冀教版数学六年级上册第七单元教学课件合集：扇形统计图

冀教版数学六年级上册第七单元教学课件合集扇形统计图扇形统计图第1课时认识扇形统计图冀教版数学六年级上册1.结合具体事例，经历读扇形统计图，交流、讨论、认识扇形统计图特征的过程。2.了解扇形统计图表示数据的特征，能根据统计图中的信息回答有关问题，能提出问题并解答。3.主动参与数学活动，感受扇形统计图表示数据的直观性，激发学习新知识的兴趣。我们学过哪些统计图？分别有什么作用？条形统计图，可以很容易看出各种数量的多少。折线统计图，可以表示出数量的增减变化。还有一种新的统计图要走近我们，一起去认识它！读一读。从图中你了解到哪些信息？来自六（1）班40名同学的调查结果从上面的统计图中，你得到了哪些信息？能提出哪些数学问题?女生占被调查总数的45%，男生占被调查总数的55%。步行上学的学生人数占被调查总数的60%。喜欢吃香蕉的学生人数占被调查总数的25%。每个扇形表示的意义各不相同，但都表示各部分占总量的百分比。数据有什么特点？图中几个百分数的和是多少？扇形统计图中的数据都是百分数，几个百分数的和是100%。说一说：每个圆表示什么？其中每个扇形表示什么？从图上直接可以了解到哪些情况？扇形统计图可以很清楚地表示部分和整体之间的关系。从图上直接可以看出部分占整体的百分比。这样的统计图叫做扇形统计图。根据统计图（4）回答问题。

（2）如果你是六（1）班的体育委员，班里要组织球类比赛，你打算组织什么比赛？为什么？篮球篮球，因为喜欢篮球的人数最多。12少年宫合唱团有80人，他们的年龄结构统计图如下，看图填空。（1）（）岁的学生最多，占合唱团总人数的（）%，有（）人。（2）12岁的学生人数占合唱团总人数的（）%，有（）人。114032302414岁10%11岁40%13岁20%12岁30%3下面是李庄秋季各种农作物种植面积统计图。（1）李庄种植棉花多少公顷？农作物的种植面积是400公顷。400×25%=100（公顷）答：李庄种植棉花100公顷。玉米50%谷子10%大豆12.5%棉花25%其他2.5%3（2）李庄种植大豆多少公顷？400×12.5%=50（公顷）答：李庄种植大豆50公顷。（3）自己提出问题并解答。李庄种植谷子多少公顷？400×10%=40（公顷）答：李庄种植谷子40公顷。下面是李庄秋季各种农作物种植面积统计图。玉米50%谷子10%大豆12.5%棉花25%其他2.5%4黄豆的成分如下面的统计图所示，自己提出问题并解答。答：100千克黄豆中含脂肪16千克。100×16%=16（千克）100千克黄豆中含脂肪多少千克？5如图是小红家去年的支出情况统计图。如果小红家去年全年支出10000元，那么教育支出有多少元?10000×25%=2500（元）答：教育支出有2500元。认识扇形统计图扇形统计图是用整个圆的面积表示总数，用圆内的扇形面积表示各部分占总数的百分比。扇形统计图的作用：扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与总数、部分数量与部分数量之间的关系。1下图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（ ），蛋黄的质量约占（ ）。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（ ）克。15%32%42.4蛋黄32%蛋壳15%蛋白53%2右图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。（1）喜欢走进科学节目的老师占全体老师人数的（）%。（2）喜欢（）节目和（）节目的人数差不多。（3）喜欢（

）节目的人数最少。（4）如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（）人。32新闻联播大风车焦点访谈42新闻联播28%走近科学（）%焦点访谈15%大风车25%3如图，反映了某班学生在课外活动中参加各小组的情况。（整圆表示全班人数）（1）这是一幅（）统计图。（2）参加美术小组人数占总数的（）。（3）参加体育小组有27人，全班有（）人。扇形10%45文艺30%美术体育60%4如图是某校小学六年级学生视力情况统计图。（1）视力正常的有76人，近视的有（）人；（2）假性近视的同学比视力正常的人少总人数的（）%；（3）视力正常与视力非正常人数的比是（)。60619：315已知东湖公园实际占地120公顷，请根据以下东湖公园占地分布情况统计图填写下表。占地类型湖面山丘路面其他占地面积（公顷）5126.410.232.4路面8.5%湖面42.5%其他27%山丘？%6观察下面的统计图，你获得了哪些信息？看了这两个统计图你有什么感想，请说一说。（1）我国人口约占世界人口的21%，而耕地面积约占世界耕地面积的7%。（2）看到这两个信息，我感到中国太伟大了，用只占世界约7%的耕地，却养活着约占世界21%的人口；我们要珍惜每一寸耕地，要保护耕地。中国人口约占世界人口的百分比中国耕地面积约占世界耕地面积的百分比中国21%中国耕地面积约占7%扇形统计图第2课时读扇形统计图冀教版数学六年级上册1.结合具体事例，经历读统计图、分析数据信息、提问题并解答问题的过程。2.能读懂生活中的统计图，能解答和统计信息有关的问题，尝试自己提出问题并解答。3.愿意从报纸、杂志和互联网收集扇形统计图，感受统计图在交流和传递数据信息中的直观性和广泛性。地球上的陆地分为七大洲，古人在很早以前就为世界七大洲取下了名字，其中的任何一个洲，都是根据它所处的位置而定的。你知道中国在哪个洲吗？地球上的陆地分为七大洲，各洲的面积分布如下：（1）图中各个扇形分别表示什么？（2）全世界七个大洲中，哪个洲的面积最大？（3）哪两个洲的面积之和接近地球陆地总面积的一半？（4）你能从图中知道各个洲的面积分别是多少吗？为什么？亚洲和非洲的面积之和接近地球陆地总面积的一半。图中没有给出地球陆地总面积，不能从统计图中知道各个洲的面积是多少。到2050年，预计世界人口总数将达到90亿。陆地分布图上地球分为7个洲，为什么人口分布图上只有5个洲呢？大洋洲居住人口很少，地图中无法显示；南极洲没人居住在陆地。根据上页的统计图，回答下面的问题。（1）到2050年，亚洲人口将达到多少亿？占世界总人口的百分之几？52.68÷90≈58.5%到2050年，亚洲人口将达到52.68亿，占世界总人口的58.5%。（2）到2050年，非洲人口将占世界人口的百分之几？17.68÷90≈19.6%答：非洲人口将占世界人口的19.6%。（90-60）÷60=30÷60=50%答：2050年世界人口将比1999年增加50%。你还能提出什么问题？（3）2050年世界人口将比1999年增加多少？1海洋面积约占地球面积的70%，地球上四大洋的面积分布如下。

（2）太平洋的面积约是17967.9万平方千米，地球上海洋的面积大约是多少万平方千米？太平洋17967.9÷49.6%≈36225.6（万平方千米）答：地球上海洋的面积大约是36225.6万平方千米。地球上四大洋面积分布图

参加排球比赛人数：50×18%=9（人）答：会有9人积极参加比赛。

2（2）若全班人数为50人，体育委员组织一次排球比赛，估计会有多少人积极参加比赛?乒乓球32%足球24%篮球16%排球18%其他六年级学生进行“我最喜欢的文艺节目”小调查，结果如图。60÷20%=300（人）答：六年级有300人。3（1）已知喜欢小品的有60人，六年级有多少人？六年级学生最喜欢的文艺节目情况统计表歌曲25%小品20%杂技15%其他30%相声10%（2）请提出一个用百分数解决的问题，并对问题进行解答。300×25%=75（人）六年级学生中喜欢歌曲的人数有多少？3六年级学生进行“我最喜欢的文艺节目”小调查，结果如图。六年级学生最喜欢的文艺节目情况统计表歌曲25%小品20%杂技15%其他30%相声10%答：六年级学生中喜欢歌曲的人数有75人。在小学数学考试中，我们规定：90分以上的评定等级为“优秀”；76分-90分的评定等级为“良好”；60-75分的评定等级为“及格”；60分以下的评定等级为“不及格”。某校对六年级300名学生数学考试作一次调查，在某范围内的得分率如图所示，则评定等级为“良好”以上的一共有多少人？

300×（25%+30%）=300×55%=165（人）答：评定等级为“良好”以上的一共有165人。4读扇形统计图根据扇形统计图不但可以进行计算和提问，还可以进行预测。已知总数量以及部分数量占总数量的百分比，求部分数量，可以用乘法计算。13月份生活开支情况统计如下图，水、电、气费支出200元，则食品支出多少元？服装支出多少元？200÷10%=2000（元）2000×45%=900（元）2000×20%=400（元）答：食品支出900元，服装支出400元。2如图用A代表90公顷的土地，那C代表的是多少公顷土地？

（90÷25%）×（1-25%-30%）=360×45%=162（公顷）答：C代表的是162公顷土地。3民族小学对图书馆的书分成3类，A表示科技类，B表示科学类，C表示艺术类，所占的百分比如图所示，如果该校共有艺术类595册，则图书馆共有多少册？595÷（1-28%-65%）=595÷0.07=8500（册）答：图书馆共有8500册。A65%B28%C4帅帅家每月约产生50千克垃圾，废纸张和废旧金属为可回收垃圾，其中可回收垃圾有多少千克？不可回收垃圾有多少千克？可回收垃圾：50×（33%+21%）

=50×54%

=27（千克）答：其中可回收垃圾有27千克，不可回收垃圾有23千克。不可回收垃圾：50-27=23（千克）危险垃圾12%废纸张33%食品残渣34%废旧金属21%日常生活垃圾成分统计图如图是小丽家12月份生活支出情况统计图。如果小丽家这个月的总支出是2000元，请你计算服装和水电气一共支出了多少元。5

2000×（10%+10%）=2000×20%=400（元）答：服装和水电气一共支出了400元。服装10%食品

36%水电气10%其他8%文化20%赡养老人16%6（1）从图中可看出，喜欢（）运动的人数最多。（2）喜欢足球运动的同学比喜欢排球运动的多（）%。（3）喜欢篮球运动的同学有38人，全年级喜欢运动的同学有多少人？乒乓球738÷19%=200（人）答：全年级喜欢运动的同学有200人。如图是某校六年级同学最喜欢的运动项目统计图。扇形统计图第3课时用统计图表示数据冀教版数学六年级上册1.结合具体事例，经历选择统计图，讨论统计图的特征，并用统计图直观、有效地表示数据的过程。2.能根据需要，选择合适统计图直观、有效地表示数据。3.进一步了解不同的统计图在表示数据中的作用，认识到学习各种统计图的价值。奥林匹克运动会简称"奥运会"，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是世界上影响力最大的体育盛会。中国作为奥运会的主要参与国，每届都创造出不一样的辉煌。关于奥运会你知道哪些？中国队在第23届至第30届国际奥林匹克运动会上获得金牌数统计如下:从统计表中你发现中国队在第23届至第30届国际奥林匹克运动会上获得金牌情况怎样？我国获得金牌数可以用哪种统计图表示？各表示哪些情况？可以绘制成条形统计图。中国队在第23届至第30届国际奥林匹克运动会上获得金牌数统计图也可以绘制成折线统计图

中国队在第23届至第30届国际奥林匹克运动会上获得金牌数统计图条形统计图和折线统计图表示中国队获得金牌数各有什么优点？条形统计图直观反映出第23届至第30届每一届的金牌数量。折线统计图直观反映出第23届至第30届我国获得金牌数量的变化。条形统计图和折线统计图表示数据时各有什么优点？条形统计图表示数据的多少时，直观、具体、清晰。折线统计图表示数据变化时直观、形象。讨论：这组数据能不能用扇形统计图表示？扇形统计图表示部分与整体的百分比，各届金牌数用百分数表示意义不大。表示下面事物中的数据用哪种统计图比较合适？说明理由。（1）某城市2010年至2014年的小学在校生人数。（2）某商场一年中各月份空调机销售的变化情况。（3）某汽车制造厂一年中每个季度的生产量占全年生产量的百分比。条形统计图折线统计图扇形统计图（1）要分析小明同学第一学期5个单元考试成绩是进步了还是退步了，应选择(

)统计图比较合适。A.条形

B.扇形

C.折线1（2）如果将小明一次期中考试的语文、数学、英语、科学四科成绩制成统计图进行分析对比，应该选择(

)统计图合适。CA选择题。(把正确答案的序号填在括号里)A.条形

B.扇形

C.折线2根据育兴小学各兴趣小组人数统计表，设计统计图。名称篮球队美术组合唱队舞蹈队计算机组管乐队人数（人）301858463254选择条形统计图表示上面的数据。30183254名称人数584623下面是某食品厂2012年上半年生产50克包装的火腿肠的记录。用合适的统计图反映食品厂上半年的生产情况。月份123456合计产量（吨）4001503203803502803某食品厂2012年上半年生产50克包装的火腿肠记录统计图1

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6050100150200250300350400......400150320380350280产量：吨4胜利小学今年对一至六年级视力低于1.0的学生统计如下。你想选择什么统计图表示上面的数据？年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级近视人数2023253024424胜利小学一至六年级视力低于1.0的学生人数统计图用统计图表示数据要清楚地表示出每个项目的具体数目，可以选择条形统计图；要清楚地反映事物的变化情况，可以选择折线统计图；要清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，可以选择扇形统计图；每种统计图都有各自的优势，对具体数据处理时要充分利用它们的特点进行互补，以达到合理选择和运用它们来描述、分析数据的目的，进而做出合理的预测和判断。1如图是某班为贫困地区捐书情况的统计表。年级2年级3年级4年级5年级册数171094选择合适的统计图表示上面的数据。1171094年级册数/册2某商店七月份出售某一品牌各种规格的空调台数如表。规格1匹1.2匹1.5匹2匹七月份销量20台45台38台24台请根据上表完成一份条形统计图。220453824规格单位/台扇形统计图第4课时综合与实践冀教版数学六年级上册1.结合实际调查活动，经历设计调查表并进行简单的数据收集、整理、描述和分析的过程。2.能和同学一起合作设计调查表，能根据具体问题选择合适的统计图描述数据。3.积极参与调查实践活动，体验用统计数据说明问题的科学性，发展初步的统计观念。为了改进自己的教学，我想在全班进行一次“你是否喜欢数学”的调查。调查项目分下面五种程度：不喜欢无所谓喜欢很喜欢特别喜欢请大家一定要说出真实的感受。小组合作，设计调查表。要求：用1-5各数分别表示上面5种喜欢程度。说说用各数表示喜欢程度的理由。这是我们组设计的。我们组是这样设计的。大家选择一种调查表，对全班同学进行调查，把结果记录在下表中。看到这些数据，你有什么感受？试着用扇形统计图描述上面的数据。六年级同学喜欢数学情况统计图.把不喜欢数学的原因和老师交流一下。如何确定各部分比例？1六（2）班同学血型情况如图。该班有50人，各种血型各有多少人？A：

50×28%=50×0.28=14（人）B：50×24%=50×0.24=12（人）O：50×40%=50×0.4=20（人）AB：50×8%=50×0.08=4（人）答：A型血有14人，B型血有12人，O型血有20人，AB型血有4人。O型40%A型28%B型24%AB型8%2贵阳市某中学开展以“三创一办”为中心，以“校园文明”为主题的手抄报比赛，同学们积极参与，参赛同学每人交了一份得意作品，所有参赛作品均获奖，奖项分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，将获奖结果绘制成如下两幅统计图。请将条形统计图补充完整。（1）一等奖所占的百分比是（）。2请你根据图中所给信息解答下列问题：10%20÷10%=200（份）一等奖有：20人（2）在此次比赛中，一共收到多少份参赛作品？（3）各奖项获奖学生分别有多少人？二等奖有：200×20%=40（人）三等奖有：200×24%=48（人）优秀奖有：200×46%=92（人）3这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。你能根据表中的数据，完成下面的条形图吗？机动车轿车面包车客车货车辆数5030251050302510机动车辆数/辆34某班班长统计去年1-8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量统计表。月份1月2月3月4月5月6月7月8