鲁教版七年级政治上册第四单元复习课件

七年级上学习的主要内容珍爱生命热爱生活和谐相处、独特性、重要性、珍爱生命创造和奉献、靠行动实现（重要途径、基础）走进新的学习生活班集体的重要性和融入班集体正确认识自我的的意义和方法学习的重要性、学会学习、受教育既是权利又是义务相逢是首歌友情的重要性、建立真挚友情尊重老师的原因、方法、正确处理与教师的矛盾生活告诉自己我能行自尊、自信、自立、自强的意义和方法不畏挫折，培养坚强的意志

生活告诉自己“我能行”复习课

第四单元复习

复习目标1.识记：自立自尊自信自强及其坚强意志的意义和要求，挫折的双重性和战胜挫折的方法。2.理解：走好人生之路，实现人生价值，离不开自立自尊自信自强及其坚强意志、不畏挫折的良好品质。3.运用：努力培养自立自信、自尊自爱、自强不息、不畏挫折、顽强意志等良好心理品质，通过自己的实际行动去创造生命的价值。第7课：做自尊自信的人

1、自尊的表现：自我尊重、希望得到他人尊重2、为什么要自尊

1）自尊的人积极向上

2）自尊的人赢得他人的尊重

3）自尊的人知荣辱，讲自爱

3、如何做到自尊

1）看重自己的人格2）全面发展提高自己

3）尊重他人4、自信的原因：成功的基石、使人勇敢、发掘潜能5、树立自信

1）发现自己的优势2）积累成功3）克服自卑

第8课：走自立自强之路

1、什么是自立？2、为什么要自立？3、怎样才能自立?4、自强的重要表现是什么？5、为什么要自强？6、怎样才能自强？第8课：走自立自强之路

1、为什么要自立

1、提高心理和道德品质2、自立才能自强

2、怎样做到自立

1）克服依赖性

2）独立思考，自主做出决定

3）积极参加实践和锻炼

3、自强的意义：使人积极进取、是中华民族精神4、怎样做到自强

1）树立正确的人生目标2）战胜自我超越自我3）从小事做起，在磨砺中走向自强

第9课：风雨中我在成长

1、为什么说人生难免有挫折？2、怎样正确认识挫折？3、怎样才能战胜挫折？第10课：宝剑锋从磨砺出

1、坚强意志的主要表现是什么？2、坚强意志有什么重要作用？3、怎样培养自己坚强的意志？内容含义或表现意义或作用如何实现自尊★自信★自立★自强★挫折★坚强意志★知识梳理P96P104生活告诉自己“我能行”风雨中我在成长

走自立自强之路

宝剑锋从磨砺出做自尊自信的人做人要自尊成功需自信自己的事情自己做描绘自强人生生活中的风风雨雨挫而不折积极进取我们选择坚强在生活中磨炼自己内容框架

结构简图第四单元重要知识点1、自尊的首要表现是（）2、自尊的人最看重（）3、想赢得他人尊重的前提是（）4、成功的基石是（），树立自信必须（）5、一个人是否做到自立的重要标志是（）6、培养自立能力的最基本途径是（）7、所有自强者的共同点是（）8、成才的保证是（）9、一个人的意志品质主要表现为（）第四单元生活告诉自己我能行单项选择类：1、北京奥运火炬手金晶9岁的时候，由于患上了恶性肿瘤，左腿不得不进行了高位截肢。但金晶并没有就此消沉，而是选择了轮椅击剑作为自己奋斗的事业。下列说法最贴切的是()A．要志存高远B．坚强的意志是成功的保证C．自立自强是与生俱来的D．要懂得绕过生活中的挫折B2、法国巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是（）A.挫折能使人经受考验，得到锻炼 B.每个人都要经历挫折C.挫折越多越好D.挫折使人们事业成功A3、下列对挫折的理解中，正确的是（）A．青少年学生遇到挫折会比成年人少些B．同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响C．导致挫折的内在和主观因素通常都能控制D．挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折B6、南非“单腿美人鱼”图伊托在参加北京奥运会女子10公里马拉松游泳比赛时表示：“我要证明，即使只有一条腿，我依然能游得很远。”她最终获得该项目的第16名。在图伊托身上体现了（）。A．无私奉献的精神B．坚韧不拔的品质C．勇于创新的精神D．过于自信的心态7、“只有信心才能产生能力和力量，只有能力和力量才能战胜困难。”“信心比黄金和货币还要贵重。”温家宝总理的这些论述启示我们()A．自信是成功的基石B．自信是伟人特有的心理品质C．只要有自信就一定会成功D、自信是走向成功的保证BA8、通过找自己的弱点来寻求锻炼意志的突破口，坚持早起不睡懒觉，按时到校不迟到，上课认真听讲。只要坚持就能不断克服自己的弱点，从而获得成功。这告诉我们A、磨砺意志要从小事做起

B、磨砺意志要从最能暴露自己弱点的事做起

C、磨砺意志是一件苦差事

D、磨砺意志要从养成良好习惯做起

B10、“不积跬步无以至千里；不积小流无以成江海”小亮认为这句话包含了以下几个方面的意思，你的观点是A、不从小事做起便一事无成

B、人生的道路是曲折坎坷的

C、做事要从一点一滴小事做起，不能做大事

D、意志的培养要从一点一滴的小事做起

D11、一次数学考试，李强.张芳均考的不理想。张芳从此以后，由害怕数学到讨厌数学，最终中考失利；而李强则分析原因，发奋努力，终于成为数学尖子。这件事告诉我们①挫折是坏事也是好事②李强更聪明些③人们对待挫折的态度不同，结果也不一样④遇到挫折应积极寻找应对方法战胜挫折A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

C13.下面人物表现出中华民族自强不息的民族精神的有①敢于向洋人挑战，完成京张铁路设计建设的詹天佑②伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的优秀大学生洪战辉③“跨过洋人头、敢为天下先”的新时期铁人王启民④敬业爱岗，勇于创新，为企业创效益近9600万元的“蓝领专家”孔祥瑞A.①③B.①②③④C.①④D.①③④

B14、小江为了提高自己的地位和炫耀自己，她要求父母晚上包一酒楼，邀请全班同学都来庆祝她的生日。小江的做法说明A.她具有强烈的自尊心B.社会地位的高低决定一个人的尊严C.她这样做才能提高自己的自信心D.她有很强的虚荣心

D价值判断：小丽学习中遇到难题，总是先自己独立思考，想办法解决，实在解决不了，再求助老师和同学的帮助。判断：理由：正确。理由：遇到困难和难题，自己独立思考和解决，有助于提高自立自强能力，也是意志坚强的表现。2、北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。(1)小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？(2)在小李月身上体现了一种怎样的心理品质？在今后的生活中，你打算怎样磨砺这种高贵品质？(1)她直面挫折，不畏不惧，不气馁，不消沉；她善于自我疏导、自我排解；她超越自我，积极进取，探索创新成功的新思路。(2)①在小李月身上体现了坚强意志的心理品质。②确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事情；加强自我管理和约束；从小事做起，从现在做起。3、2008年5月12日汶川大地震发生时，四川省青川县木鱼中学七年级13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震时，跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却被压在废墟下。在废墟中，她用自己唯一可以动的肢体——右手，将压在胸口的砖石搬开，缓解了喘不过气的感觉。随后，她与周围的同学轮流呼救以保存体力。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压，肌肉组织坏死，而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。这位坚强女孩的言行震撼着每一个中国人。（1）这位13岁的女孩为什么能震撼着每一个中国人？（2）何翠青感人的事迹给我们哪些启示？（3）作为同龄人，你最想对何翠青说的一句话是什么？（1）①面对突然来临的灾难，不畏惧，有信心。②勇于自救，有很强的自我保护能力。③意志坚强，自强不息。④心中有他人，当他人的生命遇到困境时，尽自己的所能伸出援助之手。⑤勇于承担自己的责任，无私奉献。（2）①挫折、灾难我们无法避免，但我们可以选择面对的态度，态度不同，结果不同。②当挫折、灾难来临时，我们要勇于面对，充满自信，学会自我保护。③坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。④人最宝贵的是生命，无论如何都不轻言放弃生的希望，珍爱自己生命的同时也要爱护、尊重他人的生命。⑤要学会帮助他人，积极承担自己的责任，努力做一个负责任的公民。（3）何翠青，好样的，你是我们的骄傲！自立自强，让我们在灾难中一起成长！灾难无情，人间有爱，有爱就有一切等。4、一个失去右臂的乞丐来到我家乞讨。母亲指着门前一堆砖说：“你帮我把这堆砖搬到屋后吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖？”母亲俯身故意只用一只手搬砖，“你看，我能干，你为什么不能呢？”乞丐终于俯下身子，用仅有的一只手搬起砖来。乞丐搬完砖后，母亲递给乞丐一条雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾变成了黑毛巾，母亲又给他20元钱，他感动地说：“谢谢你。”母亲说：“这是你自己凭力气挣的工钱。”我不解地问母亲：“你怎么能叫一个没有右臂的人搬砖呢？”母亲意味深长地说：“对于乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”多年后，有个失去右臂却气度非凡的人来到我家。他动情地对母亲说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你叫我搬砖，今天我才成为一个公司的董事长。”然后，他转身对我说：“你的母亲是伟大的，是令人敬佩的，是她教会了我……”回答：母亲到底教会了乞丐什么？①教会了他自立自强的精神。自立自强对一个人的成长起着重要作用。自立才能走向自强，自强者不怕困难，积极进取。母亲让我们懂得，要自觉克服不劳而获的行为，从小事做起，战胜自我，走自强之路。②教会了他尊重他人的品质。尊重他人既能激发起他人奋发进取的力量，使人产生巨大的精神动力，又能赢得他人的尊重。要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。5、15岁的姑娘小白，很有跳舞天分，她的梦想是当一名芭蕾舞演员。一场意外使她失去双腿。从此，小白一蹶不振，整天以泪洗面，甚至想到轻生……作为同龄人，你会运用思想品德课中哪些知识去开导她？答案：正确对待挫折，培养克服困难的勇气和信心；学会调节情绪，保持乐观心态；磨砺坚强意志，努力做到自立自强；珍爱生命，尊重生命，体会生命的价值，实现人生的意义。6、七年级3班的小强同学有几个意志品质方面的“毛病”，他可苦恼了，想尽快治好自己的“毛病”。有一天，他来到医院“意志”科，请专家诊治。假如你是“意志”科的专家，请你给每个症状下一个诊断书、开出一副药方。（1）症状：每次参加长跑比赛总是跑不到终点；明明知道写日记能提高写作能力，可坚持不了几天就不想写了。（2）症状：上课总是管不住自己，爱和同学说话，一听到同学说我坏话就暴跳如雷，手脚痒痒，老想和他们说道说道。

（1）诊断书：半途而废。药方：做事要坚持到底，不达目的不罢休，有坚定性持之以恒，善始善终，不能在克服困难的过程中半途而废。（2）诊断书：鲁莽冲动。药方：要善于约束自己，控制好自己的情绪和行为，遇事要学会克制忍耐。（3）缺乏主见。药方：要富有主见，具有独立性；没有目标的努力就像在黑暗中远征。（3）症状：从小到大我学过琴，画过画，练过武术，还学过航模，看见别人学什么我就想学什么，至今也没一项专长。（4）诊断书：优柔寡断。药方：要有果断性，否则将一事无成。

（4）症状：在生活中遇到复杂的问题，我常常举棋不定，我总是怀疑自己的决定是否正确。7、下面是小孟记录进入初中半年多的日记片段：新鲜：我第一次跨进中学大门的时候，感到是那样的新奇，我终于是一名初中学生了……倒霉：随着日子一天天过去，我发现自己并不喜欢身边的人和事，不信任他们。我开始逃避现实，有什么话只写在日记里面。我天天把自己埋在书堆里，可学习成绩却直线下降，老师经常找我谈话，我害怕得恨不得找个洞钻进去。我上课开始走神，制定的学习计划也不能按时执行了…失落：无声的眼泪流了出来，一时间才发现自己是那样的渺小，什么都不如别人，恨不得死掉算了……寻找：……（1）分析小孟进入了初中后都遇到了什么问题？（2）你认为小孟应该寻找什么？

（1）成绩下降；对新的环境不适应；出现闭锁心理；不能正确认识自己，缺乏自信；学习方法不得当；意志薄弱。（2）寻找新的目标；新的学习方法；新的友情和自信；培养坚强的意志。

12、近来，李明迷上了电子游戏，经常光顾学校附近的游戏厅。经老师和家长批评教育后，他暂时离开了游戏厅一段时间，但最终还是抵制不了诱惑，再一次做了电子游戏的俘虏。由于成绩不好，再加上初中学习课程的增加，难度的增大，李明对学习产生了畏难情绪和厌倦心理。同时，因为怕累，不能坚持体育锻炼，身体素质也不好。

（1）李明在意志品质方面存在那些弱点？（2）假如李明是你的好朋友，请你帮助他认识到培养坚强意志的重要性。（3）根据以上分析，为李明设计一个克服弱点、迎头赶上的方案。

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