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文档简介
小学英语教师开学第一课有游戏成份的教学设计教案3份活动1：Thanksforthecompliment感谢赞美活动亮点：这个轻松愉快的破冰活动能够增强学生自信，在赞美身边同学的同时获得了自信和友谊。鼓励学生做个有心人，学会欣赏别人，勇于表达对别人的赞美，互相学习优秀品质，成为一个更好的自己。操作流程：每个学生将拿到的空白纸张贴在自己的背后。2.每个学生在其他同学背后写一句赞美的话或者对方的一个优秀品质。等整个班级同学都完成了书写，让同学们各自拿掉背后的纸张，在所有人面前朗读来自全班同学的赞美。活动2：时间胶囊Timecapsule活动亮点：仪式感满满，让同学们带着期望、正念开始新学期！时间胶囊里可以有什么？（1）能代表自己的一件小物品，例如开学带来的暑假作业check-list，决心不用的修正带等等；（2）手写的对新学期的期望，例如自己想有提高的科目？想要抢中的选修课？想要尝试的新体验？想要改掉的坏习惯？想要克服的困难等等；（3）同学们当天一起拍的合照；活动3：Beunique展现独一无二的你活动亮点：
鼓励学生展示自己的独特之处并和其他同学分享，学会发现自己身上的“闪光点”，让新同学对你印象深刻！操作流程：1.所有学生站成一个圈，然后鼓励每个人轮流说出自己的特别之处。可以从自己的家庭情况入手，这样说：MynameisJason,andIhavetwobrothers”；或者你觉得自己有语言天赋，这样说：”Mynameis…,andIspeakthreelanguages.”2.如果其他的学生的特别之处与前面同学的重复了，那么前面发言的同学必须坐下(自觉退出活动，因为他们的特别之处不再显得“特别”了)。3.在此活动中，站的时间越长，表明你越特别；站的时间越长，
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