七年级上学期语文课件：课外古诗四首《行军九日思长安故园》

行军九日思长安故园岑参行军九日思长安故园

九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

九月九日忆山东兄弟学习目标1、通过诵读，理解诗歌内容并背诵全诗2、通过析读，了解典故在诗词中的运用3、通过赏读，体会诗人丰富的思想情感学习目标1、通过诵读，理解诗歌内容并背诵全诗诗人简介岑参，唐代著名边塞诗人。现存诗三百六十首。两度出塞，前后在边疆军队生活六年。对边塞风光，军旅生活，以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作。诗人简介岑参，背景介绍公元755年，安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。757年二月，唐肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说：“时未收长安”。此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。背景介绍公元755年，安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷1、字正腔圆地读以读悟诗学法指导：读清字音强qiǎng应yīng1、字正腔圆地读以读悟诗学法指导：读清字音强qiǎng先读为快●这首诗写了一中国传统节日_____，从____、____、____、____等词语可以看出。重阳节登高送酒菊九日先读为快●这首诗写了一中国传统节日_____，从____、行军/九日/思/长安故园岑参强欲/登高去，无人/送酒来。遥怜/故园菊，应傍/战场开。行军/九日/思/长安故园疏通诗意对照注释，边读边译，不懂之处做标记。

方法引路疏通诗意对照注释，方法引路疏通文意强欲登高去，无人送酒来。九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，然而在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概在这战场上零星的开放了。疏通文意强欲登高去，无人送酒来。强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。勉强靠近遥远怜惜把“遥怜”改为“遥思遥想”可好？对故乡菊的眷恋对故园菊开在战场上的怜惜《行军九日思长安故园》岑参强欲登高去，勉强靠近遥远怜惜把“遥怜”改为“遥思遥想”精读诗歌学法指导：分小组合作研讨，派代表发言1、重阳登高，首句为何要说“强欲”？2、第二句用了什么修辞手法，效果如何？3、你认为第三句哪个字用的好？为什么？4、你能展开想象，描绘出最后一句诗表现出来的画面吗？精读诗歌学法指导：1、重阳登高，首句为何要说“强欲”？领悟情感惜花——开在战场边作者写作此诗是想表达什么样的情感？思乡——题中可见忧国——长安，是故园，也是帝都忧民——战火纷乱领悟情感惜花——开在战场边作者写作此诗是想表行军/九日/思/长安故园岑参强欲/登高去，无人/送酒来。遥怜/故园菊，应傍/战场开。诵读要求：1、字正腔圆、2、有板有眼、3、有情有味。行军/九日/思/长安故园诵读要求：课堂小结

一首《行军九日思长安故园》,仅仅20个字的绝句,同样是重阳登高,因为故园战乱未平,因为写在行军路上,写出了与其他重阳节诗作不一样的荡气回肠。课堂小结一首《行军九日思长安故园》,仅仅20个字的绝课堂小结

学了这节课，你有什么收获？课堂小结学了这节课，你有什么收获？

同年九月，安史之乱得以评定，诗人又回到了故园长安，并且看到了长势正好的菊花，诗人会作何感想呢？请用一段文字加以描述。课后作业同年九月，安史之乱得以评定，诗人又回到了故园长安，并行军九日思长安故园岑参行军九日思长安故园

九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

九月九日忆山东兄弟学习目标1、通过诵读，理解诗歌内容并背诵全诗2、通过析读，了解典故在诗词中的运用3、通过赏读，体会诗人丰富的思想情感学习目标1、通过诵读，理解诗歌内容并背诵全诗诗人简介岑参，唐代著名边塞诗人。现存诗三百六十首。两度出塞，前后在边疆军队生活六年。对边塞风光，军旅生活，以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作。诗人简介岑参，背景介绍公元755年，安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。757年二月，唐肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说：“时未收长安”。此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。背景介绍公元755年，安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷1、字正腔圆地读以读悟诗学法指导：读清字音强qiǎng应yīng1、字正腔圆地读以读悟诗学法指导：读清字音强qiǎng先读为快●这首诗写了一中国传统节日_____，从____、____、____、____等词语可以看出。重阳节登高送酒菊九日先读为快●这首诗写了一中国传统节日_____，从____、行军/九日/思/长安故园岑参强欲/登高去，无人/送酒来。遥怜/故园菊，应傍/战场开。行军/九日/思/长安故园疏通诗意对照注释，边读边译，不懂之处做标记。

方法引路疏通诗意对照注释，方法引路疏通文意强欲登高去，无人送酒来。九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，然而在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概在这战场上零星的开放了。疏通文意强欲登高去，无人送酒来。强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。勉强靠近遥远怜惜把“遥怜”改为“遥思遥想”可好？对故乡菊的眷恋对故园菊开在战场上的怜惜《行军九日思长安故园》岑参强欲登高去，勉强靠近遥远怜惜把“遥怜”改为“遥思遥想”精读诗歌学法指导：分小组合作研讨，派代表发言1、重阳登高，首句为何要说“强欲”？2、第二句用了什么修辞手法，效果如何？3、你认为第三句哪个字用的好？为什么？4、你能展开想象，描绘出最后一句诗表现出来的画面吗？精读诗歌学法指导：1、重阳登高，首句为何要说“强欲”？领悟情感惜花——开在战场边作者写作此诗是想表达什么样的情感？思乡——题中可见忧国——长安，是故园，也是帝都忧民——战火纷乱领悟情感惜花——开在战场边作者写作此诗是想表行军/九日/思/长安故园岑参强欲/登高去，无人/送酒来。遥怜/故园菊，应傍/战场开。诵读要求：1、字正腔圆、2、有板有眼、3、有情有味。行军/九日/思/长安故园诵读要求：课堂小结

一首《行军九日思长安故园》,仅仅20个字的绝句,同样是重阳登高,因为故园战乱未平,因为写在行军路上,写出了与其他重阳节诗作不一样的荡气回肠。课堂小结一首《