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文档简介

五年级语文上第四单教学计划本单元“爱国为主题包含3篇精读课《古诗三首少年中国（节选）》《圆明园的毁灭》1篇略读课文《小岛》，以及“习作：二十年后的家乡”和“语文园地”。本单元最重要的语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情学习列提纲，分段叙述”。所选的4篇课文都表达了强烈的爱国情感。学生在阅读这组课文时要用心感受字里行间包含的民族精神和爱国热情过各种途径搜集有关资料，学习整理资料的方法，并在语文学习中加以应用。本单元的习作“二十年后的家乡”是一篇想象作文“语文园地”要求学生通过朗读、抄写、背诵等多种形式进行交流和积累。内容

课时

内容简

教学要古诗三

2

《示儿》《题临安邸》《己亥杂1.会写“祭、乃”30个诗》生字；会认“乃、熏”作者通过描述少年与国家的关等32个生字；掌握一个少年中说（节选

2

系，讴歌了少年中国的英姿及其光辉灿烂的前程，表达作者殷切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。本文描述了圆明园昔日的辉煌

多音字“哼”；会认读“举世闻名、众星拱月”等23个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。和惨遭侵略者毁灭后的景象，表3.理解课文内容，通过不圆明园毁灭

2

达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

同形式的朗读，用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国情感。4.通过各种途径搜集有关本文主要记叙了我国海防战士们在艰苦的条件下把自己亲手种植的小白菜送给视察小岛的

资料，学习整理资料的方法，并在语文学习中加以应用。小岛

1

将军吃，而将军最终把菜倒进汤里与战士们共享的事。表现了海防战士热爱祖国的情怀和不畏艰难、吃苦耐劳的精神以及将士之间互相关爱的深厚情谊。1.审清题目要求，明确写作主题。习作

3

二十年后的家乡

2.围绕主题大胆想象二十年后的家乡的样子，把想象到的场景或事件完整生动地描述出来。1.对本单元的教学内容进行回顾与整理，并能就自己喜欢的段落入情入境地朗读，体会作者表达的思想感情。语文园

2

交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累

2.品味词语的异同，并选择其中的一个词语写

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