教研工作计划范文材料合集

精品文档教研工作方案范文材料合集教研工作方案范文篇1指导思想：本学期艺术教研组将结合我校实际。紧紧围绕市教研室提出的工作要求，以课程改革为核心，实在加强教育理论、专业知识的学习和研究，推进素质教育，努力进步每个组员的业务素质。加强”的研究，针对课程施行过程中出现的新问题，寻找解决问题的方法及对策，不断改良方法，实在进步教学质量。一、狠抓教学六认真关注学生，关注课堂，研究教与学的两方面，在进步课堂教学效益上下功夫。狠抓教学六认真的检查，实际关键是抓好课前、课中、课后三个阶段。这是进步课堂教学效益的第一步。二、抓好教学研究一方面要搞好每次的教研活动，真正做到活动一次有一次进步、收获。另一方面要抓好听课，确保听课的次数和质量。抓好各类课〔研究课、示范..〕的评课活动，认真针对公开课中发生的各种问题进展讨论、评论。针对新课程，着重抓好备课这一环节，要求老师以新课程为指导，加强学习，认真钻研，精心设计，写出有教学理论指导的好教案。三、抓校本课程，抓师徒结对注重校本课程的研发，抓出成效。师徒结对的关键是师傅，要严格把关、严格要求。要关注每一位老师的精神状态，实在帮助解决实际问题。结合省、市各级教研员的要求，做好集体备课、新课程观摩、研讨、评比活动，做好送较下乡和学科知识调研测试等工作，把教研组建立进步一个台阶。三月：美术老师参加市、区教材培训制定美术学科的教学质量目的和教学进度音乐、美术课组集体备课活动协助乡镇健美操比赛四月：校园音美教研活动备课组活动针对月常规总结五月：音美互相听课美术备课组活动音乐备课组活动美术组争取辅导学生参加绘画比赛得奖六月：学期复习考试音乐、美术教研组工作总结教研工作方案范文篇2本学期，我将努力进步理论程度，更新教育教学观念，坚持理论与理论相结合，注重在教育理论中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地效劳于广阔学生。以下是本学期的教研教改方案：一、做好自己老师角色的定位明确老师角色是人的一生开展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的安康全面开展，尤其是安康心理，情感与正确的价值观，我们不是在流水线上制造产品，我们在培养快乐的人，在帮助造就成功的人生。认识到农村老师所担负的艰巨使命。二、制定本学期教研课题把这些思路、设想和课题浸透到了平时的教育教学工作中。本学期的教研课题是“激发阅读兴趣，形成阅读策略”。三、多读书，善考虑，勤积累多读书，多学习，擅长考虑，勤于积累是老师成长与进步的必经之路。有了开放的视野，理论知识的增长，新观念的建立。就可以使我们的教育教学才能有长足的进步。每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并写好每月的教学随笔。四、关注自我反思继续坚持做好教学反思，每周写一反思。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时发现了的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比拟满意的地方或有什么困惑。在此根底上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。五、做好自己的成长记录把自己的反思，教学课件，读书笔记，教学设计，教学案例和论文等记录下来，记录自己的成长足迹，关注自己的成长里程。记录下自己的昨天和今天，为的是明天的辉煌。六、加强学习与交流同伴协作、加强交流，与老师互助学习、讨论、彼此支持、资共享。现代社会谁擅长合作，谁就离成功更近一分。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。积极参加听课、评课的教研常规活动。从进步自己的教学程度出发，积极参与公开课、观摩课和集体备课活动。教研工作方案范文篇3一、指导思想：以党的精神为指导，严密围绕“全面推进素质教育、进步教育教学质量”的工作主题，创造性地、积极有效地组织和开展各项工作。积极落实教育局施行的“老师本领提升年”活动，抓住“有效课堂教学”这根主线，深化课堂教学改革，推进“有效课堂教学”活动的施行，努力打造一支适应新课改要求的老师队伍，使学校教科研程度再上新台阶。二、工作重点：1、推进有效教学，打造优质课堂，进步教育教学质量。2、加强老师根本功培训，努力进步老师的业务程度。3、搭建不同层面的校本培训平台，努力打造一支科研型、创新型、学习型的老师队伍。4、加强班主任培训工作，进步班主任工作艺术程度，促进青少年安康成长。三、详细措施：〔一〕加强过程管理，标准常规工作1.加强教研组管理，进一步进步教研活动的实效性。教研组是学校施行教学管理、进展教学研究的基层单位，也是老师专业开展的摇篮。浓郁的教研气氛、学术气氛以及有效的教研活动是老师专业成长的助推器。各学科教研组要进一步端正教育思想，发扬求真务实的作风，加强课堂教学管理，创新教研活动形式，力戒形式做法。努力探究新课程背景下的教研活动方法和途径。教研活动要做到“三定”，即定主题、定次数、定形式，教研活动不仅仅停留在听课、评课，更要有理性的有效教学的考虑和讨论，更应该关注主题性的教学研究活动，如同题材、同课题研究。在实在落实各项活动进步活动时效性的根底上我们评出校级优秀教研组。2.加强常规检查，落实各项制度。一是教研组工作的每月考评制度；二加强是教学过程监控，质量分析^p；要抓好“五认真”工作检查的频率，加强随堂课听课力度。要求行政人员听课数全学期30节以上，老师全学期听课数20节以上。同时，在听课过程中，要重视课堂观察，有目的得有针对地进入课堂，评价课堂。〔二〕加强老师管理，促进老师开展一支高素质老师队伍，是我们顺利施行课程改革，进步教育质量的重要保证。抓好队伍建立是我们今后阶段的一个重要任务。因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干老师群体上下功夫。不断创造条件，为他们搭设成长的阶梯。1.继续高度重视骨干老师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年老师要多压担子。为骨干老师的成才搭建舞台，积极鼓励青年老师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干老师提供更多展示、交流才华的时机，使骨干老师尽快脱颖而出。2.要进一步对广阔老师加强指导，树立典型，推广先进老师的教学经历。扎实推进传帮带，师徒结对要明确对象，明确活动内容、要求，还要明确帮带的目的。每个青年老师均要制订并实在实现个人成才奋斗目的。在青年老师中树立学习之风，比岗位成才，比岗位奉献。继续施行骨干老师展示课、青年老师评优课、备课组研讨课、拜师结对汇报课。积极参加市、区教育局组织的各类课堂展示活动，力争在活动中再展学校新“亮点”。3.要加强老师综合才能的培养。学生有效的学习需要良好的教学，良好的教学需要专业化的老师，而老师的教学根本功是老师业务才能的基石。本学期中，我们将以进步老师的根本功为抓手，实在提升老师的综合才能。〔三〕加强质量管理，进步教学实效1.加强质量检测与监控工作。本学期，将做好教学过程与质量监控，有针对性地组织小型多样的常规检查，及时反应检查结果，并催促老师做好相关问题的整改工作。2.加强校内调研工作。教研处将不定期对局部年级、局部老师开展调研和随堂听课活动，对老师的教育教学活动及学生的学习活动进展全方位的理解，有针对性地与授课老师交换意见，及时总结、反应调研情况，积极寻求整改策略，从而不断进步教育教学质量。四、每月工作安排。九月份1、召开备课组长专题会，开展教研活动情况调研，确立学期教研专题2、重新讨论制定并下发标准备课组活动的要求3、电教员培训上岗4、制定教研处工作方案十月份1、开展集体备课、随堂听课、评课2、对备课组标准开展教研活动进展调研3、筹备第二批笔记本电脑购置4、筹备高一年级局部班级课堂教学改革十一月份1、课堂教学效益情况调研与座谈2、开展一次“自我设计、正确定位”为目的的“我的个人开