部编版四年级语文上册期中整理复习名校习题

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18部编版四年级语文上册期中整理复习名校习题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.拼音写词语。bènzhòngsuìdàoxiángxìjiànkāngháomáoyǐnxíngxūyàoshūcài2.看拼音，写词语。miáohuìjiànkānɡtǎnɡruòzhuānɡshìtǎoyàntānwánmànmièbōtāo3.看拼音写词语bǐdǒuchàndǒuhēhùshíjítiěliànfāchànniánjífènlìhóuzijìyú4.认真拼一拼，把字写漂亮。xiōnghuáiyíhuòxùnchìqīngxīchángshìqiúráoxífuzàntànqīpiàncuīcù5.看拼音，写词语。shàshíàomìpíláocāochǎngkuānkuòfēngsúdòngxuéànzhào【形近字词】6.辨析形近字组词。遭（______）破（______）娲（______）状（______）炼（______）糟（______）波（______）锅（______）壮（______）练（______）7.我会辨字组词。操（_________）吟（_________）幕（_________）钳（_________）燥（_________）冷（_________）暮（_________）甜（_________）8.比一比，组词语。念（_________）级（_________）桃（_________）练（_________）岭（_________）极（_________）逃（_________）拣（_________）9.比一比，再组词。绮（______）谈（______）瓣（______）洁（______）铃（______）骑（______）淡（______）辨（______）结（______）岭（______）10.比一比，再组词。铺（_________）静（_________）历（_________）斥（________）捕（_________）净（_________）厉（_________）拆（________）【选词填空】11.选择恰当的词语填空。竟然居然果然（1）那只小虱子，在纪昌的眼里大得______像车轮一样。（2）不出扁鹊所料，几天后，蔡桓侯______病情加重。因为……所以……如果……就……虽然……但是……（3）巫婆说，______不给河神娶媳妇，漳河______要发大水，把田地全淹了。（4）______纪昌勤奋刻苦地练习眼力，______他成了百发百中的射箭能手。12.选词填空。宽阔辽阔广阔1．汽车在平坦（_______）的高速公路上行驶。2．我们的祖国拥有（_______）的疆域和丰富的自然资源。3．我们畅游在（_______）的知识海洋中，享受学习的乐趣。奋勇奋力4．消防队员从烈火中（_______）救出两名儿童。5．在灾难面前，战士们无所畏惧，（_______）争先，真是太感人了。13.选词填空。招待对待1.慧慧总是认真（______）学习中遇到的问题，所以她进步得很快。2.家里来了客人，妈妈准备了茶和水果（______）他们。发明发现3.当我们（______）自己的问题时，要勇于解决而不是逃避。4.这项（______）既有趣又便利，很快就流行开来。14.选词填空。颤动抖动(1)麻雀被惊吓到了，不停地（_________）着。(2)那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得（__________）起来。如果……就……只要……就……(3)（___________）感到疲劳，它（__________）在末完工的家门口休息一会儿。(4)（________）你仔细看那些细小的脚，你（_______）会想起图画上蛟龙的爪子。15.选词填空。洞察洞悉1．她是个敏感的人，能从对方的表情（______）他的内心世界。2．（______）神奇的大自然，你会受益无穷。一边……一边……因为……所以……无论……都……3．_____驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，______飞机在夜里飞行也十分安全。4．蝙蝠______飞，______从嘴里发出一种声音。5．夜里，蝙蝠______怎么飞，______不会跟其他东西相撞。【修改病句】16.我会在原句上修改病句。1、他的家乡是福建省人。2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。3、他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。4、上课了，老师把眼睛投到同学们身上。17.用修改符号修改下列病句。(1)、中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。(2)、(父)亲的教导对我一生受益。(3)、给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。18.修改病句。1．同学们在教室里轻声默读课文。_______________________________2．我现在基本上把不好的习惯完全改正了。_______________________________________19.用修改符号修改下面的一段话。早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我呼吸着青新的空气。到学校后不久，联欢会就开始了。表演完精彩的节目，对我四年级的合唱留下了深刻的印象。20.修改病句。(1).爸爸在超市里买了橘子、苹果、香蕉和水果。_____________________________________________(2).屈原是位热爱祖国的爱国主义诗人。___________________________________(3).在教室里积极举手发言。___________________________【古诗阅读】21.课内阅读。暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。［1］这首诗的作者是________，诗中描写了________、________、________、月这四种景物。［2］想象”一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话描绘出来。________________________________________________［3］全诗蕴含了作者怎样的思想感情？下列说法错误的一项是（

）A.蕴含着对大自然的喜爱之情。B.流露出对江边月色的惋惜之情。C.从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。［4］文中画横线的诗句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_____________________________________________________________22.对比阅读，完成练习。《白桦》叶赛宁在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。《青松》陈毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。［1］《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦_____的特点，看到这个词我会想到一个成语________。《青松》中的青松也有类似的特点，我是从“__________”一句中看出来的。［2］《白桦》中的白桦（______），是（______）的象征，从诗中我们可以感受到（______）。《青松》中的青松（______），是（______）的象征，从诗中我们可以感受到（______）。A．高洁挺拔，富有色彩美

B．在积雪的重压之下不折不弯

C．坚强意志

D．高尚品格

E．诗人不畏艰难、雄气勃发的精神

F．诗人对家乡和大自然的热爱之情［3］仿照画横线的诗句，写一写你在生活中经常见到的植物。在___，有_____，仿佛__________，__________。［4］松、竹、梅合称为“岁寒三友”，松傲雪而立，竹经冬不衰，梅迎霜绽放，它们自古以来就是文人歌咏的对象。你还积累了哪些与这几种植物有关的诗歌？请选择一首写下来。__________________________________________________________23.读古诗，完成练习。雪梅梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。［1］“骚人阁笔”的“阁”读音是（gē

gé），“骚人阁笔费评章”的原因是

。［2］“梅雪争春未肯降”一句生动地写出了梅、雪的情态。与这句运用了相同的修辞手法的诗句是（

）。A.

飞流直下三千尺

B.

二月春风似剪刀

C.

落红不是无情物［3］后两句诗把梅和雪做比较，告诫我们（

）。A.

人各有各的长处，不必争抢，做人要谦虚B.

人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正道C.

人各有各的长处，喜好不同时要互相尊重24.阅读理解。乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规①声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了②蚕桑又插田。注：①子规：鸟名，杜鹃鸟。②才了：刚刚结束。［1］判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）首句写动景，有绿原有白川，一“绿”一“白”，色彩明丽。（_____）（2）第二句写静景，如烟似雾的蒙蒙细雨中，不时有几声杜鹃鸟的叫声传来。（_____）（3）第三句中“闲人少”体现了农历四月人们的繁忙。（______）（4）末句的“才”“又”两字展现了忙的气氛、忙的节奏。（______）［2］读了后两句诗，你的眼前出现了怎样的景象？《四时田园杂兴（其二十五）》中表达的意思与之相似的是哪两句？_________________________________________________25.阅读天地。对不起姜华小小的蚂蚁是我不小心踩伤了你不是我觉得自身庞大就可以随便欺负你请接受我的歉意——对不起在这个世界上生命就是生命跟自身大小没有一丁点儿关系小小的蚂蚁假如说我和你有点儿区别的话那就是——我的身体竟然如此硕大无比小小的蚂蚁我们的心是相通的你的疼痛一直痛到我的心里［1］写出下列词语的近义词。庞大——（_______）欺负——（_______）随便——（_______）［2］“我”在向谁道歉？为了什么事而道歉？____________________________________［3］结合诗歌，说说你对画线句子的理解。_____________________________________［4］你喜欢诗中的“我”吗？为什么？____________________________________【阅读理解】26.阅读短文，完成练习。风筝我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看。此刻样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！1．根据词语解释，从文中找出相关的词语。（1）形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的样子。（_________）（2）一同走向死亡或毁灭。（_________）2．文中为我们描写了____种风筝，在这些风筝中，最棒的要数_______________，最土的是___________，最美的是______________。3．仿写句子。例：风筝，是理想的翅膀！风筝，是_______________！4．说说你对文章最后一句话（画线句）的理解。______________________________________________________5．你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？______________________________________________________27.课内阅读。西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆投进了漳河。1．对文中画线句理解正确的是（）A．西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河伯送一个漂亮的.B．西门豹既相信河伯会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。C．这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。2．联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里?（）（多选）A．安排周密 B．乔装打扮 C．假戏真做 D．讲究策略3．你觉得西门豹是个什么样的人？（）(多选)A．足智多谋 B．讲究策略 C．相信科学 D．迷信28.课外阅读。上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……1．根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。（_____________）（2）形容兴奋得意，精神焕发的样子。（_____________）2．“笑眯眯”是对老师（）的描写。A．动作 B．语言 C．神态 D．心里3．文章的最后一句话是（）A．比喻句 B．拟人句 C．排比句4．用“______”画出文中一个比喻句，它是把___________比作____________。我还能再写一句比喻句：________________________________5．请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。________________________________________________________29.短文阅读，回答问题。望远镜美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上________的天空……她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城……临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连临座的外交官都盯着这个皮包看。薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！……且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字——国军上尉：S?W。“S?W”———是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？……为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？……薛华菁简直坠入了五里云雾。飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小……倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？1．在横线上填上恰当的词语。2．根据意思，从文中找出词语，写在横线上。①形容路途遥远。________②比喻将原物完好无损地归还本人。_________3．文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：__________。4．大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么？____________________________________________________30.阅读短文，回答问题轻轻的一声叮咛出差在外，在一农家借宿一夜，天亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。1．给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）出差（chāchāi）小花伞（sǎnshǎn）着想（zháozhuó）似乎（shìsì）浏览（lǎnnǎn）2．将文中括号里不正确的字划去。3．从文中找出几对近义词。（）—（）（）—（）4．根据字典的义项并联系上下文理解画线词语的意思。深：①从表面到底或从外面到里面距离大；②久，时间长；③程度高的；④颜色重。洋：①比海更大的水域；②广大，多；③外国的；④现代化的。凌：①冰；②侵犯，欺压；③升，高出；④相犯，交错，迫近。一种说不清却感人至深：温暖和情感洋溢在我的周围：给我整理凌乱的衣服：5．在“□”中把空缺的标点补上。6．“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？___________________________________________________________________【作文】31.写作天地。题目：我的________________要求：1．运用生动有趣的语言描写你喜欢的一种小动物；2．语句通顺，不写错别字；3．字数在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作天地。一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……同学们，想一想，文具盒里是谁在争吵，他们为什么争吵，结果怎样呢？请你展开丰富的想象，以“一天晚上，文具盒里发生了一次争吵”为开头，写一个有趣的小故事，注意写好人物的对话哟！再给自己写的故事加个好听的名字。字数400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐作文。题目：《我学会了》提示：同学们，相信你一定学会了不少的本领，如做菜、游泳、弹琴、种花等等，本次习作，要求把你学会某种本领的过程写出来。注意语句通顺，内容具体。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达。题目：一件烦心事提示：最近哪件事让你烦心？这件事是怎么发生的？按着一定的顺序把这件事写清楚。不少于400字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________