四年级部编人教版语文上册期末整理复习家庭练习单

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18四年级部编人教版语文上册期末整理复习家庭练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。zhújiànjīfūyánjiūkòngxìcéngjīngxuèyèjiàshǐmàoshèng2.看拼音，写词语。zhuāngshìmáoyánjìsùtàbùtǎngruòbàqìwèijièwēilì3.看拼音，写词语。fànwéinǔlìcànlànzǐsèyōngjǐguānshǎngdēnglùdùjuān4.看拼音，写词语。gēnjùpútaoàomìjiàshǐwéikàngfèngxìxuǎnzéhénjìbēicǎnměngshòu5.看拼音，写词语。kàngtóuzǐdànzhǔfùqiāngshuāngēbokǔnbǎngqiàhǎochènzǎo【补全词语】6.把词语补充完整，并选择合适的词语填到下面的句子中。暖（______）（______）黑（______）（______）水（______）（______）（______）七（______）八出乎（______）（______）腾（______）驾（______）1．天色十分昏暗，____________的乌云仿佛要压下来似的，不一会儿就下起了倾盆大雨。2．足球训练结束后，队员们累得____________地倒在了地上。7.把下面的词语或诗句补充完整，再选择合适的词语填空。（___）（___）意料腾（___）（___）雾归根（___）（___）（___），千树万树梨花开。（___）七（___）八1.这个____的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2.这件事情之所以会搞砸，_____是我们鲁莽行事。8.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。人（____）鼎沸锣（____）喧天震耳（____）聋低声（____）语窃窃（____）语鸦（____）无声1.我还知道形容声音喧闹的词语有________，形容没有声音或声音很轻的词语有________。2.读了第一行词语，你想到了什么画面？_____________________9.把词语补充完整，并完成练习。A．震（____）欲聋B．（____）彻云霄C．鸦雀无声D．锣鼓喧（____）E．低声细（____）F．窃窃私语1.表示声音很大的词语有______，表示没有一点声音的词语有______。（填序号）2.请再写两个与声音有关的四字词语：____________、____________。3.选择合适的词语填空。（填序号）①他演得太精彩了，观众席上____________，大家都在专心地看他表演。②春节到了，大街小巷____________。10.把下列词语补充完整，再完成练习。鸦（____）无声人声鼎（_______）横七（_______）八愤愤不（____）各（____）神通上天入（_______）（_______）遇而安精（____）力竭1．“_____________”这个成语经常与“八仙过海”连用。2．以上词语中，“______________”和“____________”意思相反。3．由画“﹏﹏”的词语我想到了_____________、__________等人物。4．我知道最后一个词语的意思是____________________。【形近字词】11.比一比，再组词。脂（_________）响（_________）侧（_________）渗（_________）指（_________）晌（_________）测（_________）惨（_________）纳（_________）蔬（_________）健（_________）灶（_________）呐（_________）疏（_________）建（_________）抗（_________）12.我会给形近字组词。牌（_______）煤（_______）折（_______）均（_______）辟（_______）脾（_______）媒（_______）拆（_______）钧（_______）劈（_______）13.比一比，再组词。茎（_________）均（_________）泽（_________）郊（_________）经（_________）钧（_________）择（_________）较（_________）14.比一比，再分别组词铛（_________）避（_________）蝙（_________）幅（_________）挡（_________）僻（_________）偏（_________）蝠（_________）15.我会形近字组词。侍（______）晋（______）稍（______）柜（______）梭（______）待（______）普（______）俏（______）拒（______）棱（______）【句子训练】16.按要求写句子。1.鬼子把前后院都翻遍了。（改为“被”字句）__________________________________________________________________2.雪在他的祈求中，渐渐停了。（调换语序,保持句意不变）__________________________________________________________________3.一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。（改为比喻句）__________________________________________________________________4.他肩上披着子弹袋,腰里插着手榴弹,背上还背着一杆长长的步枪（用至少三个动词仿写一句话）__________________________________________________________________17.按要求写句子。1．细细的溪水，流着山草和野花的香味。（缩句）____________________________________________2．月盘是那样明亮，照亮了高高的点苍山。（改为“被”字句）_________________________________________3．从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?（用加点词造句）_____________________________________________4．《繁星》的作者是著名作家冰心写的。（修改病句）____________________________________________18.按要求改写句子。1.是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）_______________________________________________2.金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句）________________________________________________3.小鸟在树上欢快地叫着。（改为拟人句）_______________________________________________4.在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。（缩句）________________________________________________19.根据要求完成下列句子。1.这是有趣的一本童话书。（修改病句）__________________________________________2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。（缩句）__________________________________________3.从此，还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）_________________________________________4.太阳炙烤着大地。（扩句）_________________________________________5.女娲补好了天上的窟窿。人们又过上了幸福的日子。（关联词连句）_________________________________________20.按要求完成句子练习。1．写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（修改病句）____________________________________________________2．小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）____________________________________________________3．请用“忽然……转眼间……”描写一种自然现象。____________________________________________________4．用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。____________________________________________________【古诗阅读】21.阅读理解。天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。［1］这首元曲中“________”一词点明了季节，照应了题目中的“秋”字。［2］对这首曲的赏析，不正确的一项是(

)A.

“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。B.

“枯藤、老树”是最有特征的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C.

“小桥流水人家”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。D.

这首曲中作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。22.阅读。我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。［1］冰心明知道纸船不可能漂洋过海，为什么还不灰心地叠着？()A.因为纸船代表着冰心对母亲的爱与思念。B.因为冰心是个不服输的人。［2］作者赋予纸船什么含义？______________________________________________________［3］假如诗人的母亲在梦中看到这只船，会说些什么？_____________________________________________________23.按要求完成下面的问题。游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。______________，______________。［1］把诗句补充完整（________________），其中“重”是多音字，诗中读音是（_____），另一个读音是（____），组词（______）。［2］这首诗描写的是______(谁)在________(时候)______(做什么)的景象。［3］“足”的意思是______，可以看出______________________。［4］诗中的“山西村”在()。A.

今山西省山西村

B.

今浙江绍兴C.

今浙江杭州［5］诗中写景寓哲理的诗句是________________，告诉我们一个生活哲理：______________________________。24.课内阅读。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。______________，______________。［1］把诗句补充完整。［2］解释词语并写出后面两句诗的意思篱落：____________

。疏疏：_________。未：_______________。阴：___________。诗意：____________________________［3］作者是___代______，表达了____________之情。25.阅读古诗，完成练习。游山西村（节选）[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（注释）腊酒：腊月里酿造的酒。足鸡豚（tún）：准备了丰盛的菜肴。足：足够，丰盛。豚：小猪，诗中代指猪肉。山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。［1］这首诗写的是__________（谁）去_______（哪里）游玩时的情形。［2］诗的第一、二句是____（写景

叙事），第三、四句是_____（写景

叙事）。［3］诗的前两句体现了山西村的村民（

）。A.

助人为乐

B.

热情好客

C.

体贴细心

D.

无私奉献［4］结合注释，写一写后两句诗的意思：_____________。［5］这两句诗中蕴含的哲理是（

）A.

不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，我们就能迎来充满光明与希望的明天。B.

面对困难时要懂得变通，一种方法解决不了就再尝试用另一种方法解决。C.

看问题要全面客观，否则就容易陷入困境，寸步难行【阅读理解】26.课内阅读。我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示向前爬（再在）向前爬快站起来你没看见他们吗向他们扑过去唉你怎么不叫哇嗓门要大别忘了你不是猫你是一只老虎我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lòulù）脸，没想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝（wōwē）囊，连豁（huōhōu）虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎他说去吧，我这个配角（juéjiǎo）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，（带戴）上老虎头罩，紧。随张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄（hōnɡhǒnɡ）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙（zhuózhuō）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。1．从括号里选择正确的读音或字。2．从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。困难（）放松（）糊涂（）灵巧（）3．结合上下文理解词语。窝囊：_________________________________________将就：________________________________________4．第（）段写的是我表演老虎的过程，运用了（）描写和（）描写。5．请给老师的话加上标点。并写写你对老师话语的理解。___________________________________________________________6．用“”画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用？27.课外阅读。我爱乡村的傍晚6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。向远处眺望,啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远处的天边的群山,倚山而建的一簇簇村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。

在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野中回旋着……乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!1．在括号里填上恰当的词语。()的空气()地呼吸()的晚景()地欣赏()的夕阳()地爱抚()的炊烟()地啃着草2．结合上下文,说说下面词语的意思。(1)阔别已久:___________________。

(2)车水马龙:___________________。3．读画横线的句子,这三个句子分别用了、、的修辞手法。4．请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。______________________5．作者按由到的顺序观察了的乡村,抓住了、、及等有特点的景物进行描写,突出,抒发了作者的情感。28.阅读短文，回答问题。蝙蝠和雷达（节选）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了1．蝙蝠探路的方法是_________________________。2．下列说法不正确的一项是（）。A．蝙蝠飞行时，是靠耳朵和嘴巴配合起来探路的B．雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波C．雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵D．科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达3．下列关于“超声波”的说法错误的是（）。A．超声波是一种声音，遇到障碍物可以反射回来B．超声波是蝙蝠用嘴巴和耳朵发出来的C．在夜里，蝙蝠能利用超声波改变飞行的方向D．人的耳朵是听不见超声波的，蝙蝠的耳朵却能听见4．画“”的句子中的“反复”“终于”能删去吗？为什么？________________________________________________________5．你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗？（至少写两种）_________________________________________________________29.课内阅读。白鹅（节选）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调，似。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也；有时非但不让，竟仲过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1．将下列词语的选项填到文中的横线上。A．引吭大叫B．毫不相让C．厉声呵斥D．严肃郑重2．用“﹏﹏﹏”分别画出第二、三、四自然段的中心句。3．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话在全文中的作用是（）A．总结全文 B．总领全文 C．承上启下4．鹅需要_______、_______、_______这三样东西下饭。作者写鹅的吃相时，写得诙谐、幽默，请找出能体现这一语言特点的词语和句子，写在下面的横线上。_______________________________________________________________5．作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。例如，用鹅的_______与狗的________对比；用鸭的_______与鹅_______的对比。（用文中的词句概括）30.阅读短文，回答问题。没人喝彩的工作有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。“当表的指针不走或不准时，别人就会说，“这表是虚有外表’。”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。”我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。1．“喝彩”的“喝”字读作____。这是一个多音字，它的另一个读音是_____，可以组词______。2．画线句子是一个________句，这样写的好处是________。3．文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。_________________________________________________________________4．“我忽然明白过来”，明白了什么呢？__________________________________________________________________【作文】31.习作表达。题目：我最熟悉的一个人要求：1．突出这个人的特点。2．字体工整，语句通顺。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。同学们，我们一天天长大，懂得了努力学习、孝敬父母、尊敬师长、珍惜友谊、保护环境…请你以“我懂得了”为题，写一写你成长过程中的某些经历和感悟！注意叙事要完整，写出真情实感！要求400字左右，文中不得出现真实的人名、校名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐习作。题目：我得到了__________要求：在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心，注意围绕中心把事情的经过写具体，表达真情实感。450字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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