元旦主题团日座谈活动策划方案

—元旦主题团日座谈活动策划方案想要成为一名合格的策划人员，应当要学会自主创新，走自己的路。而元旦指的是每年新历的一月一日，元旦当天，大大小小组织单位都会策划进行一场喧闹非凡的活动。你是否在找正准备撰写“元旦主题团日座谈活动策划方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！元旦主题团日座谈活动策划方案1一、指导思想时间如白驹过隙，转瞬间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校内生活，推动同学的素养教育，开掘同学美的表现力量和制造力，促进同学全面进展；为更好的推动学校文艺活动的蓬勃进展，丰富校内文化，活泼学习气氛，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台，为了迎接20X年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，X小学拟定主办本次联欢会。二、活动主题开心欢乐，喜迎元旦三、参与对象全体师生四、活动时间拟定20X年X月X日下午2：00五、活动地点校内操场六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校内歌曲、经典朗读、小品、相声等。3、节目内容健康向上，结合校内生活实际，充足反映小同学主动向上的精神面貌。七、节目内容根本要求1、健康向上、富有思想性；2、形式活泼、主题突出、艺术性强；3、服装整齐、动作大方、整体效果好；4、老师重视、组织有序、参与面；5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。八、上报时间1.X月X日至X日，各班主动准备节目，班主任要全程赐予指导，音乐老师辅导，统筹搜集节目，进行策划及再加工。2.X月X号上报节目单、同学名单。X号中午节目筛选，择优录用。3.X月X日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（详细情况另行通知）九、评委除班主任以外的任课老师十、评分及嘉奖方法（一）按各班节目数量和质量划分等级。（二）各节目不分类别，评委依据评分细则打分。（三）本次文艺汇演竞赛总评分为10分。（四）计分方法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最终得分。（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。十一、评分标准1、出场快速，不拖沓。（0.5分）2、服装整齐，化装得体，与节目内容协调。（1分）3、内容健康，主动向上，具有时期特征、校内特色、同学特点，表达思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）4、表演大方，技巧性强，能充足反映当代小同学发奋向上的精神风貌，具有肯定的艺术水平。（5分）5、收场不草率，落落大方。（0.5分）十二、主要工作及人员分工1.领导小组：组长：X校长成员：各班主任及任课老师2.节目总编导：XX3.活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）4.主持人：本次活动为同学们提供了展现特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参与，细心准备，为我校文化的艺术增加光荣!元旦主题团日座谈活动策划方案2一、活动目的：值20X年元旦来临之际，为了丰富同学的校内生活，提高同学的活动力量，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校确定进行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展现活动。本次活动要求人人参与，让每一个同学在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化气氛，健健康康的成长。二、活动时间：20X年12月30日下午1：40-3：00整三、活动对象：二（2）班全体师生四、活动形式：以班级为单位组织班级文化展现活动，要求组织参与面广，同学的主动性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展现班级的特色活动，详细活动形式包括：1小小主持人，2讲故事，3诗歌朗诵，4画展等活动。五、活动方法：1.布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设备2.整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。六、活动准备：1.班主任按时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向同学进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。4.活动过程中请班主任负责好同学的个人安全。七、留意事项：1.班内认真组织，确保活动有序开展。2.要保持班级卫生的洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。八、详细活动流程1.由何与刘同学两位小主持人配乐致开场词。2.由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。3.看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。4.以感恩为主题全体起立宣誓。5.听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。老师总结，6.合唱《感恩的心》7.诗歌朗诵，成员分别有：王X朗诵《父亲》，汪X朗诵《只有您》，张X朗诵《妈妈的爱》，常X朗诵《新年》，王X朗诵《迎新年》。8.看图说话，今后我该怎么做。9.爸爸/妈妈/老师等，我想对您说。10.老师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。元旦主题团日座谈活动策划方案3值20X年元旦来临之际，为了丰富同学的校内生活，提高同学活动力量，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校确定进行“喜迎新年，欢乐过元旦”为主题的元旦庆祝活动。一、活动目的本次活动要求人人参与，让每一个同学在精彩的活动中快欢乐乐地迎接新年，感受浓浓的班级文化气氛，健健康康地成长。二、活动主题：喜迎新年，欢乐成长。三、活动（一）班级喜迎新年活动1、活动时间：20X年12月29日下午1：302、活动方式：各中队自行组织3、活动地点：本班教室4、活动内容各中队依据实际情况，可以茶话会、同学表演节目等形式开展此次活动。5、活动留意事项（1）各中队自行布置好活动场所（活动主题表达在黑板上）（2）活动之前各中队辅导员利用班队会时间对本次活动进行相关讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。（3）活动过程中，各中队辅导员负责好同学个人安全，并认真组织，确保活动有序开展。（4）活动结束后，对教室内外要进行清扫工作。6、活动要求（1）各班要按时开展活动，务必在放晚学前结束。（2）活动结束后，请各中队辅导员选2—3张图片粘贴到word上（为了效果，选手机横向拍的照片），并在每张图片下方配上简短的文字说明。（3）活动材料于20X年1月2日下午放晚学前发送到大队部。（二）黑板报评比1、班刊主题：喜迎新年，欢乐成长2、评比时间：20X年12月29日中午（板报照片于12月29日前发送）元旦主题团日座谈活动策划方案4为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活，促进沟通，使大家开开心心，快欢乐乐渡过一个难忘完善的元旦，提议公司组织一系列的迎元旦活动，详细的活动策划如下：一、活动时间待定。二、活动地点定场地较大的场所进行，会餐除外。三、参与活动人员全体员工及家属。四、活动内容（一）欢乐大家庭活动1、进行公司元旦团拜会：由公司领导致辞，团拜会结束后，进行团聚大会餐。2、派送家属慰问金：在大会餐进行的过程中，由公司给员工家属（1位）派送慰问金。（二）游园活动（该项活动在会餐结束后进行）1、部门搭配团队游戏（1）你来比划，我来猜每个部门选出2人，游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别（成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等）。一人看词语，一人比划，由他的伙伴猜出比划者比划的是什么词语。一分钟，一组10题，答对题最多者获胜。游戏规章：主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则该词语算弃权；表演者对于难表演的词语，可喊“过”，直接进入下一题；表演者可经过语言、行动等各种方式表演，但说的话中不能包含该题目中的任何一字或相同读音，否则该题视为弃权；旁人不能提示，否则也视为弃权。（2）齐家抬一杆：每组选出5名队员，应对观众站成一排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆子，不许用手勾，手指不得离开杆子，手指离杆算违规，重新再来，手指离杆两次或杆子掉地任务失利，主持人放手后进行计时，撑住杆子时间越久的小组得奖。（3）三心二意数豆子：主持人随机抓取一把豆子，一组选出两名队员，一个提问题，另一个边数豆子边答复问题，在规定的时间内数完豆子和问完全部的问题。（二）打擂台游戏1、猜码（1）竞赛方法X人一组；3局2胜出线，前2名积分高者晋级。（2）嘉奖方法：奖前8名，分别为X元等。2、色盅（1）竞赛方法、规章：“色盅”分组进行淘汰赛，每2人为一组，竞赛的2为选手对摇10次，胜局超过5次的晋级。（2）嘉奖方法：奖前7名，分别为X元等。（三）个人自由搭配游戏1、夹玻珠（勋章值：2枚）游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子，在指定的时间内（一分钟），夹起十五个得奖。2、飞镖（勋章值：4枚）每人一次投3镖，20环以上得奖。3、吹硬币（勋章值：5枚）竞赛方法、规章：采纳淘汰赛分组进行竞赛，每3人为一组一分钟吹翻15枚5分钱硬币，必需把硬币的另一面吹翻过来，到达得奖。4、套鸭子每人套6次，依据套中距离远近赐予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不一样的嘉奖。（套活鸭必需完全套中脖子）各种奖品对应必需的勋章值，经过搜集以上工程所得勋章兑取奖品，除了游戏工程（4）套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。五、幸运大抽奖（该项在其他游园活动结束后进行）分两组进行，一组是成人组，一组是少年儿童组。每人按预先确定的号码挨次先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖，奖品是现金（或是小家电），少年组的奖品是大礼包。元旦主题团日座谈活动策划方案5一、活动主题：载歌载舞庆元旦，师生同乐迎新年二、活动目的：通过丰富多彩的文艺活动，增加班级凝聚力，增进同学友情，活泼节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来20X