人教版七年级生物上册第二单元第一章教学课件全套

第一节练习使用显微镜第2单元生物体的结构层次第1章细胞是生命活动的基本单位右图是被放大了百倍以上的植物细胞左图是被放大了百倍以上的动物细胞创设情境光学显微镜普通光学显微镜双目生物显微镜

创设情境电子显微镜扫描电子显微镜发射式电子显微镜透视电子显微镜创设情境学习提纲

1、显微镜的结构是怎样的？

2、怎样使用显微镜？有哪些注意事项

目镜镜筒转换器物镜通光孔遮光器压片夹反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱载物台1、显微镜的结构1、显微镜载物台有什么作用？它中间的圆孔叫什么？2、反光镜两面一样吗？3、显微镜的镜头分几种？它们各叫做什么？4、怎样才能使镜筒上升或下降？

1、显微镜的结构目镜镜筒转换器物镜通光孔遮光器压片夹反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱载物台放大物像连接目镜和物镜调焦距提握镜身光线通过支持镜身稳定镜身调换物镜放玻片固定玻片反射光线调节光线强弱放大物像1、显微镜的结构各部件作用

——接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍结论一：目镜越长，放大倍数越小目镜越短，放大倍数越大1、显微镜的结构目镜——接近观察物体的镜头，上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍拓展：物镜越长，放大倍数越大物镜越短，放大倍数越小1、显微镜的结构物镜1234567810111291、目镜2、粗准焦螺旋3、细准焦螺旋4、镜臂5、物镜6、镜柱7、镜座8、镜筒9、压片夹10、载物台11、遮光器12、反光镜考考你1、显微镜的结构2.实验练习使用显微镜方法步骤：

一、取镜和安放二、对光三、观察四、练习1、显微镜的用法分哪几步？2、使用显微镜时，每一步是如何操作的？3、在调焦操作时，应注意的问题是什么？4、玻片标本与物像的关系怎样？一、取镜和安放（1）低倍物镜对准通光孔。

（2）左眼看，右眼睁。为什么用左眼看目镜，右眼要同时睁开？

（3）转动反光镜，看到明亮的视野。二、对光显微镜构造和使用二、对光对光成功的标志二、对光（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。（2）调粗准焦螺旋，使镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）（3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。再略微转动细准焦螺旋，使物像更清楚。为什么镜筒要先下降，后上升？

三、观察三、观察（1）.在镜筒下降，物镜接近标本的过程中，为什么要用眼睛看着物镜？

（2）在观察的过程中，发现视野中有黑点，如何判断黑点的位置？防止物镜压坏标本，损伤物镜

依次调换目镜、物镜，如果视野中的黑点还在，则黑点在玻片上

小组讨论写有e字的玻片标本

e在显微镜视野中的物像e从目镜内看到的物像是倒像三、观察物镜目镜10×5×放大倍数10×

16×40×物体放大倍数的计算：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积50×100×160×200×400×640×显微镜的放大倍数如果目镜放大5倍，物镜放大10倍，显微镜放大多少倍？那么，如果目镜放大10倍，物镜放大40倍，显微镜放大多少倍？400倍50倍显微镜的放大倍数50倍下显微镜细胞图400倍下显微镜细胞图结论放大倍数越大,细胞越大,数量越少;放大倍数越小,细胞越小,数量越多.显微镜的放大倍数·在显微镜视野中的物像怎样调整至视野中心？上·物体实际位置同向（像）法向右下方移动观察写在不透明纸上的的“上”字上结果：看不到光线不能通过不透明纸进入镜筒，所以看不到物象在显微镜视野中的物像高倍镜下低倍镜下只能观察被光穿透的物体在显微镜视野中的物像显微镜的物像、放大倍数、物像位置调整1、物像是倒像2、放大倍数：3、将物像调整到中心：4、只能观察被光穿透的物体（透明）物镜和目镜放大倍数的乘积同向（像）法规律：显微镜放大倍数越大，视野中的细胞越少，视野越暗归纳1.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是（）如果使用使用上面的四组镜头，并且不对光圈和反光镜进行调整，视野最暗的是哪一组（）显微镜序号目镜物镜A5×8×B10×40×C15×10×D20×45×DD练一练

2.如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是（）A.3个 B.5个 C.7个 D.9个B练一练3.几个同学看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？

几个同学围看一台显微镜时，可能会遮挡进入反光镜的光线，因此，显微镜视野有时会变暗。4.小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，那么载物台上所放的透明纸上写的字是”“。

上练一练1.使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。2.对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。握镜臂托住镜座左目镜通光孔光圈通光孔左目镜右反光镜低课堂小结这节课你收获了什么？3、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？因为__________________________5、____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。6、如果物像偏左，你应将标本向_____移，才能使物像居中。粗缓慢要防止物镜碰到玻片标本逆粗细左课堂小结1.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_______，最小的放大倍数_______。假如现在观察一个标本，需要放大150×，应该选用的目镜为__________，物镜为_______。2.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（）A.目镜——5×，物镜——10×B.目镜——5×，物镜——40×C.目镜——10×，物镜——10×D.目镜——10×，物镜——40×600501510A练一练3.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是()b B.d C.q D.p4.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是()A.缩小光圈B.换高倍物镜C.选用凹面镜反光D.调节准焦螺旋5.显微镜放大倍数的计算方法是()A.以目镜倍数为准B.以物镜倍数为准C.目镜与物镜倍数的乘积D.目镜与物镜倍数之和DCC练一练6.遮光器上光圈的作用是()A.调节焦距B.调节光亮度C.调节光线角度D.调节图像清晰度7.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（）

A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多

B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少

C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少

D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多

8.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿＿＿，此时可采用的方法一是换成＿＿＿反光镜，二是将_____调大。B暗凹面光圈C练一练9.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物镜上C、反光镜上D、目镜上D练一练第二节植物细胞温故知新：如何使用显微镜？创设情境显微镜构造和使用创设情境创设情境学习提纲玻片标本有哪些类型？植物细胞临时装片是如何制作的？植物细胞的基本结构是怎样的？玻片标本切片涂片装片用从生物体上切取的薄片制成用液体的生物材料经过涂抹制成用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成非常微小的生物可直接做成装片玻片标本观察植物细胞制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法.认识植物细胞的基本结构.练习画细胞结构图.目的要求:实验制作并观察植物细胞临时装片材料用具洋葱鳞片叶新鲜的黄瓜清水刀片稀碘液镊子滴管纱布吸水纸载玻片（托载标本的玻璃片）盖玻片（覆盖标本的玻璃片）显微镜实验制作并观察植物细胞临时装片1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。制作步骤实验制作并观察植物细胞临时装片3.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。

制作步骤染色5.把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。6.用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。制作步骤擦→滴→撕→展→盖→染→吸实验制作并观察植物细胞临时装片制作步骤洋葱表皮细胞制作黄瓜表层果肉细胞用刀片将洗净的黄瓜外表皮刮掉洗净刀片后，再用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，均匀涂抹在载玻片上的水滴中盖好盖玻片黄瓜表层果肉细胞画出细胞结构的简图依照在低倍显微镜下观察到的物象，选一个细胞画出各部分，周围的细胞只勾出轮廓就可以了。生物图的画法和注意事项图的大小要适中，在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。一般用削尖的3H铅笔，根据观察到的物象（不能抄书）轻轻画出轮廓，经修改再正式画好。务必使图形真实。比较暗的地方用点细点的方法表示，越暗的地方细点越多。不能涂阴影表示暗处。字尽量注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字。图的下方写上所画图形的名称。植物细胞模式图植物细胞的基本结构植物细胞模式图保护和支持的作用保护并控制物质的进出将光能转化为化学能内含遗传物质称遗传信息库内含许多细胞液新陈代谢的场所分解有机物释放能量植物细胞的基本结构显微镜低倍镜下的植物细胞临时装片：洋葱鳞片叶内表皮细胞黑藻叶片细胞洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞和黑藻叶片细胞三者有哪些相同的结构？黄瓜表层果肉细胞3.怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。课后练习1、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（）A把盖玻片平放在载玻片上B事先多滴几滴清水C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地平放D练一练2、用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞和番茄果肉细胞，在视野中，前者（）A排列紧密、卵圆形B排列紧密、长方形C排列疏松、卵圆形D排列疏松、长方形B练一练3、细胞的结构由外向里依次是（）A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质4、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A污物B气泡C细胞D墨水BB练一练5、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核6、用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞,在视野中可观察到其（）A排列紧密、卵圆形B排列紧密、长方形C排列疏松、卵圆形D排列疏松、长方形AB练一练（1）植物细胞没有细胞壁。（2）细胞膜里具有遗传物质。（3）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞核。（4）撕取洋葱鳞片叶内表皮制成的玻片叫涂片。（5）在光学显微镜下不容易看清楚的细胞结构是细胞核。

植物细胞有细胞壁细胞核里具有遗传物质。挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自液泡。撕取洋葱鳞片叶内表皮制成的玻片叫装片。在光学显微镜下不容易看清楚的细胞结构是细胞膜。练一练7.下列说法是否正确？②①⑥③⑤④(1)、说出图中各结构的名称。8.识图题支持液泡细胞核1细胞壁2细胞膜3叶绿体4细胞核5液泡6细胞质②①⑥③⑤④(2)、结构①对细胞有保护和作用,含有细胞液的结构是；含有遗传物质的结构是；。第三节动物细胞制作洋葱表皮临时装片擦滴撕展盖染创设情境洋葱鳞片叶内表皮细胞黄瓜表层果肉细胞

(可见叶绿体)创设情境保护和支持保护并控制物质的进出进行光合作用内含遗传物质内含细胞液新陈代谢的场所创设情境1.怎样制作动物细胞临时装片？2.动物细胞的基本结构式怎样的？3.动物细胞与植物细胞在基本结构上有哪些相同点和不同点？学习提纲一、材料用具生理盐水（0.9%）稀碘液消毒牙签滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜3H铅笔、橡皮、实验报告纸一、观察动物细胞实验二、方法步骤1.制作人口腔上皮细胞临时装片1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。2)在载玻片的中央滴一滴生理盐水。一、观察动物细胞实验1.制作人口腔上皮细胞临时装片3)用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。4)把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。一、观察动物细胞二、方法步骤实验1.制作人口腔上皮细胞临时装片5)用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，防止产生气泡。6)在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。一、观察动物细胞二、方法步骤实验概况方法步骤：擦--滴--刮--涂--盖--染--吸一、观察动物细胞实验1、在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？使细胞分散，避免重叠而影响观察。小组讨论：4、使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。生理盐水。目的是：保持细胞原形。浓度是0.9%。人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。2.用显微镜观察人的口腔上皮细胞

一、观察动物细胞实验3.根据观察绘口腔上皮细胞图，并注明各部分名称

细胞膜细胞核细胞质一、观察动物细胞实验神经细胞肌肉细胞二、动物细胞的基本结构

让我们再来认识人体或动物体一些其他的细胞比较植物细胞与动物细胞的异同

细胞质细胞核细胞膜

细胞壁

植物细胞有而动物细胞没有的结构细胞壁液泡叶绿体比较植物细胞与动物细胞的异同动物细胞植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液泡练一练1.连线2.显微镜下观察到人的口腔上皮细胞的形态是:()A长方形的格子状细胞B球状细胞C边缘整齐的扁平的细胞D形状不规则D练一练第四节细胞的生活创设情境细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体温故知新：考考你归纳：细胞壁----保护和支持细胞膜----控制物质的进出细胞质----新陈代谢的主要场所细胞核----遗传物质的主要场所叶绿体----光合作用的场所线粒体----分解有机物，释放能量供细胞利用，“动力车间”液泡-----含有细胞液，如糖，色素都在其中创设情境温故知新一日三餐，你吃进去了什么？创设情境1.细胞怎样从外界获取物质和能量？在这个过程中，细胞膜、叶绿体和线粒体分别起什么作用？2.细胞核的主要作用是什么？

学习提纲糖在水中溶解水和蔗糖都是由分子组成的一、细胞的生活需要物质和能量

糖在水中溶解蔗糖在水中的溶解意味着:蔗糖分子分散开挤进水分子中.分子是可以运动的。一、细胞的生活需要物质和能量无机物有机物水无机盐糖类脂肪蛋白质核酸分子较小，不含碳分子较大，含碳氧气一、细胞的生活需要物质和能量细胞中有哪些物质1、物质能进出细胞吗？2、细胞膜是怎样控制物质进出的？3、你联想到什么？一、细胞的生活需要物质和能量其他物质有用的物质废物细胞膜控制物质出入细胞

细胞膜并未将细胞封闭起来，细胞膜能够控制物质的进出推断有用物质，请进请进；其他物质，阻挡阻挡；细胞废物，出去出去。

细胞膜控制物质出入细胞

物质进入细胞有什么作用？你知道吗？物质建造你的身体为身体提供能量细胞膜控制物质出入细胞

能量光能热能化学能不同形式的能量电灯亮蜡烛燃烧汽车开动电能光能化学能热能、光能化学能动能产生热水热能不同形式的能量食物线粒体汽油发动机能量能量不同形式的能量细胞中的能量转换器光合作用呼吸作用叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器龙生龙凤生凤老鼠的孩子会打洞思考:为什么“老鼠的孩子会打洞?”谚语为什么“老鼠的孩子会打洞？”我们来分析：1、老鼠的后代是老鼠，这种现象叫什么?

------遗传2、受精卵内的什么因素在控制它的发育方向？

------信息*结论----生物细胞内有遗传信息谚语龙生龙凤生凤老鼠的孩子会打洞思考：神秘的遗传信息躲在细胞结构的哪个地方呢？二、细胞核是控制中心探究：遗传信息在哪里？大家好！我是克隆羊多莉。知道我的身世吗？----三个妈妈共同生下了我，我是没有爸爸的羊！二、细胞核是控制中心探究：分析克隆羊实验资料美丽的多莉和它的制造者威尔穆特教授二、细胞核是控制中心探究：分析克隆羊实验资料BAC多莉注意看：多莉长的像哪只羊？二、细胞核是控制中心探究:遗传信息在哪里？A羊：供卵母羊（黑面黄毛）B羊：供核母羊（白面白毛）C羊：代育母羊（黑面黄毛）克隆羊：多莉（白面白毛）我分析：1、多莉像谁？----2、这说明控制多莉发育的遗传信息是谁给的？

----B羊！3、B羊为多莉提供了什么？

----细胞核4、这说明遗传信息在哪里？----遗传信息在细胞核中ABC多莉B羊二、细胞核是控制中心情景表演:小羊多莉的身世剧中角色：A羊（供卵母羊）

B羊（供核母羊）

C羊（代育母羊）

D羊（克隆羊多莉）第一场：多莉自白第二场：听妈妈讲那过去的事情第三场：小羊多莉找妈妈二、细胞核是控制中心遗传信息的多样性我猜猜：在