初中我最爱的老师作文600字（优秀10篇）

第初中我最爱的老师作文600字〔优秀10篇〕初中我最爱的老师作文500字篇一

我最爱的老师是一位刚毕业没几年的年轻实习老师，她和其他的老师很不一样，她总是穿着青春整齐的衣服，带着条可爱的吊坠，脸上挂满了温柔的笑容，最让她与众不同的，是她独特的教课方式。

她教我们班的英语，她的教学方式不是简简单大地读单词读课文听听力，她会花心思为我们布置一个英语的学习环境，让我们更深入的了解英语背后的文化和纯粹的发音。当我们学习单词的时候，老师从来不会让我们机械记忆，她会给我们讲这个单词的词根构成，有些词根源于古希腊神话，我们不仅开阔了自己的视野，也可以巧妙的记住这些单词了。对于听力，老师给我们选择的是一些纯英文的英语视频，伴随着图像很容易听懂视频里的人在说什么，一节课下来，白驹过隙，我们的听力水平也在慢慢地提升，久而久之，大家都很期待每一次英语课，兴趣是最好的老师。

她总是告诉我们，课上是师生，课下是朋友，她课下会给我们讲很多大学的故事，鼓励我们好好读书，考上重点高中，实现自己的梦想。她是一个特别亲切的老师，会给没有吃早饭的同学带饼干，会帮助住校的同学买一些日常用品，每次考试结束，她都会准备一些糖果、笔等的小礼物，奖励给大家，还会时常询问我们学习上有没有遇到一些困难。运动会的时候，她会在暴晒的阳光下跑来跑去给我们同学拍照，虽然她接手我们班不到一年的时间，但是已经融入了我们班级，同学们都很喜欢这个老师。

我最喜爱的老师作文篇二

那一年，是我最快乐的一年；那一年，是我最难忘的一年；那一年，我是她的第一届学生。她是我最喜爱的老师。

那是一个再普通不过的一天。在班长的一声令下，我们用热烈的掌声欢送了这位新来的小老师。可她却在黑板上写下了两个字“土〔士〕气〞，全班同学都安静了下来。恐怕其它同学的心情是和我一样的：老师，我们知道这样的开场确实有点俗气，但您也用不着那么直接吧。之后她解释了，原来，是‘士气’啊。

在那一天之后，我们熟悉了。大家都叫她“董姐〞，她平常就是个姐姐，和我们一起玩闹，一起学习。而且，最令我兴奋的是——她曾给我一个礼物，一个很有“营养〞的礼物。

那一天是我的生日，可惜不是周末。她早早地来到教室和我们闲聊起来，我把这件事告诉了她，她却一溜烟的跑出了教室。知道上课的铃声结束了，她才回来。她向我走来，在全班同学的注视下她在我手上放了一样东西。我摊开一看——鸡蛋！？接着她让全班同学为我唱了生日歌，我早就冲动地说不出话了。

是的，那是我最那难忘的，最快乐的一天。因为我收到了最“意外〞的礼物，还有……全班同学一起唱的生日歌。

那一年的那一天，她哭了，以为八年级再过两天就结束了。在期末考试的几天内，班主任抽出了一个晚自习的时间让我们开班会。我和几个同学把董姐也叫来了，她唱了一首歌。然后，她流泪了。接着，我们都哭了。

“天下没有不散的宴席〞，我们虽然分开了，但大家还是在一个学校里，我有空就去找她，因为——她是我最喜爱的老师。

最爱的老师作文篇三

刚开始，我觉得她别老师没什么不同，不就是个教书先生而已。可从开学到现在这段日子里相处中，却让我慢慢地感受到了她众不同。讲课时候，曾老师有自己特殊一套行之有效方法。她从来不像以前别老师一样用类似填鸭子方式来教我们，虽然把我们小脑袋塞满满，但是我却不知道自己真正学了多少东西。而曾老师却不同，例如在教完生字词以后，有时她会在读课文时，成心读错字，让我们来比赛谁先找出错误并准确纠正它，无形之中不但加深了我们认识而且还提高了我们积极性学习兴趣。

每次上语文课她那高谈阔论谆谆善诱而又不失幽默幽默话语，惹得我们心情开朗，而且不时逗开怀大笑，她那娓娓动听讲解，那真实感人话语，有如春雨点点，滋润着我幼小心田。让我觉得上语文课是一件既轻松又愉快事情。

有一次，曾老师请我背诵课文，当从不敢主动举手我腼腆地站起来时，是曾老师带头为我鼓起了掌，曾老师同学们鼓励掌声，使我鼓起勇气，忘记了害羞害怕，一鼓作气把熟读在心课文流利而又有感情背了出来。背完后，曾老师眼里闪烁着赞赏目光令我一直不能忘怀。曾老师还把我作为同学们典范，让大家向我学习。经她这样一番鼓励赞赏，让我倍受鼓舞，更有兴趣去读去背，去学习。

在曾老师教导下，让我们明白学习原来也是一件多么快乐事情。感谢曾老师，感谢她对我们耐心教导苦心栽培，是她让我们懂得了学习快乐，赐予了我们开启了通向知识之门金钥匙。

我最喜爱的老师作文篇四

吴老师，不能说转瞬即逝，也不能说流年似水。

但您确确实实陪我们走过了两个春秋，二十四个月呀！您给我们的记忆像是永不埋没的灵魂那样，深扎在我们心里。

回首两年前的那一天，蔡老师走时，我们唧唧喳喳地讨论着新老师是个怎样的人，盼望着这个老师与蔡老师一样好，一样幽默，一样幽默，一样和蔼可亲，毕竟我们是多么舍不得蔡老师啊！四年时间带给我们的毕竟是一段快乐而又美好的记忆，我们谁都不想淡忘它，所以，我们十分希望您的身上有蔡老师的影子。

然而，当您就那样突然出现在我们的视野里时，我们失望了。因为只看您的面貌，看不出一点蔡老师的影子。但是几天的接触后，我们发现我们的想法错了。您和她有一样的幽默，一样的幽默，一样的和蔼可亲，还多了男教师特有的风度。

当我们成绩一落千丈时，我们看得出您脸上的愁容。您焦虑的眼神，使我们羞愧，愧对您给予我们的期望与关心。但是您那坚决的眼神，又使我们为之振作。于是，我们在您这鼓励的语言中，踏上前进的步子。

两年了，两年了。我不能说，您在陪伴我们走过的这两年中，已憔容满面。您脸上真的多了一道道浅浅的痕迹，一定是累坏了！但您的慈祥仍然没变，那是您一直为我们留着的吧！我们知道，它会一直守候着我们，直到我们胜利归来。

我想，即使我们离开您。我们也依然会一直想念着您。无论我们走到哪里，您都永远躺在我们内心最温暖、最明亮的地方。我知道，一个老师对学生的爱，是无法用单位衡量的。

吴老师，总有一天我们会走，会像那高飞的燕子，越飞越高，越飞越远……但是，燕子也会有回来的时候，我们一定会回来！

吴老师，我们永远不会忘记您——我最喜爱的一位老师！

我最喜爱的老师作文篇五

喜爱，LOVE也；老师，也。我最喜爱的老师，Who？匪夷所思，当然是现在的班主任。她的思想，她的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，她的事迹多么感人，曾激起过多少美妙的涟漪。

那天，风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，窗户咚咚地摇摆着。教室里的我们没有一点对雨的喜爱，反而是一丝丝的担忧：怎么回家？老师仿佛看出了我们的心思，一本正经地说：“专心上课啦！雨待会就停了。〞这才让大家的松了口气。放学后，天不遂人愿，雨像瀑布一样地下，张老师让一些有带雨伞的人先回家，但留下的人占多数，这可怎么办？终于，一局部“救兵〞——家长来了，又接走了一局部学生，还有一些在校门口的家长，张老师就把那几个同学送到校门口，雨水打湿了她的肩膀，淋湿了她的鞋，而她丝毫没有发觉……

难点也来了，还剩三位学生没回家，家长也没来接，他们是够失落的了！突然，张老师撑起了雨伞，准备把三个同学一一送回家，大家当然不想麻烦老师，但在她的“固执〞下，只好挤进雨伞。

雨伞不可能那么大，最多遮住了三人。无私的张老师竟成了“落汤鸡〞。泥泞的路更难走了，但三个同学还是在老师的拥护下回了家。此时的张老师以疲惫不堪，但没有丝毫怨言，只有那份对学生的爱与责任。

小鸟歌唱春风，花儿歌颂太阳，而我要歌颂我们的张老师，在那倾盆大雨下，她没有一点的犹豫，没有一点的私心，只有对同学们最至高无上的关心！

初中我最爱的老师作文500字篇六

“老师〞二字对于我们来说并不陌生。有的老师脾气暴躁，有的老师性格直爽，有的老师通情达理，有的……可我最喜爱的，就是欧阳老师，她是一位和蔼可亲的老师。在这六年来，我深深地感受到老师对学生的爱，这种爱，叫做师生情。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢天空，因为是天空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我，感谢老师，因为是老师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大！〞几年来，欧阳老师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵；她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。

她不是演员，却吸引着我们如饥似渴的目光。欧阳老师的课讲得极好，上课时她一边讲一边打手势，讲到《邱少云》这一课时，她慷慨陈词；讲到《三克镭》这一课时，她似乎对居里夫人充满了敬佩之情。令到那些枯燥无味的课文都变得生动有趣了。当同学答复下列问题时，谁要是答对了，老师便会伸出大拇指来夸奖他；答错或打不出来时老师便会用慈祥的目光来鼓励他。

欧阳老师常常用笑话来教育我们，而我们也会在笑声中得到人生真谛，不会一错再错。

放学时，同学们都回家了，老师却还在批改作业；当同学们正睡得最香时，老师却还在备课。我永远忘不了欧阳老师在灯光下批改作业时的情景，也忘不了这六年来欧阳老师对我的关爱。

最爱的老师作文篇七

新的学期开始了，妈妈说我已经是小学生了，就不能像幼儿园的小朋友一样淘气、贪玩了。

开学的第一天，妈妈陪我来到了学校，在操场上我看到了一位女老师，她高高的个子、穿了一身黑色的衣服、还戴着一副眼镜，不怎么爱笑。虽然看起来比拟严肃，但是我还是有点喜欢这位老师。听大人们说：“我们的这位老师干练、知性、美丽、大方〞，虽然觉得大人们说话听不懂，我觉得应该是在夸奖我们的老师，心里美滋滋的。我们的老师还有一个本领就是让我们班的小朋友都听她的话，开开心心的在校园里参观了一圈。

自从上了小学，妈妈说我从一个贪玩的“混世小魔王〞变成了一个有礼有序的小大人，爱上了读书，也爱上了做家务。在家的时候，我经常给妈妈上课，教育妈妈上课的时候不能看电视、吃东西，也不能随便说话，这叫注意力不集中。妈妈的小毛病慢慢改正了，那是因为我有一个秘密法宝———那就是我的池老师。池老师不但教我们学习知识，还教我们讲文明、有礼貌，做一个人见人爱的好孩子。再告诉你一个秘密：我还会经常催促妈妈给我查作业，写回条，池老师还告诉我们当天的事情要当天完成。

在这个团结友爱的大家庭里，我每天都很开心。圣诞节快到了，祝福池老师永远年轻漂亮。池老师我想大声的对你说：“我爱你〞！

我最爱的一位老师作文篇八

七三班是个大家庭，有我们最爱的班主任，她就是——数学老师__。

吴老师有“三高〞：个子，学问，人品高。

她的个子是七年级班主任中最高的。第一次见到她，就让我们产生了敬重感。自从接手了我们这个七三班，每一天，她都是忙忙碌碌，辛勤地教育着班级里的48位同学。吴老师的教学特别认真，每一节数学课，她绘声绘色讲课堂。剖析例题，积累方法；理清思路，总结策略。PPT，粉笔，模型齐刷刷的上了阵，从数轴、讲到绝对值；从理数、讲到方程、从X讲到，代数式，七三班的每一位同学都听得入了神，大家都被吴老师的真才实学所折服了。

下课了，吴老师从严师变成了知心姐姐。有时我们遇到难题，吴老师轻轻拍拍我们的肩，让我们不着急，她挥动手中的智慧棒，轻轻一点，我们的思路就豁然开朗。有时我们碰到挫折，产生害怕退缩的心理，吴老师微笑着来鼓励我们，我们要加油，努力，不能退缩。对待特殊学生，吴老师更加有爱，总能从他的言行中发现优点，给他加油鼓励，让他快乐学习。

虽然我们和__吴老师只认识了短短的4个月，但是在这四月期间，我们感受到了吴老师的认真与负责，同学们为她附小诗一首：“吴师博学气和谦，敏而好学学圣贤，俊(浚)秀书生悔不倦，自强不息写宏篇。〞

我们喜欢我们的“三高〞班主任__老师。

我最爱的一位老师作文篇九

上课时，我们坐着，他们站着：下课后，我们玩着，他们工作着；夜晚时，我们睡着，他们醒着，巡视着……看了这些，大家知道他们是谁了吗？是的，他们就是我们的老师。

我们班的每一个老师，都为了班级的进步做出了最大的努力。在这些老师里，我最敬佩最喜欢的就是我们的班主任——魏志云老师。因为他很关心学生，还很有幽默感。有的人会说：“班主任是最严厉的，怎么会有幽默感呢？〞其实，严厉和幽默并不冲突，魏老师他确实很幽默。

有一次上生物课，魏老师在讲生物与非生物的区别，他为我们简单的做了下生物应激性的示范。突然，有位同学问道：“老师，非生物真的没用应激性吗？〞老师说：“当然了。就像我们的讲桌，我打了它一下，它难道还能吓的跳起来吗？它还能跟着你长高吗？它能流汗吗？能闻得到花香吗？知道痛的感觉吗？〞一连串的排比句，把大家逗的哈哈大笑。

魏老师也很关心学生。有次上课时，一位同学突然呕吐起来，他马上跑到这个同学的身边，帮他拍着背。等这位同学呕吐完了，魏老师问他用不用去看医生，要不要去喝点水休息一下。得到否认的答案后，魏老师让他靠着他座位旁边的墙休息，然后才开始继续讲课。下课后，老师从办公室给他端来了一大杯开水，还叮嘱他不要乱吃东西。我在一旁看着，突然觉得这里有一种“家〞的感觉。是的，就是家，因为有关心有爱的地方就是家。老师是比学生苦的多的人，他们的辛苦我虽然没有亲眼目睹，但是从夜晚那一个个来回巡视的身影上就可见一斑。

每天晚上，老师都要等我们进入梦乡后才回去休息，离开时，还要往寝室里再看一眼，那种关心关切，我想，是妈妈才有的柔情吧？在这里，我想对老师们说一句：“老师，你们辛苦了！我爱你们！

我最爱的一位老师作文篇十

毕老师。

毕老师既漂亮又幽默。她有一双笑眯眯的眼睛，虽然不大，但很有神。一张小小的嘴总是微笑，给我们一种和蔼的感觉。有一句话说的好：老师就像母亲