初一6班“民族精神代代传”主题班会

“民族精神代代传”

主题班会初一（6）班

第1页，共23页。一、请同学们思考:何谓民族精神？包含哪些内容？第2页，共23页。民族精神就是一个民族有别于其他民族的思维、意志、情感、习惯和品格。

没有振奋的精神和高尚的品格，这个民族就不可能自立于世界民族之林。任何一个民族要想屹立于世界民族之林，必须弘扬民族精神。民族精神并不是一成不变的，它会随着时代变化而不断丰富和发展。民族精神的具体内涵和表现形式，总是与这一民族在不同时期的历史任务相联系的，并在完成这些历史任务的过程中不断得到丰富。第3页，共23页。二、什么是中华民族精神第4页，共23页。“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”

-----------十六大报告第5页，共23页。达赖集团在3月14日在西藏拉萨制造的打、砸、抢、烧，企图分裂国家的严重暴力事件；“藏独”组织对奥运圣火传递的破坏行为。给人民群众生命财产带来极大的损失，给国家的安全和声誉带来严重的损害，遭到国内人民的谴责和海外华人的抗议。然而十四世达赖却说“我要为宗教自由疾呼”，“我的愿望是真诚的，我的动机是诚恳的。”因此，有人说：“达赖，你的微笑迷人，你的行动害人”。第6页，共23页。

多个国家的华人纷纷发起大型集会及游行，力挺北京奥运，反对“藏独”。（如下图）

有一种民族精神叫：反对分裂，维护统一第7页，共23页。有一种民族精神叫：团结一心、顽强拼搏。第8页，共23页。济阳县垛石镇蔬菜大丰收有一种民族精神叫：勤劳、朴实。第9页，共23页。有一种民族精神叫：自强不息。第10页，共23页。有一种民族精神叫：爱国、吃苦、奉献、进取。第11页，共23页。然而在现实社会中，我们发现有些现象与我们提倡的中华民族精神相背离第12页，共23页。冷漠的旁观者画外音：面对生活中许多类似的现象，还有多少人在袖手旁观呢？——与我们提倡的互助、舍己为人精神相背离。第13页，共23页。拾荒者——母亲是这样老去的

画外音：当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱，当我们在风花雪月里无病呻吟的时候，当我们在闲暇之余高呼无聊的时候，有谁想起了他们呢？——与爱老、敬老美德相背离第14页，共23页。穿日本军服的中国青年们画外音：好玩？好看？—忘记国耻、国殇、国悲第15页，共23页。[新浪网帖]原华中理工大学校长、院士杨叔子教授说，他的一个美国朋友评价中国留学生时认为，他们外语很好，理科很好，就是不了解长城、黄河。没有中国历史观念，这如何能希望他们会爱国、为中华民族服务？怎么能凭空产生中华民族精神？当我们的Fans们为心中的偶像大声呼喊甚至痛哭流涕之时，可曾想过我们到底应该崇拜谁？西方思潮的猛烈冲击，超过以往老祖宗数百年上千年的影响。在霓虹灯下，在网络里，在分数下，一个没有时间来接受和感受民族精神教育的人，最终迷失了自己。青少年是国家的希望，民族的未来。人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

第16页，共23页。三、青年学生应该如何弘扬和培育民族精神？第17页，共23页。当中华民族遭受侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、奋起反抗的人们，是中国的脊梁。为保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁。为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁。坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，千千万万日出而作、日没而息的父老乡亲们，是中国的脊梁。你是怎样认识的?孟二冬邓世昌青藏铁路建设者边防战士第18页，共23页。1、从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于同学们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。2、见到老师要问声好，不管是不是认识的老师，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的绅士与淑女，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。第19页，共23页。3、下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些琅琅的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。4、民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。第20页，共23页。少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。第21页，共23页。第22页，共23页。内容梗概“民族精神代代传”。没有振奋的精神和高尚的品格，这个民族就不可能自立于世界民族之林。任何一个民族要想屹立于世界民族之林，必须弘扬民族精神。多个国家的华人纷纷发起大型集会及游行，力挺北京奥运，反对“藏独”。然而在现实社会中，我们发现有些现象与我们提倡的中华民族精神相背离。——与我们提倡的互助、舍己为人精神相背离。拾荒者——母亲是这样老去的。——与爱老、敬老美德相背离。当我们的Fans们为心中的偶像大声呼喊甚至痛哭流涕之时，可曾想过我们到底应该崇拜谁。西方思潮的猛烈冲击，超过以往老祖宗数百年上千年的影响。青少年是国家的希望，民族的未来。当中华民族遭受侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、奋起反抗的人们，是中国的脊梁。为保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁。为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，