《我爱我的祖国》主题班会课件

临河区第四小学设计者：周燕我爱我的祖国一、说活动背景二、说设计理念三、说活动目标四、说学情分析五、说活动预备六、说活动过程说课流程一、说活动背景

爱国主义作为人的一切根本道德价值观和品质，必需从小培育，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。我班的学生都诞生在2023后，爱国主义对他们而言，显得既生疏又生疏。生疏是由于我们的口头常常喊着这样的口号，在我们的教材中也常常看到这样的要求；生疏是由于我们为什么要爱国？怎样才算爱国？他们对我们的国家的生疏是浅薄的，那么，每天喊爱国就成了一句空洞的口号。他们的爱国情感表现是特别具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应当从小开头。为何需培育学生的爱国意识培育学生的爱国主义精神，是历史进展和现代化建设的需要；是学生自身成长的需要；是培育优良校风和提高师生全面素养的需要。而当今现实生活中，学生们总是尽可能地依据自己的价值观去生活，无视自身对国家的责任。学生的爱国意识，是他们在学习、成长、进展过程中，对现实生活中各种事物、现象进展评价、打算取舍的根本思想观点。它支配、影响着学生生活、学习的各个方面。二、说设计理念因此猛烈的爱国意识对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、抱负随时都在起着价值推断的作用，以确定他们行为的方向、态度和方式。这就迫切需要培育学生的爱国主义精神。从实际动身，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。二、说设计理念1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观中“爱国”的内涵，懂得宠爱自己祖国的重要性，初步爱国主义价值观。2.通过活动使学生树立爱国意识，了解自己的祖国，看到祖国的进展，为祖国的今日感到骄傲。3.懂得要从寻常的一点一滴做起，争做爱国守法纪的好学生，用实际行动在将来报效自己的祖国。三、说活动目标本节课要到达的三个目标四、说学情当代小学生价值观形态现代中国社会快速进展，信息传媒技术更是飞速提升，我们的学生处在学校教育与社会风气两者夹缝之间，太多诱惑使学生的价值观缺乏正确的推断力：如何正确爱国、如何处理同四周环境的关系、如何明辨是非等一系列考验使其他们简洁人云亦云。通过此次主题班会活动培育学生的爱国主义精神，生疏到自身的价值与责任，端正三观态度，真正成为社会主义新时代的接班人。因此我选择在五年级〔5〕班，进展一次以“我爱我的祖国”为主题的中队活动。五、说活动预备〔1〕收集关于“中国五千年绚烂文化史”“近百年血泪史”等的材料。

〔2〕预备爱国歌曲、诗歌朗读、合唱等节目。〔3〕细心制作的多媒体课件。返回六、说活动设计返回一节几特别钟的队会课，究竟能给学生怎么的教育，能带给他们多少深远的影响。在本节队会课上，我主要突出一下几个特点：巧定主题层次清楚形式多样情感渗透留意细节七、说活动过程四各环节感受五千年灿烂文化史我的中国梦飞速进展的中国近百年血泪史感知价值概念内涵宣传展示理论剖析我国五千年绚烂的文化史宣传展现宣传展现宣传展现返回认知价值歌曲激励视频感受情境创设歌曲鼓励王力宏——《龙的传人》返回视频感受视频1：沙马兰奇宣布北京申奥成功。新闻2：北京申奥宣传片。返回领悟价值集体反思小组讨论代表发言深入研讨概念内涵返回反思〔1〕你觉得自己爱国吗？〔2〕你是如何爱自己的国家的？〔3〕作为少先队队员的你，如何对待“红领巾”的？争论〔1〕如何在学习中激发爱国胸怀；〔2〕如何在生活中激发爱国胸怀;〔3〕如何在与人交往中加强自我修养;〔4〕如何确立正确的爱国主义价值观。发言代表发言，完成记录返回品味价值学生宣誓教师总结欢快宣誓欢快宣誓我宣誓：

为了奇妙的明天，

刻苦勤奋，自强不息;

报效祖国，脚踏实地;

崇尚科学，努力学习;

宠爱劳动，强身健体;

团结拼搏，永争第一。

用才智培育抱负，

用汗水浇灌希望。

励志图强，不负青春抱负，

开拓进取，争做社会栋梁。

我行，

我要行，

我能行，

我肯定行！

导入新课(2分钟)出示目标〔２分钟〕歌曲欣赏〔５分钟〕视频欣赏〔１５分钟〕争论反思〔10分钟〕总结〔３分钟〕预习课布置作业〔２分钟〕八、说教学效果评价本节通过创设情境让学生在轻松开心的气氛中