2019九年级第一次模拟考试理科综合试题

2019-九年级第一次模拟考试理科综合试题2019-九年级第一次模拟考试理科综合试题1/102019-九年级第一次模拟考试理科综合试题一、单项选择题（每题2分，共44分）．以下哪一种现象不能够用分子运动论来讲解（）A．走进花园闻到花香B．放入水中的糖块会使水变甜C．天空中飞舞的雪花Ｄ．水和酒精混杂后整体积变小．在烈日当空的海边玩耍，海滩上的沙子热得烫脚，而海水却凉凉的．主若是因为（）A．海水的密度大B．海水的比热容大C．沙子的密度大Ｄ．沙子的比热容大．我国北方的冬季气温很低，各处都是雪窖冰天，人们有时会将冰雪融化取水，把冰雪放在水壶里加热取水的过程中，以下说法正确的选项是（）A．冰在℃时，内能为0B．这是经过做功的方式改变物体的内能C．在加热过程中，壶内的温度素来在上升Ｄ．水的温度越高，水分子运动越激烈．以下相关温度或内能的说法中，正确的选项是（）A．物体的温度越高，所含的热量越多．物体内能增大，必然是从外界吸取热量．汽油机在做功冲程中把机械能转变成内能．电热水器工作时把电能转变成内能Q=cm（﹣tc=Q/（﹣0以下说法正确的选项是（）A．若质量增大一倍，则比热容减小一半B．若质量增大一倍，则比热容增大一倍C．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都没关Ｄ．若吸取的热量增大一倍，比热容增大一倍．以下列图是四冲程汽油机的一个工作循环表示图，其中属于利用机械能转变内能冲程的是（）．以下相关热机效率、燃料热值、物体内能的说法中，正确的选项是（）A．热机所用燃料的热值越大，效率越高B．热机所用燃料的化学能转变成的内能越多，效率越高C．物体的内能越大，温度越高Ｄ．摩擦生热是利用做功的方式来增加物体的内能．以下列图实验，试管口木塞冲出的过程中（）．试管口出现的白雾是水蒸气．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加．能量转变情况与内燃机压缩冲程相同．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少9.以下列图，取两个相同的验电器A和，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。以下说法正确的选项是（）．B中正电荷经过金属棒流向，A金属箔的张角减小．A中的自由电子经过金属棒流向，B金属箔的张角增大．A中负电荷经过金属棒流向，B中正电荷经过金属棒流向A．金属棒中刹时电流的方向从A流向，B金属箔的张角增大．为了安全，汽车行驶时驾驶员必定系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。吻合上述要求的电路图是（）．以下变化中，属于化学变化的是．蜡烛焚烧．冰雪融化．香水挥发．电灯发光．以下物质的性质属于化学性质的是．颜色B．密度C．溶解性D．可燃性13.以下相关玻璃导气管的使用图示正确的选项是（省略夹持和加热装置）．以下是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气领悟污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是A.二氧化锰B．氯酸钾C．红磷D．硫15.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观表示图(该容器的活塞能够左右搬动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是．大大

大气气气．水分子自己变大．水分子之间的间隔变大大大气气．水分子的数目增加．水分子受热都跑到容器的一端16.A.氧气在低温、高压的条件下能够转变成淡蓝色液体或固体B.标准状态下，氧气的密度比空气大C.氧气的化学性质比较爽朗，拥有可燃性D.氧气不易溶于水17.PM是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物。PM飘扬在空中，进入人体肺泡，对健康影响很大。PM属于以下空气污染物中的A.可吸入颗粒物B.一氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮．实验室用高锰酸钾制取氧气时有以下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法采集，⑤从水槽中移出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作序次正确的选项是A.②①⑦③⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤A.化学反响前后，催化剂的质量和性质都不变B.催化剂能够提高也可降低某些化学反响的速率C.必然量的双氧水中增加二氧化锰做催化剂不但反响速率加快，产生氧气的量也会增加D.任何化学反响都需要催化剂．品尝味道能够区分厨房中的蔗糖和食盐B．用二氧化碳区分澄清的石灰水和蒸馏水．用磁铁能够区分铁丝和铝丝D．观察颜色能够区分氧气和二氧化碳两种气体．生活中的以下现象，用分子的相关知识讲解，不正确．．．的是．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子．经过食堂周边，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动．50mL水和酒精混杂后，整体积小于100mL，说明分子间有缝隙伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不相同化学性质不相同22.以下列图是某反响的微观表示图，若○表示氧原子，●表示氢原子，相关说法不正确．．．的是甲乙丙A.该反响前后分子种类、原子种类均没有改变B.该反响前后原子的数目没有改变C.该反响属于分解反响D.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子组成的2019-2020年九年级第一次模拟考试理科综合试题非选择题部分物理部分二、填空题（每空1分，共22分）．太阳能电池把太阳能转变成能；将湿衣服抻开晾在太阳下面，是为了加快水的．某太阳能热水器储有200kg的水，水温从℃高升到℃，吸取的热量3×10（kg?．载重汽车下坡时间较长时，为防范刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温．刹车片过热是经过方式增加内能的；向刹车片和轮胎喷水降温是经过方式给轮胎降温．、甲、乙两物体的比热容之比为∶，吸取热量之比为3∶1，它们高升的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为、原子是由原子核和核外带负电的组成，原子核是由带正电的和不带电的组成。经常用来做装饰的“满天星”小彩灯，经常一个坏了，一串灯全都不亮，它们是联。马路边的路灯，灯与灯之间是联。、汽油机和柴油机在构造上的主要差异是：汽油机气缸顶部有，柴油机气缸顶部有，在吸气冲程中的不相同是：汽油机吸入气缸里的是缸里的是．一单缸四冲程柴油机的转速是3000r/min，则在1s内，柴油机完成个冲程，它1秒钟对外做功次．依照实物图，在方框内画出电路图，并标出相应的元件符号。30.依照图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路(要求连线不能够交织)四、实验研究题（每空1分，共17分）、（3分）图甲所示的实验现象说明_，图乙所示的实验现象说明．图丙所示的实验现象说明。．（4分）在“比较不相同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不相同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图的图象．（不计热量损失）（1）实验时，采纳初平易均相等的甲、乙两种液体．（2）加热10min，甲吸取的热量（选填液体的沸点是℃．（3）乙液体的比热容是甲液体比热容的倍．、（2分）以下列图，在研究串通电路中的电流关系时，（1）小华同学用电流表测出a、、c三处的电流分别为，，，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）．整理器材，结束实验B．解析数据，得出结论．换用不相同规格的小灯泡，再测出几组电流值．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值（2）以下列图，小明在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A）的量程刻度值标示不清，依照你对电流表的认识，电流表的正确读数是（）．B．C．D．、（5分）为了考据并联电路的电流特点，小明设计了以下列图的电路进行实验。（1）在连接电路时，开关应处于______状态。（2）小明先将电流表接在1所在的支路，闭合开关后，观察到灯2发光，但灯1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：_______________。（3）消除故障后，她测出了L、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：I1，I2，I=______A。依照测量结果，在误差同意范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系式是：______________。、（3分）以下列图，当1闭合、2和3都断开时，电流表1的示数为1A，电流表2的示数为,A3的示数为,当2和3闭合、1断开时，电流表3和2的示数分别为．5A和1．5A，电流表1的示数为.五、计算题（3+6+6分）36.现有125kg的℃的水，吸取了×10热容是×103J／(kg·℃)]3J／(kg·℃)]J的热量,求水的温度上升到多少℃？[水的比3的天然气，能使100kg的水从20℃高升到70℃。已知水的37.用天然气灶烧水，焚烧3（kg·＝×7J/m3。求：

比热容c＝×10（1）水吸取的热量。（2）3的天然气完好焚烧放出的热量（3）燃气灶的效率η。、一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72km／h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实质功率为20。若小汽车行驶的距离为100km，汽油的热值．×10J／kg，小汽车发动机的效率为25％。求小汽车在这段行程中：(1)运动的时间；(2)发动机所做的功；(3)耗资汽油的质量。化学部分六．填空题（每空1分，共16分）39.用填空：(1)使澄清石灰水变浑浊的气体(2)空气中含量最多的物质(3)使饼干在空气中变软的物质(4)保持氧气化学性质的最小粒子40.以部下于纯净物的是（用序号填空）①液氧②冰水混杂物③氯酸钾④高锰酸钾完好分解后的残留固体⑤入呼出的气体⑥洁净的空气⑦空气中0.94%的稀有气体⑧五氧化二磷．化学与我们的生活有着亲近的联系。现有氦气、氧气、食盐、二氧化碳，请按以下要求填空：（）可供给人类呼吸的气体是；（）烹饪时可作调味品的是；（）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是；（）绿色植物进行光合作用吸取的是。．以下均为初中化学常有的物质，它们在必然条件下的转变关系以下列图()。其中C能使带火星的木条复燃，D和E都是黑色固体。请回答以下问题：B+甲CA③①+乙DE②(1)举出C物质的一种用途（2）反响①的文字表达式或化学方程式为（3）反响③的文字表达式或化学方程式为；该反响属于反响。（填“化合”或“分解”）；做该实验时瓶底炸裂了，可能的原因是。(4)反响②中的乙物质能够是一种无色液体也可能是一种白色固体，白色固体可能是；其中D在两个反响中都起作用。七．研究题：（每空1分，共14分）43.依照以下装置，结合所学化学知识回答以下问题。（1；②。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应采纳（填编号）；试管口塞棉花的原因是（3E装置采集22可否采集满的方法是。（4）实验室顶用A装置制取氧气，发生反响的文字表达式或化学方程式为：___________________；在加药品从前的操作是。（5）采集氧气时，使用______（填编号〕所示的方法采集到的氧气比较纯净。若采集一瓶氧气，供硫粉在氧气中焚烧的实验使用，最好也采纳这种采集方法，原因是。44.实验是科学研究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答相关问题。（友情提示：铜粉在加热的条件下能与氧气反响生成黑色的氧化铜粉末。）(1)依照下表供给的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空反响前注射器中反响后注射器中实验测得空气中气的体积空气体积气体体积氧气的体积分数25mL15mL