西师大三年级上册语文期中知识点综合复习重点知识练习题

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19西师大三年级上册语文期中知识点综合复习重点知识练习题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音写词语。chénɡxiànwèilándiāoshìbiànhuàn（________）（________）（________）（________）yīnɡtáoɡuānɡhuīlǐnɡlüèfánɡyán（________）（________）（________）（________）2.读拼音，写词语。fúzhuāngqiángbìsuíbiànyáoyuǎnshìxiàngǎnshòuzhǔnbèilǚxíngchìbǎng3.看拼音写词语。rónghuàyuānyangyōuhuìlúyáchónggāojiǎnshǎoxiǎoxīguǎngfànhétúnlóuhāo4.词语天地。zhìhuìsǔnshānɡbānjíkùnjìnɡfùjìn（________）（________）（________）（________）（________）méitànshūfugǔfènfǎngfúyìnjì（________）（________）（________）（________）（________）5.读拼音，写词语。nǎodaiqiánɡbìshìxiànfúzhuānɡhuòzhělǚxínɡɡǎnshòuliúlèi【补全词语】6.把词语补充完整并填空。五（___）十（___）瑰丽（___）（___）百（___）百（___）各（___）各（___）成（___）结（___）（___）上（___）下1．我发现画“”的词语都含有_____，这样的词语我还能写两个：____、___。2．描写颜色的词语是_______；表示数量多的词语是________。7.词语填空。自相（____）（____）（____）（____）盗铃（____）（____）蛇影昙花（____）（____）含苞（____）（____）五颜（____）（____）源源不断（AABC式）：_______________________________无忧无虑（ABAC式）：_____________________________8.读一读，把下列短语补充完整，再完成后面的练习。①披（___）散（___）②（___）（___）舞爪③捧腹（___）（___）④天（___）云（___）⑤（___）（___）八方⑥（___）瞪（___）呆选择恰当的词语填空。（填序号）1.一只老虎在山林里朝着小动物们______，吓得小动物们都跑开了。2.秋天到了，________，正是外出登山的好时节。9.把下列词语补充完整，并选词填空。金桂（______）香天高云（______）层林（______）染果（______）累累五谷（______）登秋高气（______）1．秋天到了，果园里（______），好一派丰收的景象。2．秋天的香山，漫山红遍，（_____），好似烈火在燃烧一般。3．今年风调雨顺，又是一个（______）的好年景。10.把下面的词语补充完整,并选择一个词语写一句话。千（______）百（______）风（______）优（______）（______）光（______）色（______）群（______）队物产（___________）（__________）不平造句:_________________________________________________________________【形近字词】11.区分形近字，分别组词。换（_______）奉（_______）枣（_______）混（_______）唤（_______）奏（_______）刺（_______）棍（_______）12.辨字组词。娇（_______）扯（_______）渡（_______）拌（_______）透（_______）桥（_______）址（_______）镀（_______）伴（_______）诱（_______）13.比一比，组词语。睛（________）崇（________）芦（________）逐（________）晴（________）祟（________）炉（________）豚（________）14.比一比，再组词。列（________）融（________）杨（________）孝（________）例（________）荣（________）扬（________）教（________）15.比一比，组词语。径（_______）赠（_______）盖（_______）残（_______）经（_______）增（_______）糕（_______）戏（_______）【句子训练营】16.按要求写句子。1．_____________沙滩上有_____________贝壳。（扩句）2．金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。（缩句）_____________________________________3．小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用关联词合并为一句话）________________________________________________________4．大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为反问句）___________________________________5．每天早上去公园锻炼身体。（修改病句）___________________________________17.按要求完成句子练习。①密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）______________________________________②岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用上划线词语写句子）_____________________________________________________________③春天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句）________________________________18.按要求完成句子练习。1．一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句）________________________________2．难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变）________________________________3．这是一个景色优美、风景秀丽的地方。（修改病句）_____________________________________4．我们要养成讲究卫生。（修改病句）_____________________________________19.按要求写句子。（1）黄黄的银杏叶像一把把小扇子。（仿写比喻句）_________________________________（2）门前的水泥道很美。（改为感叹句）________________________（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_____________________________________________20.按要求写句子。1.老板娘叫我。

我收拾一条鱼。（合成一句话）_____________________________________________2.同学们选举他。

他当少先队员代表。（合成一句话）_____________________________________________3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改写成陈述句）_____________________________________________4.冬天来了，春天还会远吗？（改写成陈述句）_____________________________________________5.这个真实的故事使我深受感动。（写成反问句）_____________________________________________【古诗阅读】21.阅读综合训练。橡树和芦苇有一次橡树跟小小的芦苇交谈。

“你真是悲天悯人啊，”芦苇回答它说，它说：“你真该理怨老天，

“我不会有多大麻烦，你又何必要难过？你连只麻雀也驮不起，嫌它太沉。

我自己并不担心风暴，只要水面有小风吹起一阵波纹，

我会被吹弯，可是我不会断掉，你就会摇摆，真是弱不禁风，

因此风暴对我的危害很少，弯下腰杆儿，孤苦伶仃，

它们给你的威胁不见得更小！看你一眼都觉得可怜可悯（mǐn）。不错，哪怕它们在蛮干狂嚎，而我却傲然挺立，像高加索的山峰，

你至今长得结实坚牢，不光挡得住太阳的光线，它们的打击没叫你低下脑袋，也敢于嘲弄暴风骤（zhòu）雨和雷霆（tíng）闪电。可是——到最后才知道厉害！”就那么又稳又直地一站，芦苇刚讲完这话，周围好像什么事儿也没有。突然从北方刮来一股狂飙（biāo），你看是风暴，我看是小风一口，带着大雨，带着冰雹（báo）。你最好长在我的保护伞底下，小芦苇卧倒在地，橡树却坚不动摇。头上遮着我浓密的枝丫，狂风大作，力量倍增，保着你刮风下雨都不怕，怒吼一声——把橡树连根拔起，可是老天爷偏偏叫你们长在岸旁——

虽然这橡树曾经头顶青天，那里是风神肆虐的地方，并且把树根牢牢地扎在土里。老天对你们当然没怎么关照、帮忙。”［1］橡树认为芦苇很可怜的原因不包括（

）。A.力气太小

B.又稳又直

C.弱不禁风

D.孤苦伶仃［2］读画“___”的部分，此时芦苇说话的语气应该是（

）。A.漫不经心

B.淡定自若

C.感动至极

D.痛苦不堪［3］“到最后才知道厉害！”芦苇认为风暴对谁的威胁更大？它说得有道理吗？为什么？_________________________________________________________［4］对比是这首寓言诗最大的特点。请你根据诗歌内容，补全下表。

［5］从橡树和芦苇最后不同的结局中，你明白了什么道理？_________________________________________________________________22.阅读诗句，完成练习。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上

着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影

了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。［1］按照原诗把诗句补充完整。［2］用波浪线画出诗中的比喻句。［3］这首诗描写的景物有：________、________、________、________、________和鱼儿。［4］给下面的句子选择合适的解释。（填序号）人影给溪水染绿了。

A.人影把溪水染绿了。

B.人影被溪水染绿了。［5］这首诗有静有动，如同两幅水墨画。请把描写“动态美”的诗句画上“

”。23.课外阅读。游园不值[南宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。［1］给下列加点的字选择合适的释义。游园不值（

）A.值得

B.遇到

C.价钱［2］给下列加点的字选择合适的释义。应怜屐齿印苍苔（

）A.应该

B.怜惜

C.可怜［3］这首诗抓住了_______和_______两处景物来表现春天。［4］诗人游园却进不了门，本来是件的_______的事，但他从“______________”（诗句）联想到满园的美好春色，心情也自然而然转为了_______（欣喜

愤怒）。［5］这首诗描写了怎样的情景？表现了诗人怎样的思想感情？________________________________24.阅读古诗，回答问题。饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。［1］两首诗都抒发了作者对西湖的_______________之情。［2］对两首诗的理解正确的一项是（

）A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。［3］《钱塘湖春行》中____和_____两个字写出了春光的宝贵和鸟儿们忙碌的动态。［4］钱塘湖春行》中最能表达诗人对早春的热爱和喜悦之情的诗句是__________，_________。25.阅读与理解。春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。_____________________，_____________________。［1］把古诗诗句补充完整。［2］用“/”为上面的诗句画出节奏。［3］解释词语的意思。光景：______________________________；

等闲：______________________________。［4］《春日》的作者是________（朝代）诗人________，他的著作有《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》等。［5］你还知道哪些描写和赞美春天景色的古诗？写一句你最喜欢的。答：__________________________________________________________。【阅读理解】26.阅读，回答问题。读书让我长知识书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧!1．从文中找出下列词语的近义词。领会——（__________）丰盛——（__________）抵御——（__________）2．用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书比作_____、______、_____、____。3．全文除了比喻还运用了_____________的修辞手法。4．本文的结构是_____________。5．请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。_______________________________________27.品读有趣的故事，再完成练习。想吃苹果的鼠小弟鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹果树，秋天到了，麦子成熟了，鼠小弟家门口的苹果树也结出了又大又红的苹果。有一天，鼠小弟来到那棵又高又大的苹果树下，想：如果我能尝到那又大又红的苹果，那该多好啊！就在这时，空中飞来一只小鸟，用嘴巴叼走了一个苹果。鼠小弟想：如果我能飞就好了。于是，鼠小弟便学着小鸟的样子拍打起手臂。忽然，“咚”的一声，鼠小弟摔了下来。就在这时，来了一只犀（xī）牛，只见它往树干上一撞，一个大苹果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力气，那就好了。瞧，鼠小弟说干就干，它紧闭眼睛，使出了全身的力气，用力往前一冲，只听见鼠小弟“哎呦”叫了一声，它用手一摸，发现自己头上长出了一个大大的包。第一种结局鼠小弟正准备垂头丧气的时候，海洋杂技明星——小海狮出现了，小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子，便问：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃树上的苹果，却摘不到。”“我能帮你。”小海狮说。“你会爬树吗？”“不会。”“你会飞吗？”“不会。”“那你怎么帮我呢？”鼠小弟说。“我有一个好办法。”小海狮说完就把鼠小弟顶到树枝上，让它摘到了苹果。第二种结局________________________1．为了能吃到苹果，鼠小弟先学（____），后来又学（____），可惜都没成功。A．小鸟飞B．犀牛撞树2．在第一种结局中，鼠小弟在（）的帮助下摘到了苹果。A．犀牛B．小鸟C．小海狮3．故事的第二种结局会是怎样的呢？请发挥想象，预测第二种结局，并写在文中的横线上。28.阅读短文，回答问题。_____________去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天□一个月又一个月□不到一年□“小花鹿”变得沉甸甸了□我抚摸着它□高兴地说□□这下□我就可以去买许多书啦□你的功劳真不小啊□□1．给没有加标点的地方加上标点。2．第二自然段是围绕哪句话来写的，用“——”画出来。3．给短文加个题目写在横线上。4．“小花鹿”的功劳是_________________5．判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”，不是的打“×”。(1)圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。（_______）(2)每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（_____）29.阅读短文，回答问题。田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有音乐家把它谱成动听的曲。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了;音乐家呢，正在抱着精致的乐（yuèlè）器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过是用线拴住扇柄，挂在细竹枝上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不懒散，像牛那样躺着看天;也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子随着风轻轻摇动，赶走那些飞来的小麻雀，他们是来吃新结的稻穗（suìsùi）的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。1．用“”画出文中括号里正确的读音。2．根据意思在短文中找出相对应的词语。（1）精巧细致。（_________）（2）爱玩爱闹，不听劝导。（_________）3．稻草人的手有什么特点？请用波浪线画出来。4．作者将稻草人与__、__进行对比，表现了稻草人___的优秀品质。5．短文节选自我国著名文学家_____的童话《_____》。如果你要把这本书推荐给别人，你的推荐理由是________。30.阅读下面的短文，做一做后面的练习。长大以后做什么（节选）[日本]察美千子在春天的原野上，绿草油油。男孩和女孩正在草地上快乐地嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想地问蒲公英：“蒲公英，蒲公英，长大以后你想做什么？”蒲公英说：“我，我要做一只大狮子!有着又浓又密的金色的鬃毛，那种威武又善良的大狮子。”女孩兴奋地说：“你要做一只大狮子啊，大狮子，太好了。”多么神奇的想法啊，蒲公英变成了大狮子！他的梦想真奇特。男孩和女孩来到了小河边，他们惊喜地大叫着：“小鱼，小鱼。”男孩弯下腰问小鱼：“长大以后你想做什么？”小鱼说：“我呀，我要做一头大鲸鱼！畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。”男孩说：“你要做一头大鲸鱼啊，太棒了。”多美的梦想呀，小鱼变成了大鲸鱼正在海洋里飞快地游泳呢。男孩和女孩坐在地上，他们拿出蜡笔，把美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在了图画本上，他们一起问蜡笔：“蜡笔，蜡笔，长大以后你想做什么？”蜡笔说：“我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。然后，用绿色涂原野。涂一片跑啊、跑啊，永远、永远也跑不到头儿的原野。接着，用蓝色涂大海。涂一片游啊、游啊，永远、永远也游不到头儿的大海。”1．蒲公英、_____、蜡笔是柔弱的、细小、微不足道，_____、鲸鱼、森林是威武、巨大、辽阔无边的。小小的他们却有着大大的梦想。但是，梦想面前人人平等。2．蒲公英、小鱼、蜡笔都有一个共同点是（）A．不切实际B．梦想神奇C．坚持不懈D．脚踏实地3．根据短文内容，下列说法有误的一项是（）A．蒲公英的梦想是长大后做一只大狮子。B．小鱼的梦想是长大后做一头大鲸鱼。C．男孩女孩的梦想是成为一名画家。D．蜡笔的梦想是长大后做一片大森林。4．发挥想象，听了蒲公英、小鱼、蜡笔的梦想后，男孩和女孩会有着怎样的梦想呢？女孩：______________男孩：___________________【写作】31.快乐习作。同学们，你的小手一定做过很多东西吧？捏一个橡皮泥人，做一张贺卡，折一条纸船……请你回忆一下自己做过的东西，想想自己是怎么做的，写下来。题目：做要求：先把题目补充完整，然后以此为题写一篇作文，要求把做东西的经过写清楚，注意用词准确，语句通顺。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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