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第第页小班科学教案：冬爷爷的礼物教案及教学反思

小班科学教案：冬爷爷的礼物教案及教学反思

活动目标：

1.初步了解贺卡的种类和功能。

2.培育幼儿动手技能，进展手指小肌肉的敏捷性。

3.在活动中，培育幼儿对绘画活动的参加爱好，提高幼儿对颜色的认知过程。

4.教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

5.培育幼儿勇猛、活泼的性格。

重点难点：

重点是在培育孩子的动手技能，和让他们学习卡片的分类。

活动预备：

蜡笔、钩线笔、贺卡模版(人手一份)

活动过程：

一、径直引出课题我班的孙欣怡小伙伴要回老家了，那我们大家可以送什么礼物给她留作纪念呢?(小伙伴自由讲解并描述)。

老师呀给欣怡小伙伴制作了一张贺卡，你们想不想看看是什么样子的?(幼：想)，出示贺卡，老师做的贺卡漂不美丽呀。

二、基本部分

1.老师示范讲解：我们先来看一下封面是什么样子的?大;考吧.幼，师wang出处(幼儿回答)哦，封面上有花边，还有可爱的图案，小伙伴说的真棒，看得也很认真，那我们再翻开看看贺卡的里面有什么呢?哦，贺卡里面呀和封面差不多，里面也有图案和美丽的花边，还有老师写给欣怡小伙伴的话呢。那你们想不想也做一张贺卡送给欣怡呢?(幼：想)，那我们就一起来吧!

2.分步骤讲解制作过程：

(1)封面我们可以用蜡笔画上自己喜爱的图案，或在边上画上美丽的花边，并且可以用老师帮你们预备好的小花或其他图案贴上去。假如小伙伴情愿的话还可以把贺卡的封面对老师这样把中间挖空，在图形里面画上自己的头像

(2)在贺卡里面小伙伴也可以画上美丽的图画，还可以让爸爸妈妈援助你们写上一句祝愿**小伙伴的话。

3.幼儿作画，老师巡回指导。

三、结束部分：

送贺卡小伙伴都想把最美、最好的祝愿送给**小伙伴，那老师请小伙伴说说看，你想对**小伙伴说什么?(请个别幼儿讲解并描述)说好了，就可以把自己制作的贺卡送给**小伙伴。表扬在活动中能仔细完成作品的孩子

教后反思：

活动中，孩子们都情愿给自己喜爱的伙伴或亲人做贺卡。在动手方面，有的孩子画画比较强，能画出自己想象的东西;有的孩子动手剪贺卡剪得比较细致，最难的就是抠中间的爱心。有一部分小伙伴对于抠爱心的地方没理解会，把中间的爱心剪破了，影响了贺卡的美观，还要加强指导技能

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