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文档简介

周次：第十周课次：第3课次学习目标1、发挥自己的水平，考出应有的成绩。2、有序考试，不犯规。3、培养正确对待考试的态度。学习内容考核：立定跳远学习重点发挥水平，考出好成绩学习难点非考核学生的掌控场地器材立定跳远区一个教学过程学习阶段课的内容指导与练习方法教学随想一强化组织纪律提高集中注意二热身活动1、集合队伍：由二路纵队变四列横队，放随身物品，检查服装。2、师生问好。3、引出课的内容、任务。1、慢跑：自然地形慢跑2、自由练习：立定跳远一、1、练习队形（如图）：老师老师2、教与学的方法：（1）教师将学生队伍由二路纵队调成四列横队，并整队。（2）师生问好。（3）教师本节课考核内容，提出希望（大家考出自己应有的水平）。3、预期目标：强化常规，提高注意力，了解考核内容，作好思想准备。二、1、练习队形：一路纵队随老师指定的表现进步大的同学进行慢跑。2、教与学的方法：（1）教师讲解练习方法，学生自主组合分组散点练习。学习阶段课的内容指导与练习方法教学随想三有序考核考出水平四通报考核表扬先进1、立定跳远考核：分两上测试点，第一个同学在1区跳出后，第二个同学试跳，这时第一个同学往前走出立定跳远区后，绕至测试点，进行第二次试跳，第二个同学同样准备进行第二次试跳。按学号顺序考核。其他同学在侧面观看。如右图所示。要求：游戏注意安全考核不犯规1、通报考核情况2、通报游戏情况3、下课三、1、练习队形：1101101201301501701401601101201301501701401602、教与学的方法：（1）教师讲解考核的方法，以及测试的顺序，提出要求。（2）学生按号有序参加考核，考核后由老师指定一人负责组织游戏。（3）老师叫号考核，记下每位同学的成绩。（4）老师经常观察游戏的学生的情况，注意安全，如有出现危险，则叫一位同学去提醒，或自己语言提示。3、预期目标：有序考核，发挥出水平；安全游戏，快乐游戏。四、1、老师简

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