技师和高级技师题库

灭火救援专业士兵职业技能鉴定

技师和高级技师技能试题库一、单选题上篇消防技师等级在灭火救援行动中，无论是实施火灾扑救，还是处置各类灾害事故，通常都需要（A）编配各战斗小组，应用多种方法和装备组合来完成作业行动。科学合理B.战斗能力C.个人爱好D.战斗经验中队（D）是指辖区消防中队根据自身车辆装备、人员编制、辖区情况、灭火救援现场实际等因素，科学合理编配作战班（组）、优化战斗组合，提升战斗展开效率所形成的一种相对稳定的战斗模式。A.战斗能力B.战斗层次C.战斗任务D.战斗编成高层建筑火灾扑救应坚持（A）的战术原则，优先利用建筑内部的消防设施实施火灾扑救。A.以固为主、固移结合B.先控制、后消灭C.攻防并举、准确迅速D.冷却保护、防止爆炸辖区中队作为第一出动，通常其力量不能满足扑救高层建筑火灾的需要，因此，应将火灾扑救的重点放在（C）。A.力量调集B.人员疏散和灭火扑救C.组织人员疏散和被困人员营救D.防止火势蔓延地下建筑火灾扑救应坚持（C）的战术原则，充分利用建筑内部的消防设施实施火灾扑救。A.以固为主、固移结合B.先控制、后消灭C.攻防并举、准确迅速D.冷却保护、防止爆炸油罐发生火灾在一定条件下，不仅有爆炸危险，同时原油等重质油会因为含有（A）的特点而发生沸溢和喷溅，扩大燃烧面积，造成人员伤亡。A.水分B.杂质C.矿物质D.一氧化碳油罐火灾扑救应坚持（D）等战术措施，在满足扑救条件时，一次性消灭火灾。A.以固为主、固移结合B.先控制、后消灭C.攻防并举、准确迅速D.冷却保护、防止爆炸炼油厂是以(B)为原料进行生产、加工产品的工厂，不仅原材料和产品具有易燃易爆的特点，其生产过程也具备燃烧爆炸的危险，炼油厂发生火灾时，极易发生连锁反应，造成扑救困难、损失严重的后果。A.原油B.石油C.柴油D.汽油炼油厂火灾扑救应坚持(C)等战术措施。A.以固为主、固移结合B.先控制、后消灭C.冷却防爆、工艺处理D.冷却保护、防止爆炸大型商场火灾扑救应坚持(B)的战术原则，优先利用建筑内部的消防设施实施火灾扑救。A.以固为主、固移结合B.先控制、后消灭C.攻防并举、准确迅速D.冷却保护、防止爆炸娱乐场所火灾扑救应坚持(C)的原则，灭火和救人同步进行。A.以固为主、固移结合B.先控制、后消灭C.攻防并举、准确迅速D.冷却保护、防止爆炸中队战斗编成通常可根据火灾扑救对象的燃烧面积和(D)等因素进行编配。A.人员装备实力B.辖区火灾特点C.辖区水源分布情况D.中队执勤力量中队(A)是形成战斗编成的前提和基础，是中队灭火救援能力强弱的关键因素，它主要由中队车辆装备配备情况、人员数量和人员训练情况所决定。A.人员装备实力B.辖区火灾特点C.辖区水源分布情况D.中队执勤力量(B)主要由辖区内建筑物的数量、高度、耐火等级以及建筑物内可燃物的数量所决定，它是确定中队战斗编成的主要依据。A.人员装备实力B.辖区火灾特点C.辖区水源分布情况D.中队执勤力量(C)主要由市政供水管网、消防水池、天然水源等组成，它是确定战斗展开模式的主要依据。A.人员装备实力B.辖区火灾特点C.辖区水源分布情况D.中队执勤力量三辆水罐消防车出五支水枪操操作程序：(B)迅速按水罐消防车双干线出三支水枪操实施战斗展开，（）占据另一处水源向1号车实施供水,（）单独占据一处水源按水罐消防车单干线出两支水枪操实施战斗展开。A.1号车、2号车、3号车B,1号车、3号车、2号车C.3号车、2号车、1号车D.2号车、3号车、1号车水罐消防车与云梯消防车编成操:水罐消防车占据水源，距云梯消防车（C），双干线向云梯消防车供水，驾驶员连接消火栓取水；云梯车驾驶员将云梯升至目标高度，操纵水炮出水。TOC\o"1-5"\h\z10mB.20mC.30mD.40m水罐消防车与举高喷射消防车编成操：水罐消防车占据水源，距举高喷射消防车（C），双干线向举高喷射消防车供水，驾驶员连接消火栓取水；举高喷射消防车驾驶员将水炮升到目标高度，旋转操控台，使水炮对准喷射点，驾驶员操作泵浦出水。10mB.20mC.30mD.40m水罐消防车与手抬机动泵编成操：水罐消防车占据水源，距手抬泵放（C），单干线向手抬机动泵供水，手抬机动泵按单干线出两支水枪。10mB.20mC.30mD.40m（A）即指在化学事故现场，作业班（组）利用有关检测仪器或设备，快速查明事故现场情况，为及时处置事故提供科学的决策依据。A.侦检B.输转C.洗消D.堵漏21.以下哪项不是化学事故侦检任务（D）及时查明造成事故的危险化学品的种类。检测确定危险化学品的扩散范围和浓度分布情况。检测确定事故区域的风向风力、温度等气象情况。根据危险品浓度分布情况，进行人员疏散。化学事故侦检的方法不包括（D）A.试纸法B.检测管法C.仪器检测法D.化学实验法试纸法是根据试纸产生的颜色深度与标准比色板比较，得出检测结果。（A）物质与氯化钯试剂，颜色由白色变成黑色。A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮试纸法是根据试纸产生的颜色深度与标准比色板比较，得出检测结果。（D）物质与邻甲联苯胺试剂，颜色由白色变成黄色。A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮试纸法是根据试纸产生的颜色深度与标准比色板比较，得出检测结果（B）物质与碘酸钾+淀粉试剂，颜色由白色变成紫蓝色。A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮检测管也称比色管，是一种内部填充化学试剂显示指示粉的小玻璃管，一般选用内径为（B）,长度为120〜180mm的细玻璃管。1〜5mmB.2〜6mmC.3〜7mmD.4〜8mm指示粉为吸附有化学试剂的多孔固体细颗粒，每种化学试剂通常对（A）有特效。A.一种化合物或一组化合物B.两种化合物或一组化合物C.一种化合物或两组化合物D.多种化合物或多组化合物MX21有毒气体探测仪是一种便携式智能型有毒气体检测仪，通过四种专门探测元件可以同时检测（D）气体，如可燃气体，有毒气体，氧气和有机挥发性气体，A.一类B.二类C.三类D.四类AreaRAE复合式气体检测仪装置可以在灾害现场有选择性的对多种气体进行检测。该仪器可安装（D）个传感器。A.2个B.3个C.4个D.5个30.SK6300-EX便携式可燃气体探测仪可用于（A），测量甲烷、乙炔、氢气等三十多种易燃易爆气体浓度，具有轻便、小巧、携带方便、快速检测等特点A.石油生产装置上B.面粉加工厂C.大型娱乐场所D.地下建筑酸碱测试仪主要由主机、缓冲液、探测电极等组成，可以较为准确地测量液体的（B）。A.腐蚀度B.PH值C.浓度D.挥发性防爆输转泵适用于输转可燃性液体、强酸强碱等大部分危险液体，手持操作，使用方便。其输送强酸碱液体最大流量为（D）50L/minB.60L/minC.70L/minD.80L/min有毒物质密封桶主要用于收集并转运（A）等A.有毒物体B.污染严重的水源C.有毒液体D.有毒气体毒液抽吸泵主要用于输转有毒液体，如油类、酸性、碱性液体，也可泵送黏性极大的液体和直径小于（A）的固体粒状物。

8mmB.9mmC.10mmD.11mm下面哪项洗消方法不是物理洗消法（D）A.清洗B.通风C.吸附D燃烧化学事故救援中，应根据危险化学品的性质、状态以及洗消对象选择相对应的洗消剂。氯气泄漏事故现场可用（A）进行洗消A.石灰水B.硫化氢C.氯化氢D.稀盐酸超声波生命探测仪，利用（A）波长反射原理，寻找幸存者和遇难者。A.低频超声波B.高频超声波C.超低频电波D.超高频电波班（组）指挥员由（A）担任，其职责包括：根据上级安排，组织灾情侦察，确定救人、灭火、排险和保护、疏散物资等措施，及时报告现场情况。A.班长B.通讯员C.中队长D.指导员班（组）指挥员火情侦察的任务不包括：（D）A.燃烧物质的性质B.有无人员被困C.毗邻建筑结构D.周边水源情况救生抛投器能将细缆绳射到楼房、山地和水面进行救生，其发射动力采用（B）A.冲击力B.高压气体C.爆炸力D.人工力量（A）的原则，是指消防人员在任何灭火与抢险救援现场，都必须把安全防护工作摆在首位，落实和保证到位。A.安全防护第一B.安全防护最佳C.安全防护可靠D.安全防事故（B）的原则，是指消防人员必须根据灾害现场的危险特性和危险程度，采用最科学、最恰当的防护措施保证安全。A.安全防护第一B.安全防护最佳C.安全防护可靠D.安全防事故（C）的原则，是指消防人员根据现有的安全防护器材装备和现场的安全防护条件下，要将安全防护做到最可靠的程度。A.安全防护第一B.安全防护最佳C.安全防护可靠D.安全防事故扑救有毒物品火灾或处置有毒物品泄漏尽可能从（A）进入有毒区域A.上风方向B.下风方向C.侧下风方向D.侧上风方向进入砖木结构等低耐火等级建筑前要先用（B）对屋檐进行扫射，防止屋檐瓦片砸落。A.开花水B.直流水A.开花水B.直流水C.雾状水D.喷雾水消防安全重点保卫对象不包括：（D）A.消防安全重点区域B.消防安全重点单位C.消防重大危险源D.消防安全重点人员（A）是指由若干不同规模的单位组成的人员集中、经济价值高、建（构）筑物相互毗连的区域。A.消防安全重点区域B.消防安全重点单位C.消防重大危险源D.消防安全重点人员（B）是指发生火灾可能造成重大人员伤亡、重大财产损失、重大社会影响的单位。A.消防安全重点区域B.消防安全重点单位C.消防重大危险源D.消防安全重点人员（C）是指有可能发生造成重大人员伤亡、重大财产损失的火灾、爆炸、毒害等灾害事故的场所或设施。A.消防安全重点区域B.消防安全重点单位C.消防重大危险源D.消防安全重点人员辖区情况熟悉的方法主要有实地熟悉法、文档学习法、（A）、考核熟悉法和网络熟悉法。A.讲解熟悉法B.示范熟悉法C.组织熟悉法D.操作熟悉法（A）是指消防员深入辖区内运用“查、看、问、记、思”的方法，对影响辖区灭火救援行动的情况进行调查、了解与熟悉。A.实地熟悉法B.文档学习法C.讲解熟悉法D.考核熟悉法（B）是指消防员利用辖区平面图、交通道路图、消防水源图、执勤战斗预案等相关资料，开展对辖区情况学习与熟悉的方法。A.实地熟悉法B.文档学习法C.讲解熟悉法D.考核熟悉法（C）是指由消防指挥员依据执勤战斗预案和有关灭火救援业务基础资料，系统而有重点地向消防员讲解辖区情况。A.实地熟悉法B.文档学习法C.讲解熟悉法D.考核熟悉法（D）是指按照各岗位执勤人员的灭火救援任务分工，对个人或小组进行辖区情况熟悉程度的考核、讲评的训练方式。A.实地熟悉法B.文档学习法C.讲解熟悉法D.考核熟悉法制定执勤战斗预案的目的，是针对设定的灾害事故的不同类型、规模及保卫对象情况，合理使用（B）,正确采用各种战术、技术，成功地实施灭火救援行动，最大限度地减少伤亡，降低财产损火。A.灭火救援装备B.灭火救援力量C.灭火救援技能D.灭火救援人员执勤战斗预案必须具有（C）完整性、针对性、科学性。A.简化性B.复杂性C.实用性D.传统性根据执勤战斗任务分类，执勤战斗预案有：灭火作战预案、抢险救援预案、（D）、跨区域作战预案A.高层建筑预案B.辖区重点单位预案C.辖区单位预案D.大型活动现场消防勤务预案制定灭火救援预案应按（B）的程序进行。①科学计算，确定参战力量和装备；②确定范围，明确重点保卫对象；③确定作战术意图；④调查研究、收集资料；⑤严格审核，不断充实完整。A.②一④一③一①一⑤B.②一④一①一③一⑤C.②一④一①一⑤一③D.②一④一⑤一①一③执勤战斗预案是对执勤战斗有关问题作出预先筹划和安排的消防（C）。A.规范文书B.行动方案C.作战文书D.作战计划执勤战斗救援预案实行（C）审核制度。A.集体B.上级C.逐级D.同级根据灾害类型大致可将预案划分为（C）类。4B.5C.6D.7灭火救援指挥箱集成有（D）、预案检索、指挥决策、专业处置、智能记录、数据传输、战评总结等辅助指挥功能。A.预案制定B.预案修改C.预案上报D.信息查询灭火救援指挥箱包括火灾、抢险救援、（D）三个基本功能A.预案制定B.预案修改C.预案上报D.信息查询单击“火灾”按钮，进入“灭火救援预案”界面，可对系统中预存的（D）进行查询。A.装备B.方案C.计划D.预案（A）可实现各类灭火救援预案的查询功能。D.抢险预案A.类型预案B.对象预案C.D.抢险预案（B）可实现对灭火救援预案的管理功能。A.类型预案B.对象预案C.灭火预案D.抢险预案灭火救援指挥箱查询系统包括（C）个不同的模块功能。六B.七C.AD.九消防水源信息系统：包括（C）项功能。4B.5C.6D.7（B）是建筑消防系统的信息中心、控制中心、日常运行管理中心和各自动消防系统运行状态监视中心。A.火灾自动报警系统B.消防控制C.火灾探测系统D.消防联动系统根据建筑物的实际情况，消防控制室应当设置在建筑物（D）。A.二层B.三层C.顶层D.首层或地下一层。单独建造的消防控制室，其耐火等级不应低于（B）。A.一级B.二级C.三级D.四级执勤战斗预案制定的方法不包括（D）。A.分类制定预案B.分级制定预案C.跨区域制定预案D.分片制定预案设置在其他建筑内的消防控制室，应采用耐火极限不低于（D）的防火隔墙和（）的楼板与其他部位分隔2h2hB.1.5h1.5hC.1.5h2hD.2h1.5h消防控制室的供电应按一、二级（B）的标准供电。A.正荷B.负荷C.正荷或负荷D.正荷和负荷当消防控制室按（D）的两回线路要求供电时，两个电源或两回线路应能在控制室的最末一级配电箱处自动切换。A.一级负荷B.二级正荷C.二级正荷D.二级负荷当消防控制室采用建筑内已有的通风空调系统时，应在送风及回风管道穿过消防控制室隔墙处设置（D）A.火灾报警器B.烟雾报警器C.排风口D.防火阀《火灾自动报警系统设计规范》对消防控制室内的消防设备布置作了明确规定：单列布置时不应小于（）；双列布置时不应小于（C）。1m1.5mB.1.5m1.5mC.1.5m2mD.2m2m《火灾自动报警系统设计规范》对消防控制室内的消防设备布置作了明确规定：在值班人员经常工作的一面，设备面盘至墙的距离不应小于（C）。1mB.2mC.3mD.4m《火灾自动报警系统设计规范》对消防控制室内的消防设备布置作了明确规定：设备面盘后的维修距离不宜小于（A）。1mB.2mC.3mD.4m设备面盘的排列长度大于（）时，其两端应设置宽度不小于（C）的通道。3m1mB.1m3mC.4m1mD.1m4m消防控制室应设有用于火灾报警的（A）。A.外线电话B.内线电话C.专用电话D.消防电话消防控制室不能控制（C）的工作状态。A.火灾声光警报器B.火灾烟雾警报器C.火灾手动警报器D.消防广播系统消防联动控制设备不包括（B）。1自动喷水灭火系统B.消防电梯系统C.气体灭火系统D.泡沫灭火系统根据被保护对象确定火灾自动报警系统的形式分为（A）。区域报警系统形式、集中报警系统形式、控制中心报警系统形式区域报警系统形式、集中报警系统形式、手动报警系统形式区域报警系统形式、集中报警系统形式、自动报警系统形式区域报警系统形式、手动报警系统形式、自动报警系统形式火灾报警控制器按结构型式可分为（A）。壁挂式、琴台式和柜式下垂式、琴台式和柜式壁挂式、隐蔽式和柜式下垂式、隐蔽式和柜式火灾报警发出火灾报警声、光信号，指示火灾发生部位，记录火灾报警时间，并予以保持直至（A）。A.手动复位日.自动复位C.火灾扑灭D.消防队到场当控制器内部、控制器与其连接的部件间发生故障时，控制器能在（B）内发出与火灾报警信号有明显区别的故障声、光信号。50sB.100sC.150sD.200S火灾报警控制器信息显示按（D）顺序由高至低排列信息等级，监管报警、火灾报警、故障报警及其他状态火灾报警、故障报警、监管报警及其他状态故障报警、火灾报警、监管报警及其他状态火灾报警、监管报警、故障报警及其他状态（D）是火灾时引导人员疏散和实施灭火指挥的重要设备A.火灾声光警报器B.火灾手动警报器C.火灾报警控制器D.消防应急广播消防电话总机应能与消防电话分机进行（D）清晰通话。A.单工日.双工。.半双工。.全双工声光报警器消音/启动按键按下时，指示灯点亮（D），系统外接声光报警器停止发出声响警报；A.红色B.绿色C.蓝色D.黄色消防设施的联动运行情况在火灾报警控制器、联动控制盘及图形显示装置上有对应的显/指示。启动灯为：（A）A.红色B.绿色C.蓝色D.黄色消防设施的联动运行情况在火灾报警控制器、联动控制盘及图形显示装置上有对应的显/指示。反馈灯为（A）A.红色B.绿色C.蓝色D.黄色消防设施的联动运行情况在火灾报警控制器、联动控制盘及图形显示装置上有对应的显/指示。故障灯为（D）A.红色B.绿色C.蓝色D.黄色当建筑物二层及二层以上楼层发生火灾，消防应急广播应进行（A）广播。着火层及相邻的上下层为同一分区本层、二层及地下各层为同一分区地下各层及首层为同一分区起火的防火分区及其相邻的防火分区为同一分区当建筑物首层发生火灾，消防应急广播应进行(B)广播。A.着火层及相邻的上下层B.本层、二层及地下各层C.地下各层及首层D.起火的防火分区及其相邻的防火分区当建筑物地下发生火灾，消防应急广播应进行(C)广播。A.着火层及相邻的上下层B.本层、二层及地下各层C.地下各层及首层D.起火的防火分区及其相邻的防火分区当建筑物含多个防火分的单层建筑发生火灾，消防应急广播应进行(D)广播。A.着火层及相邻的上下层B.本层、二层及地下各层C.地下各层及首层D.起火的防火分区及其相邻的防火分区火灾时可立即切断的非消防电源：(A)。A.普通动力负荷B.正常照明C.生活给水泵D.地下室排水泵.消防控制室防火设计要求较高，通常设置在建筑物的A.首层B.二层C.顶层D.地下二层.火灾报警控制运行方式处于(C)时，总线联动控制盘手动操作有效。A.自动允许B.自动禁止C.手动允许D.手动禁止.多线联动控制盘面板锁处于(D)时，控制盘上所有按键处于锁止状态，手工操作无效。1自动允许B.自动禁止C.手动允许D.手动禁止火灾报警控制器处于(D)时，总线联动控制盘手动操作无效，人.自动允许B.自动禁止C.手动允许D.手动禁止(A)是指在确保训练成效的前提下，通过各项训练工作的协调发展，提高训练质量，实现最佳训练效果。A.质量效益B.科技兴训C.训战一致D.按纲施训(B)是指运用先进的科学技术，拓展训练工作的理念和发展方向，不断改进训练的组训方法，提高训练的质量和效果，促进队伍战斗力的生成。A.质量效益B.科技兴训C.训战一致D.按纲施训(C)是灭火救援业务训练工作的基本要求。A.质量效益B.科技兴训C.训战一致D.按纲施训(A)是公安消防部队最常用的组训形式。A.按建制训练B.按对象分训C.按专业分训D.基地训练(B)是对消防人员进行编组，按各自的训练内容，组织不同进度训练的一种组训形式。A.按建制训练B.按对象分训C.按专业分训D.基地训练(C)是按专业性质进行集中编组训练的一种组训形式。A.按建制训练B.按对象分训C.按专业分训D.基地训练(D)通常以轮训的形式分期分批进行。A.按建制训练B.按对象分训C.按专业分训D.基地训练(A)是指教员通过生动明确的语言，系统而有重点地向受训人员传授教材内容和有关知识的方法A.讲授法B.演示法C.示教作业D.示范作业(B)是指教员通过展示实物、教具、示范性试验、示范动作等，以显示真实的或模拟的各种现象和过程的一种教学方法。A.讲授法B.演示法C.示教作业D.示范作业示教作业的步骤，通常是(A)①理论提示②体会练习③教学示范④抽查检验⑤讨论研究⑥归纳小结。A.①③②④B.①④②③C.③①②④D.①②③④(C)是对教学方法的研究和示范，是提高教员组织训练能力的一种教学活动。A.讲授法B.演示法C.示教作业D.示范作业(D)是以标准的动作和科学地传授形式，让受训人员观摩、仿效的教学活动。A.讲授法B.演示法C.示教作业D.示范作业(D)是指为掌握灭火救援装备的使用技能以及其他技术而进行的训练。A.战术训练B.体能训练C.急救训练D.技术训练(A)是训练的出发点和归宿点A.训练目的B.训练的实质C.业务训练D.训练设施(B)是一定的方法、方式使受训人员掌握既定的训练内容，它是训练内容的直接反应。A.训练目的B.训练的实质C.业务训练D.训练设施(C)是以受训人员的行为动机、知识结构、个性特征和适应能力为前提。A.训练目的B.训练的实质C.业务训练D.训练设施120.(D)是训练方法的物质基础。A.训练目的B.训练的实质C.业务训练D.训练设施(D)是利用信息化手段实施模拟训练的一种方法。A.利用现有装备训练B.利用建构筑物训练C.利用模拟设施训练D.利用虚拟仿真系统训练(C)主要明确每日或每课的训练内容、方法、地点、组织者、训练重点及保障措施等。A.年度训练计划B.月训练计划C.周训练计划D.专项训练计划(A)主要明确所属单位的训练内容、时间分配、质量指标、措施与要求的。A.年度训练计划B.月训练计划C.周训练计划D.专项训练计划(D)包括演习、竞赛、集训以及其他专项训练活动的组织实施计划。A.年度训练计划B.月训练计划C.周训练计划D.专项训练计划(D)是业务训练准备的重点工作，应根据业务训练进度适时进行。A.思想准备B.组织准备C.物资准备D.授课准备(C)是灭火救援业务训练能否顺利进行的重要物质基础。A.人员保障B.时间保障C.训练装备保障D.训练经费保障(A)是训练的基本阶段，是实现训练目的的主要过程。A.训练实施B.课前准备C.训练讲评D.纠正错误128.年度训练成绩一般可采取(D)评定。A.一级制B.二级制C.三级制D.四级制个人年度训练成绩两级制成绩评定标准训练科目成绩合格率不低于(C)为合格。A.60%B.70%C.80%D.90%(B)是增强安全意识，预防事故的基本方法之一。A.制定安全措施B.进行安全教育C.对场地装备进行训练前检查D.做好训练前准备活动下篇高级消防技师等级(A)是消防员必备的一项基本技能，是有效扑救火灾、处置灾害事故的前提和基础，加强对灭火救援现场环境的熟悉，对掌握情况、决策分析和实施处置至关重要。A.熟悉灭火救援现场环境B.熟悉灭火救援指挥的战术C.熟悉辖区火灾对象的情况D.熟悉灭火救援行动的科学方法

熟悉灭火救援现场环境，包括平时对（D）的熟悉和对灭火救援现场的侦察熟悉两部分内容。B.辖区道路D.辖区环境B.辖区道路D.辖区环境C.辖区重点单位（A）是指在一个消防队的辖区内，集中存在火灾特点相同的对象。A.群体性火灾对象B.个体性火灾对象C.高层建筑火灾对象D.居民楼建筑火灾对象（B）是指在一个消防队的辖区内，存在火灾特点与其他大多数对象不同的场所或建筑。A.群体性火灾对象个体性火灾对象高层建筑火灾对象A.群体性火灾对象个体性火灾对象高层建筑火灾对象居民楼建筑火灾对象火警类型分（D）类。A.5B.6C.7D.8带电设备/线路类火警属于（A）。A.一级火警B.二级火警C.三级火警D.四级火警有较少人员伤亡或被困的火警属于（B）。A.一级火警B.二级火警C.三级火警D.四级火警燃烧面积小的高层建筑、地下建筑、人员密集场所、易燃易爆危险品场所、重要场所、特殊场所火警属于（C）。A.一级火警B.二级火警C.三级火警D.四级火警到场后现场指挥员认为三级火警到场灭火力量不能控制的火警属于（D）。A.一级火警B.二级火警C.三级火警D.四级火警有大量人员伤亡或被困的火警属于（D）。A.二级火警B.三级火警C.四级火警D.五级火警黄色表示（C）火警。A.一级B.二级C.三级D.四级应急救援类型分（D）类。A.5B.6C.7D.8无人员伤亡或被困的应急救援属于（A）应急救援。A.一级B.二级C.三级D.四级在短时间内难以排除的少量危险化学品泄漏事故属于（B）应急救援。A.一级B.二级C.三级D.四级较大规模公共突发事件和自然灾害事故属于（C）应急救援。A.一级B.二级C.三级D.四级到场后现场指挥员认为三级应急救援到场力量不能控制的灾情属于（D）应急救援。A.一级B.二级C.三级D.四级风力在（D）以上、冰冻严寒等恶劣气候条件下发生的火警火警应自动升高一级。A.3级B.4级C.5级D.6级对参战力量较少、无人员伤亡、经济损失较小的一般灭火救援战斗，可以组织参战官兵以讲评的形式进行（A）。A.简要战评B.专题战评C.集中战评D.其他战评对参战力量较多、灾害规模及经济损失较大、造成人员伤亡和有研讨价值或者上级要求战评的灭火救援战斗，应当组织（B）。A.简要战评B.专题战评C.集中战评D.其他战评对在短时间内连续扑救和处置的较大灾害事故，无法逐一进行专题战评的，可以择机进行（C）。A.简要战评B.专题战评C.集中战评D.其他战评凡涉及两个以上中队力量参加战斗的，大队或者支队应当组织（B）。A.简要战评B.专题战评C.集中战评D.其他战评凡涉及三个以上中队或者两个以上大队力量参加的战斗，支队必须组纵B）。A.简要战评B.专题战评C.集中战评D.其他战评战斗经过包括从接警到（D）的全部活动。A.车辆出动B.车辆到场C.火灾扑灭D.战斗结束消防员职业技能鉴定是指按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件，通过（D）认定的考核鉴定机构。A.公安消防总队B.政法司法部门C.政府社会部门D.政府劳动行政部门培训大纲通常的格式为（D）&标题；②培训对象；③培训目标；知识培训目标;技能培训目标；④培训总课时数；⑤培训内容；⑥教学方案表；⑦附录；A.①②③④⑤B.①②④⑤⑥⑦C.①④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦在（A）中应阐明培训计划完成后，参训人员应该能达到的目标。A.培训目标B.培训对象C.培训时间D.培训内容在（B）中应阐明参训人员的基本条件或文化程度。A.培训目标B.培训对象C.培训时间D.培训内容(D)是整个培训计划的重点，为参训人员提供基本的学习框架。A.培训目标B.培训对象C.培训时间D.培训内容(A)是指在思考有待创新问题时，要善于主动摆脱原有的思维模拟，将思路指向新的领域和新的客体。A.突破思维B.发散思维C.逆向思维D.形象思维(B)是从多角度观察同一个问题，不受任何限制的思维方式。A.突破思维B.发散思维C.逆向思维D.形象思维(C)是创新的一种有效方法，面对新困难、新问题，开展逆向思维，就有可能获得与众不同的方法和思路。A.突破思维B.发散思维C.逆向思维D.形象思维(D)是指用直观形象和表象解决问题的思维方法，是用事物的表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。A.突破思维B.发散思维C.逆向思维D.形象思维(C)是指人们意识不到、无法直接加以控制，能独立进行信息处理的一种思维活动。A.突破思维B.发散思维C.逆向思维D.形象思维(D)是指按照唯物辩证法的规律体系的思维活动，也称为矛盾思维。A.突破思维B.发散思维C.潜思维D.辩证思维(D)主要的依据是唯物辩证法关于事物普遍联系的观点、发展变化的观点以及对立统一的观点。A.突破思维B.发散思维C.潜思维D.辩证思维观察由观察者、(D)和观察工具三个要素构成。A.观察情况B.观察目的C.观察经过D.观察对象31(B)是指为了实现解决问题的目标，运用一定的知识和信息，调动身体的各项机能，改变事物的现存形态，以满足目标要求。A.工程能力B.操作能力C.系统决策能力D.信息能力(A)是指出色的使有价值的创新构思付诸实施，变为优秀成果的能力。A.工程能力B.操作能力C.系统决策能力D.信息能力(C)是指决定行动的策略或确定工作的方法。（D）是创新过程的重要基础，是实施创新必须具备的基本技能。A.工程能力B.操作能力C.系统决策能力D.信息能力灭火救援工作创新主要内容包括理论创新、（C）、技战术创新等多个方面A.训练创新B.能力创新C.制度创新D.实战创新（B）是指从一个概念想到另一个概念，从一种方法想到另一种方法，或从一种形象想到另一种形象的心理过程。A.组合法B.联想法C.类比法D.移植法（C）是指把两个或两类事物加以比较并进行逻辑推理，从比较对象之间的相似或不同点，采用同中求异或异中求同机制，实现创造、创新的方法。A.组合法B.联想法C.类比法D.移植法（D）是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中，得以改变和创造新事物的创造技法。A.组合法B.联想法C.类比法D.移植法（A）是一种极为常见的创新方法，目前大多数创新成果都是通过采用这种方法取得的。A.组合法B.联想法C.类比法D.移植法二、多选题上篇消防技师等级熟练掌握班（组）作业技能，有助于提高消防员之间的（AB）。A.配合意识B.协同能力C.救火能力D.排险技能中队战斗编成是指辖区消防中队根据（ABCD）等因素，科学合理编配作战班（组、优化战斗组合，提升战斗展开效率所形成的一种相对稳定的战斗模式。A.自身车辆装备B.人员编制C.辖区情况D.灭火救援现场实际灵活进行战斗编成的目的是实现（ABC）A.快速出动B.快速展开C.快速处置D.快速战斗中队战斗编成通常以（AC）或作业小组为基本作战单元，通过对多个基本作战单元的灵活组合应用，以满足处置不同类型灾害事故的需要。A.单辆消防车B.多辆消防车C.单个作战班（组）D.多个作战班（组）中队战斗编成通常根据火灾扑救对象、道路交通及水源情况可分为：（ABC）等类型。A.建筑火灾扑救的战斗编成B.石油化工火灾扑救的战斗编成人员密集场所火灾扑救的战斗编成D.古建筑场所火灾扑救的战斗编成高层建筑由于（ABCDEF），发生火灾时燃烧猛烈、蔓延迅速，极易形成立体燃烧，火灾扑救困难。A.高度高B.层数多C.可燃物多火灾荷载大E.结构复杂F.A员集中、辖区中队作为第一出动，通常其力量不能满足扑救高层建筑火灾的需要，因此，应将火灾扑救的重点放在（CD）。A.力量调集B.防止火势蔓延C.组织人员疏散D.被困人员营救上高层建筑火灾扑救，辖区中队作为第一出动，战斗编成通常以（AB）为主要组成。A.水罐消防车B.举高消防车C.抢险救援消防车D.泡沫消防车地下建筑通常具有（ABCD）等特点，发生火灾时容易产生大量高温烟气、火势发展蔓延情况复杂、火灾扑救困难。A.功能多日.出入口少C.人流密度大D.火灾荷载大地下建筑火灾扑救，辖区中队作为第一出动，战斗编成通常以（AC）为主要组成。A.水罐消防车B.举高喷射消防车C.抢险救援消防车D.泡沫消防车油罐火灾扑救，辖区中队作为第一出动，战斗编成通常以（ABD）为主要组成。A.水罐消防车B.举高喷射消防车C.抢险救援消防车D.泡沫消防车炼油厂火灾扑救，战斗编成通常以（ABD）为主要组成。A.水罐消防车B.举高喷射消防车C.抢险救援消防车D.泡沫消防车大型商场由于（ABCD），发生火灾后火势蔓延速度快、易形成大面积燃烧、建筑结构易倒塌，火灾扑救困难。A.结构复杂B.商品繁多C.功能齐全D.人员集中大型商场火灾扑救，辖区中队作为第一出动，战斗编成通常以ABC）为主要组成。A.水罐消防车B.举高喷射消防车C.抢险救援消防车D.泡沫消防车娱乐场所通常（ABCD）发生火灾时火势发展蔓延速度快、建筑结构易倒塌、易造成大量人员伤亡、火灾扑救条件差。A.流密度较大B.功能复杂C.建筑结构多样D.火灾荷载大辖区中队作为第一出动，战斗编成通常以（ABC）为主要组成。D.泡沫消防车A.水罐消防车B.举高消防车C.D.泡沫消防车影响战斗编成的主要因素主要有：（ABC）A.中队人员装备实力B.辖区水源情况辖区火灾特点D.战斗班人员能力根据《消防员职业技能标准》等级技能要求，消防技师应掌握化学事故救援作业的（ABC）等作业技能。A.侦检B.输转C.洗消D.堵漏MX21有毒气体探测仪是一种便携式智能型有毒气体检测仪，通过四种专门探测元件可以同时检测四类气体，如（ABCD）。A.可燃气体B,有毒气体C.氧气有机挥发性气体E.二氧化碳水质分析仪能对（ABCD）进行定性分析。A.地表水B,地下水C.各种废水D,饮用水为准确迅速地测出危害物浓度及其分布，侦检的行进方式通常有（ABC）。A.从下风处迎风向泄漏源行进B.从侧风方向平行斜穿行C.分区域从各方向环绕行D.从上风处迎风向泄漏源行进化学事故救援中，输转危险品的主要方法有：（ABCD）。A.倒罐B.抽吸C.吸附D.转移洗消剂是指通过物理、化学和生物作用，能将有毒有害的危险化学品消除的化学物质。较为典型的洗消剂有：（ABCD）A.溶剂型洗消剂B.吸附型洗消剂C.酸碱中和型洗消剂D.氧化氯化型洗消剂辖区灭火救援力量资源，主要指辖区以及相邻区域内各种形式消防队伍的ABCD）等情况。A,人员数量B.消防装备的种类C.数量和性能D.车载灭火剂种类和数量根据建筑物的实际情况，消防控制室应当设置在建筑物（ABD）。A.首层B.地下一层C.顶层D.首层或地下一层。消防控制室应设置直通室外或安全出口的疏散门，疏散门应向（BCD）开启。A.内B.外C.安全出口D.疏散方向为保证消防控制室内工作人员和设备运行的安全，应设独立的空气调节系统。独立

的空气调节系统可根据控制室面积的大小选用（ABCD）。C.分体柜式空调器D.吸顶式家用中央空调器A.窗式空调器B.分体壁挂空调器28.消防控制应能显示（ABCD）的动态信息。A.火灾自动报警B.联动控制系统C.物理位置D.各消防设备29.消防控制应能显示（ABCD）A.可燃气体探测报警系统B.电气火灾监控系统的报警信息C.故障信息D.相关联动反馈信息。30.消防控制室对火灾自动报警系统的控制及显示应满足：显示保护区域内（ABCD）的工作状态.A.火灾报警控制器B.火灾探测器C.火灾显示盘D.手动火灾报警按钮31.消防联动控制设备包括（ABCD）。人.自动喷水灭火系统B.消火栓系统C.气体灭火系统D.泡沫灭火系统32.其他消防设施包括（ABCDE）。A.消防应急广播系统B.消防电话系统C.消防应急照明系统D.防火分隔设施E.电梯33.火灾报警控制器信息显示按（ABCD）顺序由高至低排列信息等级。A.火灾报警B.监管报警C.故障报警D.其他状态34.消防应急广播的主要功能（ABCD）。A.接收消防联动信号功能B.应急广播功能C.故障报警功能D.自检功能35.当建筑物二层及二层以上楼层发生火灾，消防应急广播应进行（ABD）广播。A.着火层B.相邻的上层C.地下各层及首层D.相邻的下层36.当建筑物首层发生火灾，消防应急广播应进行（BCD）广播。A.着火层及相邻的上下层B.本层C.二层D.地下各层37.当建筑物地下发生火灾，消防应急广播应进行（AC）广播。A.首层B.相邻的上层C.地下各层D.起火的防火分区及其相邻的防火分区38.火灾时不应立即切掉的非消防电源包括：（C.地下各层D.起火的防火分区及其相邻的防火分区A.正常照明生活给水泵C.安全防范系统设施D.地下室排水泵A.正常照明C.安全防范系统设施D.地下室排水泵E.客梯39.火灾报警控制器按结构型式可分为（ABC）A.壁挂式B.琴台式A.壁挂式B.琴台式C柜式D.吸顶式40.灾报警控制器主要功能有：（ABCDEF）。A.火灾报警功能B.火灾报警控制功能C.故障报警功能D.屏蔽功能E.监管功能F.自检功能41.消防联动控制器的主要功能有：（ABCDEF）。A.接收报警功能B.现场编程功能C.控制功能A.接收报警功能B.现场编程功能C.控制功能D.故障报警功能E.屏蔽功能「.自检功能42.在利用消防应急广播实施火场指挥时，应注意：（ABCD）。A.消防应急广播应优先应用于组织建筑内部人员疏散。作战命令宜为面向全体消防人员的统一性命令。对部分区域战斗人员下达命令时，应采用分区广播方式。应注意检查现场播音效果，确保命令准确下达。43.消防应急广播主要功能有：（ABCD）。A.接收消防联动信号功能A.接收消防联动信号功能B.应急广播功能。.自检功能故障报警功能44.常用训练方法（ABCD）。。.自检功能A.技术训练战术训练体能训练急救训练业务训练的基本原则，是依据训练的基本规律包括（A.技术训练战术训练体能训练急救训练业务训练的基本原则，是依据训练的基本规律包括（ABCD）。A.训战一致按纲施训质量效益A.训战一致按纲施训质量效益科技兴训灭火救援业务训练的组织形式、方法与要求，主要是依据（ABC）等情况而确定的。A.训练的基本规律训练对象的实际情况D.训练的效果训练设施的配置灭火救援业务训练的组织形式包括（ABCD）。A.训练的基本规律D.训练的效果A.按建制训练B.按对象分训A.按建制训练B.按对象分训C.按专业分训D.基地训练常用的训练组织授课方法（ABCD）。49.训练组织授课运用讲授法时，要求做到（ABCDE）。A.全面讲授，重点突出B.层次分明，逻辑性强C.A.全面讲授，重点突出B.层次分明，逻辑性强C.评议精炼，表达准确。.讲究方法，注重实效提纲挈领，善于归纳50.训练组织授课运用演示法时，要求做到（ABC）。人.目的明确，准备充分B.结合提问，注重效果C.规范程序，注意安全人.目的明确，准备充分B.结合提问，注重效果C.规范程序，注意安全D.提纲挈领，善于归纳;51.战术训练其基本训练方法主要有（ABCD）。A.图上作业沙盘作业分段作业连贯作业A.图上作业沙盘作业分段作业连贯作业网上演练52.业务训练手段，是为达到一定的训练目的，运用训练设施和装备实施训练的具体方法。包括（ABCD）。A.利用现有装备训练利用建构筑物训练C.A.利用现有装备训练利用建构筑物训练C.利用模拟设施训练D.利用虚拟仿真系统训练53.综合训练计划包括（ABC）。A.年度训练计划A.年度训练计划B.季度（阶段）或月训练计划C.周训练计划专项训练计划C.周训练计划专项训练计划包括（ABCD）。A.演习B.竞赛A.演习B.竞赛C.集训D.其他专项训练活动55.训练准备工作应重点做好（ABCD）。A.思想准备组织准备物资准备A.思想准备组织准备物资准备教学准备56.业务训练应根据不同的训练阶段，不同的执勤任务，不同的训练内容等实际情况，灵活选择（ABCD）等组训形式。A.按建制训练B.新老消防员分训C.按专业训练D.基地训练57.A.按建制训练B.新老消防员分训C.按专业训练D.基地训练57.训练保障的重点是要做好训练的ABCD）。A.人员保障B.时间保障C.训练装备保障D.训练经费保障58.训练实施的程序（ACD）。A.课前准备课前示范训练实施A.课前准备课前示范训练实施训练讲评59.训练实施的要求（ABCDE）。A.突出重点因人施教A.突出重点因人施教启发诱导精讲多练E.循序渐进60.训练成绩分为(ABCDE)。A.单课目训练成绩B.年度训练成绩个人单课目训练成绩D.个人年度训练成绩单位年度训练成绩下篇高级消防技师等级灭火救援行动应熟悉消防部队的(ABCD)A.力量构成B.作战能力C.作战方式D.战术运用灭火救援行动应熟悉辖区(ABCDE)A.火灾对象的情况B.灭火作战环境C.火灾及灾害事故特点D.不同灾情将出现的危害「.各种灾情变化的规律熟悉消防水源数量、位置的前提下，了解辖区内不同区域的(ABCD)A.供水管网形式B.供水管网口径C.供水管网口径D.供水管网压力熟悉灭火救援作战能力，包括对本级(ABC)A.消防装备性能的熟悉B.对装备作战能力的熟悉C.对本级人员素质的熟悉D.对辖区重点单位的熟悉火警类型分别是(ABC)、地下建筑、易燃易爆危险品场所、人员密集场所、重要场所、其它类火警。A.普通建筑B.高层建筑C.带电设备'线路D.建筑物倒塌下面属于一级火警的是(ABC)A.无人员伤亡或被困的火警B.燃烧面积小的普通建筑火警C.带电设备/线路D.燃烧面积较小的高层建筑。有较少人员伤亡或被困的火警；燃烧面积大的普通建筑火警；属于(BC)火警A.一级B.二级C.蓝色D.黄色下面属于橙色火警的是(AB)A.有较多人员伤亡或被困的火警B.燃烧面积较大的高层建筑、C.有大量人员伤亡或被困的火警D.燃烧面积大的高层建筑、应急救援类型分别是(ABCD)、交通工具、建筑物倒塌、自然灾害、其他救助。D.群众求助A.危险化学品泄漏B.公共突发事件C.D.群众求助有较少人员伤亡或被困的事故为(AB)应急救援A.二级B.黄色C.三级D.橙色有较多人员伤亡或被困的应急救援；灾情危害程度大，处置难度大的危险化学品泄漏的事故为(AD)应急救援。A.四级B.橙色C.五级D.红色通常在遇有(ABD)情况,火警应自动升高一级A.重大节日活动期间B.重要地区的火警C.风力5级以上或者阵风6级以上D.恶劣气候条件下发生的火警通常在遇有(ABD)情况，应急救援应自动升高一级A.重要政治活动期间B.22时至次日凌晨6时发生的应急救援C.报告同一地点灾情的电话持续增多D.其他情况认为需要升级的应急救援灭火救援战评主要分为(ABC)A.简要战评B.专题战评C.集中战评D.详细战评战评资料准备主要包括(ABCD)A.基本情况搜集及记录整理B.实地测量统计C.图表绘制D.多媒体课件制作战评资料图表主要包括(ABCD)A.现场总平面(立面、剖面)图B.力量部署图C.供水线路图D.各类情况统计表战评实施程序包括(ABCDEF)A.察看现场B.观看录像C.介绍情况D.提问答疑E.分析点评F.总结讲评培训大纲的说明部分主要阐明(ABCD)以及教学方法的原则性建议，为编写培训教材提供了方向性和指导性的说明。A.培训的目的和意义B.培训任务和基本思想C.教材的编选原则D.培训体系的编排一份完整的培训计划通常包括(ABCDEF)A.培训目标B.培训对象C.培训时间D.培训内容E.培训安排「.培训要求创新思维的方法主要有(ABCDEF)A.突破思维定式B.发散思维C.逆向思维D.形象思维E.潜思维F.辩证思维创新能力包括(ABCDE)A.观察力B.注意力C.记忆力D.发现问题的能力E.操作能力观察由(ABC)等要素构成。A.观察者B.观察对象C.观察工具D.观察地点观察技巧主要有（AD）两种。A.重复观察B.专一观察C.静止观察D.动态观察在选择创新项目时，应尽可能遵循需求性原则、（ABCD）以保证创新项目的生命力。A.创新性原则B.科学性原则C.特色性原则D.可行性原则操作能力通常分为（AD）A.一般操作能力B.普通操作能力C.优秀操作能力D.专业技术操作能力。一般系统决策按照发现问题、试验证实和方案实施的步骤进行。A.确定目标B.拟定方案C.分析评估D.方案选择灭火救援工作创新主要包括（ABC）等多个方面，A.理论创新B.制度创新C.技战术创新D.实战创新作为在灭火救援工作的一线消防员，工作创新主要着力于（ABCD）：A.灭火救援装备实战化测试B.灭火救援装备技术革新C.灭火救援方法优化、创新D.灭火救援业务训练模式改进开展的高层建筑火灾扑救供水测试，测试方案为：（ABCD）①明确测试负责人；②确定测试时间、地点;③测试车辆、测试高度和供水形式；④进行测试任务分工A.①B.②C.③D.④提高灭火救援工作创新能力应从以下几方面入手：（ABCD）A.不断加强学习B.培养创新意识C.要有创新思维D.勇于实践在灭火救援工作中常用的创新方法有（ABCDE）A.系统分析法B.联想法C.类比法D.移植法E.组合法三、判断题上篇消防技师等级班（组）作业技能，是指基层中队班（组）成员根据火灾或灾害事故的具体情况，选择多种装备，运用多种方法，相互配合，完成控火、救人或排险等任务的技能。（”）灵活进行灭火战术的目的是实现快速出动、快速展开和快速处置，充分满足“五个第一时间”的总要求，也是保证初战指挥准确、有序的重要方法之一。（X）辖区中队作为第一出动，通常其力量不能满足扑救高层建筑火灾的需要，因此，应将火灾扑救的重点放在组织人员疏散和被困人员营救上。（”）地下建筑通常具有功能多、出入口少、人流密度大、火灾荷载大等特点，发生火灾时容易产生大量高温烟气、火势发展蔓延情况复杂、火灾扑救困难。（”）大型商场由于结构复杂、商品繁多、功能齐全、人员集中，发生火灾后火势蔓延速度快、易形成大面积燃烧、建筑结构易倒塌，火灾扑救困难。（”）高层建筑由于高度高、层数多、结构复杂、人员集中、可燃物多、火灾荷载大，发生火灾时燃烧猛烈、蔓延迅速，极易形成立体燃烧，火灾扑救困难。（”）扑救高层建筑火灾的编成方法:当按五辆消防车为一战斗编成时，通常可选择重型水罐消防车、高（中）低压泵水罐消防、举高消防车、举高喷射消防车和抢险救援消防车等。（”）扑救高层建筑火灾的编成方法:当按三辆消防车为一战斗编成时，通常可选择高（中）低压泵水罐消防车、中型水罐消防车、抢险救援车等。（X）扑救地下建筑火灾的编成方法：当按五辆消防车为一战斗编成时，通常可选择重型水罐消防车、高（中）低压泵水罐消防车、泡沫消防车、排烟消防车和抢险救援消防车等。（”）扑救地下建筑火灾的编成方法：当按三辆消防车为一战斗编成时，通常可选择中型水罐消防车、高（中）低压泵水罐消防车和抢险救援消防车等。（”）扑救石油化工火灾的战斗编成方法：当按五辆消防车为一战斗编成时，通常可选择重型水罐消防车、高（中）低压泵水罐消防车、泡沫消防车、举高喷射消防车和抢险救援消防车等。（”）扑救人员密集场所火灾的战斗编成方法：当按五辆消防车为一战斗编成时，通常可选择重型水罐消防车、高（中）低压泵水罐消防、举高消防车、排烟消防车和抢险救援消防车等。（”）扑救人员密集场所火灾的战斗编成方法：当按三辆消防车为一战斗编成时，通常可选择高（中）低压泵水罐消防车、2辆中型水罐消防车等。（”）影响战斗编成的主要因素主要有：中队人员装备实力、辖区水源情况以及辖区火灾特点等。（”）手抬机动泵功率不足时可改出一支水枪；手抬机动泵应与消防车同时启动，消防车应缓慢加压，供水压力不能小于手抬泵额定功率。（X）根据《消防员职业技能标准》等级技能要求，消防技师应掌握化学事故救援作业的侦检、输转和洗消等作业技能。（”）输转即指在化学事故现场，作业班（组）利用有关检测仪器或设备，快速查明事故现场情况，为及时处置事故提供科学的决策依据。（X）检测管法不是化学事故侦检的方法。（X）MX21有毒气体探测仪是一种便携式智能型有毒气体检测仪，通过四种专门探测元件可以同时检测四类气体，如可燃气体，有毒气体，氧气和有机挥发性气体。（”）AreaRAE复合式气体检测仪装置可以在灾害现场有选择性的对多种气体进行检测。以）主要由主机、缓冲液、探测电极等组成，可以较为准确地测量液体的PH值。（”）水质分析仪能对处理过的固体颗粒内的化学物质进行定性分析。（”）对于危害物污染的空气，侦检时应在带有危害物的云团扩散经过的路径上选择采样和检测点；或在污染空气易滞留的低洼处选择采样和检测点。（”）24对于危害物污染的地面和水源，侦检时应在现场危害物密度较大的地面和水源位置选择采样和检测点。（”）为准确迅速地测出危害物浓度及其分布，可采用从下风处迎风向泄漏源行进侦检的行进方式。（”）利用仪器检测时可采取固定点和巡回检测相结合的方法，居民密集区和交通要道应作为检测的重点。（”）防爆输转泵适用于输转可燃性液体、强酸强碱等大部分危险液体，手持操作，使用方便。（”）有毒物质密封桶主要用于收集并转运有毒液体等。（X）毒液抽吸泵主要用于输转有毒液体，如油类、酸性、碱性液体，也可泵送黏性极大的液体和直径小于10mm的固体粒状物。（X）化学事故救援中，输转危险品的主要方法有：倒罐、抽吸、吸附、转移。（”）洗消帐篷分为个人洗消帐篷和多人洗消帐篷。（X）32根据洗消剂消除危险化学品的作用机理，洗消方法主要包括物理洗消法和化学洗消法。（”）若是洗消高浓度氯气或是严重污染的水，则应选用氢氧化钠溶液、石灰水。（”）对于含有较低浓度氯气的空气，一般不用洗消剂，可暂时控制污染区域，依靠自然条件（如通风等）使其逸散消除。（”）氯气泄漏事故现场不可用石灰水进行洗消。（X）无论使用哪种洗消剂和洗消方法，都应遵循“既要及时、有效、彻底消毒，又要尽可能不损坏污染物品”的原则。（”）机动链锯是由小型发动机带动的长椭圆状链条切割器，主要用于切钢筋水泥等制品。以）灭火救援作战组织指挥机构的设置，应根据参加灭火战斗力量的多少和火场情况确定。（”）班（组）指挥员需要确定方案内容包括：救人、控火、疏散保护物资等作战任务；明确作战任务分工。（”）灭火救援组织指挥的程序是：搜集掌握现场情况，确定总体作战方案，下达作战指令，并根据现场情况变化，适时调整力量部署。（”）在船艇靠近遇险人员后，先抛投有绳索缚着的救生圈，由遇险人员自行将救生圈套在身上，再将其营救至船上。（”）危险确实即将发生，可以先行撤退，后向指挥员报告。以）易燃易爆气体发生火灾，在无法关闭阀门和堵漏的情况下，应立即扑灭火焰（X）楼层火灾扑救中建筑内地面积水较多时，应开凿孔洞进行排水。（”）夜间能见度低或浓烟中行动时，严格按照前虚后实探步前进的要求。（”）进入砖木结构等低耐火等级建筑前要先用直流水对屋檐进行扫射。（”）可以使用直流水柱冲击腐蚀物品或具有一定腐蚀性的其他物品。（X）辖区情况熟悉的内容包括：辖区概况、交通道路与消防水源情况、消防安全重点保卫对象情况、主要灾害事故的类型和处置对策、消防力量资源情况和社会应急救援联动力量情况。以）在处置大型灾害事故时，驻军及武警部队是重要的辅助作战力量。（”）辖区情况熟悉的方法主要有实地熟悉法、文档学习法、操作熟悉法、考核熟悉法和网络熟悉法。（X）考核熟悉法，是指按照各岗位执勤人员的灭火救援任务分工，对个人或小组进行辖区情况熟悉程度的考核、讲评的训练方式。（”）文档学习法，是指由消防指挥员依据执勤战斗预案和有关灭火救援业务基础资料，系统而有重点地向消防员讲解辖区情况。（X）讲解熟悉法，是指消防员利用辖区平面图、交通道路图、消防水源图、执勤战斗预案等相关资料，开展对辖区情况学习与熟悉的方法。（X）执勤战斗预案必须具有实用性、完整性、针对性、科学性。（”）按制作对象分类，执勤战斗预案有：具体对象预案、灾害事故类型预案。（”）执勤战斗预案的应用可分为平时应用和实战应用两方面。（”）灭火救援指挥箱集成有信息查询、预案检索、指挥决策、专业处置、智能记录、数据传输、战评总结等辅助指挥功能。（”）灭火救援指挥箱包括火灾、抢险救援、信息查询三个基本功能。（”）单击“火灾”按钮，进入“灭火救援预案”界面，可对系统中预存的方案进行查询。（X）类型预案可实现各类灭火救援预案的查询功能。（”）类型预案可实现对灭火救援预案的管理功能。（X）灭火救援指挥箱查询系统包括7个不同的模块功能。（X）消防水源信息系统：包括7项功能。（X）69.消防联动系统是建筑消防系统的信息中心、控制中心、日常运行管理中心和各自动消防系统运行状态监视中心。（X）根据建筑物的实际情况，消防控制室可单独设置。（”）单独建造的消防控制室，其耐火等级不应低于一级。（”）设置在其他建筑内的消防控制室，应采用耐火极限不低于2h的防火隔墙和1.5h的楼板与其他部位分隔。（”）执勤战斗预案是火灾扑救和抢险救援行动的主要依据，是部队执勤工作的必要组成部分。（X）执勤战斗预案实施集体审核制度。（X）制定执勤战斗预案应根据灾情，对灭火救援作战的目标、任务、手段、措施等进行总体策划和构思。（”）下一级部队制定的执勤战斗预案必须报请上一级部队机关审核后方可投入使用。（X）分类制定灭火救援预案目的在于：有针对性地分别研究各类灾害事故发生与发展的规律及其特点，以全面加灭火救援的各项准确性备工作。（”）消防控制室门的上方应设标志牌或标志灯。以）消防控制室的供电应按一、的标准供电。（”）当消防控制室按二级正荷的两回线路要求供电时，两个电源或两回线路应能在控制室的最末一级配电箱处自动切换。（X）消防控制室内应设置应急照明装置，其供电电源应采用工业电源。（X）高频电磁场对火灾报警控制器及联动控制设备的正常工作影响较大。（”）控制中心报警系统应确定一个主消防控制室。（”）火灾报警控制器按结构型式可分为壁挂式、柜式两种类型。（X）火灾报警控制器信息显示按火灾报警、监管报警、故障报警及其他状态顺序由高至低排列信息等级。（”）86消防联动控制器是一种用来监测和控制与其连接的受控消防设施的装置。（”）消防电话总机应能向消防电话分机和消防电话插孔供电。（”）任意一部消防电话分机可呼叫消防电话总机，并能至少两部电话分机同时呼叫消防电话总机。以）消防电话总机应能呼叫任意一部电话分机，并能同时至少呼叫两部电话分机。以）消防控制室设备只有控制器处于手动允许的状态下，才能发出手动启动命令。（”）“利用消防控制中心侦察监控”即是指利用设置于消防控制室设备进行火情侦察与监控。（”）消防设施的联动运行情况在火灾报警控制器、联动控制盘及图形显示装置上有对应的显/指示。启动灯为：红色。（”）消防设施的联动运行情况在火灾报警控制器、