月考个人总结

Word———月考个人总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可以使我们更有效率，快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是虎知道的我为您带来的8篇《月考个人总结》，假如能关心到您，虎知道将不胜荣幸。

写月考总结篇一

时间在静静地消逝着，转瞬间又一学期过去了。立刻要迎接学校毕业了，我对这学期应当好好地进行一次反思和回顾。

首先是马虎，这是我始终以来的老毛病，是个出了名的“典型的马虎”，它可以涉及到语、数、英等各种科目，就拿这学期的期末考试来说，数、英离满分各差2分，语文离满分差6分。说实话，特殊在数学方面，假如不马虎，基本可以满分。但是，在一次数学单元考试上，应用题的第一题就给了我一个下马威——“剩下”两字竟然没有留意，结果就白白失了5分。有时候，消失了100-15=75的笑话。甚至连加号都会写成减号；在默写时不是多一横，就是少一点，如：“谷”和“铺”字；英语方面，更是把“shouldn‘t”的“n”给“吃”了……让家长、老师以及我都哭笑不得，懊悔莫及。所以，我非常痛恨“马虎”的这个坏毛病，必需要杜绝它。

其次，我拖拉，任何事总在最终期限内才完成，如：英语背书星期三截止，我就那天下午背；数学小论文后天要交，我就明天才写；做回家作业也不慌不忙的，先看会儿课外书……这也是个坏习惯，我坚决要改掉它，就应当事事争先，根除拖拉的坏毛病，免得家长老是督促。

对了，我还有个坏习惯：上课不乐观举手发言，总是以为自己心中已经有数了，其实，有时只是一知半解。就由于我很少举手，所以老师也会常常为我指出，有时就会有意给我提几个问题。老师如此对我关爱让我深感内疚。新学期，我应当要乐观举手发言，由于举手发言既可以使我集中思想，又可以提高我的语言力量。

新年伊始，回顾上学期那些马虎、拖拉和发言不乐观的老毛病、坏习惯所给我带来的不良影响，要痛定思痛，要像应付敌人那样坚决、完全、彻底地把它毁灭洁净。在学习中，虚心谨慎、戒骄戒躁，奋勉向上。

月考总结篇二

时间过得真快，如白驹过隙，一转瞬，开学已一个多月，这学期由于班级重新了调整。给各班主任工作都带来了肯定的难度。在这段时间里，通过自己的实践摸索与搭班老师的关心，我们三（2）班各项成果都很好，现作如下总结：

一、激励教育，焕发自信

刚分过班，发觉班里的学困生又多了几个。比如：钱凡、孙文、张娜、丁兰兰等，他们的成果都是班里的倒数，而且不完成作业。钱凡和孙文属于学习有障碍的，而张娜、丁兰兰是属于基础差又不勤奋的孩子。一开学，我真的无计可施，什么不完成作业的，什么做的不好的都有他们。我时常对他们发火，“恐吓”，但这些总是不凑效。有一天，我叫钱凡到黑板前做作业，他二话不说站起来就说：“我不会。”我听了这话并没有批判指责，而是和气地对他说：“钱凡，你不做怎么知道不会呢？试试看嘛！”他慢吞吞地走到黑板前，结果做的很好。我乘机鼓舞他说：“钱凡，你不是做的很好吗？今后你肯定要自信，不要看不起自己，你会更好的。”从那以后，他上课经常会举起手回答问题，并且能把作业很好地完成。在这里我想说，对于那些成果差的同学，他们自己把自己定势了，老师也把他们给定势了。所以，假如我们用另一种方式，用另一种语言去看待他们，或许他们会转变的。对于钱凡同学虽说成果还是班里的倒数，最起码在他们的内心深处从新熟悉了自己，走出了阴影，让他们感觉到自己也会得到老师的表扬。从钱凡的身上我总结了阅历，用了同样的方法来表扬和鼓舞其他几个同学，在他们的脸上同样能看到兴奋的笑容。因此，一句暖和的鼓舞可以激发孩子的自信和激情，激励孩子把事情做好，而一句负面的评判可能会击垮孩子的信念。

二、常规教育，培育习惯

良好的常规是进行正常的学习与生活的保障。一个淘气捣蛋的同学，一个不合常规的举动往往会使整个班级留下圆满。因此，常规教育是班级中一个常抓不懈的教育重点。三班级的孩子说大不大，说小不小，如能自觉遵守还存在肯定的

难度，这需要做班主任的时时加以提示和督促。比如上两周进行的“背规范，学规范”活动。刚开头，我逐条带领孩子进行学习，指导，并且结合身边的实际事例进行教育。虽然我们班最终背诵的状况不是太好，但是通过平常的规范教育，无论从课内到课外，从行为到习惯，还是从卫生到品德，他们渐渐养成意识，逐

渐养成习惯。再也不会看到教室没人扫，清洁区没人管，早读课没人读书的现象。所以要想彻底转变班级面貌，得从孩子内心深处去转变，让他们真正懂得作为一名学校生什么应当做什么不应当做，这样才能达到肯定的效果。

在取得这些成果的同时，我感觉还存在一些不足与圆满。如遇到问题会急躁，和孩子沟通有的少等。针对以上几点，在以后的班级工作中有如下方案：

1、培育班级小领导

班领导充分发挥其监督和示范作用，加强日常习惯的检查监督，提高值日质量。让各组组长轮番管理班级日常工作，最终进行评比。让班级管理再上新台阶。

2、多多开展班会活动。

我们学校的孩子可以说是学习时间长，课外活动少，他们的学问空间狭窄，视野不开阔，学问运用不敏捷等。所以今后在班级多多开展活动，很好地利用多媒体，让孩子活跃起来。

3、加强沟通

在生活中与孩子打成一片，做好每天的“约谈”工作，现在很多孩子都是留守儿童，他们更需要有人能给他们关爱与暖和。我们每天和孩子在一起的时间许多，我想只要你放下架子，公平的看待他们，视他们如自己的孩子或兄弟姐妹一样，肯定会有所收获。也肯定会发觉这群孩子的可爱之处。

我想，只要我们每个人尽心尽力，以爱育人，以爱感化人，我们身边会布满更多的欢声笑语，我们的学校也肯定会蓬勃向上，健壮成长！

写月考总结篇三

月考成果刚刚公布，我犯了许多我不该犯的错误。

我的语文一向很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再连续这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好预备，打好基础。

试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习方案，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试究竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们绝望。不让自己绝望。

月考总结开头篇四

上学期的第一次月考之后，我成天都提心吊胆，陷在惴惴担心之中。人算不如天算，考试成果还是在星期五出来了。

星期五下午，天阴沉沉的，虽说已是晚春，但仍感觉凉气逼人。快放学时，随着一阵吵嚷声，班主任刘老师拿着成果单走进了教室。教室里立刻鸦雀无声，同学们都乖乖地坐在自己的座位上，等待着宣判自己的命运。只听刘老师慢条斯理地读着成果：“赵博班级第一，班级排名第九。”一听到这，我倒吸了一口凉气，全班第一名在班级才排第九名，那我岂不、、、想到这，我的心一下子提到了嗓子眼，似乎要跳出来似的。我屏息注视地连续听老师读：“王琦班级第五，校排名三十九。”听了老师的话语，我整个人似乎一下子掉进了冰窖，无望透顶。这回惨了，升入学校来，从没考过这么糟糕的成果，回家肯定挨吵。此后的我始终被成果所困扰，老师说的什么浑然不知，脑子感觉乱乱的，就这样始终熬到了放学。

放学后我的心沉甸甸的，一心只想着该怎么向妈妈汇报成果。路边的树叶一动不动，似乎在为我而悲伤，连四周的空气也都死气沉沉的，布满了无限寒意。

回到家后，面对妈妈慈祥的目光，我把要说的话咽回了肚子里，关上门写起作业来。吃过晚饭后，妈妈问我月考的状况。我才当心翼翼地回答了那个令我胆战心惊的数字。我原以为妈妈会大吵特吵。可出乎意料的是，妈妈一反常态，微笑着对我说：“儿子，考不好没关系，关键是要总结阅历，吸取教训。妈妈信任你从哪跌倒的肯定从哪站起来。”听完妈妈的话，我立刻豁然开朗，并向妈妈立下了自己的保证。回到我的房间后，我不再怨天尤人，而是静下心来总结失败的缘由。

在妈妈的开导下，我不但摆脱了没考好的苦恼，而且又恢复了以往的自信。此时我感觉家的暖和比以前更剧烈了，台灯发出的光线仿佛比以前更光明了。战胜自我，超越自我，信任我肯定会在期中考试中再创辉煌！

写月考总结篇五

在这次月考中，我语文考了94，数学考了91，英语考了100，虽然语文和数学都考了90分以上，但是我还是觉得没考好，由于这次月考语文和数学是我从学校到现在以来打破纪录的最低分呀！

在立刻要走出校门时候，我想：一个完整的鸡蛋就要变成完蛋了。回到家，妈妈问：“考了多少分？”我想文蚊子一样地回答：“我这次没考好，语文94，数学91。”立刻，原本晴空万里的'妈妈一下子变得天雷滚滚，妈妈大声地责怪我，还把我的数学卷子撕了，我哭着来到我的房间，想：语文没考好，是由于和的一个读音he，原来我可以想到和平的，就是由于想得太多了，走神了，结果写成了和你。课内阅读的第1题我也可以写对的，就是由于标三角形时只标了一个字。

面对这几张试卷，我觉得自己向被人把握了证据的罪犯，我盼望下次能考三个满分！

月考总结篇六

本次数学月考检测试卷主要以教材为依据，着重考查了基础学问与基本力量，比较突出地考查了同学理解分析、问题探究和应用数学学问解决实际问题的力量，淡化与削减机械记忆性的内容，情景力求生活化，贴近同学的实际。重视对数学思想方法的考查和基本运算及几何力量的考查，根据新课标的总体要求，试卷整体难度属于中等程度，体现了“双基”考查的基本要求。

一、试卷内容分析:

本次试卷主要考查了第十六章三角形及第十二章全等三角形的内容。题型以填空题、选择题、解答题为主，全卷以120分制命题。

二、失分缘由分析

1、同学的基础学问不扎实是失分的主要缘由。本次试题基础题所占比例大，简单题占60分左右，从答题状况看，选择和填空题失分较多，导致成果普遍偏低，主要缘由是基础不扎实，对课本学问不能娴熟运用，相当一部分后进生表现尤为突出。例如，有个别同学对全等的判定不能娴熟把握，有的同学对三角形的高、中线理解不透，造成答题失误。

2、平常学习过程中，学习方法过死，敏捷解决和处理问题的力量不足。尤其表现在对课本上的一些变式问题缺乏分析和解决问题的力量，死搬硬套，照猫画虎，因而得分率较低。

3、整体表现为缺乏良好的思索和解题的习惯。在考试过程中，发觉仍有部分同学解题不用演草纸，直接在试卷上答题，缺乏对解题过程的布局和设计，解题思路混乱，涂改现象严峻，答题结束不能仔细检查。

4、平常检测密度不够，只注意了新课程的教学而忽视了对旧学问的复习和巩虎知道.虎知道固，尤其对课本学问把握不娴熟，

5、转差工作不够细致，效率不高，往往事倍而功半，只注意了对同学的辅导而忽视了对学习效果的检测，方法过于死板，同学负担重，反而降低了学习效率。

三、经后工作:

通过检测的阅卷分析和表现出来的问题，在今后的教学中，需要作好以下几方面的工作:1、老师在平常教学中要进一步把握好详细目标要求，深化分析教材，重视基础学问与技能的落实，重视过程与方法的学习，注意数学与实际生活的联系，通过多种方法，突出培育同学理解分析、操作探究、表述力量和敏捷应用学问解决问题的力量，进展同学的数学素养。

2、在平常教学中重视对同学良好的`学习习惯和学习方法的养成教育，老师还需在教给同学“严谨、勤学、善思、好问”等方面的进展多做探究。

3、重视课本，夯实基础，提倡同学主动参加、勤于动手动脑，乐于探究，尽量要求同学在学习过程中学会自我反思和矫正，变被动学习为主动学习。

4、进一步细化课堂结构，强化课堂管理，提高课堂教学效率，重视课堂转差。转差工作要进一步细化，尤其作好差生的思想教育工作，从培育自尊心、自信念和学习爱好入手，避开同学心理抵触心情的产生。

5、增加平常检测密度，多出好题、新题，拓广同学学问面，紧密联系生活实际，充分体现新课程“人人学有价值的数学，人人学有用的数学”的教学理念，力求使同学学习数学像学习其他课程一样生动好玩。

月考总结篇七

初三月考反思

初三月考反思一：月考后的反思

时间如流水般淌过，转瞬间第一次月考席卷而来。我满怀向往的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入深思；看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责；望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴担心。

当我静下来，再认真地扫瞄试卷时，才发觉原来自己是多么地马虎、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最终一简洁的压轴题就被扒去了10分；最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分；最让我难过的是科学，不知道是不是由于底子薄，科同学物就扣走了我20分；最让我绝望的是英语，一篇普一般通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰，在老师面前说时间不够；在同学面前佯装作我太不当心；在家长面前却说由于没有复习。现在一回想起，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！

这次月考犹如一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出很多学习道理和学习方法。假如只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永久掩盖着错误，始终错下去；假如不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。

学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，肯定要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学；学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学习一落千丈；学习社会时更要留意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。

学问，就是以后走上社会必需的法宝；借口，就会成为将来生活上的绊脚石；总结，就是为了在中考中不留下任何圆满。为此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结。

月考总结篇八

10月12日下午4点，驻马店市八中各班级组召开了月考工作总结会。

本学期来，驻市八中狠抓教学质量，每月进行一次例行月考准时检验教学效果，月考后的成果分析更是学校教学工作中必不行