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文档简介

五年级上册总复习五年级上册总复习1Unit1What’shelike?单词(描述人的外貌和性格特点的)年老的

年轻的

和蔼的

严格的

滑稽的

有礼貌的能干的

聪明的

害羞的

勤奋的友好的文静的

oldyoungkindstrictfunnypolitehelpfulclevershyhard-workingfriendlyquietUnit1What’shelike?单词(描述人的外2单词(课程)语文

音乐

美术科学英语数学体育校长ChineseartEnglishPEmusicsciencemaths

headteacher

单词(课程)ChineseartEnglishPEmusi3句型:(1)询问人1你们的数学老师是谁。是赵老师。2那个妇女是谁?她是我妈妈。--Who’syourmathteacher?--MissZhao.--Who’sthatwoman?--Sheismymother.句型:(1)询问人--Who’syourma4(2)询问人的外貌特征他长什么样子?他很高很健壮。她老吗?不,她很年轻。他年轻吗?不,他不年轻。--What

’shelike?--He’stallandstrong.--Issheveryold?--No,sheisveryyoung.--Isheyoung?--No,heisn’t.(2)询问人的外貌特征--What’shelike5(3)询问人的性格特点她很文静吗?不,她很活跃。

她很严厉吗?是的。但是她很和蔼。--Issheveryquiet?--No,sheisn’t.She’sveryactive.--Issheverystrict?--Yes,sheis.Butsheisverykind.(3)询问人的性格特点她很文静吗?不,6(4)其它Mygrandpamadehim.我爷爷做的他。Hemakesmefinishmyhomework.他让我完成作业。HecanspeakChineseandEnglish.他能说汉语和英语。Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。(4)其它Mygrandpamadehim.7语音Yybabyhappywindysunny

/I/sorrycandyfamilyparty

语音Yy8语法be(amisare)的用法Iamhe/she/itisyou/we/theyare单数is,复数are不可数名词也用is语法be(amisare)的用法9语法be(amisare)的用法

1.I

sixyearsold.2.She___verykind.3.They____helpful.4.It___veryshy.5.They____strong.amis

isareare语法be(amisare)的用法amisisar101)I_____astudent.2)You____ateacher.3)____shefromJinan?No,she____.4)_____youfriends?No,we____.5)He_____inClass4,Grade1.amareIsisn’tArearen’tis1)I_____astudent.116)It_____acar.7)They____cars.8)____yourmotherinChina?9)_____yourfriendsinNewYork?10)What____hername?11)These_____buses.isareIsAreisare6)It_____acar.isareIsArei1212)Those_____oranges.13)Where_____hermother?14)Howold_____yourteacher?15)This____mybrother.16)MikeandI____students.areisisisare12)Those_____oranges.areis13BCACBABCACBA14Unit2Myweek单词

(一周的七天)星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday(weekend包括Sunday和Saturday

)Unit2Myweek单词

(一周的七天)Sun15短语洗我的衣服看电视做作业看书踢足球washmyclotheswatchTVdohomeworkreadbooksplayfootball短语洗我的衣服washmyclotheswatchTV16BAAABCBCABAAABCBCA17句型:

1.今天是星期几?今天是星期一。Whatdayisittoday?It’sMonday.句型:1.Whatdayisittoday?182.问星期的某天常干什么事及回答。你星期六常干什么?

我常做家庭作业.

WhatdoyouoftendoonSaturdays?Ioftendohomework.2.问星期的某天常干什么事及回答。你星期六常干什么?Wha193.你们星期三上些什么课?我们上语文、数学和英语.WhatdoyouhaveonWednesdays?WehaveChinese,mathandEnglish.3.WhatdoyouhaveonWednesda204.一般疑问句你经常在这个公园里看书吗?不,我不经常在这里看书。你经常在周末洗衣服吗?是的Doyouoftenreadbooksinthispark?No,Idon’t.Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?Yes,Ido.4.一般疑问句你经常在这个公园里看书吗?Doyouoft215其它Youshould

playsports(做运动)

everyday.Hereisanewscheduleforyou.这是你的新日程安排表。WuyifanoftenwatchesTV

ontheweekend.5其它22语音-eefeetbeefmeetseefeed/i:/-eateareadeatrepeat语音-eefeetbeef23语法合成词Mon+day=Mondaybed+room=bedroomSun+day=Sundaybath+room=bathroom语法合成词24BBCACBBCAC25Unit3Whatwouldyoulike?单词(食物):三明治蔬菜沙拉汉堡包茶冰激凌特性:新鲜的健康的美味的辣的甜的sandwichsaladhamburgerteaicecreamfresh

healthydelicioushotsweetUnit3Whatwouldyoulike?单词26重点句型1.Whatwouldyouliketoeat?(你想吃什么?)

I’dlike(some)…2.Whatwouldyouliketodrink?(你想喝什么)I’dlike(some)…重点句型273.What’syourfavouritefood/fruit?(你最喜欢的食物/水果是什么?)

Ilike….It’s/They’re…Myfavouritefood/fruitis…Whataboutyou?(你呢?)4.I’mhungry(饿)/thirsty(渴).5.Idon’tlikebeefbutchickenisOK.3.What’syourfavouritefood/f28语音

cowflowerwow

/au/downhownow

ow/əʊ/slowsnowyellow

windowtomorrow

{语音

cowf29语法名词单数变复数规则:1一般情况直接加sbook-bookspencil—pencils2以sshchxo结尾的加esbus-busespeach—peachesbox-boxespotato-potatoesphoto—photos(例外)3.sheep、people和fish单复数同形4.child—childrenfoot--feet语法名词单数变复数规则:30一、写出下列名词的复数形式

1、orange2、class3、apple4、monkey5、sheep6、child7、fox8、bed9、clock10、bottle11、toy12、foot13、photo14、tomato一、写出下列名词的复数形式

1、orange31二、单项选择()1.The__inourgardenareverybeautiful.A.clothB.waterC.flowers()2.Tomisa___.A.boyB.boysC.boies()3.Acathasfour____,doesn'tit?A.footsB.feetC.feetsCAC二、单项选择CAC32()4.Iseemany_____inthestreet.A.peoplesB.peopleC.people’s()5.Canyouseenine____inthepicture?A.fishB.bookC.horse()6.The_____hastwo______.A.boy;watchB.boy;watchesC.boys;watchB

AC()4.Iseemany_____int33Unit4Whatcanyoudo?单词:(个人能力)1唱英文歌曲2弹琵琶3练武术4跳舞5画漫画6烹调7游泳8打篮球9打乒乓球10说英语singEnglishsongsplaythepipadokungfudancedraw

cartoonscookswimplaybasketballplayping-pongspeakEnglishUnit4Whatcanyoudo?单词:(个人能34能够灵活运用的有关句型。

1.-------Whatcanyou/he/Ido?

你/他/我能做什么?

------I/He/Youcan….

我/他/你能….2.-----Canyou/I/he…?你/我/他能…吗?

-----Yes,I/you/hecan./No(sorry),Ican’t.是的,我/你/他能。/不,我不能。

能够灵活运用的有关句型。353.Whatcanyoudofortheparty,children?孩子们,你们能为联欢会做什么?

Ican

singEnglishsongs.我会唱英文歌。

4.Canyoudoanykungfu?你会武术吗?No,Ican’t.不,我不会。《英语通用版上册五年级期末总复习课件》最新36语法

1.(Can的用法)结构:主语+can+动词原形。主语没有人称和数的变化。“.表示能…”

如:Icansweepthefloor.我能扫地。

Youcansweepthefloor.你能扫地。Hecansweepthefloor.他能扫地。Theycansweepthefloor.他们能扫地。语法1.(Can的用法)37陈述句肯定式:主语+can+动词原形。如:Icancookthemeals.我会做饭。陈述句否定式:主语+can+not+动词原形。如:Icannot/can’tcookthemeals.

我不会做饭。陈述句肯定式:38句式

一般疑问式及回答:Can+主语+动词原形?如---Canyoucookthemeals?你会做饭吗?

---Yes,Ican./No,Ican’t.会,我会。/不,我不会。特殊疑问式:What+can+主语+do?如:Whatcanyoudo?你会做什么?句式39play+运动类;playbasketballplayping-pongplayfootballplaythe+乐器类playtheerhuplaythepianoplaythepipaplay+运动类;40ACBABACBAB41BACBBACB42Unit5Thereisabigbed.物品:时钟植物自行车照片水瓶clockplantbikephotowater

bottleUnit5Thereisabigbed.物品43介词在……中间在……上面在旁边在……后面在……前面betweenabovebesidebehindinfrontof介词betweenabovebesidebehindin442句型

Whatisinyourroom?房间里有什么?

(1)Thereisabigbed.(这里)有张大床。(2)Thereisacomputeronthedesk.桌子上有台电脑。2句型

Whatisinyourroom?房间里45(3)Therearelotsofflowersinthegarden.花园里有许多花。(4)Therearesomanypictureshere.这里有这么多幅画。(3)Therearelotsofflowers463介词

①on

在…上面(直接接触物体表面)Thereisabookonthedesk..桌上有一本书。②in

在…的里面Mybookisinmybag.我的书在书包里面。③under

在下面Thefootballisunderthechair.足球在椅子下面。④near

在附近Thetrashbinisnearthedesk.垃圾桶在桌子旁边。⑤behind

在后面Thecatisbehindthedoor.小猫在门后面。

3介词①on在…上面(直接接触物体表面)47⑥above在上面在某个物体的上方,不与物体接触(on指在某个物体的上面,和物体接触。)

Thepictureisabovethewindow.⑦infrontof

在前面Thereisabigtreeinfrontofthehouse.

房子前面有一颗大树。⑧beside

在旁边(附近)

Thereisanatureparkbesidethebuilding.⑨between在……中间

Thereisaballbetweenthetwodogs.⑥above在上面在某个物体的上方,不与物体接触484.语音rainyrainbowpaintwaitairain/ei/aysaywaybirthday

Mondayalways

4.语音rainyr49()1.There____somepictures,amirrorandanewair-conditioneronthewall.A.amB.isC.areD.be()2.Myfatherhas______air-conditioner.A.aB.anC.someD.\()3.TomisbehindJim,Jimis_______Tom.A.frontB.infrontofC.overD.behind()4.Thereisapicture_____myroom.A.onB.inC.ofD.to()5.Thebooksare_____thedesk.A.inB.onC.overD.underCBBBB()1.There____somepict50()6.Twochairs_____nearthebed.A.amB.isC.areD.be()7.There_____atable,aTVandtwosofasinmyroom.A.isB.amC.areD.be()8.Wearerabbits.We_____anewflat.A.haveB.hasC.isD.are()9.______isthetrashbin?It'sonthetable.A.WhatB.WhenC.WhereD.How()10.Whatcanyou___inZoom’sroom?A.seesB.seeC.seeingD.seetoCAACB()6.Twochairs_____near51Unit6Inanaturepark单词:森林树江河湖泊高山山丘桥楼房村庄房屋foresttreeriverlakemountainhillbridgebuildingvillagehouseUnit6Inanaturepark单词:fo52句型1.Isthereariverintheforest?森林里有河吗?Yes,thereis./No,thereisn’t.是的,有./不,没有.2.Arethere

anytallbuildingsinthenaturepark?自然公园里有高楼吗?Yes,thereare./No,therearen’t.是的,有./不,没有.3.Arethere

anylakesonthemountain?山上有湖吗?

Yes,thereisone.句型534.Let’sgototheforest!

Let’sgoboating.回答:Great!/OK!/Cool!5.Thereisahouseoverthere.

那边有座房子。6.Therearesomanyfishthere.

有许多玉米。7.Whataniceday!

多么好的一天呀!4.Let’sgototheforest!54语音ou[aʊ]housemousesoundcountaboutaround语音ou[aʊ]55语法点:Therebe结构

1意义:某处有某物。

⑴Thereisahouseinthepicture.→Thereisa+单数可数名词+....在某地有一个...⑵Thereisanorangeonthetable.→Thereisan+单数可数名词+....在某地有一个...(3).Thereissomewaterintheglass.→Thereissome+不可数名词+....在某地有一些...(4).Therearesomechildrenintheclassroom.→Therearesome+可数名词复数+....在某地有一些...⑸就近原则语法点:Therebe结构1意义:某处有某物。562询问在某处是否有……?,用句子Isthere…?Arethereany…?回答时要用Yes/No,there….3.Therebe句型与have/has的区别.Therebe表示在某地存在有某物.a/an+可数名词单数Thereis/are+地点(in/on/under/infrontof..)some/much+不可数名词Thereare+名词的复数形式+地点.have/has用于表达某人拥有某物.Ihavethreepensandshehasonlyonepen.2询问在某处是否有……?,574.some和any的区别.some用于肯定句中.Thereissomedrinkinthefridge.any用于否定句和疑问句中.Isthereanydrinkinthefridge?No,thereisn’tanydrinkinthefridge.4.some和any的区别.58练习1:用is或are填空

1.There______manymonkeysinthemountain.2.There_______abeautifulgardeninourschool.3.There_________somewaterintheglass.4.There__________somebreadonthetable.5._________thereanymapsonthewall?areisisisAre练习1:用is或are填空1.There______596.There__________twentydesksinourclassroom.7.There__________abirdinthetree.8.There__________sometreesnearthehouse.9.________thereacupofteaonthetable?10.There_________someapplejuiceintheglass.areareisIsis6.There__________twentydesk6011.There_____abedandtwochairsinBetty'sroom.12.There__________somemilkinthebottle.13.There__________somechildreninthepark.14.There__________anappleintheboy’shand.15.There__________ateacherandmanystudentsinourclassroom.isisareisis11.There_____abedandtwoc61二:课堂实地演练I.将下列句子变成否定句和一般疑问句。1.Thereissomewaterinthebottle.

2.Therearemanyapplesinthebox.

Thereisn’tanywaterinthebottle.Isthereanywaterinthebottle?There

aren’tanyapplesinthebox.Arethereanyapplesinthebox?二:课堂实地演练I.将下列句子变成否定句和一般疑问句。62II.单项填空。()1.There___not____milkinthecuponthetable.A.are,manyB.are,anyC.is,manyD.is,any()2.Howmany___arethereintheroom?A.appleB.studentsC.milkD.paper()3.There____pencil-box,twobooksandsomeflowersonthedesk.A.isaB.aresomeC.hasaD.havesomeDBAII.单项填空。()1.There___no63()4.There____anappleandtenbananasinthebasket.Youcantakeanyofthem.A.areB.isC.hasD.have()5.____anyflowersonbothsidesofthestreet?A.IsthereB.ArethereC.HasD.Have()6.There____abottleoforangeandsomeoranges.A.isB.areC.wasD.wereBBA()4.There____anapplean64以下赠品教育通用模板以下赠品教育通用模板65前言您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。前言您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择66010203单击添加标题单击添加标题单击添加标题目

录04单击添加标题010203单击添加标题单击添加标题单击添加标题目录04单6701点击添加文字01点击添加文字68您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题点击此处添加标题点击此处添加标题点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,69您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,70您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。010203点击此处添加标题点击此处添加标题点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,71您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,72您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,73您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,7402点击添加文字02点击添加文字75您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,76您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,77您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,78您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,7968%83%75%添加文字添加文字添加文字添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。68%83%75%添加文字添加文字添加文字添加标题您的内容打8003点击添加文字03点击添加文字81您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,82您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,83123您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。123您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择84您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,85您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,8604点击添加文字04点击添加文字87您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,88您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,89您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,90此处添加文本此处添加文本单击此处添加此处添加文本此处添加文本单击此处添加此处添加文本此处添加文本单击此处添加此处添加文本此处添加文本单击此处添加此处添加文本此处添加文本单击此处添加此处添加文本此处添加文本单击此处添加此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本91您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,92ThankYouThankYou93以下为赠品以下为赠品941点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字.在此输入目录内容点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字在此输入目录内容点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字在此输入目录内容点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字在此输入目录内容目录2341点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字点击此处添9501020304点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字添加相关文字标题01020304点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击96相关主题点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字相关主题点击此处添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12345点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字添加相关文字标题12345点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加118点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字相关主题点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字相关主题点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字相关主题点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字相关主题添加相关文字标题点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字119相关主题点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字相关主题点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字添加相关文字标题相关主题点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关120点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字主题文字添加相关文字标题点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字121相关主题点击添加相关文字点击添加相关文字相关主题点击添加相关文字点击添加相关文字相关主题点击添加相关文字点击添加相关文字相关主题点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字添加相关文字标题相关主题点击添加相关文字点击添加相关文字相关主题点击添加相关122点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字文字添加相关文字标题点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字123相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字添加相关文字标题相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字相关文字点击添加相关124相关标题点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字相关标题点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字添加相关文字标题相关标题点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击12501点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字02点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字03点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字添加相关文字标题01点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字点击此处126点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字添加相关文字标题点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关文字点击添加相关127添加相关文字标题text点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字点击添加相关主题文字添加相关文字标题text点击添加相关主题文字点击添加相关主题128谢谢观赏!谢谢观赏!129五年级上册总复习五年级上册总复习130Unit1What’shelike?单词(描述人的外貌和性格特点的)年老的

年轻的

和蔼的

严格的

滑稽的

有礼貌的能干的

聪明的

害羞的

勤奋的友好的文静的

oldyoungkindstrictfunnypolitehelpfulclevershyhard-workingfriendlyquietUnit1What’shelike?单词(描述人的外131单词(课程)语文

音乐

美术科学英语数学体育校长ChineseartEnglishPEmusicsciencemaths

headteacher

单词(课程)ChineseartEnglishPEmusi132句型:(1)询问人1你们的数学老师是谁。是赵老师。2那个妇女是谁?她是我妈妈。--Who’syourmathteacher?--MissZhao.--Who’sthatwoman?--Sheismymother.句型:(1)询问人--Who’syourma133(2)询问人的外貌特征他长什么样子?他很高很健壮。她老吗?不,她很年轻。他年轻吗?不,他不年轻。--What

’shelike?--He’stallandstrong.--Issheveryold?--No,sheisveryyoung.--Isheyoung?--No,heisn’t.(2)询问人的外貌特征--What’shelike134(3)询问人的性格特点她很文静吗?不,她很活跃。

她很严厉吗?是的。但是她很和蔼。--Issheveryquiet?--No,sheisn’t.She’sveryactive.--Issheverystrict?--Yes,sheis.Butsheisverykind.(3)询问人的性格特点她很文静吗?不,135(

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