2016苏教版九年级数学上册《一元二次方程》导学案_第1页
2016苏教版九年级数学上册《一元二次方程》导学案_第2页
2016苏教版九年级数学上册《一元二次方程》导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《一元二方程》导学一、教目标：1、经历由实际问题抽象出一元次方程的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型2、了解一元二次方程的概念和的一般形式，会根据实际问题列一元二次方程二、教重、难点：重点：一元二次方程的概念和一般形式难点：正确理解和掌握一般形式中的≠0”和“系数”三、学与交流：1、一个正方形的面积等于2，个正方形的边长是多少？若设正方形的边长为米则可列方程：矩形花圃一面靠墙外面围的栅栏的总长度是19米果花圃的面积是24m花的长和宽？若设宽为x米花的长是________________可列方程：_某校图书馆的藏书在两年内从5万增加到9.8册，求这两年的年平均增长率？若设图书馆藏书平均每年增长的百分率为x则图书馆的藏书一年后_万两年后为______________________册。可列方程：____长5米梯子斜靠在墙上子的底端到墙面的距离比梯子的顶到地面的距离多1米设子的底端到墙面的距离是x，则可列方程议议观察上面列出的方程，它们有哪些相同点？（从方程概念看）归：一元二次方程的概念_______________________一元二次方程必须同时满足的三个条:一元二次方程的一般形式:，其中二次项、一次项和常数项分别是，。二次项系数和一次项系数分别_四、典题例例1：断下列方程是否是一元二次方程？

。（1）

（2）

y

y

（3）

x2xy0

（4）

3x2

（5）

xx

（6）

y

y2

（7）

x

3

2

2

（8

ax

2

0(

是常数）例2：把2x－1）3x方程化成一般形式，并出它的二次项系数、一次项系数、常数项。五、达标检测：1、

判断下列方程是否为一元二次方程：（1）5x2

＋3x=2

2）（

2

－1）3

(3)（x－）2

=（＋）2（4）

x24

（）

xx

x

2、将下列方程化为一般形式，分别指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项(1)

x

2

2

(2)4x+1=x

2(3)2x2=-3x+1(4)x(x+3)=-26、根据题意，列出方程，并化一般形式：（）22cm长的铁丝，折成一个

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论