2小学期中成绩分析班会课件

壮志写春秋十年寒窗直挂云帆济沧海齐鲁多才俊三日鏖战敢凌绝顶笑乾坤蟾宫折桂壮志写春秋十年寒窗直挂云帆济沧海齐鲁多才俊三日鏖战敢凌绝顶笑

光荣榜光荣榜单科状元单科状元特别表扬特别表扬主题班会：认识自己，改变自己，走向成功。主题班会：十大不良现象总结:（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；（点评：美其名曰“借鉴”，实质掩耳盗铃的做法，自欺欺人）（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；（点评：真是诚实的好孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。

自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份（点评：挂羊头卖狗肉，以假乱真，唯恐天下不乱）

十大不良现象总结:（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上十大不良现象总结:（4）上课时“身在曹营心在汉”（点评：综观天下“风云”，这边风景“独好”）（5）经常以“拉肚子”为由，课上请假上厕所。（点评：我就纳闷了，“拉肚子”怎么不带手纸呢？）（6）自习课上传纸条联络感情，害人害己（点评：即使是鸿雁传书也要分时候）十大不良现象总结:（点评：即使是鸿雁传书也要分时候）十大不良现象总结:（7）在班级吃东西，随意扔，随意吐。（点评：拿自己不当外人）（8）晚上闯“四方”，白天课上睡得香。（点评：黑白颠倒）（9）值日不认真，不及时。（点评：做人要地道，要有责任心）（10）课间疯打闹，班级乱糟糟。（点评：外边的世界更精彩）十大不良现象总结:（点评：外边的世界更精彩）其它不良现象总结:不少同学喜欢转笔。在班级吃东西,随意扔,随意吐。上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。值日不认真，不及时。有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）（点评：习惯差，随意挥霍时间）其它不良现象总结:不少同学喜欢转笔。总评：（没有长远的目光

故事一：有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。一天长颈鹿和袋鼠在闲聊，“兄弟，这下你可惨了。”长颈鹿感触地说。“未必。”袋鼠毫不在意地说∶“如果他们再继续忘记关门的话！”启示：其实很多人都是这样,只知道有问题,却不能抓住问题的核心和根基故事一：有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，改变自己

故事二：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。启示：我们一定要趁早改变坏习惯。改变自己

故事二：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿2、改变习惯是需要一个过程的，所以要坚持。习惯是可以改变的。只要不断地重复。小实验:请大家用右手写“我自信,我出色;我努力,我成功.”,再用左手写出。

这说明什么？2、改变习惯是需要一个过程的，所以要坚持。习惯是可以改变的小结：中国有句古话：江山易改，本性难移。这句话的涵义有两层：人的本性是很难改变的；人的本性虽然很难改变，但并非改变不了。无论是什么做法，贵在坚持。只要坚持你就可以成功。小结：中国有句古话：江山易改，本性难移。这句话的涵义有两班主任寄语：为自己创造一个和谐的学习环境：抛弃一些东西养成几个习惯不要太多的借口深埋自己的感情班主任寄语：为自己创造一个和谐的学习环境：抛弃一些东西养成几抛弃一些东西无谓的情感（朋友义气）多余的忧虑（考不上，我怎么办）自以为是，我行我素课外书手机小心眼MP3、MP4抛弃一些东西无谓的情感（朋友义气）养成几个习惯做计划的习惯做笔记的习惯回顾反思的习惯整理基础知识的习惯研究试题的习惯规范答题的习惯考后分析的习惯收集整理试卷的习惯养成几个习惯做计划的习惯若给自己一些理由，则任何紧急重要之事情皆可拖延甚至取消。若给自己一些理由，则任何豪情壮志都会随风飘荡，灰飞湮灭。若给自己一些理由，自己马上降格到自己所不齿的一类，自己也会鄙视自己。不要太多的借口若给自己一些理由，则任何紧急重要之事情皆可拖延甚至取消。不没有任何借口，挑战越多，压力越多，则越增加拼搏的理由。奋斗不需要理由，人为了超越自己而奋斗！超越更不需要理由，超越是人之为人的理由，是有思想的人的基石！没有任何借口，挑战越多，压力越多，则越增加拼搏的理由。深埋自己的感情：你很美，但不属于现在的我！爱是一种方法，方法就是暂停。把她放在遥远，享受一片空白。爱是一种余味，余味就是忘情。把她放在遥远，绝不魂牵梦萦。深埋自己的感情：你很美，但不属于现在的我！爱是一种方法，有繁星在天空忽现忽隐有月影在水面漂流不定我站在时光前侧耳聆听从远方传来了呼唤的声音在黑夜孤单的一点微光不在乎谁看到我在发亮风吹起满天云有不同方向再多苦再多痛我仍要飞翔多年后回望那远去的风景那些歌还有梦仍在风中飘荡用泪水拨响那生命的铃心中的花在脚下已悄悄绽放在黑夜孤单的一点微光不在乎谁看到我在发亮风吹起满天云有不同方向再多苦再多痛我仍要飞翔《追寻》有繁星在天空多年后回望那《追寻》

相信未来

作者：食指朗诵：黎明曙光当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，

我依然固执地铺平失望的灰烬，

用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水，

当我的鲜花依偎在别人的情怀，

我依然固执地用凝霜的枯藤，

在凄凉的大地上写下：相信未来。我要用手指那涌向天边的排浪，

我要用手掌那托住太阳的大海，

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，

用孩子的笔体写下：相信未来。

相信未来我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

1968年北京我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史三（二）班家长会班主任：XXX老师小学生家长会送您一模板，不喜欢可以删除！三（二）班家长会班主任：XXX老师小学生家长会送您一模板，不帮助家长提高教育孩子的水平目录阐明学校教育的原则，增加理解，消除误会让家长在班级背景中了解自己的孩子了解学生家长及家庭情况交流学生表现帮助家长提高教育孩子的水平目录阐明学校教育的原则，增加理解，PART01班级情况分析PART01班级情况分析我班有33名同学，其中男生有18人，女生15人，学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。班级情况分析我班有33名同学，其中男生有18人，女生15人认识三年级1、心理方面孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容从三年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，比起二年级增设了科学、思品等科目，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、学习方面说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。认识三年级1、心理方面我们班的情况PART02我们班的情况PART02纪律班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。纪律班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。部分同学卫生01020304饮水问题：要求带大口的水壶。不准带矿泉水瓶饮料等；部分同学有不好的卫生习惯。勤洗头发，剪手指甲；学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。卫生01020304饮水问题：部分同学有不好的卫生习惯。勤洗学习（1）家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。（2）作业欠交严重，主动性不够；学习（1）家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。行为规范PART03行为规范PART03行为规范部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育；部分学生爱给同学起外号；午托不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。行为规范部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育；部分安全工作（1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留，（2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动（3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。安全工作（1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其时间安排（1）在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。（2）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：20到校。下午2:40到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。（3）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，午休请家长给予关注；时间安排（1）在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子学校教育原则PART04学校教育原则PART04建议与要求每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。建议与要求每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，建议与要求让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。建议与要求让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。关于习作①保质保量完成练笔作业。为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。②接触生活，加强语言表达。③课外阅读注意积累。课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。(校报征集优秀作文）关于习作①保质保量完成练笔作业。温馨提示１、倾听孩子的心声，多和孩子交流。２、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。３、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。４、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。５、重视孩子情商培养，因为智商大家都不相上下。温馨提示１、倾听孩子的心声，多和孩子交流。２、鼓励孩子多多参班主任：XXX老师Thanksforyouwatching感谢各位家长的聆听班主任：XXX老师Thanksforyouwatchi壮志写春秋十年寒窗直挂云帆济沧海齐鲁多才俊三日鏖战敢凌绝顶笑乾坤蟾宫折桂壮志写春秋十年寒窗直挂云帆济沧海齐鲁多才俊三日鏖战敢凌绝顶笑

光荣榜光荣榜单科状元单科状元特别表扬特别表扬主题班会：认识自己，改变自己，走向成功。主题班会：十大不良现象总结:（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；（点评：美其名曰“借鉴”，实质掩耳盗铃的做法，自欺欺人）（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；（点评：真是诚实的好孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。

自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份（点评：挂羊头卖狗肉，以假乱真，唯恐天下不乱）

十大不良现象总结:（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上十大不良现象总结:（4）上课时“身在曹营心在汉”（点评：综观天下“风云”，这边风景“独好”）（5）经常以“拉肚子”为由，课上请假上厕所。（点评：我就纳闷了，“拉肚子”怎么不带手纸呢？）（6）自习课上传纸条联络感情，害人害己（点评：即使是鸿雁传书也要分时候）十大不良现象总结:（点评：即使是鸿雁传书也要分时候）十大不良现象总结:（7）在班级吃东西，随意扔，随意吐。（点评：拿自己不当外人）（8）晚上闯“四方”，白天课上睡得香。（点评：黑白颠倒）（9）值日不认真，不及时。（点评：做人要地道，要有责任心）（10）课间疯打闹，班级乱糟糟。（点评：外边的世界更精彩）十大不良现象总结:（点评：外边的世界更精彩）其它不良现象总结:不少同学喜欢转笔。在班级吃东西,随意扔,随意吐。上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。值日不认真，不及时。有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）（点评：习惯差，随意挥霍时间）其它不良现象总结:不少同学喜欢转笔。总评：（没有长远的目光

故事一：有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。一天长颈鹿和袋鼠在闲聊，“兄弟，这下你可惨了。”长颈鹿感触地说。“未必。”袋鼠毫不在意地说∶“如果他们再继续忘记关门的话！”启示：其实很多人都是这样,只知道有问题,却不能抓住问题的核心和根基故事一：有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，改变自己

故事二：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。启示：我们一定要趁早改变坏习惯。改变自己

故事二：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿2、改变习惯是需要一个过程的，所以要坚持。习惯是可以改变的。只要不断地重复。小实验:请大家用右手写“我自信,我出色;我努力,我成功.”,再用左手写出。

这说明什么？2、改变习惯是需要一个过程的，所以要坚持。习惯是可以改变的小结：中国有句古话：江山易改，本性难移。这句话的涵义有两层：人的本性是很难改变的；人的本性虽然很难改变，但并非改变不了。无论是什么做法，贵在坚持。只要坚持你就可以成功。小结：中国有句古话：江山易改，本性难移。这句话的涵义有两班主任寄语：为自己创造一个和谐的学习环境：抛弃一些东西养成几个习惯不要太多的借口深埋自己的感情班主任寄语：为自己创造一个和谐的学习环境：抛弃一些东西养成几抛弃一些东西无谓的情感（朋友义气）多余的忧虑（考不上，我怎么办）自以为是，我行我素课外书手机小心眼MP3、MP4抛弃一些东西无谓的情感（朋友义气）养成几个习惯做计划的习惯做笔记的习惯回顾反思的习惯整理基础知识的习惯研究试题的习惯规范答题的习惯考后分析的习惯收集整理试卷的习惯养成几个习惯做计划的习惯若给自己一些理由，则任何紧急重要之事情皆可拖延甚至取消。若给自己一些理由，则任何豪情壮志都会随风飘荡，灰飞湮灭。若给自己一些理由，自己马上降格到自己所不齿的一类，自己也会鄙视自己。不要太多的借口若给自己一些理由，则任何紧急重要之事情皆可拖延甚至取消。不没有任何借口，挑战越多，压力越多，则越增加拼搏的理由。奋斗不需要理由，人为了超越自己而奋斗！超越更不需要理由，超越是人之为人的理由，是有思想的人的基石！没有任何借口，挑战越多，压力越多，则越增加拼搏的理由。深埋自己的感情：你很美，但不属于现在的我！爱是一种方法，方法就是暂停。把她放在遥远，享受一片空白。爱是一种余味，余味就是忘情。把她放在遥远，绝不魂牵梦萦。深埋自己的感情：你很美，但不属于现在的我！爱是一种方法，有繁星在天空忽现忽隐有月影在水面漂流不定我站在时光前侧耳聆听从远方传来了呼唤的声音在黑夜孤单的一点微光不在乎谁看到我在发亮风吹起满天云有不同方向再多苦再多痛我仍要飞翔多年后回望那远去的风景那些歌还有梦仍在风中飘荡用泪水拨响那生命的铃心中的花在脚下已悄悄绽放在黑夜孤单的一点微光不在乎谁看到我在发亮风吹起满天云有不同方向再多苦再多痛我仍要飞翔《追寻》有繁星在天空多年后回望那《追寻》

相信未来

作者：食指朗诵：黎明曙光当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，

我依然固执地铺平失望的灰烬，

用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水，

当我的鲜花依偎在别人的情怀，

我依然固执地用凝霜的枯藤，

在凄凉的大地上写下：相信未来。我要用手指那涌向天边的排浪，

我要用手掌那托住太阳的大海，

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，

用孩子的笔体写下：相信未来。

相信未来我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

1968年北京我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史三（二）班家长会班主任：XXX老师小学生家长会送您一模板，不喜欢可以删除！三（二）班家长会班主任：XXX老师小学生家长会送您一模板，不帮助家长提高教育孩子的水平目录阐明学校教育的原则，增加理解，消除误会让家长在班级背景中了解自己的孩子了解学生家长及家庭情况交流学生表现帮助家长提高教育孩子的水平目录阐明学校教育的原则，增加理解，PART01班级情况分析PART01班级情况分析我班有33名同学，其中男生有18人，女生15人，学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。班级情况分析我班有33名同学，其中男生有18人，女生15人认识三年级1、心理方面孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容从三年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，比起二年级增设了科学、思品等科目，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、学习方面说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。认识三年级1、心理方面我们班的情况PART02我们班的情况PART02纪律班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。纪律班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。部分同学卫生01020304饮水问题：要求带大口的水壶。不准带矿泉水瓶饮料等；部分同学有不好的卫生习惯。勤洗头发，剪手指甲；学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。卫生01020304饮水问题：部分同学有不好的卫生习惯。勤洗学习（1）家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。（2）作业欠交严重，主动性不够；学习（1）家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。行为规范PART03行为规范PART03行为规范部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育；部分学生爱给同学起外号；午托不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。行为规范部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育；部分安全工作（1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留，（2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩