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PAGE页码17/NUMPAGES总页数172022人教版四年级上册语文期末整理复习针对练习班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音,写词语。pútaohéngshùkòngxìbēicǎnyǎnhùpānpázáguōyíhuò2.读拼音,写词语。lúnlǐfùbùjiěpōugōngjìngqínláopínkǔkūlonghùnluànzhìxùzìbēi3.看拼音,写词语。cháotóuzhànjùɡǔndònɡdùnshízhújiànqiān

shǒutiánkònɡtáoqìtiàoyuèshúrén4.看拼音写词语。chùjiǎolíngkōngměnglièbódòuzàntànqiúráofēngmǎnmófǎng5.看拼音写词语xiùjuéfādāiniǎocháobáihuàshēnqūyǎnhùyòuérbódòupángdàsīyǎ【补全词语】6.把下列词语补充完整,并选词填空。(____)隐(____)现人(____)人(____)(____)(____)鼎沸山(____)地(____)漫(____)卷(____)浩浩(____)(____)风号(____)(____)水天(____)(____)1.形容人很多的词语是____________,形容人声嘈杂的词语是____________。2.可以用来形容江水气势非凡的词语有:____________、____________、____________。7.把下面的词语补充完整。不可(____)(____)(____)(____)不安(____)(____)可惜浩如(____)(____)(____)(____)注意(____)(____)而安8.先把词语填写完整,再选词填空。挑(____)(____)破(____)(____)(____)跟头(____)边鼓(____)钉子明(____)(____)齿短小(____)(____)(____)发童(____)容光(____)发1.(____)的事在所难免,我们要迎难直上,勇于克服。2.这出戏由他(____),一定能引人入胜。3.小明读书一直都不专心,但是今天(____)的认真起来。4.石子路不好走,小心别(____)。9.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。人声(____)沸(____)天卷地(____)(____)私语随(____)而安震耳(____)聋(____)云(____)雾①形容声音响的词语__、___,我还能再写出一个_____。②______的意思是私下里小声交谈。③运用了夸张的修辞手法的词语是________,像这样的成语还有_________。10.填写成语,并选词填空。(____)心(____)胆大(____)失(____)文质(____)(____)(____)死如(____)(____)清(____)秀(____)发(____)颜(____)(____)无畏(____)存(____)远1.戴眼镜的年轻人______________,看上去很谦和。2.对面走来一老一少,爷爷_________,精气神很好;小姑娘_________。3.看到巫婆被西门豹下令投进漳河,官绅们都______________,不由地______________,生怕自己也被投进漳河。4.共产党员刘胡兰在敌人的铡刀面前_______________,令人佩服不已。【形近字词】11.形近字组词。喝(_________)翅(_________)劈(_________)浊(_________)竭(_________)翻(_________)僻(_________)独(_________)12.比一比,再组词。役(_______)屡(_______)摧(_______)膛(_______)爆(_______)没(_______)缕(_______)催(_______)蹚(_______)暴(_______)13.辨字组词。钝(______)巩(______)斑(______)漫(______)据(______)顿(______)恐(______)班(______)慢(______)锯(______)14.我会形近字组词。贪(_________)乖(_________)博(_________)折(_________)贫(_________)乘(_________)搏(_________)拆(_________)15.比一比,再组词。读(_________)倦(_________)贫(_________)搏(_________)卖(_________)卷(_________)粉(_________)博(_________)油(_________)盛(_________)继(_________)莹(_________)柚(_________)胜(_________)积(_________)萤(_________)【句子训练】16.把下列句子改为陈述句。1.你见了,怎么会责打它们呢?它们是那么生气勃勃,天真可爱。_____________________________2.难道雨来不是一个小英雄吗?______________________________3.从那以后,巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗?________________________________17.根据要求改写句子。1.飞机在夜里飞行。(扩句,扩写两处)__________________________________________2.他走了差不多半个小时左右才到家。(修改病句)__________________________________________3.这粒豌豆说:“我胖的够美了,我胖的要爆裂开来了!”(改为转述句)__________________________________________4.太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句)__________________________________________18.按要求写句子。(1)普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)___________________________________________________(2)地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用恰当的关联词合成一句话)___________________________________________________(3)得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏。(缩句)___________________________________________________(4)为人类造福,有什么错?(改成陈述句)___________________________________________________19.按要求写句子。1.一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。(改为“把“字句)__________________________________2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。(缩句)____________________________________3.月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路。(仿写句子)___________________________________________________________4.他们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)____________________________________________________________20.句型转换反问句与陈述句互改。1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。______________________________________________2.马跑得越快,离楚国就越远了。______________________________________________3这正好表明了我们的诚意。______________________________________________4.这下面都有自来水管,还需要浇水?______________________________________________5.眼前的美景把我的目光吸引住了。______________________________________________6.不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________________________【古诗阅读】21.课内阅读。清平乐·村居[宋]

辛弃疾茅檐低小,

。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。[1]补充诗句。[2]“溪头卧剥莲蓬”中“卧”字可谓一字千金,说说其妙在何处。___________________________[3]你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”?___________________________[4]词人在词中勾勒了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的情感?___________________________22.阅读古诗《凉州词》,回答问题凉州词唐

王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?[1]这首诗的作者是(___)朝的(___)。[2]这首诗属于(

)诗。A.

送别诗

B.

边塞诗

C.

写景诗[3]诗中“莫”的意思是:_________。[4]这首诗主要描写了(_____)的场面,表达了将士们(_____)的情怀。23.快乐阅读。枫桥夜泊月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。[1]这首诗是________朝诗人________写的。全诗主要从________和________(感官)的角度,描写了________季________(时间)江边的景色。[2]这首诗抒发了诗人怎样的情怀?_______________________________________24.阅读理解。繁星(一五九)<节选>母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。[1]这首诗的作者是_______________,她是中国诗人,现代女作家,著名的______________文学作家。[2]诗中第一个加点的“风雨”指_____________________,第二个加点的“风雨”指_________________________。[3]这首诗表达了作者怎样的思想感情?____________________________________[4]假如你把这首诗送给妈妈,她会有怎样的反应?想一想,写下来。__________________________________________25.先将古诗补充完整,再回答问题。独坐敬亭山____________,____________。相看两不厌,只有敬亭山。(1)这首诗的作者是_____代诗人__________。(2)这首诗通过描写_________的景象,抒发了诗人________的感情。【阅读理解】26.阅读下文,回答问题种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实

践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?1.找出文章中点明中心的句子____________________________________________2.把文章分成三段,并写出段意。_____________________________________________3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。(_____)②我飞一样地跑到窗台前。(_____)27.课外阅读。我爱乡村的傍晚六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。远处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!1.填上恰当的词语。(__________)的空气(__________)的夕阳(__________)的晚景(__________)地欣赏(__________)地爱抚(__________)地呼吸2.结合上下文,说说下面词语的意思。(1)阔别已久:_______________________(2)车水马龙:________________________3.读画横线的句子,这三个句子分别用了_________、_________、_________的修辞手法。4.作者按由____及___的顺序观察了的乡村表达了作者________之情。5.作者直抒胸臆的句子是______________。28.课内阅读。“诺曼底号”遇难记(节选)哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。轮船在深深的海水中慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。“快干!”船长又叫道。二十分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。1.根据解释从文中找出相应的词语。①吓得不知怎么办好。_______________________②遇到紧急情况不慌不乱。_______________________③像钢铁铸成的。_______________________④山势直立高耸的样子,形容船长站在那直直的一动不动。________2.从文中找出下列词语的近义词。派遣——________

片刻——________沉没——________

好像——________3.“一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。”为什么用“奔”不用“跑”?__________________________________________________4.找出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。__________________________________________________29.阅读文章,回答问题。苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但科学家却把它们紧密地联系起来了。苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。科学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。(《小学阅读指南(高年级版)(3-6年级)》2016年第2期)1.解释词语。声名狼藉:____________________________别具匠心:____________________________2.画线的句子中,“鼻子”一词加引号是因为________。这和文章前面一句________相呼应。3.下列说法中,正确的是(

)。A.苍蝇是非常脏的动物,所以它一无是处。B.苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。C.科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。4.你还知道哪些模仿生物的发明呢?给大家简单介绍一下吧。____________________________________________________30.课外阅读春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”……”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”1.小鸟们在争论一个什么问题?______________________________________________________2.写出下面词语的近义词。瞧(_________)争论(__________)3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(1)小白鸽说:_______________________________________(2)小燕子说:_______________________________________(3)麻雀说:_________________________________________(4)小黄莺说:________________________________________4.描写春雨下来时的动作的词语有:_____、_____、_____、_____。5.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?________________________________________________________【作文】31.习作乐园。每个人都有许多难忘的故事,亲人的关爱、故乡的明月、儿时的趣事,都珍藏在我们的记忆中。翻阅自己的影集、日记、成长手册……我们都能回想起一些童年往事,请你选取其中的一件,题目自拟,400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐作文。近来,你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自定。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。生活中一定会有你喜欢的小动物,写喜欢的动物,写出动物特点注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写作天地。尝试,也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不光怎样,它都会是你有所发现,有所感悟,请选取你生活中经历的一次尝试,把题目《那是一次的尝试》补充完整,写一篇记叙文,要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理,不少于400字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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