父母和孩子之间的爱课件

地震中母亲的遗言

抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些奇怪。

经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

父母与孩子之间的爱

[美]

弗罗姆

作者简介

弗罗姆是20世纪著名的心理学家、社会学家和哲学家，是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要著述有《爱的艺术》、《逃避自由》、《健全的社会》、《禅与心理分析》、《心理分析之危机》等。如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。每个人都可以问问自己，你确实见过多少真正有能力爱的人呢？《爱的艺术》前言本文是属于议论文，

课文主要阐述了怎样的观点？

——阐述父爱和母爱的本质，并比较它们之间的区别，父爱和母爱共同促成了人的成熟。

【诵读文本，感知文脉】

第一部分(第1～3段)：

自恋阶段

被人爱阶段

成长过程

被人爱—爱别人—创造爱爱的原则幼稚和成熟第二部分(第4～7段)：情感对象

现象：先理解母爱，再认识父爱

原因：母爱无条件，父爱有条件

第三部分(第8～10段)：总结全文

构成自己健康而成熟的灵魂人在生长过程中

各个阶段的情感变化特征表

年龄段特征刚出生阶段8岁以下8—10岁少年时期成熟时期无爱的意识，不具备感受爱的能力（婴儿期）有被爱的意识，被爱的反应是感谢和高兴（幼儿期）有爱的意识，通过自己的努力去唤起爱（童年期）开始呼唤爱（克服自我中心阶段）和学习爱别人“我爱你，因为我需要你”（过渡期）爱别人，创造爱“我需要你，因为我爱你”（成熟期）母爱的特点:母亲代表自然世界，是我们的故乡，是大自然，大地和海洋母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感母爱是无条件的父爱的特点：父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心父爱的原则是：我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像【引导质疑，深入感知】

1母爱和父爱在我们成长的过程中起什么作用？明确：母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感；父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心，从而摆脱对父亲的依赖而自立。2弗洛姆认为怎样的状态才算拥有成熟的健康的灵魂？明确：成熟的人不依赖父母提供的世界，而是自己心中拥有两个世界，树立两个形象：在母性的良知即就是爱的能力之上同时具备理智和判断。3、面对父爱与母爱各自的特点，谈一谈你希望成为一个怎样的人。

4、尝试回答问题：为什么文章的题目叫“父母与孩子之间的爱”？明确：面对母爱,我们应该成为健康、善良、快乐、有安全感的人；而面对父爱，我们应该变得有责任感，坚强，理性，自立，大有作为。明确：父母和孩子之间的爱应该是双向的，相互的。在孩子的幼儿期是接受爱，随着孩子慢慢长大，他们应该学会去爱别人，给与爱！这样孩子才会趋向成熟！

文章中谈到两种爱的原则：

“我爱，因为我被人爱”

和“我被人爱，因为我爱人”；

“我爱你，因为我需要你”

和“我需要你，因为我爱你”。

“他人的要求同自己的要求同等重要——事实上也许更为重要。给比得更能使自己满足，更能使自己快乐，爱比被爱更重要。”后一种爱是成熟的爱，从爱他人中实现爱自己。前一种爱是不成熟的幼稚的爱，因为受到了别人的爱，需要别人，才去爱别人。

成熟的爱来自于成熟的人生与成熟的灵魂，在文中，作者认为人的心灵世界发展完全的标志是什么？

——与父母分离，在他心中同时拥有父亲和母亲两个世界。他独立了，成为了自己的父母。

结合你自己的生活体验(文学阅读体验亦可)说说你对母爱或是父爱的感受。【畅所欲言，深入探究】

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。父之美德，儿之遗产。字严成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐孟郊

金色花泰戈尔

假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在窜窜摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声也不响。我要轻轻的开放花瓣儿，看你工作。

当你沐浴之后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这花香是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在床前读罗摩衍那的诗，那棵树的阴影落在你的头