小学二年级第一学期家长会

亲爱的家长们，当您来到班里时，请先在签到簿上签字，并看一看通讯表上留的电话是否正确，如有更改，请在旁边修正。第1页，共31页。二年级第一学期家长会合力共赢第2页，共31页。

家校合力家长合力师生合力生生合力是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成健康习惯的重要途径。第3页，共31页。

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：第4页，共31页。深深的谢意感谢您一直以来不懈的努力！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对老师的理解与宽容！第5页，共31页。班级现状

班级现有人数49人，男生28人，女生21人。

优点：1、懂事了。2、学习积极性提高了。3、会听讲了。4、有竞争意识了。这是家校共同努力的成果。树立“勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！第6页，共31页。二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段第7页，共31页。行为规范评比表：从纪律、作业、卫生、发言、学具准备，五个方面评比。以奖励卡的形式，激励孩子的自主意识，进取心。一、力争培养班级学生良好行为规范的养成．第8页，共31页。二家校配合切实抓好孩子的学习。语文：1、预习2、生字词反复听写巩固。3、读书（课内课外）4、作业（生字本，练习册，听写本）

5、练字本，作业书写。第9页，共31页。本学期预习要求：每天的语文预习作业：（1）把课文中生字在课文中圈画出来。（2）标出课文的自然段，并读课文3——5遍。（3）给课后生字画上四线三格，标出拼音。（4）家长签字。第10页，共31页。语文学习，必须树立“大语文观”：简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？语文的外延等于生活的外延：学生必须参加各种课外生活，放开眼界；学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。第11页，共31页。只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。中年级是40万字，高年级是100万字。即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字，好的，小学就可以达到400万字。第12页，共31页。不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。第13页，共31页。需要注意的是：⑴要重视，不是可有可无。特别说明的，既然是“课外阅读”，就主要是“课外”做；这就既不能都推给老师，也不会都推给家长。⑵不要攀比，别太功利化。每个孩子自身情况不同，强弱项不同，因此记忆能力肯定有高下。要积极引导，又要量力而行。别操之过急，让孩子畏惧、厌烦。第14页，共31页。好书推荐：1--2年级1、《猜猜我有多爱你》（绘本）2、《逃家小兔》3、《我爱我爸爸》（绘本）4、《红鞋子》5、《爷爷一定有办法》6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）7、《格林童话选》第15页，共31页。家长要配合做到的：1、全方位关心孩子在校情况，各项作业签字。2、每天孩子语数外的各项作业要认真检查并督促改错。3、监督孩子准备好各项学习用具。第16页，共31页。希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。（作业一定要签名）第17页，共31页。关于孩子的学具铅笔，橡皮，尺子，数学学具盒，水彩笔，转笔刀，垫板，本子第18页，共31页。家校共同关注的方面。1、读写姿势（防近工作）2、个人卫生和自理能力3、体育锻炼4、安全意识5、班级网站

第19页，共31页。预防近视：（长时间近距离用眼是造成近视的主要原因）：⒈读书写字时应自觉做到三个一。眼离书本一尺远，手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。⒉读书写作业40分钟后一定要休息片刻，远眺或做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。[以上，学校里教师负责；在家里，家长朋友负责。]⒊一次使用电脑，连续看电视的时间不要超过40分钟，距离电脑60厘米，距离电视3米远。

第20页，共31页。个人卫生方面：用流动水勤洗手，双休日剪指甲，勤洗澡，勤换衣，随身带手绢或纸巾，不随地吐痰，乱扔纸屑。请贴在书桌前随时提醒，或家长勤督促检查。

第21页，共31页。二、如何增强学生的身体素质创造条件引导孩子进行锻炼：跳绳、踢毽……带孩子散步；陪孩子多接触大自然。培养孩子锻炼的习惯、兴趣：家长的示范作用很重要。第22页，共31页。一、作息时间：早上：8:00上学（早读从8:00开始）中午：11:30放学下午：1:30上学下午：4:10放学第23页，共31页。1.孩子早上不要早到校，8:00之前不要来学校。值日生8:00到校即可。2.放学，请家长记好放学的准确时间，准时来接孩子。3.如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的，请家长及时与老师联系。4.孩子因为年龄太小，不主张孩子自己回家。第24页，共31页。希望引导孩子独立做事要培养孩子的自理能力，做些家务活，培养劳动技能和生活自理能力。自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等学习用品再来学校。书包多准备一两本练习本（课文本、田字本、数学本）。每天穿校服，戴校牌和红领巾，可以准备两块红领巾，一块放在书包备用。

第25页，共31页。对孩子的教育友情提示：1、优点不说跑不了，缺点不说不得了。2、习惯是养成的，毛病是惯成的。3、平时，随时随地都可以让孩子识生字4、鼓励孩子不懂就问。5、让学生正确对待竞争与合作。6、给孩子创设一个良好的读书环境第26页，共31页。一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。第27页，共31页。六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。第28页，共31页。其他注意事项：1、学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。2、电话号码如果更改请及时通知老师。3、经常关注班级博客，留意孩子们时时刻刻的进步以及学校的一些活动通知或安排。第29页，共31页。曾老师老师级博客：第30页，共31页。内容梗概亲爱的家长们，当您来到班里时，请先在签到簿上签字，并看一看通讯表上留的电话是否正确，如有更改，请在旁边修正。生生合力。首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿。使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标。二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段。3、读书（课内课外）。（1）把课文中生字在课文中圈画出来。（2）标出课文的自然段，并读课文3——5遍。语文学习，必须树立“大语文观”：。这就既不能都推给老师，也不会都推给家长。要积极引导，又要量力而行。3、《我爱我爸爸》（绘本）。1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写