有机化学理论 考评方式与标准

PAGEPAGE5有机化学理论考评方式与标准系别：化学工程系课程名称：有机化学适用对象：化学制药、生物制药、药物制剂、精细化工学时：64学分：4一、课程目的：本课程是通过课堂教学和实践教学相结合，使学生掌握各类有机化合物的性质及其在化工生产中的应用，最终能够掌握有机化学产品生产的基本原理、基本方法，培养科学的思维方法，灵活运用知识的能力，实验操作能力，使学生具有较强的发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、课程教学内容和教学目标：有机化学主要学习饱和烃、不饱和烃、芳烃，各类烃的含卤、含氧、含氮衍生物及杂环化合物的结构、命名、性质和制备知识。使学生理解并掌握有机化学基础知识、基本原理。会分析有机物各官能团结构与性质的关系，使学生掌握各类有机物的化学性质及其合成方法。学习目标就是学会命名、理解结构推断产物，知道性质在企业生产中的应用。总结反应规律。理解典型的反应机理，掌握制备重要有机化合物的理论基础和基本技能，三、课程考试方案：主要应包括以下几项内容：1、形成性考核（25%）重点考核学生的学习态度、表达能力、总结概括能力、文字水平、动手能力、思维水平以及基础知识掌握情况等。考核的主要形式：出勤记录、课堂讨论、回答问题、作业测试等。考核内容及比例分配（1）准点得分（5%）（2）到课得分（5%）（3）课堂表现得分（5%）（4）作业得分（10%）2、撰写小论文（15%）有机化学与生产和生活密切相关，有机化学知识的理解和掌握程度、灵活运用知识的能力，体现在能否把课堂学到的理论解决生产和生活中的实际问题。在教学中根据讲授内容布置题目，学生通过课外阅读、文献查阅、相互探讨，完成小论文的撰写，记录到成绩考核中。3、期终考核（60%）期终考核满分100分，其中包括：基础知识考核（80%）、应用能力考核（20%）。笔试考核题型：⑴命名或写结构式（10%）；⑵完成反应式（10%）；⑶鉴别题（35%）；

⑷简答题（5%）；推断题(10%)

（6）合成题（30%）4．考核方式：随堂检查、作业及小论文检查与阶段考核相结合。四、综合成绩评定本课程考核采用百分制（或五级分制）评定综合成绩：综合成绩=平时考核成绩×25%＋小论文成绩×15%＋期末考核成绩×60%（考核内容中各部分所占比例可根据实际情况调整）五级分制评定标准：≥90分为优；80~90分为良；70~80分为中；60~70分为及格；＜60分为不及格。五、教材及参考资料有机化学王丽君北京.化学工业出版社有机化学初玉霞北京.化学工业出版社有机化学张法庆北京.化学工业出版社有机化学徐寿昌北京.高等教育出版社基础有机化学邢其毅，徐瑞科北京.高等教育出版社编写：有机化学课程组2012.11有机化学实训考评方式与标准系别：化学工程系课程名称：有机化学适用对象：化学制药、生物制药、精细化工一、课程目的通过实训教学训练，培养学生的基本操作技能，提高实际动手能力，培养理论联系实际的工作作风、实事求是的科学态度和良好的实训习惯，为学习后续实践课程和将来从事制药类生产操作及质检等工作奠定基础。二、课程组织形式1、教师将任务书提前一周发至同学，2人一组。2、老师讲解工作任务中的实训目的、实训特点及注意事项。3、学生通过查阅资料讨论3天后将设计实训工艺流程，送交老师审核。4、根据实训要求，学生设计实训装置，送交老师审核。5、集中实训前教师强调有关注意事项，学生安装实训装置，动手进行实际操作。6、认真记录实训过程。7、根据评分标准，对自己的整体实训过程进行检查自评，寻找不足，进一步掌握正确的工作过程与方法，训练学生的系统评估能力。三、课程评定标准学生实训成绩按任务书的设计、实训操作、实训报告、实训考查综合给分。各类分值的比例：任务书的设计(10%~20%)：预习、态度实训操作(40%~50%)：操作规范情况、实训结果实训报告(20%~30%)：报告完整性、实训报告书写格式考查(20%~30%)：笔试、实训操作实训评分参考示例：项目内容分值总计任务书的设计有完整的任务书10分10分有任务书但不完整7分没有任务书0分实训报告按实训要求书写10分20分实训讨论及思考题10分实训操作实训所涉及的所有操作都准确20分20分个别操作不规范17分有一半操作不规范14分大部分操作不规范11分实训数据结果实训结果达到本实训要求20分40分实训结果未达到本实训要求15分实训记录完整10分实训记录不完整6分数据处理、实训结果表达正确10分数据处理、实训结果表达不正确6分实训纪律、卫生遵守实训室纪律5分10分做好卫生工作、有违反规章制度5分台面地面脏乱3分注：无故未做实训者本次实训计为零分，并在总分中倒扣20分，实训报告完全抄袭者本次实训报告分计为零分。四、实训各环节基本要求1、任务书设计要求：预习有关内容写出实训任务书（实训目的、原理、仪器或装置图、实训步骤、原始数据记录表等）完成预习思考题2、实训操作要求：1）实训前准备（清洗实训器皿、仪器设备预处理等）；2）实训操作规范（仪器使用是否正确、实训步骤是否正确；原始数据记录是否完整；玻璃仪器、实训装置及配件的损坏情况（如不按实训步骤操作致使实训装置损坏者，可酌情扣分，情况严重者，实训操作按零分记）；3）实训完毕是否按规定关闭实训仪器、清理实训用品或废液、关闭水电燃气等。3、数据结果要求：1）实训条件（温度、压力、溶液浓度及仪器精度等）。2）数据列表（表格设计是否合理，表头以物理量/单位表示）3）计算示例（实训结果处理正确，单位正确，有效数字取舍合理）4）作图（坐标分度与实训数据测量精度一致，坐标轴以物理量/单位，注明比例、图名及必要的实训条件）5）篡改原始数据记录、数据处理与原始数据不符、实训结果完全错误等情况酌情给予重写报告、重做实训、取消实训成绩等处理。4、报告要求：1）实