第六周总结3篇

Word———第六周总结3篇【导语】第六周总结范文模板怎么写？本文整理了3篇优质的第六周周总结范文，便于您了解总结内容、开头、结尾格式的写法，都是标准的书写参考模板，以下是3篇第六周周总结范文，盼望您能喜爱。

【第1篇】学校二班级第六周班级工作总结

学校二班级第六周班级工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可以关心我们有查找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我帮大家整理的学校二班级第六周班级工作总结，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

国庆长假归来，孩子们开头了三天短暂的学习生活。近几周以来，孩子们在学校常常会有磕磕碰碰的状况发生，有的孩子走路会遇到同学、同学之间相互玩嬉戏会受小伤、走廊上追跑打闹现象尤为严峻。每天中午班主任时间我都会和孩子们强调平安，请爸爸妈妈们在家也多和孩子强调平安意识，时刻把平安放在第一位。本周孩子们表现如下：

一、国庆语文作业总结

本次国庆作业完成质量明显下降，详细状况如下：

1、第一单元生字默写

本次默写大部分孩子只错了几个生字过关，但仍旧有一些孩子默写错误极大。

默写100分的孩子有：黄子良、谢鑫泽、禹锦程、唐相俊

错误较多，没有过关的`有：任子龙、肖俊佳、吴润轩、任吉华、蒋政豪、付宇鑫、纪程斌、胡雅暄、史佳豪、黄铭宇、曹异（请这些孩子在家将第一单元重新默写过关）

2、图画日记

本次图画日记完成状况较差，图文并茂的作品几乎没有。大部分孩子纸张不干净、字迹潦草、图画没有上色、文字规律性不强、语言呆板缺乏生动性、段落划分不清楚，从上交的状况来看，由于国庆长假大部分孩子出去旅游，作业大部分都是应付性完成。期盼孩子们以后能合理支配时间，将作业如质如量完成。本次图画日记只有樊西子完成质量最高，不仅图美丽，文字很美，字迹也非常工整。

3、课文背诵和预习

此项作业完成状况较好，但在抽查中发觉没有背诵的同学有：肖俊佳

下一周我会对每个同学进行过关。

4、好字行天下虽然完成，但明显只是应付任务，书写不工整，卷面不干净、错误率高是最大的问题。盼望全部孩子能端正态度，仔细对待。

本周要表扬全部自主上交语文报的孩子，对语文报上的习题老师没有要求，但这些孩子能自主完成，许多孩子语文报上的看图写话都能完成得很好，特此表扬！

家庭作业

二、语文

1、预习《识字三》《庆祝》《北京》《我们胜利了》课文，预习要求和以前一样。

2、默写其次单元生字，从识字二至第八课。

3、坚持每天睡前阅读三非常钟。

4、在家长监督下用部首查字法查出嗽、棱、喃、拴、橱、彰、碑、缩这几个字，在家庭作业本上写出拼音和页数。还不会查的孩子请爸爸妈妈要教会孩子把握好方法，查字典的教学课件我会发在班级群共享。

三、数学

国庆长假结束，本周孩子们的学习状态较好，但对于上周学习的内容，孩子们有些遗忘，盼望在假期家长也能督促孩子做好相应的学问巩固，在休息的同时不忘才智的积累。孩子们存在的主要问题是在计算退位减法时，遗忘退位点导致计算时十位遗忘减一。解决问题即书本23至24页例题，孩子们简单与之前学习的求相差数相混淆。本周三天针对孩子们的学问薄弱处进行复习。

本周数学作业：

1、巩固背诵乘法口诀。

2、复习11也至24页内容，完成书本第22页，及练习四练习题。

3、预习27页至32页内容。

4、坚持每天口算，每天完成相应计算练习。（每天一版扩算题卡）

5、针对孩子学习状况，完成相应自备练习题。

四、英语

第六周英语家庭作业：

由于本周只有三天课程，没有一节英语课，所以本周孩子们只需要复习已学学问即可，尽可能地完成指读哦。

本周英语作业：

1、复习已学学问（第一、二模块，第五模块第一单元），争取完成指读；

2、一起作业网，建议孩子在一起作业网上进行自学哦！

3、复习已学学问（第一、二模块，第五模块第一单元，第三模块第一单元），能够完成指读。

4、一起作业网，建议在一起作业网上预习第三模块其次单元。

温馨提示：

1、请爸爸妈妈检查好孩子的铅笔和橡皮、转笔刀、包本子的书皮3个，准时为孩子补充好文具。（橡皮擦去晨光文具店买晨光的橡皮擦）

2、下周返校请全部孩子穿校服，戴好红领巾。

最终，祝大家周末开心哦！

【第2篇】中学老师第六周实习工作总结

中学老师第六周实习工作总结范文

第六周，是整个实习期的一个小转折点，实习生活进行了三分之一，每个人都已经进入到状态，很多不适应已经变得适应，真正的问题暴露出来，自己的进步与成长期到来，进步不进步在这些日子里会有分晓。

在教学上，每个人有了自己的风格，基本的套路也有了。是该发觉问题和解决的时刻，这个时候前辈们的教导是很必要的，如准时雨。驻县老师石老师来到了二中，在周三下午连着四节课听了我们四个人的课。每节课都仔细记笔记，特殊是记录数据，让我们更明确的知道了自己的教学效果。比如在听课时记录了有多少人在回应老师提示看书的指令，平常这些问题我们都忽视掉。在石老师细致的听完全部人课之后，又在晚饭时一一评价，为我们发觉自己的问题、改正自己的问题提出许多可行的建议。特殊是在周四上课时，依据石老师的建议转变自己的态度，收获了很好的教学效果。“身在丛林不知处”，常常听评课对每个人的教学都有很大的好处。所以现在更是期盼名师和巡回指导老师们的到来。

在实习一段时间后，学校领导也对我们的工作进行了评价。在周四下午第四节课，教育处谢主任召集我们四人以座谈形式聊我们的.表现，对我们的期盼。谢主任充分确定了我们的教学力量和专业素养。对于我们的缺点和不足主任也意义分析，主要是课堂管理上，我们的阅历不足，方法不到位，没有很好地将教学效果发挥到最大。主任用自己的亲身经受讲解如何针对现在学校生的特点进行管理，提出了许多方法，让我们受益匪浅。

第六周是收获的一周，不仅有驻县老师的教导还有学校的关怀。在这一周我们成长许多。生活方面没有问题，班主任工作还未支配，这还需要不断沟通和协调，连续努力！

【第3篇】中同学第六周总结

第六周，我明显感觉到了佳佳的进步，佳佳在家的支配显得比较从容、有序。

首先要提的是时间上的支配。在学校作息时间转变的状况下，晚上佳佳基本能坚持在九点之前完成学习任务，上床睡觉。周末的支配是先做家庭作业，在周六上午基本完成。周六下午是修改作文和写一份“三好同学”竞选演说，晚上按例是必看的《欢乐大本营》。整个周日基本上是自主复习。

很欣慰的是有几件佳佳每天都坚持了的事情。放学回家，是练习二非常钟左右的声乐，在基本功方面练习时间偏多一些。在做饭时，我间或经过观看一下，佳佳很是投入。跟读英语始终进行，《睡美人》即将结束。当然，我还是盼望佳佳能在这个时间段，顺带有意识地记点单词。究竟，学校英语基本上没学什么东西，到现在为止，词汇量很是不够。再多用点心，应当可以做到的。但要佳佳真正自主去做，才会有效。不焦急，但连续沟通，期盼能如我所愿。每天的背诗，终于坚持下来了，也可称得上有了良好的开端，虽说也拖了一段时间，但只要在开头，永久都不迟呀！开头做作业前的复习，本周也走上了正轨，信任佳佳也渐渐体会到了它对完成作业的效果。

国庆之前的地理测试，本周成果出来了。我没有看到试卷，佳佳说是第一名，九十四分。不过自己感到很圆满，由于“马虎”，有两个同学和她分数一样。我没有说什么，鼓舞加确定了。孩子自己有圆满，以后会留意的。

还有一件很兴奋的事情，以后的声乐课可以不必在周六到市里去上了，由于老师（是佳佳学校的音乐老师）已经在这边买好了钢琴，这可以节省出来去坐车的.时间。佳佳本想在周五放学后上课，但另一位初三的姐姐已优先选了。佳佳本有点不兴奋，我提示佳佳，那位姐姐的时间比你紧急，加上成果也不太好，可能平常花在家庭作业上的时间也会比较多。佳佳一下子就想通了，说就算让我先选，我也应当让出星期五给她。真不错，珍宝，能如此为她人着想，妈妈为你傲慢！

周末的自主复习，特殊值得一提的是，佳佳开头了英语已做练习题