2017年4月浙江省普通高中学业水平考试语文试题及参考答案

的故乡的故乡/你们用使命/---2017年4月浙江省普通高中学业水平考试语文试题答案、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）题号12345678910答案CDBADBBADC题号111213141516答案ACACBD1•解析：选C。A.项：恪守（ke）;B.项：熨帖（yu）;D.项：休戚相关（q》。2•解析：选D。A.项：披沙拣金；B.项：出类拔萃；C.项：缘分。解析：选B。A.项，接轨：本是一个交通术语，原义专指分别修筑的两条或两条以上的道路或铁路轨道并轨连接起来。B.项，逐步：指一步一步地。与"式微”无法搭配，指事物由兴盛而衰落，一般用作“日渐式微”或“渐渐式微”；C.项，并驾齐驱：并驾：几匹马并排拉着一辆车；齐驱：一齐快跑。并排套着的几匹马起一块TOC\o"1-5"\h\z跑，比喻彼此的力量或才能不分高下；D.项，如火如荼：荼，茅草的百花，像荼那样白。原比喻军容之盛，现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。解析：选A。B.项，结构混乱，“……的原因，是因为……”杂糅，去掉“因为”或“的原因”；C.项，成分残缺，“给予”缺少宾语中心语，在句尾加上“提供了保障”；D.项，搭配不当，“催生”和“市场占有率”不搭配，将“催生”改为“提高”。解析：选D。第一空“拼搏”在这里是一种力量，可以“越过一道道难关”，选择②；第二空“敏锐”促使“抓住一次次商机”，选择③；第三空根据三者之间的递进关系，可以写出“挺起民族的脊梁”，选择①。6.解析：选B。B项是拟人手法，A、C、D项均为比喻手法。7．解析：选B。A•项：重阳节;C•项：七夕节;D•项：端午节8．解析：选A。A．项，素善．留侯张良：:形容词作动词，与……交好B．项，穷山之高．而止：形容词作名词，高处；C．项，此其志不在小．：形容词作名词，小处；D．项，越国以鄙远．：形容词作名词，远地。9•解析：选D。A•项：君子广博地学习并且每天检验反省自己；B•项：古代求学的人必定有自己的老师；C.项：供养活着的人，为死者办丧事，没有什么遗憾了。10•解析：选C。“形成鲜明的对比”有误，应改为“形成相互映衬”，即情景交融。11•解析：选A。正襟危坐：端正。12•解析：选C。A.项：何为其然也：代词，代前文的洞箫声；B．项：方其．破荆州：代词，代曹孟德；C项：其皆出于此乎：副词，大概；D•项，其自视也亦若此矣：代词，代他们。13．解析：选A。客举曹操为例，是表述人生无常，英雄人物不能与天地共存，并发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的深切感慨14．解析：选C。“不完善的原因主要是通过研究只能得出一般结论”错误，结合原文“用少数事情来作说明”“一切事实和参考资料”可以知道。15．解析：选B。原文第二段为“信息技术飞速发展，日益成为教育和交流的主要手段。例如，一位教授的演讲，通过视频可以即时让无数观众收看。随着信息技术的发展，人们对其的依赖日益加深，也逐步

将其作为文化传承的主要手段”，此句是讲：“现代信息技术”成为文化传承的主要手段。16•解析：选D。A•项：过于绝对化，原文第二段为“书籍是文化传承的主要载体，对此也应辩证地看”；B•项，“唯一条件”错，原文第三段为“人们传承文化，主要通过家庭、学校、社区等渠道”；C•项，强加因果关系，对应信息为文字最后一段。二、填空题（本大题3分）17.（1）夙兴夜寐（2）舞榭歌台（3）功在不舍（4）匹夫之有重于社稷也每题1分，共3分。任选3题，如全选，则取前3题评分三、简答题（本大题共2小题，第18题3分，第19题6分，共9分）18•环境描写；细节描写；心理描写、动作（行为）描写。19.（1）林黛玉：从对室内的细致观察及得体的落座，可见其机敏、谨慎，懂得礼数；（2）鲁四老爷：从朱拓的大“夀”字、脱落的对联、案头的书籍等书房陈设，可见其迂腐、守旧，信奉理学。四、写作题（本大题40分）“春20•解析：材料显然有两层含义：①实：“春天”“蓓蕾”“繁花”“落英”都是实指；②虚：“春天的美”指向人生的美，则“蓓蕾初绽”“繁花满树”“落英缤纷”也就都指向了人生不同阶段的美。“蓓蕾初绽”可以指向青春的朝气与蓬勃、理想的萌生、锋芒与锐气等；“繁花满树”可以指向事业有成，自我价值的实现等；“落英缤纷”有夕阳无限红之感。这虚实两层，立足“虚”或“虚实结合”，则文章