2019统编版高中历史必修下册《中外历史纲要(下)》教学计划含教学进度表培优补差第二课堂等

【新教材】2019统编人教版高中历史必修下册《中外历史纲要（下教学计划（含教材分析培优补差等）XX高级中学高一历史组XXX部编版高中历史必修下册《中外历史纲要（下一、指导思想：以“社会主义核心价值观”的重要思想为指导，全面推进素质教育，培养培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，二、教学任务和目标三、教材分析《中外历史纲要（下课，讲述的是世界历求唯一。1、特点：政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性强、重点突出；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重培养学生创新意识和实践能力。2、重点及难点：如何认清世界历史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。四、学生情况分析高一年级学生，思维比较敏捷，有的学生也喜欢刨根问底，也3个班五、教学方法和措施1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。2、加强同科老师的合作，充分发挥集体的智慧，使集体备课落到实处。3发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严,在教学中提高学生的思维素质。4、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。5精神。六、培优补差工作目标：工作内容：（一）优等生：拓展高考知识，拓宽知识面，促进其能力持续发展。鼓励参与班级管理，自发组成各种兴趣小组，指导其他同学学习。鼓励多作历史笔记及错题集，并和同学分享学习方法。（二）学困生:补差的工作内容是教会学生敢于做题，会做题，安排多关心学困生的学习，老师对他们做到有耐心、有信心，同时也要多（三）主要措施：l．课外辅导，利用课余时间。2请优生介绍学习经验，差生加以学习。课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。外作品阅读，不断提高做题和写作能力。采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继成功感。保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。七、教学进度及按时安排第一单元《古代文明的产生与发展》课时分配（6课时）第一课文明的产生与早期发展第一课文明的产生与早期发展2220-23第二课古代世界的帝国与文明的交流2224-25章末综合与测试2227-28第二单元《中古时期的世界》课时分配（8课时）第三课中古时期的欧洲2课时31-3第四课中古时期的亚洲2课时34-6第五课古代非洲与美洲2课时38-10章末综合与测试2课时311-13第三单元《走向整体的世界》课时分配（6课时）第六课全球航路的开辟2课时315-17第七课全球联系的初步建立与世界格2课时318-20局的演变章末综合与测试2课时322-29第四单元《资本主义制度的确立》课时分配（6课时）第八课欧洲的思想解放运动2课时41-3第九课资产阶级革命与资本主义制度2课时46-8的确立章末综合与测试2课时49-10第五单元《工业革命与马克思主义的诞生》课时分配（6课时）第十课影响世界的工业革命2第十课影响世界的工业革命2412-14第十一课马克思主义的诞生与传播2415-17章末综合与测试2419-21（6）第十二课第十二课资本主义世界殖民体系的形成2422-24第十三课亚非拉民族独立运动2426-28章末综合与测试2429-30第七单元《世界大战、十月革命与国际秩序的演变》课时分配（10课时）第十四课第一次世界大战与战后国际秩2课时54-5序第十五课十月革命的胜利与苏联的社会2课时56-8主义实践第十六课亚非拉民族民主运动的高涨2课时510-12第十七课第二次世界大战与战后国际秩2课时513-15序的形成章末综合与测试2课时517-19第八单元《20世纪下半叶世界的新变化》课时分配（10课时）第十八课冷战与国际格局的演变2课时520-22第十九课资本主义国家的新变化2课时524-26第二十课社会主义国家的发展与变化2课时527-29第二十一世界殖民体系的瓦解与新兴国2课时531-62课家的发展课家的发展章末综合与测试263-5第九单元《当代世界发展的特点与主要趋势》课时分配（6课时）世界多极化与经济全球化2课时67-9课和平发展合作共赢的时代潮流2课时610-12课章末综合与测试 2课时期末综合复习与测试（12课时）614-16第一单元综合复习1课时617-18第二单元综合复习1课时619-20第三单元综合复习1课时621-22第四单元综合复习1课时623-24第五单元