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文档简介
小学四年级数学上册（北师大版）总复习第4课时图形与几何（2）回顾导入-自主构建形成网络-课堂练习-课堂作业北师大版数学四年级上册同学们，经过这学期的学习，我们接触了图形与几何。回忆一下，我们学习了图形与几何的哪些知识呢？线与角方向与位置方向与位置用方向和距离描述路线。用数对确定位置。小朋友在体育课上学习太极拳，你能发现有哪几个小朋友的姿势与大多数同学的姿势不一样？请分别用数对说出他们的位置。（3，2）（5，3）（8，1）1（1）长方形（2）（4+3）×2=14（厘米）（1）说一说这是一个什么图形。在方格图上标出点A，B，C，D，它们的位置是（1，1）,（5，1）,（5，4）,（1，4），并把它们A→B→C→D→A按的顺序连接起来。（2）如果每个小方格的边长表示1厘米，你能算出这个图形的周长吗？2星期日妈妈带妙想到外婆家玩。百货大厦（3，3）（1）她们乘坐的3路公交车沿途有哪些建筑物？分别在什么位置？●●广播大厦（5，4）3（2）下午她们又到位置时（9，9）的景点去玩。你知道妙想去的是什么地方吗？儿童乐园●（3）游玩结束后她们乘公交车回家，沿途有哪些建筑物？在什么位置？电视塔（3,8）●小兔、小熊和小猫先去果园
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