完型填空做题技巧(大学四六级英语)

关于完型填空中词汇测试，一般来说，考点主要集中在以下几个方面：.词性及词形辨析。英语中有一部分单词的动词形式和名词形式很接近，容易混淆，如advise,advice;practice,practice;affect,effect等等。还有一部分单词形式上雷同，但意义及用法上相去甚远；包括某些由相同词根衍生出来的单词，切不可望文生义。如adapt和adopt;sensitive和sensible;late和lately;available和attainable,advisable等等。.近义词或词组辨析，包括搭配关系。出题者往往针对考生只记中文意思，而不去花心思掌握词或词组的用法的薄弱环节，将一系列近义词或词组放在一起，若把握不住选项之间的语义内涵及多异,失分的可能性极大。.关于不定代词及副词的用法。这一类型的题属于复习的“盲区”，很容易被忽视。不定代词常考的有any（任一）、another（泛指另外一个）、theother（特指两方中的另一方）、one（某一）、none（没有人）、nothing（没有东西）、neither（两者中没有一个）、either（两者中任一方）、both（都）、all（三个或三个以上都）、anyone（任何一人）、anyone（任何一物）等等。副词则偏重在词义辨析及修饰对象上，是修饰动词还是修饰形容词。出题人有四个思路:1、动词、抽象名词、形容词常常以形近词的形式出现（1）动词、抽象名词、形容词单个词考的多（2）要麽考形相近，要麽考意相近形近题三种出题形式：（1）前缀相同 （2）后缀相同（3）前缀、后缀都相同意近词（同义词）解题技巧：（1）先看搭配（常考搭配）（2）看使用情景出题人有四个思路：1、动词、抽象名词、形容词常常以形近词的形式出现（1）动词、抽象名词、形容词单个词考的多（2）要麽考形相近，要麽考意相近形近题三种出题形式：（1）前缀相同（2）后缀相同（3）前缀、后缀都相同意近词（同义词）解题技巧：（1）先看搭配（常者搭配）（2）看使用情景2、动词、名词、形容词与介词的搭配例如：yieldto,adaptto,assessto,insuranceagainst,sensitiveto等3、短语：（1）动词短语 （2）连接词短语4、固定句型的考查例如：regretdoing/todo,meandoing/todo等根据四级考试大纲，完型填空满分占710分的10%。其主要形式是在一篇约300词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。相比较以前，完型填空的阅读量加大了。文章从以前的250词增加到现在的300词。做好完型填空虽然也需要好的英语功底，但是我们可以列出一些方法和要点，供大家参考，提高复习和做题的效率。、完型填空测试的步骤1、完型填空题测试点完型填空题测试点主要在语法、词法、理解、综合、背景知识几方面。具体讲：语法题包括词序、结构词（连词、介词的搭配）、动词词形（时态、语态、语气、动名词、不定式、分词）、不定代词的用法、比较级的使用。这类题的选择一般在句子里就可做出正确判断。词汇题一般是实义词，包括名词（词组）、形容词、副词等，不仅包括它们的同义词、近义词，而且还包括词的搭配、习惯用法。选择时要根据上下文，甚至在通篇理解的基础上，往往不能根据一句话做出准确的选择，要防止“见树不见林”的现象。背景知识题主要是考查读者的常识。有时文章中提供的信息并不够，还需要与读者头脑中储存的一般知识信息结合起来者虑，最后做出符合常识的最佳选择。当然，试题的设计者应尽量避免这类题的出现，因为它已超出了语言者查的范围。综合题在英语知识运用(ClozeTest)中也占一定的比例。特别是在近几年考试中，这种题的出现加大了试题的难度，它往往在一道题中对词汇和语法同时进行了考查。2、做完型填空试题的一般方法、步骤(1)细读首句、启示全文。完型填空所选短文一般无标题，但首句通常不设空格，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”；因此可判断文章体裁，推测文章大意，对我们理解全文有重要的启示作用。(2)通读全文，掌握大意。先要稳下心来，“硬着头皮”把短文从头到尾快速阅读一至两遍，以从整体上感知全文，掌握大意。跳过空格、不看选项、快速阅读，困难肯定是有的。但要注意文中的暗示,努力找出关键词。如果是故事性文章，那时间、地点、人物就是关键词；抓住了关键词就抓住了故事的线索，进而理解全文，此时选填就不会是胡猜乱填。可见，通读全文进而掌握大意是做好“完型填空”的先决条件。在掌握了短文大意之后，才可边读短文边选择答案。在阅读过程中，也许有些答案会在脑海中浮现，有些觉得很有把握或是不大，这时最好不要急于动笔，先读完。因为有些空白处，从单一的句子本身来看是难以确定答案的。因此，完型填空难度在于要能大致读懂一篇留有许多空白的短文，这就要求者生具有相当的阅读能力和通过长期大量阅读而形成的语感。（3）瞻前顾后，先易后难。瞻前顾后即前后观察，对空格前后句子作深入分析，确定空格在句中的意思。如果是语法问题，不仅要为虑时态、语态,还要者虑整个词法、句法。如果是语义问题，要从上下文分析，依据短文自身完整的语言环境进行合乎逻辑的推理判断。先易后难就是首先选出那些只根据上下文就能确定的、直接的、明显的答案，诸如固定词组、常见句型等。这就增强了信心，减轻了心理压力，以便集中精力解决难度较大的选项。瞻前顾后，不要忘记首尾照应，首句之重要大家已注意，同时不要忽视尾句的画龙点睛的作用。另外要牢记文章的中心思想，每个空白处的含义与前后句的意思要联系起来理解。文章最前面的空格提出的问题很有可能要到文章的末尾才能找到答案。4）上下连贯，合乎逻辑。这是从句子结构的角度来考虑。如果空白处位于引导状语从句的位置上，则首先要分清是何种状语从句（时间、原因、条件、结果、目的、让步、比较关系、行为方式……），然后再选择适当的词填空。总之，填入单词后要使句子意思和结构都完整，上下连贯，合乎逻辑。(5)复核全文，消除疏漏。填空全部完成后，还要通读一遍，检查是否前后贯通、内容清楚、主题突出。复读过程中，如果有某些地方意义含混或矛盾，就应该依据文章的中心意思来重新者虑。凡不通之处，必有待推敲的疑点。应从意义和语法两个角度仔细权衡，加以改正，以便弥补疏漏。从语法上，检查一下所完成的句子是否主谓一致：时态、语态是否正确；句词、代词的性、格是否一致；动词、形容词、名词与介词的搭配是否准确无误。对于个别难度较大的空项，可以凭着自己的语感，坚持第一感觉选择的答案。、完型填空测试的步骤1、完型填空题测试点完型填空题测试点主要在语法、词法、理解、综合、背景知识几方面。具体讲：语法题包括词序、结构词（连词、介词的搭配）、动词词形（时态、语态、语气、动名词、不定式、分词）、不定代词的用法、比较级的使用。这类题的选择一般在句子里就可做出正确判断。词汇题一般是实义词，包括名词（词组）、形容词、副词等，不仅包括它们的同义词、近义词，而且还包括词的搭配、习惯用法。选择时要根据上下文，甚至在通篇理解的基础上，往往不能根据一句话做出准确的选择，要防止“见树不见林”的现象。背景知识题主要是考查读者的常识。有时文章中提供的信息并不够，还需要与读者头脑中储存的一般知识信息结合起来者虑，最后做出符合常识的最佳选择。当然，试题的设计者应尽量避免这类题的出现，因为它已超出了语言者查的范围。综合题在英语知识运用(ClozeTest)中也占一定的比例。特别是在近几年考试中，这种题的出现加大了试题的难度，它往往在一道题中对词汇和语法同时进行了考查。2、做完型填空试题的一般方法、步骤(1)细读首句、启示全文。完型填空所选短文一般无标题，但首句通常不设空格，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”；因此可判断文章体裁，推测文章大意，对我们理解全文有重要的启示作用。(2)通读全文，掌握大意。先要稳下心来，“硬着头皮”把短文从头到尾快速阅读一至两遍，以从整体上感知全文，掌握大意。跳过空格、不看选项、快速阅读，困难肯定是有的。但要注意文中的暗示,努力找出关键词。如果是故事性文章，那时间、地点、人物就是关键词；抓住了关键词就抓住了故事的线索，进而理解全文，此时选填就不会是胡猜乱填。可见，通读全文进而掌握大意是做好“完型填空”的先决条件。在掌握了短文大意之后，才可边读短文边选择答案。在阅读过程中，也许有些答案会在脑海中浮现，有些觉得很有把握或是不大，这时最好不要急于动笔，先读完。因为有些空白处，从单一的句子本身来看是难以确定答案的。因此，完型填空难度在于要能大致读懂一篇留有许多空白的短文，这就要求者生具有相当的阅读能力和通过长期大量阅读而形成的语感。(3)瞻前顾后，先易后难。瞻前顾后即前后观察,对空格前后句子作深入分析，确定空格在句中的意思。如果是语法问题，不仅要者虑时态、语态，还要者虑整个词法、句法。如果是语义问题，要从上下文分析，依据短文自身完整的语言环境进行合乎逻辑的推理判断。先易后难就是首先选出那些只根据上下文就能确定的、直接的、明显的答案，诸如固定词组、常见句型等。这就增强了信心，减轻了心理压力，以便集中精力解决难度较大的选项。瞻前顾后，不要忘记首尾照应，首句之重要大家已注意，同时不要忽视尾句的画龙点睛的作用。另外要牢记文章的中心思想，每个空白处的含义与前后句的意思要联系起来理解。文章最前面的空格提出的问题很有可能要到文章的末尾才能找到答案。(4)上下连贯，合乎逻辑。这是从句子结构的角度来者虑。如果空白处位于引导状语从句的位置上,则首先要分清是何种状语从句(时间、原因、条件、结果、目的、让步、比较关系、行为方式……)，然后再选择适当的词填空。总之，填入单词后要使句子意思和结构都完整，上下连贯，合乎逻辑。(5)复核全文，消除疏漏。填空全部完成后，还要通读一遍，检查是否前后贯通、内容清楚、主题突出。复读过程中，如果有某些地方意义含混或矛盾，就应该依据文章的中心意思来重新考虑。凡不通之处，必有待推敲的疑点。应从意义和语法两个角度仔细权衡，加以改正，以便弥补疏漏。从语法上，检查一下所完成的句子是否主谓一致：时态、语态是否正确；句词、代词的性、格是否一致；动词、形容词、名词与介词的搭配是否准确无误。对于个别难度较大的空项，可以凭着自己的语感，坚持第一感觉选择的答案。、完型填空解题技巧英语知识运用是一种综合测试方式。通过研究历年考题发现，考生要准确补全文章空白处，使其意义连贯，应实现四种类型的语篇衔接，即语义衔接、逻辑衔接、结构衔接和惯用衔接。要实现这四种衔接，考生可联系上下文逻辑关系，或依据一些线索词来完成。以下将从词汇、语法、语篇三个层面介绍一下这四种衔接的特点、反映在试题上的考点及其做题技巧。（一）词汇1、利用动词词组中的介词或副词确定正确选项如果我们认识某一词组，可根据自己的判断毫不犹豫地选择你认为是正确的选项。如果不认识或拿不准它们的意义，我们可以根据动词后边的介词或副词进行推导。2、利用固定搭配或习惯用语四级词汇题目涉及对各种短语、固定词组和惯用语的测试，其所占的比例相当大。测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词短语、形容词短语等。这类词组主要是习惯性和固定搭配用法，不能主观臆测，也不能随意创造，只能靠死记硬背。3、根据邻近原则，利用词语意义的互相联系，确定选择的依据。(1)选项为名词时，其前后的名词为选择的依据。(2)选项为动词、动词词组(包括动名词、动词的分词形式)时，其前后的动词、名词、介词为选择依据。⑶选项为形容词时，可以其前后出现的名词、动词、副词、介词为依据。⑷选项为副词时，其前后出现的动词、形容词、副词为判断依据。（二）语法熟悉历年考题中常出现的语法考点。分析前后分句间的逻辑等同关系，进行逻辑推理，从而确定正确选项在完型填空中，句子间的逻辑关系主要包括：表示并列关系的连接词有and,while等。表示转折关系的连接词有but,however,though,whereas,nevertheless,although,yet,onthecontrary,otherwise,ontheotherhand,afterall,forall,still,notwithstanding等。表示顺序关系的连接词有before,after,and,tobeginwith,first,firstly,second,secondly,出en,next,finally,andsoon等。表示解释关系的连接词有thatistosay,inotherwords,toputitanotherway等。表示因果关系的连接词有so,therefore,thus,because,accordingly,asaresult,consequently,hence,forthisreason,for,since,as等。表示让步关系的连接词有though,although,despite,inspiteof,afterall,eventhough,evenif,while,whereas等。表示条件关系的连接词有it,unless,once,providedthat,incase(of)等。表示附加说明、例证的连接词有likewise,similarly,inalikemanner,forexample,forinstance,incidentally,indeed,infact,inotherwords,inparticular,specifically,thatis,toillustrate等。表示概括总结的连接词有so,inbrief,inshort,inconclusion,inaword,onthewhole,generallyspeaking,tosumup,tosummarize,toconclude等。（三）语篇1、利用句中的释义、同位替代或定语解释在阅读过程中碰到意义不清的词语，有时句子本身就包含一些线索，如同义、反义关系、定义、比喻、同位语、举例、归纳、归类等等，考生要学会在句中找出这些线索，从而更好地理解短文内容。2、通过理解上下文语义，根据相关线索词（尤其是连接词)作逻辑推理⑴原因、结果：表示某一事物发生的原因。表示原因的连词写在表示原因的句子内，结果连词用来连接某一事物所引起的结果。表达原因、结果的常用词或词组有：because,since,as,duetothefactthat,so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,asaresult,asaconsequence,nowthat,inthat等。(2)转折、让步：它表示后一种观点或事实与前一种观点或事实相比有些出乎意料。常用的词或词组有：however,vet,but,anyhow,anyway,nevertheless,inspiteof等。⑶比较、对比：比较关系表示意义上的相似关系；对比关系表示意义上的不同或相反。表达比较、对比的常见词和词组有：incomparison,bycomparison,like,as,justas,incontrast,bycontrast,conversely,oppositely,onthecontrary,insteadof,ratherthan等。(4)列举：指叙述一系列相关的事实、观点等。表示列举逻辑关系的可以是单词，也可以是词组，常见的有:first(ly),second(ly),third(ly)••；first,next,then,last：one,two,three**-；foronething,foranotherthing・・,等。(5)补充：表示对前一个事实或观点做进一步的阐述。表示这种逻辑关系的词或词组常用的有：also,too,similarly,further,moreover,likewise,inaddition,furthermore,what'smore,notonly…butalso…，some…others…等。3、根据上下文，寻找连接通篇的复现词语词汇的复现关系是指某一词以原词、指代词、同义词、近义词、反义词、概括词等出现在语篇中,句子通过这种重现关系得到了相互衔接。根据这一原则，有时某一个空格所对应的答案可能就是在上下文中复现的相关词。我们可以根据这些复现词之间的有机联系找到正确的答案。为试题中出现的同现现象主要是动词与名词的同现、形容词与名词的同现、名词与名词的同现。4、参照语境，利用文章线索、举例或提示所谓语境就是我们常说的上下文。广义的语境指所有的上下文，段与段之间、句子与句子之间、句子与段之间的语义关系。一切语义的理解都离不开上下文。狭义的语境是指句子内部的词语在语义上的联系，我们根据这些联系和选项的辨析选出正确的答案，这种语境原则上应与词汇水平中的辨析结合起来。由于完型填空的短文是一个意义完整、上下关联的语篇，它所讨论的是同一主题，行文中的替代现象和词语重复都是不可避免的。因此在解答时，应该瞻前顾后，寻找相关线索，如同义、近义词，有时甚至直接搬用文章中的词语或短语。考生应该学会跳出句子层次的樊篱，联系句际间的意义衔接和前后段落的呼应关系，在大范围内进行总体把握,形成“全景式”的考虑。5、利用文章相关背景知识和常识完型填空短文的内容经常涉及到的是日常生活或常识。例如，2002年考到的短文是关于媒体的发展历史及信息社会。如果出现这种情况，要善于利用相关背景或常识来增强理解，帮助答题。四级冲刺必备：完形填空高分技巧大学英语四级考试新大纲中规定，完形填空与短文改错是选考题型。对于完形填空这一部分，在考试过程中，考生感觉是最困难的一部分，因为完形填空部分主要是测试学生综合运用语言的能力，即从语篇的角度综合测试阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。完型填空的特点:.这项考试首先是测试考生对篇章的理解能力。虽然所给出的文章被抽去了20个词，但是整篇文章的内容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章内容，就难以将正确的词填入文中。这也就是完型填空题与以单句形式考核词汇和语法的实体的根本区别。由此可见，考生在作题时必须时刻从上下文考虑，部应该只看到所添的词在短语或句子内是否可行。因此，在作题时最好将全文通读一下，了解了全文的意识以后在作题。.这项考试还测试考生使用词汇和语法结构的能力。文章中留出的每一个空格要求填入一个词。考试大纲规定：“填空的词项包括结构词和实义词二结构词（也称虚词，有代词、冠词、介词、连词、关系词等）主要是表示语法结构关系的，在选用结构词时便需要考虑在语法上是否恰当。对实义词（名词、形容词、数词、动词和副词）的选择既要看其意思用在句中是否得当，也要看它与其他词的搭配关系是否合适。.首句一般没有空格，对于首句应该给与足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。.然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。.最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。.考生可以借鉴以下几种解题策略来应对考试:.利用文章中心主题句解题方法为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。者生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。.分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。这要求者生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。.利用上下文寻找解题信息由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，为生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此,在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。.运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法做题时应注意文章中的搭配:☆逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等；☆语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词；☆结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配；☆惯用搭配：即通常所说的固定短语。.运用排除法解题方法如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用,从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：☆从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围；☆分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项；☆弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句；☆判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。.运用背景知识和社会常识解题方法解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来者虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，为生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。四六级最难部分：完形填空出题特点及高分技巧大学英语四级考试新大纲中规定，完形填空与短文改错是选考题型。对于完形填空这一部分，在为试过程中，者生感觉是最困难的一部分，因为完形填空部分主要是测试学生综合运用语言的能力，即从语篇的角度综合测试阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。一、完型填空的特点：1.这项考试首先是测试者生对篇章的理解能力。虽然所给出的文章被抽去了20个词，但是整篇文章的内容仍是可以理解的。如果为生不能理解文章内容，就难以将正确的词填入文中。这也就是完型填空题与以单句形式为核词汇和语法的实体的根本区别。由此可见，考生在作题时必须时刻从上下文考虑，部应该只看到所添的词在短语或句子内是否可行。因此，在作题时最好将全文通读一下，了解了全文的意识以后在作题。2、这项者试还测试考生使用词汇和语法结构的能力。文章中留出的每一个空格要求填入一个词。考试大纲规定：“填空的词项包括结构词和实义词”。结构词（也称虚词，有代词、冠词、介词、连词、关系词等）主要是表示语法结构关系的，在选用结构词时便需要者虑在语法上是否恰当。对实义词（名词、形容词、数词、动词和副词）的选择既要看其意思用在句中是否得当，也要看它与其他词的搭配关系是否合适。3、首句一般没有空格，对于首句应该给与足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。4、然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。5、最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。、考生可以借鉴以下几种解题策略来应对考试:1、利用文章中心主题句解题方法为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。2、分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。这要求者生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。3、利用上下文寻找解题信息由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此,在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。4、运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法做题时应注意文章中的搭配:☆逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等；☆语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词;☆结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配；☆惯用搭配：即通常所说的固定短语。5、运用排除法解题方法如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用,从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种:☆从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围；☆分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项；☆弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句；☆判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。6、运用背景知识和社会常识解题方法解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。做好完型填空:一、要在通读全文、把握结构与大意，作者的思路和态度。完型填空的文章大多是总分写法,第一句不会出现空让学生填，第一句让学生读出本文主题方向。二、根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息按段作题，因为这样的好处就是没有整个篇章的压力。三、进入段内，每个空必须定位分析属于哪个类型的题目。同时根据上下文的逻辑关系，如并列，递进、转折、因果等逻辑关系判断四、review全文我们结合这篇2004年1月考过的文章来分析一下并给大家讲一下如何做新四级综合的完型填空一、基本概况L四级完型填空阅读量小，无生僻词汇，技术上不难，并有极强的规律可循。2.文章一般240—280字，形式完整，主题明确。总分结构明显。*总述一般揭示中心主线。中心主线聚集主题，有极强导向性，表达作者态度的倾向性。首句往往不会出题。*分述是总述的展开，往往会有大排比句应用于全文，段落或意群。3.做题原则：定位查找线索，即与未知信息相关联的已知信息。线索分布在句子内部、上下句中或整个段落、意群、文章。一个未知信息受多个线索的控制。切忌不能鼠目寸光，凭语法+词义选择；应胸怀大局，瞻前顾后。.测试点*阅读理解（精读）能力文章整体的把握和理解上下问之间的逻辑关系句子内部结构、意义*英语知识应用语法固定搭配词汇辨析使用.新趋势字数有所增多，但不足为惧。题材由科普向社科类转变。复杂句、卡难句肯定会出现。应做专项训练。二、完型做题程序L整体通读，抓住中心主线2-3分钟重点是首段的首两句。注意段首句。照。分述中查找一组重点词汇、句子，与总述相对2.按段精读、理解、分析、做题。3.Review,最好在做完大阅读之后。三、完型上下文常见逻辑关系反对应连接词.并列关系and,andso,or,neithernor,eitheror,likewise,similiarly,eqully,inthesameway,thatistosay..递进关系thenbesidesthenaddition,additionally,moreever,whatismore,furthermore..因果关系because,for,since,as,thus,hence,therefore,so,sothat,consequently,accordingly,asaresult..让步关系although,though,eventhough,evenif,despite,inspiteof,nevertheless（尽管如止匕）四、动词的切入点（相关线索）.主谓搭配合适性注意主语是人是物.及物动词做谓语时，看动宾搭配是否合适物理性与抽象性应一致褒贬一致语气一致：完型是完整的文章不能调侃。.介词与动词的搭配.及物与不及物.副词、形容词能否修饰。五、形容词的切入点形容词起修饰作用，一定要有被修饰成分。两者之间必须具有同属性，且褒贬不能错位。L作表语时，看清主语是人是物，注意两者能否搭配。.adj+n：则n是切入点，同时应注意adj是否与中心主线吻合。.adj+从句：n一般为抽象性名词很难理解,而定语从句一般不会出题，可作为线索。.若为同现，则看导向，选择与中心主线保持一致的。.若adj出现在总述中，答案可去分述中找。.adv+adj，绝不能放过adv。六、名词的切入点Ln作主语，看主谓搭配。.n作宾语，看动宾搭配。.介词+n,看介词。.adj+n,由形容词猜名词。.名词+定语从句，答案由定语从句得出。.专业术语。七、副词切入点与被修饰成分同质且褒贬一致。注意：以上切入点都是对选项是实询而言的。原因在于完型主要考查实询的用法。八、七大通用解题方法.无关词排除发：排除与中心主张无关的选项.对应成分分析法应用于句子内部对应成分和两句话之间的对应成分，分析其内在逻辑关系。.同现一组同倾向的词语经常为选项。.关联成分有些实词未知信息与已知信息语法地位相等,且存在密切的联系度。方法：抓住相近成分。选择一个与已知成分最相近的选项。.总分结构对照方法若选项出现在总述中，而在所在句中找不到线索，应去对应的分述中找线索。线索往往离得很远,但一定能找到。.复现同样的意思在文章不同地方重复出现。*在完全看懂句子前提下，确定是复现关系，则四个选项中某个在原文中能找到的词即为选项。*也可以用不同的词来表达相同的意思。.时间线索把握文章脉络，主线清晰，顺序明了，一条时间主线贯穿全文。四级考试完形填空应考技巧对于完形填空这一部分，在考试过程中，考生可以借鉴以下几种解题策略来应对者试：.利用文章中心主题句解题方法 利用段首句或首段最大限度地获取信息。为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。者生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。.分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系。只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。这要求者生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。表示列举的连词：first,second,third***;firstly,secondly,thirdly,;first,next,then*-*;inthefirstplace,inthesecondplace***;foronething,foranotherthing***;tobeginwith,toconclude***表示原因的连词：because,since,as,nowthat,--表示结果的连词：so,therefore,thus,henceaccordingly,consequently,asaresult表示让步和转折的连词：however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,whoever,whatever表示对照的连词：onthecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,conversely表示补充的连词：also,further,furthermorelikewise,similarly,moreover,inaddition,what'smore,too,either,neither,not・・・but・・・,notonly-butalso…表示时间顺序的连词:when,while,as,afterbefore,since,until,assoonas,once表示目的的连词：that,sothat,inorderthat,lest,forfearthat表示条件的连词：if,suppose(that),supposing(that),unless,incase,so(as)longas,sofaras,oncondition(that),provided(that),providing(that).利用上下文寻找解题信息由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，为生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此,在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。.运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法做题时应注意文章中的搭配:☆逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等；☆语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词;☆结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配；☆惯用搭配：即通常所说的固定短语。.运用排除法解题方法如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用,从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：☆从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围；☆分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项；☆弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句；☆判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。.运用背景知识和社会常识解题方法解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要者生把符合常识的一些知识信息结合起来者虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，为生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。L单词为重，打好根基。经多方查证，大多数同学觉得四级有难度主要还是在单词上，在这里再次提醒，单词记忆绝对是必不可少的一环。所以在最后这段时间大家还是依然要把单词作为重点。在课上讲过四种主要的单词记忆的方法，希望大家好好回忆一下，把这些方法用在自己的实际行动中，相信付出必有回报。由于时间紧张，还是推荐大家去看看历年出现频率比较高的那部分单词，先把常考的攻下来，再去利用余下的时间看一些者查相对较少的，以期能有个快速的收益。当然大家应该明白，这种背单词的思路只适用于像目前这种只是以通过四级为目标的单词记忆计划，如果大家希望整体提高自己的词汇量，还是老老实实地一步步背吧。总之不管大家是从哪个角度去背，单词永远是大家英语学习路上的一块基石，打好这项根基不仅是为四级，也是为了大家以后的英语路上能更加的顺利，长痛不如短痛，远苦不如近苦，一时的痛苦换来未来长久的幸福，朋友们，快去背单词吧,这次背得好，以后都轻松！.回顾笔记，研习真题。在解题方面，建议大家还是把课上老师讲过的解题方法与技巧好好回顾一遍，切记题不在多，在于精，所有老师都在告诉大家一个道理，那就是真题为王，所以大家一定要对真题予以充分的重视，尤其是老师们讲过的那一些。那些题目都是老师们精心挑选出来的，具有典型代表性的，最能体现四级命题思路的（明显的和含蓄的都有了）。所以大家千万不要枉费了老师们的良苦用心。顺带再提一下模拟题的问题，老生常谈了，不要相信一切模拟题!关于完形填空，建议大家把四种题型的解题方法，以及三种基本技巧再好好回顾一遍，注意到文章中对应去查看，以得到最好的效果，把这些方法和技巧掌握熟练之后，再去把最近三套真题做一遍（三套真题就在我的博客中），做题时要严格按照课上讲的十分钟的做题步骤去做，然后对照解析进行最后的整理，相信大家会有意想不到的收获。.控制时间，严格自测。在考前的最后冲刺阶段，大家一定要把最后的几套题用于自我测试，时间要严格按照者试时间去做，培养一种者试的感觉，尤其是课上曾经讲过的概率原则的运用，这种技巧是需要大家用实际的练习来熟悉的，做题有时需要一种感觉，而不是说你知道这种方法，平时不练习，者场上就能运用自如的，故在这里提醒大家要把这种者试中的规律自己练习一下，获得直观的认识。时间的分配是重点，大家可以参者本博中的者试时间安排表，结合老师们在课上讲的时间分配办法，其实主要是在仔细阅读。完形和翻译之间的分配问题，在这我会建议大家只用8到10分钟去做完形，多给阅读留一些时间,希望大家能形成这种时间的概念，以便在真正面临考试时能做到得心应手。正如我在课上跟大家讲过的，者试是者的是知识和策略，在知识层面掌握良好的情况下，决胜者试就要看策略的安排，希望大家能往心里去啊！.最后一*招，调整心态。四级考试固然重要，但是四级考试在大家的学习路上，乃至人生路上其实都是一个小小的坎，只要大家能静下心来，潜心备考，戒骄戒躁，不以物喜，不以已悲，摒弃杂念，一段风雨之后必得见得朗朗青天！最后我用我开过光的博给大家送上一句话：不管是听过课的还是没有听过课的，不管是看过本博的还是没有看过本博的，08年12月的四级考试，一定过！名师指导四六级完形填空解题步骤要完全做好完形填空，必须在通读全文、把握结构与大意的前提下，根据所提供的选项和句子的结构、语法、语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。1、了解大意：所谓了解大意即通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识，为填空做好充分准备。完形填空出题时有一条原则：去掉20个空格后不会影响君生对文章大意的了解。考生在阅读时，要善于从文章开头的几句话中把握它的背景、主题或结构，并结合常识判断构建一定的预期。通常情况下，文章开头的一、二句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，君生在阅读中一定要仔细研读，为后面的阅读扫清障碍。2、初选答案：在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步做出每个题的答案。总的来说，有六种出题思路。A：词义与词形的辨析。B：逻辑关系。C：结构识别。D固定搭配。E：动词的用法。F：介词的用法3、寻找线索：结合上下文找答案，文章中会有一些信息的复现或重复。4、回头补缺：如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，也未为晚也。5、核实答案：题目填完后，考生应利用一到两分钟将答案带入原文通读，目的是通过“语感”来核实答案。这样一来，不仅可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。四级完型填空抢分的三大技巧废话少说。时间分配：15分钟=通读skimming（3分钟）+答题（10分钟，半分钟一道）+回顾review（2分钟）。答题时要熟练运用三大技巧：技巧一：寻找同现（collocation）：同现,就是相关的单词一同出现。语境同现：Moneyisnoobject（钱不是问题）比Moneyisnoproblem漂亮得多。汉语例子：遵守+纪律；提高+水平；深入学习+三个代表。修饰同现：Astrongswimmer比agoodswimmer漂凫得多。汉语例子：天使的+面孔；魔鬼的+身材。反了就不好看了。结构同现：Notonly接butalso；neither接nor；owe接to.汉语例子：虽然+但是；与其+不如。高手做完型，往往不假思索，一气呵成，因为他知道这个词肯定跟那个词搭配。有些搭配应该提笔就选。技巧二：寻找复现(reiteration)：复现,就是相关的单词在不同的地方反复出现。同义词复现：样题：Wisebuyingisapositivewayinwhichyoucanmakeyourmoneygofurther.The_67_yougoaboutpurchasinganarticleoraservicecanactually...Purchasing是第一句buying的复现。所以，第67题的答案也在第一句：way.Ifyouarebuyingahairdryer,youmight_71_thatyouaremakingthe72buyifyouchooseone73_lookyoulikeandwhichisalsothecheapest74_price.But,-*plusthecostofyourtimecouldwell77_yourhairdryerthemostexpensiveoneofall.Thebestbuy是yourhairdryer的复现。所以，第77题选72题前面的make.The67yougoaboutpurchasinganarticleoraservicecanactually68_youmoneyorcan・・・inexcellentcondition,you'11besavingmoneyinthelong81_...Beforeyoubuyanexpensive_84_,oraservice,dochecktheprice…Oraservice和money均是原词复现。所以，第68题选save,第84题选article的近义词item.反义词复现和上下词复现请擦亮眼睛自己去找。技巧三：直接排除无关选项（ruleouttheirrelevant)完型填空重在者词汇辨析，要求你能分辨近义词的细微差别。所以，明显无关的选项可以直接排除。比如样题第67题:其他选项的意思是方法,唯独form的意思是形状，它肯定是最后凑上去充数的，不会是正确选项。其他例子：68题中的377题的D,79题的B,80题的D。提醒：.完型填空最考语感，所以答题时要相信直觉，不可颠来倒去。一道题30秒还没有搞定，立刻跳过。.20个选项当中，名词平均有5个，动词6个，形容词1个，其他词（介词、连词、代词、副词）平均8个。尤以介词考的最多，请认真准备。.正确选项往往不是较难的单词。为什么？因为完型填空的文章本身就不难。样题选项中的retain,mode,utility,facility这些词放进文章中是很生硬的。所以，你不熟悉的单词就不熟悉好了，选那个你熟悉的，甚至最简单的那个。祝大家考试马到成功!Bestofluckwiththetest,guys!四级：完型填空做题拿高分的五大步骤完形填空的题目在设计时并非拿来一篇短文随便去掉几个词，出题者要遵循一定的要求和准则，以保证测试的效度和信度。完形填空的测试点及解题方法从表面来看，就是要求考生把每个句子中删掉的词恢复出来。而实际上，四级考试中的完形填空综合了词汇、结构以及阅读理解部分的测试内容。它不仅测试应试者在词汇和句子水平上运用语言的能力，还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。因此，要做好完形填空，必须要在通读全文、把握结构与大意的前提下，根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。根据完形填空这一测试特点，笔者认为，在做完形填空时，应采取以下五个步骤逐一进行。步骤一，了解大意通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识。考生在第一遍阅读中，要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构,并结合常识判断构建一定的预期，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。通常情况下，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，考生在阅读中一定要仔细研读，为后面的阅读扫清障碍。步骤二，初选答案文章读完了，了解大意后，考生便可以开始填空了。在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步作出每个题的答案。总的来说，出题人有以下六种出思路。（一）词义与词形的辨析。选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时出题者也借助选项，者察考生对某些单词词义的精确理解。举例：Geographerscompareandcontrast71placesontheearth.71A)similarB)variousC)distantD)famous译文：地理学家比较和对照地球上的什么地方。出题者精心设计只为考察compare和contrast的精确含义。compare意为toexamforsimilaritiesanddifferences,contrast意为tocompareinordertoshowdifferenceso综合两个词的含义，应为“找出其相似之处与不同之处”。B)various“各种各样”为正确答案。（二）逻辑关系。所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系。Theforeignresearchscholarusuallyisolateshimselfinthelaboratoryasameansofprotection;72,whatheneedsistobefittedintoahighlyorganizeduniversitysystem***72A)otherwiseB)moreoverC)howeverD)also根据上下文，空格前的意思为“外籍研究学者通常把自己隔离在实验室里作为一种保护的手段二空格后为“他需要融入的是高度的组织化的大学系统”。前者是一种孤离的状态"isolate",而后者都是一种组织化的系统"befittedtoahiglyorganizeduniversity从逻辑的角度而言，前后已然成为对立、矛盾的关系。所以答案为表示对比（转折）关系的连词however.（三）结构识别。这里讲到的结构，是指英文中表祯句子结构的固定词组，如notonly…but…,aswell,some…theothers…，stillothers…等。（四）固定搭配。这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。如：同样是“利用……”，却有不同的搭酉己takeadvantageofsth./makeuseofsth.（五）动词的用法。考生应从动词的时态、语态（被动语态和主动语态）以及非谓语动词（不定式、动名词、现在分词、过去分词）几个角度逐一考虑。（六）介词的用法.介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。除了按照以上六种思路从正面逐一解题外，考生还可以灵活多变地从反面入手，利用排除法获得正确答案。笔者研究发现，在四级者试的完形填空部分，特别是在考察关联词的测试中，利用一种叫“同性元素排除法”的方法能够快速地缩小可选范围，找到正确答案。例如:“IntheUnitedStatesprofessorshavemanyotherduties86teaching,suchasadministrativeorresearchwork.87,thetimethataprofessorcanspendwithastudentoutsideofclassislimited."86.A)butB)exceptC)withD)besides87.A)HoweverB)ThereforeC)FurthermoreD)Nevertheless在完形填空中，所谓的同性元素是指具有相同的含义，同样的语法功能以及一致用法的两个或多个选项，只要具备以上几个条件，那它们相互之间就构成了同性元素。其实，同性元素的出现，是出题者黔驴技穷的表现，是为了凑足四个选项不得已而为之的。分析以上两题选项，很明显，86题中，A与B互为同性元素，意思与语法功用一模一样，均表示“除了…”(不包含)。87题中A与D也如出一辙，均是表示转折的连词，译为“然而，但是”,选项中一旦出现同性元素，它们必定不是正确答案,一旦发现选项中有同性元素存在，考生应立即将其排除掉。这样一来，86题只剩下可选答案C)、D),87题只剩下B)、C),可选范围迅速缩小，再根据上下文逻辑关系的判定可得出正确答案86D),87B)O步骤三，寻找线索完形填空不同于句子与结构，必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案，寻找线索就秉诚了这一思想。有些题从单纯的句子来者虑，我们会发现四个选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个，找到正确答案，从某种意义上来说，“寻找线索”不仅可以者察为生的语言知识，而且更强调对文章内容的整体把握。步骤四，回头补缺在做题时，如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。笔者不提倡者生在某一题上花费大量的时间。道理不言自明，只要为生坚持往下做，随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，也未为晚也。步骤五，核实答案题目填完后（除个别难度较大的题目外），考生应利用一到两分钟将答案带入原文通读，通读的目的是通过“语感”来核实答案。这样读下来，不仅可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。综上所述，以上这五个步骤在整个完形填空的做题过程中缺一不可。对文章大意的了解是前提条件，答案的初选是做题的核心，在这一过程中，除了逻辑关系以外，其余5种出题思路更主要的是针对考生平时的积累和记忆的程度，为察者生的语言功底。笔者再次提醒广大为生，完形填空的成功离不开对篇章的整体把握，孤立地、片面地看问题，终会使你失望而归。五大绝招搞定四级完型填空解题在解题时要密切注意解题步骤和技巧：、通读全文，了解文章大意这是做完形填空的第一步，以快速阅读的方式浏览全文，了解文章大意，抓住主题和关键词，为解题做好准备。通过全文，了解文章大意的好处在于对语篇有一个整体的了解，可以避免断章取义，减少解题时的盲目性。但在迅速浏览全文的过程中,切勿望生词而却步，恰恰相反，碰到不明白的地方应掠过去，等到填空需要细读时再去理会。二、抓住首尾句在阅读时要特别注意文章的第一句和最后一句，因为它们通常是文章的主题句，是全文的中心所在。从第一句中可以窥见作者的写作目的，把握作者的写作思路以及文章将要叙述的内容。而最后一句是作者对文章内容的归纳总结，表明作者的观点和态度，有利于加强者生对文章的理解。三、联系上下文，进行逻辑推理完形填空中有些空格的四个选项从词汇搭配、语法和单句的角度为虑均行得通。但由于文章是一个完整的统一体，词、句、段三者存在着内在逻辑关系，此时，需要在上下文中寻找有关的提示或暗示，对文章的情节进行逻辑揄，抓住仁慈语言信息的词语，理顺句与句之间的关系，确定合理的答案。四、根据语言知识和语法知识解题完形填空中有相当一部分题涉及各种句子结构、基本语法要点、固定搭配以及习惯用法。因此,在解题时需要运用掌握的语言知识和语法知识解题。五、运用背景知识解题背景知识在解答填空题时往往具有重要的辅助作用。有些空格不需要花费太多的时间去研究上下文，有些无论从上下文还是从词汇、语法着眼都无法找到解题信息，而运用背景知识也许很快能找到答案。因此，注意背景知识的运用是很有必要的。CET-4中的完形填空是对考生英语水平的综合测试。要想取得好成绩，除了运用必要的解题技巧之外，者生应更注重平时语言知识的积累，扩大知识面，提高阅读理解能力。新四级者试完型填空高分技巧完形填空的题目在设计时并非拿来一篇短文随便去掉几个词，出题者要遵循一定的要求和准则，以保证测试的效度和信度。完形填空的测试点及解题方法从表面来看，就是要求考生把每个句子中删掉的词恢复出来。而实际上，四级考试中的完形填空综合了词汇、结构以及阅读理解部分的测试内容。它不仅测试应试者在词汇和句子水平上运用语言的能力，还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。因此，要做好完形填空，必须要在通读全文、把握结构与大意的前提下，根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。根据完形填空这一测试特点，笔者认为，在做完形填空时，应采取以下五个步骤逐一进行。步骤一，了解大意通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识。者生在第一遍阅读中，要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构,并结合常识判断构建一定的预期，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。通常情况下，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，者生在阅读中一定要仔细研读，为后面的阅读扫清障碍。步骤二，初选答案文章读完了，了解大意后，考生便可以开始填空了。在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步作出每个题的答案。总的来说，出题人有以下六种出思路。（一）词义与词形的辨析。选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时出题者也借助选项，者察者生对某些单词词义的精确理解。举例：Geographerscompareandcontrast71placesontheearth.A)similarB)variousC)distantD)famous译文：地理学家比较和对照地球上的什么地方。出题者精心设计只为考察compare和contrast的精确含义。compare意为toexamforsimilaritiesanddifferences,contrast意为tocompareinordertoshowdifferenceso综合两个词的含义，应为“找出其相似之处与不同之处二B)various“各种各样”为正确答案。（二）逻辑关系。所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系。Theforeignresearchscholarusuallyisolateshimselfinthelaboratoryasameansofprotection;72,whatheneedsistobefittedintoahighlyorganizeduniversitysystem，•・A)otherwiseB)moreoverC)howeverD)also根据上下文，空格前的意思为“外籍研究学者通常把自己隔离在实验室里作为一种保护的手段:空格后为“他需要融入的是高度的组织化的大学系统二前者是一种孤离的状态"isolate"，而后者都是一种组织化的系统"befittedtoahiglyorganizeduniversity从逻辑的角度而言，前后已然成为对立、矛盾的关系。所以答案为表示对比（转折）关系的连词however.（三）结构识别。这里讲到的结构，是指英文中表祯句子结构的固定词组，如notonly…but…，aswell,some**,theothers,--,stillothers，••等。（四）固定搭配。这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。如：同样是“利用……”，却有不同的搭配takeadvantageofsth./makeuseofsth.（五）动词的用法。考生应从动词的时态、语态（被动语态和主动语态）以及非谓语动词（不定式、动名词、现在分词、过去分词）几个角度逐一考虑。（六）介词的用法.介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。除了按照以上六种思路从正面逐一解题外，考生还可以灵活多变地从反面入手，利用排除法获得正确答案。笔者研究发现，在四级者试的完形填空部分，特别是在考察关联词的测试中，利用一种叫“同性元素排除法”的方法能够快速地缩小可选范围，找到正确答案。例如：“IntheUnitedStatesprofessorshavemanyotherduties86teaching,suchasadministrativeorresearchwork.87,thetimethataprofessorcanspendwithastudentoutsideofclassislimited."86.A)butB)exceptC)withD)besides87.A)HoweverB)ThereforeC)FurthermoreD)Nevertheless在完形填空中，所谓的同性元素是指具有相同的含义，同样的语法功能以及一致用法的两个或多个选项，只要具备以上几个条件，那它们相互之间就构成了同性元素。其实，同性元素的出现，是出题者黔驴技穷的表现，是为了凑足四个选项不得已而为之的。分析以上两题选项，很明显，86题中，A与B互为同性元素，意思与语法功用一模一样，均表示“除了…”(不包含)。87题中A与D也如出一辙，均是表示转折的连词，译为“然而，但是”,选项中一旦出现同性元素，它们必定不是正确答案,一旦发现选项中有同性元素存在，考生应立即将其排除掉。这样一来，86题只剩下可选答案C)、D),87题只剩下B)、C),可选范围迅速缩小，再根据上下文逻辑关系的判定可得出正确答案86D),87B)。步骤三，寻找线索完形填空不同于句子与结构，必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案，寻找线索就秉诚了这一思想。有些题从单纯的句子来考虑，我们会发现四个选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个，找到正确答案，从某种意义上来说，“寻找线索”不仅可以考察考生的语言知识，而且更强调对文章内容的整体把握。步骤四，回头补缺在做题时，如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。笔者不提倡考生在某一题上花费大量的时间。道理不言自明，只要考生坚持往下做，随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，也未为晚也。步骤五,核实答案题目填完后（除个别难度较大的题目外），考生应利用一到两分钟将答案带入原文通读，通读的目的是通过“语感”来核实答案。这样读下来，不仅可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。综上所述，以上这五个步骤在整个完形填空的做题过程中缺一不可。对文章大意的了解是前提条件，答案的初选是做题的核心，在这一过程中，除了逻辑关系以外，其余5种出题思路更主要的是针对考生平时的积累和记忆的程度，者察考生的语言功底。笔者再次提醒广大者生，完形填空的成功离不开对篇章的整体把握，孤立地、片面地看问题,终会使你失望而归。四六级完型填空例题辨析：选词技巧在四六级的考试当中，在拼写形式相近或者含义相近的单词之间进行辨析是让大家相当头痛的题型。从今天起，我们通过若干讲，将四六级者试中常见的单词辨析一起来分析一下。四级的cloze当中曾经有这样一题：Languageisameansofcommunication,butitismuchmorethanthat.Manyanimalscan_69_.69题供我们选择的单词是：transfer,transmit,convey,communicateo如果我们只是为了完成题目的需要，可以这样快速的分析：.原文的内容讲的是语言的功能和重要性，在这里提到的是动物也可以相互交流；.供我们选择的四个单词中，前面三个词^transfer,transmit,convey”都可以表示“将某物体从A点地转移到B地点"，可以理解为“传送”,只有“communicate”表示两者或更多方之间的“交流”，因此“communicate”在这里为最佳答案；题目可以快速的分析完，但是我们更应该借此举一反三，把这几个经常一起出现的词彻底搞搞清楚。我们先来看看transfer和transmit,为了给大家再多扩充一点，我们再加一个transport。这三个词的共同点是有“trans-"这一部分。而“trans-"这一词根表示“转移、变化”的意思,比如我们熟悉的《变形金刚》，英文名就叫做"transformer”,我们不妨把这个词分拆一下:trans（变化）+form（形状，形式）+er（相关的人或物），transformer不就成为“能够改变形状的人或者物”？又比如我们都知道的单词"translate",不就成为“语言之间的转换”了吗？然后，我们首先来看看transfer,“fer”这一部分一般被理解为“携带、拿取”等涵义，我们暂且认为它就相当于“carry"。“trans”表示变化,我们不妨把"transfer"理解为"携带者发生了变化，或者携带方式发生了变化”。比如，飞机航班A把你带到城市B,然后航班C把你带到你旅行的终点城市D,你在城市B就经历了一次“transfer"（转机）。为什么这个情况下我们用“transfer"呢？因为原来“携带”你旅行的是航班A,在城市B,“携带”你旅行的变成了航班C,是不是“携带者发生了变化”？“携带者发生了变化”也可以引申成为“持有者（拥有者）发生了变化”。比如我把一笔钱从我的银行账户转到了你的银行账户，我们在这种情况下，同样也用“transfer"，我们是不是可以理解为这笔钱的“拥有者”发生了变化？我们接下来看看transmit, "mit”这一部分一般被理解为“传送”,近似于英语单词“send”。源于这个词根的词还是不少的。比如“emit”，一般"e"作为前缀表示“向外”，emit就是“发出、射出、散出”，名词形式为“emission"。比如刚刚过去的9月22日是“世界无车日”(WorldCarFreeDay),之所以全世界的人们设立这一个特殊的日子,主要原因就是人们日益重视汽车的排放，而“排放”这一词正是“emission”。每次提到transmit这个词，总是让我想到少年时代看到的一个洗发水广告，具体是什么牌子的我已经想不起来了，只是其中的一句广告