新部编人教版八年级《道德与法治》下册期中检测试卷及答案

/6进一步增强政治意识、提升履职能力，以实际行动回报党和人民的信任。材料二：调查结果显示，公众对宪法的了解，并不令人乐观：84.3%的受访者未完整读过《宪法》，其中33.2%的人从未读过，51.1%的人读过但未读完，完整读完的人数仅占15.7%。（1）根据材料一谈谈国家机关工作人员向宪法宣誓的重要意义。（6分）（2）材料二中的调查结果说明了什么？（4分）（3）请你就中学生如何增强宪法意识、维护宪法权威出谋划策。（5分）五、探究题（共18分）19．列宁说，宪法是写着人民权利的一张纸。换句话说，宪法是人民权利的保障书。从公民出生开始，就与宪法息息相关，都受到她的保护。（1）我国宪法规定的公民的基本权利有哪些？（4分）近年来，侵害公民个人信息类违法犯罪日益突出。据公安部数据显示，2016年公安机关侦破侵犯个人信息犯罪案件1800余起，抓获犯罪嫌疑人4200余人，查获各类公民个人信息300余亿条。其中，抓获涉及40余个行业和部门的内部人员390余人、“黑客”近百人。2017年10月1日起实施的民法总则第111条明确规定“自然人的个人信息受法律保护”。（2）民法总则第111条的规定有利于保护公民的权。（2分）（3）联系所学知识谈谈国家通过立法保护公民这项权利的必要性。（6分）沸沸扬扬的山东惠民县人民医院医闹事件近日有了最新处理结果，事情出现戏剧性翻转。2017年8月29日《法治周末》记者了解到，6名参与医闹的犯罪嫌疑人被采取强制措施，惠民县人民医院赔偿给死者家属的30万元被追回，对惠民县卫生和计划生育局局长进行诫勉谈话，对惠民县人民医院党支部书记、院长进行诫勉谈话，县公安局局长被免职。近年来，医闹事件屡屡发生，严重影响了社会治安，扰乱了其他患者的正常就医秩序，同时也恶化了医患关系。（4）从这起医闹事件中，你得到了哪些启示？（6分）参考答案1．B2.A3.A4.C5.A6．B点拨：漫画中的“受教育权”是我们中学生现在正在享受的权利，可见，宪法与我们中学生息息相关。故选B。7．C点拨：题干材料告诉我们，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，宪法具有最高的法律效力。可见，①③④符合题意。②在题干材料中没有体现,应该排除。故选C。8．B9.D10.B11．C点拨：漫画显示我国实行教师轮岗制度。这一制度是促进义务教育均衡发展的新举措，有利于保障我们的受教育权。故选C。12．D点拨：这是一道逆向选择题。公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。故选D。13．D14．A点拨：权利与义务具有一致性。小富上课不遵守纪律，经常不完成学习任务，甚至逃课旷课。这不仅是不依法履行义务的行为，也是不依法行使权利的行为。可见，应该排除②。故选A。15．B16．（1）现实生活中，有的国家机关及其工作人员不能依法履行职责，存在懈怠、推诿现象；有的国家机关及其工作人员缺乏宪法意识，不珍惜宪法赋予的权力；等等。（至少2点，每点2分）（2）规范权力运行程序；提高国家机关及其工作人员的责任意识；依法追究渎职、失职人员的法律责任；加强宪法监督；提高国家公职人员的宪法意识；等等。（至少3点，每点2分）17．（1）有利于提升公民的国家观念和爱国意识；有利于培育和践行社会主义核心价值观；有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神；有利于激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗；等等。（至少3点，每点2分）（2）宪法宣誓仪式；升国旗仪式；国家公祭仪式；重大外交活动；重大体育赛事；等等。（至少3点，每点2分）18．（1）有利于维护宪法权威，弘扬社会主义法治精神；有利于增强国家机关工作人员的宪法意识；有利于促进依法治国、依宪治国，建设社会主义法治国家；有利于宪法的实施，形成尊崇宪法的社会氛围；等等。（至少3点，每点2分）（2）宪法被不少人束之高阁，国家要加强对公民的宪法教育；学法、尊法、守法、用法不仅仅是宣传口号，更需要公民的落实。（言之有理即可，4分）（3）思想上：树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。（2分）行动上：①自己主动要学习宪法，遵守宪法，维护宪法的尊严。②积极向身边的同学和广大人民群众宣传宪法的内容和精神，宣传其重要性。③要敢于同违反宪法的行为作斗争。（每点1分，共3分）19．（1）政治权利与自由；人身自由权利；社会经济与文化教育权利；平等权；宗教信仰自由；等等。（至少4点，每点1分）（2）隐私（或人格尊严）。（3）尊重和保障人权是我国的宪法原则；尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求；公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受到他人和社会尊重的权利；我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害；等等。（至少3点，每点2分）（4）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集