思想道德修养与科学文化修养导学案

第十课文化发展的中心环节第二框思想道德修养与科学文化修养【学习目标】知识目标识记：1.科学文化修养和思想道德修养的含义。2、科学文化修养和思想道德修养之间的关系。3.怎样追求更高的思想道德目标？能力目标通过自主学习，合作探究，学会灵活运用知识分析现实生活中的道德现象。情感目标激情参与，高效学习，努力加强自身的思想道德修养，使自己成为一个道德高尚的人，一个有益于国家和社会的人。【重点难点】思想道德修养与科学文化修养的关系。追求更高的思想道德目标。★预习案★【学法指导】1.依据预习案通读教材，注重对知识的整合梳理；勾画课本重点知识并标注序号，熟记“两个修养”的关系及公民如何追求更高的思想道德目标。2.独立思考并完成预习自测题目。自测1要熟记，自测2要5分钟限时完成。3.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。4限时15分钟，独立完成。Ⅰ.教材助读一、直面生活中的思想道德冲突1、道德冲突的原因：（1）（2）新型产业的崛起和传统产业的衰落（3）2.解决道德冲突的重要途径：在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的和，不断追求更高的。二、在科学文化的陶冶中升华1、科学文化修养（1）含义：人们在、、等方面、的过程。（2）重要内容：学习，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。（3）途径和意义：通过参加健康有益的，自觉接受，使自己的不断升华，的本领不断提高，成为一个有益于人民的人。2、思想道德修养含义：人们通过、等方式，不断提高、，陶冶，养成，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立的过程。3、科学文化修养和思想道德修养的关系:（1）区别：①方式不同：②内容不同：（2）联系：①好的科学文化修养，能够思想道德修养。掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助________________________________________。反之，缺乏科学文化修养，就容易______________________________________。②加强思想道德修养，能够科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于___________________。具有良好的思想道德修养，才能______________________。不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以______________________。③一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有和的人。三、追求更高的思想道德目标我们应怎样追求更高的思想道德目标？1.加强自身的科学文化修养和思想道德修养,。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不浙追求更高的思想道德目标。2.不断改造主观世界：认真学习和，不断提高自身修养，树立正确的、、。3.脚踏实地、不尚空谈、，要从我做起，。Ⅱ.预习自测自测1.我们如何追求更高的思想道德目标？自测2：1.科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有（）①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”②“才者，德之资也;德者，才之帅也。”③“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”A.①②B.②④ C.②③D.③④2.《礼记.大学》中说：古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……国治而后天下平。”这表明了()A.加强科学文化修养和思想道德修养是一个永无止境的过程B.思想道德的差异反映了人们的世界观、人生观、价值观的差异C.只有在不断改造主观世界的过程中，追求更高的思想道德目标，才会有所成就D.只要具有较高的思想道德修养水平，就能治理国家，平定天下3.漫画《愚昧比贫穷更可怕》给我们的启示是()A.要赋予道德建设新的内容B.要提高公民的科学文化修养C.要明确人生道路的前进方向D.要直面生活中的思想道德冲突4.多读书、读好书，你的生命一定会浸透书香，你一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这表明〔〕A.加强思想道德修养有助于增强学习的自觉性B.读书的根本意义布于提高自己的科学文化修养C.要在科学文化的陶冶中升华自己的思想道德境界D.加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动5.一位单位负责人说如果一个应聘者仅仅是学习成绩好，自身修养却不够，品德镑差，缺乏团队精神，我们是不会考虑招用的。”这是要求应聘者要()A.树立正确的世界观、人生观、价值观B.努力学习自然科学知识和社会科学知识C.正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系D.不断改造自己的主观世界和客观世界【我的疑问】请将预习中不能解决的写下来，供课堂解决★探究案★Ⅰ.学始于疑——我思考，我收获1.什么是思想道德修养与科学文化修养？2.思想道德修养与科学文化修养的关系是怎样的？3.怎样追求更高的思想道德目标？【学习建议】请同学们用5分钟的时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。Ⅱ.质疑探究——质疑解疑，合作探究探究点一追求更高的思想道德目标郭明义，当代“雷锋传人”，第三届全国道德模范。他平凡朴实的言行在震撼着人们心灵的同时，也悄悄地改变着周围人在现实生活中已经形成的一些观念。某校高三(3)班同学以“走近郭明义，学习郭明义”为主题开展探究活动。请你共同参与。【了解郭明义事迹】1996年起，郭明义每天都提前2个小时上班，15年相当于比别人多干了5年的工作；1990年起，累计献血6万毫升，是他自身血液的10倍多；1994年起，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款共计12万元，先后资助180多名特困学生……他是生活中最常见的“好人”，在浴池给老人搓澡，每次下楼时都捎上邻居的垃圾，一辈子没占过别人便宜。其实他只是做了一些普通的好事，但好得太持久，太纯粹，以至于让人无法理解和相信。问题1：请运用《文化生活》的知识，分析郭明义的事迹对我们追求更高的思想道德目标有哪些启示。【弘扬郭明义精神】胡锦涛同志作出重要指示，要求大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大的精神力量。同学们积极参加学校组织的“我心中的雷锋向郭明义学习”主题征文活动。问题2:请运用《文化生活》的知识，在主题征文中说明弘扬郭明义精神有什么意义。探究点二加强思想道德修养与科学文化修养世界上奢侈品消费的平均水平是拿出个人财富的4%左右去消费，然而据调查显示，我国的一些消费者特别是年轻人，为了“面子”，花在奢侈品上的财富早已超过4%。奢侈品消费的主要目的是显示身份和获得认同，增加自己的幸福感，其实这是一种文化自卑现象。要获得真正的尊重，生活得更加幸福，需要提高自身的精神内涵。问题:结合材料，从文化生活角度谈谈年轻人要生活得更加幸福，应如何提高自身的精神内涵？Ⅲ.我的知识网络——归结总结、串联整合Ⅳ.当堂检测——有效训练、反馈矫正1.文化的繁荣离不开文化人的支撑，文化人的创作不仅需要艺术的内涵和技能，而且需要在艺术劳动中融人自己的良心标尺，作者品位的高低形成了其作品品质的高低。这启示我们，在文化建设中必须（）①紧紧抓住文化建设的中心环节②加强自身科学文化修养③加强自身思想道德修养④把提高文化人的品位作为文化创新的动力A.②③④ B.①②③C.①③④ D.①②④2.据报道，大学生的成才问题备受各界关注。如何使大学生真正成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人？关键是认真贯彻落实“以人为本”的科学发展观，对大学生进行“成人、成才、成功”教育，让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”，是因为()A.良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养B.加强科学文化修养有助于增强辨别是非的能力C.不注重思想道德修养，必然会走上违法犯罪的邪路D.具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福3.国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”。钱学森以对祖国、对人民的无限忠诚，用其毕生的工作，殚精竭虑，实践着自己的诺言。钱老的一生告诉我们()A.要增长才干，以建设祖国，繁荣祖国为己任B.科学文化修养比思想道德修养更重要C.维护国家利益必须牺牲个人利益D.爱国主义是时代精神的核心4.在现实生活中，我们经常发现一些不文明的现象，它反映了一些人的素质低下。漫画《卧佛》给我们的启示是()A.文化建设要把社会公德作为中心环节B.要加强自身的思想道德修养，做文明公民C.要解放思想，开拓创新，不断提高物质文化生活水平D.要培养科学的生活方式5.因家里穷、没钱给重病的母亲看病，一对很孝顺的兄弟铤而走险劫持人质，作案时被警察当场抓获。法院判定两人一个有期徒刑5年6个月，另一个有期徒刑2年、缓刑3年。该事件被报道后，打动了很多人，许多人捐款帮助他们的母亲。这启示我们（）①必须增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择②要加强自身的思想道德修养，树立并践行社会主义荣辱观③缺乏科学文化素养，就容易是非不分，善恶不辨，甚至走上违法犯罪的邪路④健康向上的思想观念和道德风尚是我国人民精神世界的主流A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④年9月20日，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼《德耀中华》在北京举行，共分为诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲五个板块，描绘了震撼人心的道德“群英谱”，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。典礼接近尾声时，14位“美德少年”代表走上舞台郑重宣誓我们感受到人间的温暖美好，懂得了勇气、信念、善良、诚实和真爱。今天，接过你们传递的火炬；明天，我们亮出担当的肩膀广我们宣誓，做一个有道德的人，做一个有益于国家和人民的人。”他们铿锵有力的誓言，展示出中华民族传统美德代代相传、生生不息的勃勃生机。运用所学的《文化生活》知识，说明青年学生应如何自觉投身到“做道德模范、促文明建设”活动中去。★训练案★一、选择题年4月23日是第17个世界读书日。人们通过读书来武装自己的头脑，是属于（）的重要内容。A.科学文化修养 B.思想道德修养C.中华民族精神 D.基本道德规范2.“为人师表”“言传身教”“以身作则”等成语的相同之处在于，它们都体现了()A.人们在实践活动中形成了各种不同的人生观B.一个人的高尚品行对他人具有潜移默化的影响C.人的高尚行为比其正确的思想道德意识更重要D.加强思想道德修养比学习科学文化知识更重要3.当前大学生就业依然存在困难，但一些“德才兼备”的大学生总能轻松地找到适合自己的岗位。这就要求应聘者要()A.树立正确的世界观、人生观、价值观B.努力学习自然科学知识和社会科学知识C.正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系D.不断改造自己的主观世界4.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。语出《三国志，蜀书，先主传》，大意就是“不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做”。这勉励我们()①以先进人物为榜样，做一个道德至善的人②严于律己，不断完善个人道德修养③在变化的时代背景下坚守永恒的道德准则④道德理想的实现不仅在于知善恶，更在于为与不为的行动A.①③ B.②④C.①④D.②③5.“如和煦的春风，吹散心中郁积的疑惑；似夏日的阳光，照亮阴霾笼罩的心灵；是成长的阶梯，铺就实现梦想的旅途;是智慧的加油站，鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量！读书，一次通透的心灵体悟，一次魅力无穷的美的享受，一次人生旅程的智力加油。”这表明()A.人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B.多读书才能提高人们的知识文化水平C.要自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华D.加强思想道德修养能够促进科学文化修养6.“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’。”这一比喻表明（）A.科学文化修养比思想道德修养更重要B.思想道德修养比科学文化修养更重要C.科学文化修养和思想道德修养是有机统一的D.有德无才与有才无德都是部分意义上的人才了7.某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的某病毒的代码进行改进和加密，升级为“混客绝情炸弹”。在短短40天时间内，全国有十余万台电脑受到攻击，引起网民的恐慌。该事例表明()A.良好的科学文化修养并不能促进思想道德修养B.思想道德修养比科学文化修养更重要C.不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也可能危害社会D.缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路8.上题中的事例从反面表明，加强科学文化修养的根本意义应该在于()①掌握更多的科学文化知识②运用所掌握的知识为社会造福③成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人④不断提高为人民服务的本领A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④9.立德才能立人。良好的思想道德素质是一个人安身立命的根本，也是每个人实现理想抱负、创造社会价值、为祖国和人民谋福利的根本。立德就是要()①树立正确的世界观、人生观、价值观②树立发展中国特色社会主义的理想信念③树立为人民服务的思想④从我做起，从现在做起，从小事做起A.①②③④ B.①②④C.①③④ D.②③④10.我省积极开展“学雷锋，做山东好人”等活动，以推动本省的思想道德建设。为响应这一活动，青年学生应该()①认真践行社会主义荣辱观②追求更高的思想道德目标③优先提高自身的科学文化修养④积极参加社会公益活动A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③二、非选择题11.但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”约翰逊说：“有知识而不正直是可怕的。”爱因斯坦说科学虽然伟大，但它只能回答世界是什么的问题，至于应当确立怎样的价值目标，却在它的视野和职能范围之外。”请运用思想道德修养和科学文化修养的关系的知识，说明加强思想道德修养的重要性。参考答案第二框思想道德修养与科学文化修养【预习案】教材助读答案（略）Ⅱ.自测1.略。依据教材内容，注意从追求思想道德目标的过程、基础及实践三个方面作答。自测2：【探究案】Ⅱ.探究点一问題1：①郭明义爱岗敬业、助人为乐的高尚品德，启示我们追求更高的思想道徳目标要在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造自己的主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观。②郭明义严于律己、日积