发骑车前往距出发地40千米的某地，甲比乙每小时快2千米，甲骑到距目的地4千米的地方因故改为步行，每小时比原来慢了8千米，结果两人同时到达某地，求两人的速度。答案：1、C2、D3、B4、C5、A6、D7、D8、C9、C10、B11、x>5x>0且x≠412、x≠-2x=213、14、15、316、17、18、219、x=520、21、原式22、原式23、原式，将x=-2代入得原式=。24．①②25、(1)等式的性质(2)第二

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