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文档简介

大班美术《大眼睛》活动目标：

1、相互观看眼睛，对自己的眼睛产生爱好。

2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。

3、鼓舞幼儿大胆创作，体验绳子替代画面中一部分表现出的不同，培育幼儿作画爱好。

活动预备：

画纸、勾线笔、油画棒、毛线、胶水、剪刀等

活动过程：

一、通过猜谜，引起爱好

1、猜谜引起爱好：上片毛、下片毛，中间一颗黑葡萄。

2、引导幼儿相互观看同伴的眼睛，看看眼睛里有些什么东西：

请小伴侣，和边上的伴侣面对面坐好，看看你们的眼睛里有什么？

二、感知眼睛的作用

1、你们都有一双光明的眼睛，你们知道眼睛有什么用吗？

2、你们能用光明的眼睛看到什么？（幼儿回答）

3、依据幼儿的回答小结：眼睛有很大的本事，可以观察人、花、草、树木、房子、汽车、各种玩具、水果等。

4、你们再看看眼睛观察的东西显示在眼睛的哪个部分(虹膜)。ppt

5、介绍眼睛的重要组成部分。

三、讲解、示范

1、今日我们就要来画一画本事很大的大眼睛，首先我们要在纸上用勾线笔画出一只大眼睛。留意咯，这只大眼睛留在整张纸上，不能画小。在画的同时呢，还要给画面上端和底部留些空白，为什么呢？由于我们还缺少了一个眼睛的重要部位（睫毛）。

2、我们的眼睛真美丽、真有用，能观察很多美妙的东西，今日我们来把自己眼睛看到的东西画下来。让幼儿看看图上的大眼睛。提问:眼睛观察的东西应当画在哪里？除了虹膜其他地方还需要画吗？嗯对，彩色的世界就是在虹膜里。

3、观赏春夏秋冬的漂亮画面。

4、比如眼睛观察了苹果，就在这里画苹果，观察了汽车就画上汽车，看谁的眼睛观察的东西最多。眼睛喜爱看颜色美丽的东西，所以你们画的东西要留意颜色的搭配。

四、幼儿作画，老师巡回指导。

鼓舞幼儿大胆作画，启发幼儿画出眼睛看到的各种各样东西，提示幼儿留意画面的干净，颜色的搭配和物体比例大小的把握。

总结评价：看看我们眼中的世界。

五、局部替换

如老师预备了一件同样也有着大本事的珍宝，让小伴侣们想想，我们眼睛里哪个部分可以替换成这件珍宝呢？睫毛替换成绳子。可以有那些造型的睫毛呢？卷卷的，直直的……

老师引导绳子替换时的方法，留意事项。

幼儿再次作画。

六、幼儿相互评价。

依据幼儿作品眼中的世界，睫毛的变化，相互观赏伙伴的作品。

活动延长

假如没有眼睛，或眼睛生病了会怎么样？所以我们要爱惜眼睛。

我们要怎样爱护眼睛呢？（看电视不能看久，不能做的太近，不能在太

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