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文档简介
口语交际：小兔运南瓜语文一年级上册两只耳朵长又尖，短短尾巴翘后边。两只眼睛像玛瑙，一张嘴巴分三片。猜谜语观察图片，说说谁在什么地方干什么。又大又重小兔看到这个南瓜之后的表情是怎样的呢？发愁疑惑看图说图意①用“又（）又（）”来说一说南瓜是怎样的。如果你是这只小兔，看到这只又大又重的南瓜，你会有什么疑惑，你会发愁什么？南瓜这么重又这么大，我怎么搬得动呢？妈妈还等着我回家吃南瓜，我该怎么办？谁能帮帮我把这个南瓜运回家啊？①最后小兔有没有把大南瓜运回家呢？③小兔把南瓜运回了家，妈妈夸它是个聪明的孩子。
把这三幅图连起来想一想：第二幅图上的这个问号是什么意思呢？①②③
小兔是用什么方法把大南瓜运回家的？
小朋友开动脑筋来帮小兔想想办法，把这个又大又重的南瓜运回家吧！开动脑筋想办法◎大胆说出自己的想法。把南瓜竖起来，像车轮似的滚回家。用自行车驮回家。用小车运回家。用绳子拴住拉回家。找朋友来帮忙拉回家。寻找相似点方法归类借助工具搬运寻求朋友帮助你喜欢哪种方法？为什么？示例如果路平好走，自己推着滚回家是好办法。如果有人顺路带回，请人帮助是好办法。如果很容易就能借到小车，用小车推回家也是不错的选择。
1.根据自己想出的办法，邀请同学分角色演一演小兔运南瓜的故事。
2.同桌合作，讲一讲小兔运南瓜的故事。回家后，讲给爸爸妈妈听，听听爸爸妈妈还有什么方法来运南瓜。
3.选
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