(人教版)五年级语文上册语文第六单元测试卷

．．．．．．．．．．．．．．五级上语文六单测试一、认拼读音节，出相应的词(分)

3、有一，妈妈忽然跟说儿我们要回英国改为第三人称转述五、描人物时，可外貌、动作、言、神态心等方面来写，判断下面的写分别属chànǒwl

tãxi

jshâíxiáūb

于哪一(2×5=10分：号座

线

()()()()()()二、在确的音节下“——分）1亲衣兜出一卷(junjuà揉得皱皱的毛票龟(guījn)裂的指ùsh)。2既然我母亲，就应(yngy及早教(jiāji会他看(knā病。3我妹妹了生人有点(tiǎdiǎ。三、选正确的答案把序号填在括里(2×3=6)1下列词中没有错别的一组()

1他满脸尘，双眼布血丝，衣服破不堪，到处是血迹。()2褐色的罩上方，一眼神疲惫的眼吃惊地望着。()他坚定站起身，向片废墟走去。()我有个祥的母样，常常对我说，这是你写的吗？精彩了)5假如事重来一遍，再也不让他独去看病了。()六、课回放、判断下列说法的正，正确的在号里画“√的画“×分：名

A破烂不堪安图索骥心理得

(1)《慈情深》的作是梁晓声。

(姓

封

喋喋不误入歧途马不停蹄一如即忐忑不安高瞻完瞩2知应该不断地磨他，在这个程中，也磨炼己句话的意思()。A让孩子独去看病，是对子的考验。

《地震中父与子讲的是一年美国震中一母亲冒着危险历艰辛经过38小时的掘，终于从墟中救出了儿子和同学的故。(、按课内容填空。(2+4+1+2+4=13分的(1)彩了”和“糟糕了的者认为爱有种形式；一是自B孩子独自看病，让母亲受担心与痛。

爱，是种

的爱；是来自

的爱，一种

的爱。、让孩子自去看病，是对孩子的考验在这个过程中，母样饱受担与痛苦的折，

(2)读慈母情深一文前佛现了一位

的母亲

的母亲

的所以党是对母亲的验。

母亲，

的母亲母亲的情是样的深沉，那样的令人难以怀。密

3万人在不到四分钟的时间受到不同程度的伤害万”和“四分钟”

、，朋友笃诚信。：级班

对比，明)A受到伤害人多

B地震来的，破坏力大

C地里时间短

爱亲者；敬亲者，。我们经看到人家的房里挂有这样一幅对联淡泊宁静。四、按求写句子2分)我从同家的收音机听到过几次《青年近卫军》连续广播(缩句难道世上糟糕的诗不够多么(改为陈述)

意思是。七、阅回答问题。(18分)我和母过马路①周末着妻儿回家近甲的母喜不自禁上街买点好菜待我们说校学

我陪你吧亲乐呵呵地说：“好好，你去，说买啥，妈就买啥．．到菜市要横穿一条路。正是下班时间，大街上来车往，母年龄大了，双很不灵便她提着菜篮挨着我边走边谈些家长里短生活琐事。横穿过路，就是菜场了，母亲突然停了下来，。④一刹间，我的心震颤起来。这是一个我多么悉的动作!⑤上小时，我每天要穿过一条马路才能到学校母亲那时在包装厂上班。学在城东，厂城西，母亲心我出事；每天都要送我，我的小手握她的掌心，牵手走到马路对面然后低下身，一遍遍地叮嘱“过马路要着别人一起…⑥20多年去了的小手已长成双男子汉的手的年轻母亲已经皱纹面，手指枯，但她牵手动作依然如此娴熟。她一生了许多苦，了许多罪，这都被掠头发一样一掠散，但远也抹不去爱子的情肠。⑦我没把手递过去而是伸出一只手从她臂弯上下篮子，提在手上，另一只轻轻握住她手，对她说小候，每过马路都是你我，今天过路，让我牵你母亲的眼里闪惊喜，笑容漾开来，像一个老农面对丰的农田，像个渔民提着沉甸的鱼网…

1、①然段的“年近花甲指的大约是

岁。(2分2、②然段中加点词“家长短的意思是。长坊)(2整个词在文中的意是：(2分3、请系上下文，将第③自