新部编版三年级语文下册古诗词专项考点练习

新部编版三年级语文下册古诗词专项考点练习先读给同学听，再完成练习。天对地，雨对风。大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。（1）“赤日”指红色的太阳，“苍穹”指（）（2）从文中找出合适的字，填一填。TOC\o"1-5"\h\z绿竹对松②山风对雾（3）照样子，写一写，不会写的字可以写拼音。雷隐隐雾蒙蒙根据课文内容填空。（1）和对细,朝霞对夕。（2）荷才露尖尖,早有蜡蜒o（3）小猴子看见玉米结得乂乂,非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。3.连线。儿童相见不相识绝胜烟柳满皇都正是江南好风景春來江水绿如蓝最是一年春好处落花时节乂逢君日出江花红似火笑问客从何处来根据课文内容或积累填空。（1）“江南好，风景旧曾谙。,o能不忆江南？”出自唐代诗人TOC\o"1-5"\h\z写的《》。（2）李白《独坐敬亭山》的最后两句是,o（3）,海上明月共潮生。（4）,勿施于人。（5）蚂蚁搬家蛇过道，。读儿歌，完成练习。（一）大白鹅，水上漂，头戴一顶小红帽。生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。（1）读一读，找出声母是b、p、m、f的音节。（2）大白鹅的“小红帽”和“脖子,吩别在哪里呢?请你连一连。小红帽脖子我会背课文，也会填。这些和“上/这些和“上/•下*有关鬲词语我也记住啦！七上八下上下一心不分上下不上不卞四五，金木水火土。天地分下，日月照今古。（1）把课文内容补充完整。（2）我能写出课文里两组意思相反的词语。读儿歌，完成练习。做手影兔来了，狼來了，螃蟹爬上墙來了电灯一关都跑了,电灯一开乂来了。（1）儿歌中写了种动物。在儿歌中找出來o（2）手影游戏：你能猜出下列手影是什么动物吗?写下來，然后跟着学一学。&根据课文内容填空。TOC\o"1-5"\h\z满天的，黑沉沉地O过端午，赛,粽子满堂飘。®惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。排在十二生肖第七位的是,今年是2018年，是戌o妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，o”“成则大信立”告诉我们做小事情也要讲诚信。春天在哪里？在贺知章笔下那“碧玉妆成一树高，万条绿丝绦”的春柳中•夏头是什么样的？是杨万里眼中的“接天无穷碧,映日荷花9.回忆课文，回答问题。（1）,时刻想念毛主席。（2）遥远的北京城有（）（3）春眠不觉晓，闻啼鸟。,花落知多少。10.读《三字经》选段，完成练习。人之初，苟不教，昔孟母，窦燕山，性本善。性相近，习相远。性乃迁。教之道，贵以专。择邻处。子不学，断机杼。有义方。教五子，名俱扬。（1）孟子的母亲为了他有更好的学习环境，三次搬家。这个故事对应上文中的哪一句?请用横线画出來。（2）你能找出文中的一对反义词吗?请写下來。（3）“人之初，性本（善）。性相近，习相（远）。善”和“远”都位于句末，同时都有复韵母an,整句话读起來朗朗上口。你能用“o”圈出一组这样的字吗？把下列句子补充完整.（1），路上行人欲断魂。TOC\o"1-5"\h\z（2）前门万户瞳瞳日，o（3）雅人四好，o（4）,野渡无人舟自横。（5）独在异乡为异客，o背背写写。（1）孤帆远形碧空尽,o（2）两岸青山,孤帆一片o（3）,不知其可也。阅读儿歌，回答问题。（二）彩虹云儿散，雨儿停，天边挂彩虹。彩虹美，彩虹高，就像一座大拱桥。读一读，填一填。儿散，雨儿停，边挂彩虹。读儿歌，在方框内用彩笔画一画彩虹。看图，和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》，再完成练习。尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以帮河马哥哥拔掉那颗乂疼乂讨厌的蛀牙。

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越來越大的个头儿了。尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……就可以穿一只长长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦！

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦！

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以一边倒立，一边放风筝喽！

嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。帮河马哥哥量个头儿帮鳄鱼宝宝和大伙儿聊天帮长颈鹿姐姐拔掉蛀牙如果你也有一条很长很长的尾巴，你会干什么呢?和大人一起说一说，再仿照文中的句子写下來。把诗句补充完整，只填序号。春晓(唐)孟浩然眠(nuan)不(bd)觉(jiiQ)晓(xiao),处(chd)处(chd)闻(wQn)啼⑴)。夜(yQ)來(1五)声(sh^ng),花(hi】Q)落(h】6)知(zhi)。①风雨②春③多少④鸟读一读，回答问题。动物尾巴金鱼尾巴左右摆，游來游去多自在。牛的尾巴來回摆，苍蝇蚊子不敢來。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。找出儿歌中的两对意思相反的词。儿歌中写了哪儿种动物的尾巴?用横线画一画。用古诗句填空。现实生活中，我们有时会运用诗句阐明深刻的哲理。为了表明“当局者迷，旁观者清”这个道理，我们会用苏轼《题西林壁》中”,O”比喻人在遇到困境时又生出新的希望时我们可用陆游《游山西村》中的“。”说明”站得高，看得远”时可用王之涣《登鹳雀楼》中的诗句”。”比喻不惧困难，迎难而上时可用郑燮《竹石》中TOC\o"1-5"\h\z的”,O”古诗我会背写。（1）《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人写的。毕竟,O接天,映日（2）唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是天的景色。不知细叶谁裁出,（3）高鼎是代诗人，他写的《》是描写天的（季节）。莺飞,拂堤醉O积累。（1）海内，天涯O（2）花落去,燕归来。（3）别看五千年,你猜得透?（4）变节，不为用自己的理解与感悟填空。（1）生命的意义是什么呢?名人说:“o”（2）尊老爱幼是传统美徳。孟子告诉我们,；,o（3）田园风光是一首诗，春天的桃花可以入诗:“,。”夏天的稻田可以入诗：“,o”（4）看到有雾的天气，我会想起农谚：、、、o（5）以第一句为中心句具体写一段话，语意要通畅。我爱可爱的大自然。我爱大山，因为它给了我;我爱太阳，因为；我爱，因为O语言积累：按课本内容填空。（1），报得三春晖。（2）,天涯共此时。（3），竹溪村路板桥斜。（4）等闲识得东风面，o（5）一句话，没有太阳，就没有我们这个的世界。（6）一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了的小燕子。知识回顾。（1）,孤光一点萤。（2）秋处露秋寒霜降，。（3）,农夫犹饿死。（4）春节到，,,放鞭炮。（5）唯徳学，唯才艺，,砺。（6）《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后这三件事。23.根据意思写出相应的诗句。（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。（2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。读一读，完成练习。（5分）（一）骑驴找驴蒙了头王老七，骑毛驴，骑上毛驴问毛驴：毛驴毛驴我问你，我的毛驴在哪里？毛驴弄了笑眯眯，转过头來逗老七：老七老七你别着急，我立刻带你去找驴!（二）敲锣卖糖各干一行敲锣的管敲锣，卖糖的专卖糖。卖糖的别去敲锣，敲锣的不要卖糖。敲锣卖糖不一样，各干一行都风光。（1）“驴”字的读音是（）®lu②伍@11（2）判断：对的写正确，错的写错误。敲锣的管敲锣，卖糖的也去敲锣。王老七的毛驴没有丢。（3）拼一拼，读一读，连一连。laoql风光fengguang老七buyao不要诗歌鉴赏。乡愁——余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓母亲在里头，我在外头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。（1）读了这首诗后，你的感受是什么？26.补充古诗句小荷露,蜡蜓头。（《小池》）眠不觉晓，处处闻啼o（《chiin晓》）头冠不用裁，满将-（《画鸡》）27.快乐阅读。云儿船天空蓝蓝，一朵朵白云，是天上的小船。

风儿跑来摇橹，我坐在小船里游玩。（1）根据儿歌内容填空。一白云的小船（2）用横线画出儿歌中表示颜色的词语。（3）云儿船为什么会动?选出正确的说法（）。①天空蓝蓝。②风儿跑來摇橹。③我坐在小船里。2&我会按课文内容填空。TOC\o"1-5"\h\z（1）春天来了，柳树抽出了细长的叶子，我想到了贺知章的诗句