班组安全安全管理15篇

班组安全安全管理15篇名目

【第1篇】白国周“班组安全管理九法”解析

理念引领法

理念引领法主要包括提炼理念、宣灌理念、践行理念。

提炼理念：提倡工友每人提炼自己的安全理念，粘贴在全家福下面。

宣灌理念：利用班前会、班后会时间，实行看电视、读书读报等形式，组织工友学习安全学问，灌输安全理念，加强安全教育；运用事故案例进行警示教育，组织工友争论，使大家时刻绷紧安全弦。

践行理念：牢记并践行安全理念，使每个人的安全理念成为自己安全行为的准则和目标追求，内化于心，外化于行。

班前礼仪法

主要班前礼仪内容包括：

一、值班领导点名，支配布置工作；

二、班长讲评当班安全生产留意事项；

三、职工对有关工作和留意事项进行点评；

四、班长带领大家进行安全宣誓；

五、更衣后，班长带队，集体下井。

“三必谈”身心调适法

“三必谈”即发觉心情不正常的人必谈、对受到批判的人必谈、每月必需召开一次谈心会。

发觉心情不正常的人必谈：注意观看工友在工作中的思想心情，发觉心情不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的，准时谈心沟通，弄清缘由，因势利导，关心解决困难和思想问题，消退急躁和消极心情，使其保持良好心态投入工作，提高安全生产的留意力。

对受到批判的人必谈：对受到批判或惩罚的人，单独与其谈心，讲明批判或惩罚的缘由，消退其抵触心情。

每月必需召开一次谈心会：坚持每月至少召开一次谈心会。工友聚在一起，畅所欲言，共享安全工作阅历，反思存在的问题和不足，相互学习、相互促进、取长补短、共同提高。

手指口述交班法

当班工作结束时，班长要向下一班班进步行手指口述交接班，将当班任务完成状况、未处理完的隐患和需要留意的问题，向下一班班长交代清晰。

特别工种岗位上的职工也要向下一班接班的职工进行手指口述交接班，未处理完的问题要口传口、手交手，具体地交代给对方，待对方同意并接班后方可离岗，随当班人员一起集体升井。

互助联保法

互助联保法主要包括集体上下班、相互观看、师徒连带。

集体上下班：入井、升井时，由班长举旗带队，全班人员列队到达工作面或升井到达地面，避开个人单独入井、升井时发生违章行为。

相互观看：针对施工过程中消失动态安全隐患的实际，要求全班每个人都能做到既是施工者，又是安检员，时刻留意观看工友身边的工作环境，并能做到相互提示、相互帮忙、互助联保。

师徒连带：班里新工人拜老工人为师，签订师徒合同，结成一帮一对子。工作中，老工人带领新工人下井，传授相关安全技能，并对新工人进行关心和约束。消失违章，师徒共同受处处罚；没有违章，且师傅所带新工人业务水平有明显提高的，对师傅进行嘉奖。

班里的人虽然都被白国周不留情面地批判过，却没有一个工友记恨他，更没有人由于挨了训跟他对着干。一提起班长白国周，班里的工友个个都很佩服、感谢他。一位工友说：“一个班里的工友就是亲兄弟，在井下，我们不仅要自保，更要互保、联保，在安全生产上假如班长不严、不管、不问，那才是对我们不负责任。”

“三不少”隐患排查法

“三不少”即班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少。

班前检查不能少：坚持接班前，对工作环境及各个环节、设备依次仔细检查，排查现场隐患，确认上一班遗留问题，并指定专人进行整改。

班中排查不能少：坚持每班对各个工作地点进行巡回检查，重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改状况和生产过程中的动态隐患。

班后复查不能少：当班工作结束后，对支配工作进行具体复查，重点复查工程质量和隐患整改状况，发觉问题准时组织处理，处理不了的现场向下一班职工交代清晰，并准时汇报。

“三快三勤”现场管理法

“三快”即嘴快、腿快、手快。

嘴快：支配工作说到、说详、说细、说清、说明，发觉工作不到位或哪里简单消失问题就准时提示。

腿快：仔细落实“三不少”制度，对班组所管的范围，不厌其烦地巡回检查，每个环节、每台设备都准时检查到位。

手快：无论到哪个地方，发觉隐患和问题，现场能处理的当即处理，处理不了的准时汇报。

“三勤”即勤动脑、勤汇报、勤沟通。

勤动脑：结合生产现场实际，对遇到的困难和问题，勤动脑、勤思索，并敏捷运用各种方法，快速组织处理。

勤汇报：对发觉的隐患和问题，尤其是有可能影响下一班安全生产和工程进度的，准时向上级汇报，使上级在第一时间能把握生产一线的工作动态，合理分工，科学调度，统筹支配。

勤沟通：常常与队领导沟通，了解队里的措施要求；与上一班和下一班人员沟通，了解施工进度和施工过程中存在的问题；常常与工友沟通，把握工友工作和生活状况。

亲情和谐法

亲情和谐法主要包括亲情、文明、民主、和谐。

亲情：精确     把握班里每个工友的家庭具体状况。工友过生日，组织大家一起去庆贺；谁家有困难，组织大家一起去探望；工友心里有解不开的疙瘩，组织大家一起去开导；逢年过节，工友都带着家人一起聚会、一起喧闹。

文明：针对井下职工习惯性说脏话、开玩笑过火等不文明现象，要求班组成员做文明人、行文明事、上文明岗，避开因伤和气影响团结，避开因不良心情影响安全生产。

民主：安排工资时，广泛征求工友的看法，依据生产任务、安全状况、工程质量、文明生产等日常考核状况进行安排，并找几名班组成员全程监督。

和谐：工友在工作中偶犯错误，不乱发脾气，生硬批判，而是循循善诱，因人施教，急躁指出问题的根源；遇到问题时，不自作主见，和工友一起协商解决。

【第2篇】狠抓损害预知预警kyt推动班组安全管理工作

安全责任重于泰山，安全生产不仅影响着社会稳定，经济效益，而且直接关系着生命的存亡。在经济迅猛进展的今日，安全事故呈上升趋势。一个个同类型事故的反复重演，一幕幕无形的杀手，已严峻地阻碍着我们的生产，这是一个不容忽视的信号。我们应当深刻地反思：为什么职工不重视自己的生命安全？为什么职工不能严格执行安全操作规程？谁都知道生命是最珍贵的，可是在详细的生产作业中，却总有人对疼惜生命缺乏自觉性，这好像是个怪圈。关键还是在于我们的职工缺少安全管理的参加意识。以往都是被动地接受管理，缺乏对工作现场安全隐患的熟悉水平和对危急管理的警觉性。因此，我们应当狠抓损害预知预警，提高每位职工对危急的警觉性、集中集体的才智来了解、发觉并最终消退潜藏在工作场所和工作中的危急因素，掌握损害事故的发生，从而推动班组安全管理工作。

"损害预知预警'是日本工业安全与健康协会（jisha）于1973年创立的"零事故整体参加战役'的管理方法。"损害预知预警'能够增加一个人对隐患的熟悉，激发每一个人对损害预知预警的工作热忱，从而制造一个期望的工作场所氛围。我们班组作为（kyt）活动的试点班组已经有近两年的时间，从实施效果来看切实提高了每位职工对危急的警觉性，很大程度上杜绝了安全事故的发生。在工作现场为了防止由于人为的错误而引起的安全事故，狠抓"损害预知预预警'工作是特别必要的。主要应从以下四方面进行。

一、狠抓职工对"损害预知预警'的熟悉，全面提高班组全部成员的安全意识和技能。通过结合事故案例深化地教育，使每位职工熟悉到搞好安全工作是为自己而不是为别人。充分利用班前会和安全日活动加强对职工（kyt）教育，使大家把握相关的学问并在工作中反复实践，提高每位职工对（kyt）的娴熟性。不厌其烦地给大家反复强调"安全第一，预防为主'的思想。让大家时时刻刻都绷紧安全这根"弦'，以达到增加人的敏感性和留意力，激发工作热忱的目的，制造一种期望的工作场所氛围。

二、狠抓"损害预知预警'的责任落实，杜绝各种习惯性违章发生的可能性。为确保每位职工都能根据查找的问题去仔细消退并做好措施，不违章作业。进一步加强对（kyt）小组责任人的检查及考核，通过不断强化制度的约束力来加大对（kyt）工作的保障力度，杜绝各种（kyt）活动中弄虚作假的现象。每天的工作详细落实到哪个工作小组，哪个工作小组的负责人就必需要召集该工作组成员在工作现场前召开一次（kyt）短会，并做好记录，使大家都知道有这么一个危急因素存在，从而清晰地熟悉到自己的行为是否属违章现象，该怎样去消退这些危急因素。

三、狠抓"损害预知预警'中安全防范措施的落实，切实把事故毁灭在萌芽之中。各（kyt）小组负责人都必需把安全工作摆到首位，正确处理好生产与安全，抢修与安全，进度与安全的关系，不能为了生产、抢修、进度而忽视了对安全措施的落实。要始终把危急因素和安全防范措施紧紧地联系在一起，使安全防范措施的布置和落实有针对性。

四、狠抓"损害预知预警'的活动评审，不断解决班组安全管理工作中存在的问题。依据实际状况制定适合本班组的方法及对策，才能防止在（kyt）活动中各种弊端的扩散，完善班组安全管理工作。

总之，狠抓损害预知预警就是为了确保人身安全和工业安全，而不仅仅是单纯的书面形式。狠抓损害预知预警需要每一位职工都乐观地参加，只有这样，班组的安全工作才能越做越好；只有这样，安全生产的大堤才能越筑越牢。

【第3篇】构筑班组安全管理三大体系

班组于企业而言，如同家庭与社会的关系，只有家庭稳固了，才能带给社会平安和谐。作为企业中的最小个体，班组是企业安全管理的最终落脚点，只有班组日常安全管理工作抓好抓牢了，企业的安全才能得到保障。

那么，企业班组如何抓好日常安全管理呢？笔者以为应着力从构筑"安全链、安全网、安全墙'三大体系去夯实。

打造环环相扣"安全链'。安全管理主要是把握"人的担心全行为，设备的担心全状态、生产环境的担心全因素'三个关键环节，只有形成环环相扣的安全链，才能保证最终安全。

在掌握人的担心全行为方面，班组要严格落实"两票三制'和"三讲一落实'。班组长和安全员在每项工作开展前都必需亲自抓好有关制度的执行和监督，同时设立违章举报信箱和电话，营造人人"要安全、讲安全'的氛围。

在掌握设备的担心全状态方面，要强化班员的巡回检查力度，加强班前检查工作，准时了解把握设备运行状态。班组长要开好班前会，做到对设备运行方式和健康状态心知肚明，做好事故预想。运行班组在班中要督促班员做好细心调整，严格掌握参数额定值运行。同时，检修班组要做好设备的维护工作，准时处理设备的缺陷，防止设备故障影响安全。

在掌握"生产环境的担心全因素'方面要做到拘小节，严防范。结合现场安全设施标准化工作和6s管理详细要求，对生产现场各班组的安全责任区进行安全检查，完善各种安全标识，使生产现场区域标识进一步规范、合理，制造有利于员工安全作业的良好环境。

织密刚柔相济"安全网'。安全生产不是一蹴而就的事情，必需坚持使用"软硬'手段，即是发挥安全文化的软实力作用和全面责任管理执行力。

"软手段'即是利用班组安全周、安全日等时间，组织班组成员学习上级有关文件，事故通报，事故分析报告等安全资料，强化班员的安全教育。组织开展班组安全心得竞赛、安全学问竞赛等活动，在活动中使员工受到启发，提高安全爱护意识。发挥有效载体作用，出版安全版报、安全专版，利用班组安全文化小天地，使安全文化深化人心。

"硬手段'即是强化全面责任管理，立法规，束行为。要不断完善健全班组长、安全员和班员间相关安全制度，共同签订班组安全责任状。乐观发挥班组党员领先垂范，结合创先争优活动，做好安全承诺，各自扮演好自身角色。特殊是班组长和安全员要敢当"黑脸包公'，对于违章行为要从严处理不留情面，使安全责任全面得到落实。

构筑坚不行摧"安全墙'。安全是牵一发而动全身的问题，细节打算成败，安全生产管理离不开对生产过程中细枝末节的跟踪和监督。因此，要结合星极考评、绩效考核、不断完善优化班组信息平台，细化班组安全管理细则，对班组安全状况进行量化，打造安全管理大平台。要有方案有支配进行安全总结和阅历推广，准时分析担心全行为，并制定应对整改措施。同时，严格执行"五确认，一兑现'，依据"两全'标准，层层落实安全责任，与月度奖金实行挂勾。在强化考核同时，对于在安全生产工作中乐观提合理化建设和做好人好事的班员，要准时赐予表扬嘉奖，弘扬正气。

【第4篇】班组安全管理之危急行为规避

班组成员是组成班组的“细胞”，是班组生存和进展的基础，强化班组的安全管理，搞好班组的安全生产，就能为班组的安全打下一个良好的安全基础。要做好安全管理工作，就必需做到“十大忌”。

安全工作是班组永恒的基础工作。它不仅直接关系到班组各项生产、工作任务的顺当完成，而且还直接关系到每一位班组成员切身利益。

第一大忌，讲“重”做“忘”。在班组的安全工作中，假如有“讲起来重要，做起来忘掉”的现象就必定会发生事故。因此我们必需贯彻“预防为主，安全第一”的方针，尤其是在任务重、时间紧、要求高的状况下，要把搞好安全工作，做到每一道工作细节上去，真正落到实处。

其次大忌，时紧时松。有的班组在某一时间内事故频频发生，而在另一阶段相对平稳，消失这种状况最主要的缘由就在于抓安全工作时紧时松，安全工作不能时紧时松，人们常说，“警惕安全在，麻痹事故来”，安全工作不行有丝毫的松懈，安全工作时紧时松是一个工作态度和责任心的问题。因此，班组人人要以高度的责任感，剧烈的事业心，时时刻刻都把安全工作抓得紧、抓得牢。

第三大忌，有章不循。为了搞好安全工作，班组各个部门都制定了一些切实可行的规章制度，这些规章制度是我们搞好安全工作的基本保证，日常工作中，我们要严格执行。大量事实表明，凡发生事故十有八九都是不仔细执行规章制度。

第四大忌，掉以轻心。在搞好安全工作中，班组有的班组成员对各级领导和安全管理部门三令五申做好安全工作，不以为然，认为没有什么，自己阅历丰富不会发生问题，殊不知这种对安全工作不放在心上的人最简单发生事故。事故一旦发生，懊悔也晚了，害了自己，害了家庭，害了集体。

第五大忌，与己无关。有的班组成员认为安全工作是安全管理部门的事，是上级领导的事，跟我没什么关系，这种错误想法，是缺乏仆人翁思想的表现。我们要知道，安全工作不是哪一个部门、哪一个领导的事，是班组每一个职工的事。安全工作是大家的工作，靠少数领导和部门来做，是做不好的，必需是班组上下都行动起来，才能做好。

第六大忌，分工分家。班组为了搞好安全工作，在职能上，分工某个详细部门管；在领导上，分工某个详细领导主管。但有的部门和有的人就把它分工分家，认为安全工作不属于我这个部门，我这个领导、我这个人管，可以视而不见。班组要杜绝这种分工分家的思想，安全工作才能搞好。由于，现代的班组是一个整体，安全工作是一个整体性的共性工作，必需是分工不分家，共同努力，才能搞好。

第七大忌，重“大”轻“小”。事故分为特大事故、重大事故、一般事故。在实际工作中，我们往往只重视抓防止大事故的发生，忽视了生产中的一些微不足道的细节，其结果是小事故不断，最终导致大事故的发生。安全工作中的这种对安全问题排出主次的倾向必需加以克服。蚁穴毁堤非因蚁小，安全工作也不能重此轻彼，因此，从小处着手，从大处着眼，从事故的隐患、萌芽状态抓起，防微杜渐。

第八大忌，处理不慎。事故发生后，就要慎重处理，处理中，要根据事故调查规程进行，做到“三不放过”。要依据事故的等级、损失的大小、责任的主次，进行恰如其分的处理。班组要坚决防止不仔细调查讨论乱处理和照看心情敷衍了事这两种倾向

第九大忌，纪律松懈。“纪律是执行任务的保证”，也是搞好安全工作的保证。凡纪律松懈的班组或工厂，就会事故一出再出。有句俗话说的好“严是爱，松是害，不闻不问是灾难”。严格纪律不仅是搞好班组安全工作的保证，而且是对职工的爱惜。严格纪律与加强管理是统一的，特殊要重视加强管理，管理主要是管好人，管好人的思想，要分层次，采纳各种形式，借助各种时间和机会加强安全思想教育，提高职工遵守纪律、安全规章的自觉性。

第十大忌，事故难免。常常会有人说“常在河边走，哪有不湿鞋”，我们班组是一个特别行业，面宽、点多、人散，消失问题是难免的事。这种观点是极为不正确的。实践证明，只要我们重视安全思想工作，管理严格，安全工作是完全可以做好的，安全工作做好了，班组才能制造更大的效益。

【第5篇】高空作业班组安全管理

高空作业班组领班需填写《高空作业审批表》，内容包括高空作业内容、安全措施和现场负责人等项目，交工程总监/经理审批。

工程总监/经理接到《高空作业审批表》后，仔细审查，必要时可到现场查看，如因审批把关不严造成事故，工程总监/经理负有责任。

高度在五米的作业可由项目主管代工程总监/经理行使高空作业管理权利，五米以上的登高作业，必需由值班经理或工程总监经理负责管理。

如存在下列状况之一，不得进行高空作业：

(1)患有心脏病、高血压、癫痫病、精神病、美尼尔氏综合症、严峻贫血、关节炎、恐高症、视力障碍等不宜登高人员不得进行高空作业；

(2)没有《高空作业审批表》，不得进行高空作业；

(3)恶劣天气状况下，不得进行高空作业；

(4)安全措施不到位，无安全器械；

(5)登高用具不合要求；

(6)高空作业环境恶劣、无防护措施和设施。

高空作业安全要求：

(1)遵守高空作业安全操作规程；

(2)安全帽和安全带佩戴良好；

(3)使用梯子高度超过两米，必需有人帮助；

(4)作业面上下方均不得存在垂直同时作业；

(5)高空作业所需工具、物品必需有专用工具传递，不得抛掷；

(6)高空作业下方为禁戒区域，人员进入必需佩戴安全帽。

【第6篇】电气电工班组安全管理措施

安全是电力工业永恒主题,电力企业离开安全就无法生产,更谈不上经济效益班组作为企业细胞,各项生产工作直接执行者,也实现安全生产主要载体,更加强企业管理、搞好安全生产、削减伤亡和各类灾难事故基础和关键所以,班组安全管理保证企业长盛不衰、安全生产长周期重要一环因此,电气班组安全管理建设,重点要抓好以下几个方面

1严格执行“两票”制度,落实操作中“四把关”、“四对比”,防止误操作事故

电气专业运行值班人员85%工作都围绕倒闸操作开展,然而,在倒闸操作这个关键环节上,最简单发生误操作事故这些误操作往往打破企业安全纪录,造成人身、设备事故直接缘由,其危害性不言而喻

依据国电公司安全部统计,1997年全国发生电气误操作事故共77次,属运行责任有65次其中,以操作人员走错间隔、不核对设备名称、在防误装置闭锁状况下强行解锁等行为引发事故最为典型假如严格执行“两票”制度,仔细落实操作中“四把关”、“四对比”,这些事故可以避开由此说明“两票”制度执行还没有全面落实,在某些地区和环节还存在漏洞和死角所以,为了避开电气误操作事故发生,黑龙江省电力公司所属各企业,除了要加强对班组成员技术培训和安全学问教育,还要严格执行并落实“两票”、“四把关”、“四对比”制度,坚决杜绝无票操作、操作票跳项、漏项违章行为

2加强倒闸操作全过程监控,层层把关,保障安全

依据我局和外局各个变电单位多年运行阅历,在电业事故调查处理中,很大一部分由于操“无意识行为”导致一般来说,误操作直接责任者不有意采纳错误操作方法、手段,而在操作过程中由于某种习惯或生理、心理因素以及外界干扰使行为失控,从而消失无意识行为所以,要从源头遏制这种带有事故隐患无意识行为,加强对运行人员倒闸操作全过程监控监护复诵制度基于对运行倒闸操作全过程监控,班组作为完成倒闸操作小团体,其成员必需严格执行监护复诵制度班组长作为兵头将尾,对“两票”制度和监护复诵制度执行,起着现场直接监督作用《安规》中明确规定:倒闸操作必需由两人进行,其中一人对设备较为熟识者作为监护;操作前应核对设备名称、编号和位置;操作中应仔细执行监护复诵发布操作命令和复诵操作命令都应严厉 仔细,声音嘹亮清楚在每项操作前,监护人应依据操作票唱票,操作人应仔细复诵操作命令,并对将要操作设备名称、编号和位置核对无误监护人应确认操作人站位,且复诵无误后再发“对”和“执行”口令在平常操作中,值班人员要有意识地进行这种监护复诵训练决不能由于操作项目少、操作简洁而养成一种得过且过,干完就行麻痹心理这就象一名军人必需要练好队列一样,对运行人员最基本要求同时,也防止无意识行为、爱护运行人员自身安全牢靠保障目前,除了上面措施外,我局广泛开展了“其次监护人”制度(运行专工或所长亲自跟随操作、亲自把关),实现了倒闸操作全过程监控从近几年这一措施实施状况来看,既起到了安全屏障作用,又为我局安全生产起到了乐观地推动作用

3坚持不懈地抓好反习惯性违章工作,提高职工安全意识

反习惯性违章一项长期而艰难任务在电力生产任何时期、任何小环节上都必需坚持有句谚语道:“常在河边走,岂能不湿鞋”这说明违章一次并不行怕,由于并不全部违章都会酿成事故但,反过来说,全部事故发生,都由于违章操作引起,都含有某种违章因素违章次数多了,那么事故发生几率就要大大增加在某种意义上,违章就事故所以,保安全必需从防止违章着手,将违章行为当事故,把对事故分析实施“四不放过”做法,延长为对违章行为分析实施“四不放过”新做法对违章、违规、违纪行为,要体现“从快、从重、从狠”处理原则班组做为电力生产基本单位,要坚决抵制反习惯性违章,从日常小维护工作着眼,将防止违章工作做到每个人、渗透到每项详细工作中,把习惯性违章毁灭在班组之内

3.1反习惯性违章,风气最关键好风气不简单形成,但一旦形成,就会形成一种“品牌”效应,就会抵制住个人主观不良心情或违章倾向俗话说:火车跑快,全靠车头带作为一班之长,必需以身作则,身先士卒,严格要求自己,无论工作中还生活中都要时刻留意,从点滴小事做起,用自己实际行动感染大家,树立起良好大众形象,让大家心服口服,觉得跟你干心理面踏实,增加全班组分散力、向心力不但自己工作不违章,还要让别人不违章,最终使班组形成一种反习惯性违章良好氛围

3.2有效活泼地开展安全活动班组长要结合本班组实际状况,开展形式多样、生动活泼安生活动,通过身边违章事故,常常对班员进行教育,提高班员对违章危害性熟悉,乐观引导大家仔细吸取湿“鞋”人深刻教训,消退违章思想根源做到讲情理,不讲情面,“一碗水端平”对班员一视同仁,奖罚分明,使被处理人心服口服坚固树立你安全,我安全,安全,人人安全大众化观念

3.3挖掘班组年轻人工作潜能做为一名班组长,应实行有效方法,广泛开拓年轻人朝气蓬勃创新思维,使们多为安全生产说一句话,多为安全生产出一些点子针对设备、管理上一些不足,要乐观探究,大胆革新,充分发挥调动年轻人工作热忱和工作乐观性

3.4上、下级要统一思想上级要乐观支持班组反违章工作,要敬重班组处理看法,当受处处罚人员认为“不公正”,找到班组上级时,上级领导要急躁先对其进行劝说教育和批判,然后与当事班组交换看法,如班组处理确有不妥之处,要实行可行方法提示班长今后留意,并加以改刚要充分调动班组反违章乐观性,大力支持班组反违章工作,对班组好反违章做法应予以确定,成果显著要赐予表扬和嘉奖。

4班组建设要以人为本,着力提高人素养

人一个企业最珍贵财宝,也企业安全工作诸多因素中打算因素,只有把人工作做好了,安全工作才有牢靠保证随着社会主义现代化程度和市场经济快速进展,企业职工文化素养已成为企业前进主要动力事实表明,文化程度高职工接受安全学问和业务技能就快,分析、处理问题敏锐性就强,反之就慢,就会影响工作效率因此,基层班组必需加强班组人员业务技能培训,以适应时代要求。

4.1班组长要努力提高自身管理学问、管理水平

班组长要不断地学习新学问、新理念、新阅历,不断提高自己业务水平,以适应形势进展需要不能只局限于自己眼前那一摊子事情,更不能认为自己工作时间长、阅历丰富,靠着“吃老本”就可以不用学习或者放松了学习,要乐观扩展自己学问面、开阔视野

4.2加强倒闸操作和事故处理这两个基本技能培训

倒闸操作和事故处理考核运行人员职业技能水平两个基本项目,它直接关系到企业效益和安全生产指标班组任何形式培训,都不能脱离这两个主要环节在平常倒闸操作任务不多状况下,可以开展一些模拟开票练习现在变电单位普遍采纳了微机开票,矫正了运行人员过去存在随便开票状况,缩短了开票时间但也消失了一些弊端例如,有职工不开新票,而直接调用存在微机里面操作票,这样就降低了操作人员操作效率过去一些老同志都手写操作票,因而对操作每一个步骤都特别清晰,干完一项之后立刻就能进入下一项操作,而年轻操作人员干完一项之后还要反应很久才能知道下一项什么,往往监护人拿着票告知操作人到哪里、干什么因此,在平常开票训练中,要象写票一样,一项一项来练习,写完之后,将操作票与标准比较,找差距,关键分析问题缘由,自己错在哪里、漏了什么这样才能真正提高水平同样,事故处理也不能忽视,平常反事故预想、反事故演习要仔细开展,重在落实要讲清问题,摆明道理,使职工从心里感到学到了真正有价值学问

4.3开展职工职业道德教育

我局前段时间下发了《哈尔滨电业局职工职业道德教育读本》,里面具体地阐述了社会主义新时期对电力职工道德规范和要求,同时对李庆长等一些省内电力系统优秀模范、全国劳模事迹也做了报道班组应结合这些优秀人物先进事迹适时开展政治学习活动,鼓舞先进、批判落后通过多种形式教育活动,使职工熟悉到自己光荣职责,树立贡献企业、报效祖国崇高抱负和信念

5双管齐下,加强安全监督机制

为了搞好安全生产,企业仅仅靠教育、培训不够,更重要建立健全安全监督机制,从管理上规范职工行为要建立健全安全生产保证体系和安全生产监督体系、安全生产目标三级掌握、安全生产责任状等在企业安全生产目标三级掌握中,要明确规定班组,掌握未遂和特别,不发生轻伤和障碍要开展切合我局实际状况“五查”,“安全大检查”活动转变“以罚代管”不良作风在实际作业中要求做到:作业全过程都处于受控状态,作业者100%执行规程,100%执行安全措施,每项作业都必需在周密安全措施、有效技术措施及有力组织措施下进行班组安全员要仔细履行职责,充分发挥基层安全监督作用

班组对于违章缘由和暴露问题,不能隐瞒,要举一反三,不能头痛医头,脚痛医脚对发生问题,要吸取教训,尽可能扩大改进工作局面,使之在提高安全水平方面收到更多实效在详细工作中,既要分工负责,又不能过分地受分工局限在搞好职责范围内工作同时,与有关人员协调协作,制定一套符合本班组实际状况安全生产管理方法,并在实践中不断检验和完善。

【第7篇】浅谈企业班组安全管理

班组是落实安全生产的最基层的生产组织，是企业最前沿的工作集体，加强班组的安全建设，是搞好安全生产、掌握事故发生，完成生产经营任务的基础。搞好班组的安全管理是实现企业安全目标的关键，班组保障了安全，才能保障企业的安全生产，只有抓好了班组的安全管理，确保人身和设备的安全，才会有全公司的安全生产。因此做好班组安全管理工作应从以下几个方面抓起：

一是抓思想是核心。做好班组安全管理工作，班组全体成员必需在思想上高度重视，熟悉到安全的重要性。针对班组人员文化水平层次不一、业务素养参差不齐等特点，要从基本的安全学问教育着手，解决好职工的思想熟悉问题，坚持利用班前班后会及安全活动日时间，采纳一边讲解一边提问的形式进行教育，增加趣味性、活跃学习气氛，对职工进行安全意识教育，让职工熟悉到安全的重要性、熟悉到安全生产无小事，抓安全就是促进展，抓安全就是保稳定，抓安全就是爱护生产力；让职工真正明白安全与效益、安全与生产，以及安全与个人身体健康、安全与家庭幸福之间的关系，教育引导职工坚固树立"安全第一'的思想理念，让"要安全'成为职工自觉觉悟，让"抓安全'成为职工的自觉行为。

二是抓班组长是关键。班组管理是企业最基础的管理工作，班组长担负着对班组的日常生产和行政工作进行统一指挥、统一支配的重责，是安全生产的基层组织者和责任人。班组安全生产工作搞得好与否，关键在班组长。班组长督促本班组的人员遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程，不违章指挥、不违章作业、不强令工人冒险作业，遵守劳动纪律，对本班组的安全生产负责。作为班组长，首先要在安全生产工作中起到表率和带头作用，要在班组安全工作中身先士卒，身体力行，加强与班组成员的沟通，时刻把握职工的思想动态，切实解决生产、生活中存在的突出问题。如何建立起有效的激励约束机制和营造人人"讲安全、学安全'的氛围是安全第一责任人应当考虑的问题。作为最基层安全第一责任人的班组长，要常常对安全形式进行分析、总结，全面了解和把握安全生产状况和思想动态，对本班组的安全生产动态变化，时刻做到了如指掌，切实解决好安全生产中消失的问题，这就体现了作为最基层安全生产第一责任人的事业心和责任心。

三是抓管理是方法。班组长要严格管理，敢于管理，把安全工作与实际相结合，采纳多种形式把班组管理工作抓严、抓细、抓实。抓严就是要在安全管理中实行重奖重罚的原则，一视同仁；抓细就是要深化实际，从微小处做起，从点滴做起，要见微知著，防微杜渐。从掌握特别、削减障碍、防止事故上做文章，明确各岗位的责任，把任务分解下去，各司其职，各负其责，层层落实责任，落实到人，监督到位譬如班前要进行安全预想、预警，让职工知道该做什么，应当怎么做，提前做好心理预备。同时，要仔细排查薄弱人物，实施跟踪帮教，严防在特别人物身上发生问题。班中要时刻留心留意，做到勤问、勤看、勤动手，将问题毁灭在萌芽状态。班后，要对现场进行再次排查，有问题准时处理，严防问题遗留到下一班，乐观为下一班次的安全生产制造良好条件；抓实就是脚踏实地，安全工作来不得半点虚假，要从实际动身，不是只停留在口头上，也不是只写在文章中，而是要以身作则，深化实际，扑下身子抓落实。针对班组实际，拿出切实可行的措施和方法，与职工一道，群策群力，上下一心，花大力气逐一解决存在的问题。

四是抓规章制度是保障。安全生产的各项规章制度，包括岗位责任制度、安全文明生产制度、交接班制度、各项考核制度、考勤制度等，是多年来几代电力企业工人用鲜血和生命换来的，是阅历、教训和才智凝聚而成的，是保证安全生产的法宝。规章制度的健全、完善、有用性，是班组做好安全管理工作的基础，仔细学习、把握与贯彻好这些规章制度，是班组长应尽的安全责任和安全义务，对班组安全管理工作具有极大的保障作用。

五是抓隐患是重点。隐患不除，如芒刺在身。通过众多的事故案例认真分析，缘由是多方面的，但很重要的一点就是没有下决心和下功夫去找准、消退存在的人的担心全行为、物的担心全状态、作业环境存在安全隐患及管理上的不足。因此，必需要有咬定青山不放松的毅力和士气以及不查出隐患、不消退缺陷誓不罢休精神。同时，查隐患是一项特别艰苦、细致、详细的工作，班组隐患治理肯定要结合现场实际，要充分利用'安全大检查'活动开展，乐观营造出一种大规模的、全员参加的、声势浩大的群众活动氛围，让大家明确查什么、怎样查、谁负责，详细落实到位，落实到人，要查细、查实，做到"横向到边，纵向究竟，不留死角'。

班组安全管理工作是我们企业安全生产与进展的基础，加强班组安全管理就是要以剧烈的事业心、责任心，全身心地投入到工作中去，以永无止境的探究精神、不甘落后的拼搏精神、更高水平的追求精神，去推动企业班组的安全生产、进展和稳定工作，以昂扬的斗志，严谨细致的工作作风，确保班组安全生产。

【第8篇】企业最大的危急是淡化班组安全管理

企业最大的优势是猎取更大的经济效益，而企业生产最大的危急就是在追求效益的同时淡化班组安全管理。由于班组是直接从事生产的基本单位，同时也是安全事故最可能发生的地方，企业要想抓好安全管理工作，必需从班组入手，班组安全管理的好坏，不但影响到班组的安全生产，而且影响到整个企业的安全状况。夏季是电力工程建设的最佳时期，各种深层次的安全问题渐渐显现，新的安全问题也会不断产生。目前至少有三个问题要引起重视。

一是如何熟悉安全问题从班组抓起。过去我们讲，落实安全生产第一责任人和职能部门的责任，各项安全管理措施下发下去了，就没有什么问题了。随着企业生产管理不断法制化、规范化、制度化，安全管理已与生产经营紧紧相连，相互依存，不同层次的安全问题越来越明显，不同程度的安全问题越来越多样化。那么现在作为一个企业，如何才能把安全放在生产的第一位抓出实效？我们既要抓好生产经营管理，让企业不断进展壮大，又要考虑不同层次新的安全问题。在企业安全生产管理中，不但要落实好安全生产第一责任人和职能部门的责任，最有效的方法就是从班组、从班组的每个员工抓起，每个员工在安全工作方面做好了，整个企业的安全生产也就盼望了，由于班组、员工是企业的最小单元。

二是如何面对基层班组消失的新的安全问题。为什么在生产过程中年年抓安全，年年都有新的安全问题消失。对此，企业的每个管理者都应当有新的熟悉，安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实，企业诸多的安全措施都要依靠班组来详细实施。从多年的实际工作来看，绝大部分事故发生班组，各种设备事故、人身事故的发生均与班组人员有关。因此，只有加强班组安全管理，搞好安全生产，才能使企业可持续进展。

三是如何以人为本抓好基层班组的安全管理。员工的人身安全、企业健康进展把班组安全管理推上了一个新的高度，班组如何落实好各项安全措施，如何组织好员工搞好生产，必需实行有效的方法和措施。要坚决不移地贯彻"安全第一，预防为主'的方针，提高员工安全意识，确保安全生产，主要看班组员工是否具有安全技术素养、安全管理水平和安全责任心。因此，安全管理不能流于形式，明确责任人，做好班前班后会和"两交底'等，让每位员工了解每天的工作内容。强化安全细节管理，完善员工教培体系，着重培育员工推断与应对各种危急境况的力量。建立激励机制，调动工作乐观性，将员工的安全责任心提高到讲政治、讲稳定的高度。目前，电力工程施工安全形势依旧严峻，班组安全管理千头万绪，每一名员工都要端正工作作风和工作态度，牢记职责，时刻把握细节，做一名安全生产的明白人。

【第9篇】班组安全管理的六大要素

对于电力企业来说，安全是头等大事，由于安全生产不仅是电力企业自身进展和提高经济效益的基础，而且是关系到整个社会经济效益和稳定进展的重要因素，只要在发电，安全就永久是主题。班组是电力企业的基本单位，搞好班组安全管理就是电力企业进展的重要基石。就如何搞好班组安全管理，在此提出几点拙见。

一、增加职工安全意识

安全工程专家海因里希说过：８８％的事故是由人的担心全行为造成的，纵观我们四周的一些安全事故，不难发觉，人员安全意识淡薄正好应验了海因里希的统计数字，甚至于超过了这个比例，所以，强化人员安全意识是搞好安全的首要任务。

首先，要抓职工安全意识，领导必需以身作则，特殊是班长一级的管理者，由于他们是最基层职工的管理者，他们的一举一动直接影响到职工的思想动态。我们有些班长恰恰忽视了这一点，忽视了自身的行为规范，比如班组长安排工作时不交代安全措施；在支配临时工搞工作时不指派监护人，特殊是一些简洁的工作，更有甚者，临时工的名字堂而皇之变成了工作负责人等诸如此类的违章行为都反映出这些管理者安全意识之淡薄。所以，要提高职工安全意识，必需从班长入手。

其次，还要加强工作人员的安全意识。人的行为受意识支配，安全意识强的人，必定会严格遵守操作规程和安全规程正确作业，而安全意识淡薄者，往往忽视安全，违章作业，最终导致事故发生。我们应当熟悉到，出了安全事故，不肯定只是损坏某台设备，还有可能直接威逼到我们的生命，最终结果还有可能会给家庭带来苦痛。不出安全事故，不单单是对厂里负责，也是对自己负责，对家庭负责。

二、搞好班组安全活动

安全活动主要内容是学习各级事故通报或安全简报，分析生产中的担心全现象及设备隐患，制定相应的防范措施，让每个职工心中有数，防患于未然，安全活动搞好了，安全生产也就有了基本保证。而现在很多班组都存在安全活动质量差的问题，究其缘由，主要有：

１、班长不重视安全活动

有些班长认为：安全活动搞不搞都可以，为了应付上级检查，直接拿《简报》或其他报告内容抄上去以充篇幅，甚至于直接指派一人“编写”安全活动记录，这实际上是对安全的极端不重视，所以，要搞好班组安全活动，应当从班长的培训入手。

２、安全活动内容单调

班组成员不愿搞安全活动，大都由于班员觉得安全活动内容过于单调，对自己毫无好处。班组安全活动不应当局限于一个月一篇总结，一篇争论，一篇分析，一篇学习，而应当依照每周实际状况，选择一些较普遍的重点、难点问题绽开学习争论，让班组成员觉得通过安全活动自己能从中受益，这样才能调动班组成员的乐观性，踊跃参加安全活动，把班组安全活动搞好。

三、安全管理，以人为本

１、重奖重罚

为了安全，我们制定了一系列的考核制度对违章行为加以考核，其实，我们不应当只重时候考核，等出了问题，考核多少都为时已晚。应当转变观念，抓事前管理，不要让职工觉得只要不出安全事故，考核制度就与自己无关，事不关己高高挂起，应当从充分调动职工自觉查找隐患的乐观性入手。在班组安全管理工作中，正确使用激励机制，是一种行之有效的方式，但奖和惩这两种激励方法都有其自身的特点及不同的使用效果，应当突出重奖重罚，奖罚分明。发觉安全隐患并准时掌握或处理者，或对安全生产作出重大贡献者，就应当得到重奖，在给于精神嘉奖的同时，还给于肯定的物质嘉奖，这样就会鼓舞士气，嘉奖一个，带动一片，取得良好的效果。当然，我们也不能只谈嘉奖不讲惩处，对违反安全规章制度，甚至酿成事故的责任者，则应依据责任大小、熟悉态度，给于严厉 惩罚。需要留意的是，惩罚肯定要以事实为依据，摆事实、讲道理，使被批判、被惩罚、被曝光者心服口服，达到既教育本人，又教育大家的目的，做到“三不放过”。

２、留意班组成员的精神状况

班组成员是生产过程的直接参加者，他们的精神状况如何，将会直接影响到安全生产。班组长必需准时了解班组成员的精神状况，依据相关人员的性格特征，来支配相应的工种，多与班组成员沟通，让班组成员尽快调整心态，乐观投入到工作中去。只有擅长分析个人的心情、性格、气质特点，把握职工的思想动向，量人而用，合理调整，科学支配，才能使安全生产有备无患，变消极被动为乐观主动，促进安全管理工作再上新台阶。

四、开好班前班后会

班组长在班前会上支配工作时要结合当天的运行方式和工作任务，对工作人员具体交代工作内容和安全措施以及工作中的留意事项，最好是大家一起争论安全措施，作好危急点预控和事故预想，将责任落实到人。班后会总结每天工作，对工作中遇到的问题提出解决方法，对消失的担心全因素加以批判指正，指导今后工作，避开消失类似错误，表扬好人好事。

五、强抓危急点预控

危急点，是指在工作中有可能发生危急的地点、部位、场所、工器具或动作等。危急点预控则是在工作前通过肯定的途径，对工作中可能存在的危急点进行分析推断并实行响应措施加强安全防范的一种方法。危急点是一种诱发事故的隐患，在肯定条件下，如不加防范治理就会演化成事故；假如事先进行分析并实行措施加以防范，就会化险为夷，确保安全。然而，在我们日常的工作中，却很少有人做危急点预控，有的人认为开了工作票就可以了，还作什么危急点预控，甚至于嫌搞危急点预控太花时间，压根就不理睬。其实，我们在工作票中所写的安全措施，只是检修人员及运行人员在工作中要实行的隔断与运行设备相联系的汽、水、油、烟、风、电等，对那些可能在工作中消失的特别状况所要实行的安全措施却无法写到工作票里。所以，作好危急点预控，提前对工作中的担心全因素作出预防措施，方能“知己知彼，百战不殆”，将事故毁灭于萌芽状态。

六、加强技术培训

在电力生产中，安全与技术密不行分，没有相当的技术水平，安全管理就会一般化、表面化，就只能头痛医头，脚痛医脚，不能从根本上解决安全生产上存在的问题，最终不但不能取得好的安全管理效果，还可能造成事故。安全管理人员要搞好安全，没有肯定的技术是不行能的，由于假如技术水平低，在生产过程中消失特别状况，往往会作出错误的推断和决策，处理措施不当，而导致事故发生或扩大，反之，技术水平高，熟识系统，就会临阵不乱，处理问题得心应手，问题自然迎刃而解。

任何事故的发生都有其必定性，为了防止事故的发生，就必需对可能造成事故的各种危急因素进行分析，这就对人员技术水平提出了更高的要求，假如对本部门的生产过程，设备性能、原理一知半解甚至不知道，就很难将可能造成事故的现存的危急因素分析出来，并正确地实行措施加以掌握和消退，这就为事故的发生点燃了导火索。所以，工作人员必需具备肯定的技术水平。

班组安全管理是发电企业管理的重要组成部分，加强班组安全管理是发电企业面临的现实问题，夯实班组安全基础，提高班组安全管理水平，是发电企业在市场经济中取得良好经济效益，促进企业进步与进展的良策。

【第10篇】针对组员心情变化抓好班组安全管理

班组安全工作的实践证明，班组安全管理是与过细的思想政治工作亲密相关的。这就要求班组长必需随时熟知每个组员的心情变化，有的放矢地抓好安全管理，才会收到好的效果。

人生在世，生老病死、喜怒哀乐谁都会遇到，然而，每一种心情变化都会导致对安全的疏忽与麻痹大意。班组长依据组员心情变化抓安全生产应做到以下四步：首先，班组长要了解班组成员近期家庭及亲属的重大事情，通过察颜观色了解组员心情变化；二是对有心情波动的成员利用班前会及其它时间来提示、敲警钟，使他们尽快稳定心情，避开“乐极生悲”、“愁闷出祸”；三是经过提示、敲警钟，心情仍不安静的应在现场准时制止订正其蛮干的违章行为。四是对暴怒、狂喜等心情大起大落者担心排其危急性较大的工作，或在有人监督的状况下才支配其工作。

【第11篇】现代煤矿班组安全管理模式介绍

一、打造军队型班组

把班组建设引入准军事化管理模式。

目的：塑造雷厉风行、严谨细致的班组形象；增加执行力，确保安全生产。

（一）整体规划、营造氛围

做法：

1、首先制定《准军事化目标管理和考核方法》；2、提出“十化要求”即：思想道德纯净化，团结学习欢乐化，任务支配命令化，工作生产标准化，集体活动统一化，言谈举止文明化，执行纪律规范化，衣装矿徽整装化，值班跟班制度化，环境卫生清爽化。

（二）行为养成、精细运行

做法：

1、是以规范班前礼仪为切入点；

2、创立“一唱”、“二诵”、“三评”、“四讲”、“五嘱”、“六誓”运行模式。

3、内容为：“一唱”唱企业歌；“二诵”，背诵集团公司安全生产理念；“三评”，三工讲评；“四讲”，讲评总结上班工作，支配该班安全留意事项；“五嘱”，进行亲情嘱托；“六誓”，安全宣誓。

（三）转化成果、提升效能

做法：

1、是以准军事化形式为依托，注入安全确认等管理方法；

2、员工上岗前先进行安全确认，工作中操作要规范，收工后在现场讲评；

3、形成人、机、物、工序之间的安全闭合体系。

二、亲情管理到班组

把亲情化管理引入班组中去，探究出亲情管理、爱心护航、关爱保驾的人性化管理模式，方可筑牢安全生产的根基。

坚持以人为本、融入亲情。

做法：1、转变过去“三违”重罚轻教的方法；2、把罚款按“红包”方式，送给“三违”人员的妻子和父母，让其亲人参加劝说教育工作。

好处：这种亲情感化的管理模式，不仅能够让“三违”者本人深受警示，还可以让亲属提示他为家人的幸福而按章作业。

班组管理融入爱心。

做法：1、对试岗人员及安全不放心人员签订“安保合同”；2、担负现场观看、陪练任务，对错误的操作方式，现场指出、正规示范、热忱订正；3、之后再跟踪观看、检查，培育正确的操作习惯。

总结：现场“五单”示范教练法：“五单”教育就是“单教、单学、单练、单考、单查”。

（三）厚待兵头、融入关爱

做法：（1）班组长享受安全责任岗位津贴和班组安全奖；（2）提高班组长工资待遇；（2）成果突出的班组长在晋级、转正、入党、提干和评比先进等政治待遇上优先考虑。

三、精细管理强“细胞”。

将精细化管理模式引入班组管理中，以员工4e（每件事、每一人、每一天、每一处）标准、现场的6s(整理、清洁、素养、准时、标准化、安全)管理为抓手，以员工绩效考核为依据，形成一套班组现场管理的运行体系。

【第12篇】制氧业如何提高班组安全管理

班组是企业的最基本的生产单位，绝大部分的生产活动都是在班组实现，因此班组也是最简单发生安全事故的地方。绝大多数的生产安全事故都是发生在班组，一旦发生安全事故不但会造成财产的巨大损失还会造成人员的伤亡，给企业和职工造成不行弥补的损失和严峻的后果，因此做好班组的安全工作的是特别必要的，绝不能搞形式。任何高级或先进的安全管理技术和理论不能在班组实现都是废纸一张。结合实际生产不断的探究班组安全管理，经过多年的实践和总结，我总结出一些阅历和方法与各同行沟通。

一提高班组成员的安全意识

在这个方面班组主要通过学习安全事故的阅历教训，学习安全技术和理论学问，不断地丰富班组成员的安全学问，同时结合开展班组安全活动在活动会上争论与安全有关的问题。在理论学习的基础上班组结合生产实际与班组实际状况制定班组的有关安全意识的规章制度，并严格执行，结合班组和生产实际争论确定班组的安全格言“让安全隐患从我们这里消逝”并严格执行，在实际生产中推断班组成员的安全意识并实行针对的措施提高班组成员的安全意识，我们推断人员的安全意识主要是看人员的行为，比如不严格遵守劳动纪律的，不严格根据操作规程操作的，不按要求穿戴劳动爱护用品的，不严格根据安全的操作方法操作，担心全的行为，工作不严谨细致的，巡检不仔细的等等行为来推断人员的安全意识，我们经常可以看到有些人说安全的时候一套一套的，干活的时候不讲安全，忙起来根本就不顾安全，这样的就完全没有安全意识。此外班组始终坚持以班组管理促班组安全，绝不会信任仅仅依靠说教就能确保安全生产，班组成员的安全意识完全是在严格细致的班组管理重形成的，安全意识的表现形式只能是实际生产中的安全行为，不是靠在安全活动本上吹出来的。严格仔细的反“三违”是安全意识强的表现之一。班组在处理班组人员安全意识差的措施，主要是实行班组管理制度规范其行为，其次实行帮助教育和关心的措施，让其熟悉到安全意识差的危害，以及可能带来的严峻后果。

二民主和班组管理制度的完善结合

班组管理必需民主，班组才会和谐，团结，在上级规章制度的前提下，民主的争论和确定班组的各项管理制度，始终本着公正，公正，公开的原则组织班组的民主会，充分敬重每个成员的建议和看法，绝不能搞少数听从多数那套有失公正的做法，只要任何一个成员提出反对看法并说明合理的理由就不得通过任何打算，这样就可以做到充分的敬重全部的成员的看法，确保公正公正，由于每个人都有打算权和拒绝权，不会消失7个人的班组4个成员打算一切事情，其他三个成员必需听从的不公正的问题，避开产生冲突。消失班组管理的困难状况，如此班组各项工作就根本没有方法开展，安全生产就是一句空话。在民主的氛围下形成的制度班组成员一般都很简单接受，甚至成为班组管理制度的维护者，由于这些班组管理制度就是各个成员的成果，就是自己提出来的，一般不会消失自己反对自己提出的制度的事情，班组的管理制度一旦制定并开头执行就肯定要严格遵守执行并坚持下去，不得有一次违反，发觉有偏差立刻订正，发觉不合理并且班组有人提出建议立刻召开民主会议争论修订，以后按新的标准执行。班组管理制度肯定要细化，细化到很简单执行和考核，也就是要有可行性，避开制定一些口号式的空洞的制度，比如：上班要留意安全，避开三违行为，这样的制度有什么用，这种制度是车间以上的单位才可以说的，班组管理制度就必需要细化到末端，什么时候吃饭，什么时候洗澡，什么时候巡检设备，怎么巡检，要做到那些要求，设备怎么操作，如何协作，操作挨次和要求等等，怎么考核，这样才有可行性和易行性，召开民主会议和制定班组的管理制度要在厂级和车间级的管理制度和规定的原则下开展。

三安全活动要结合实际做实做细

我们搞安全生产的决不能有半点虚假，半点形式主义，人是可以哄骗的，但是科学和自然规律是决不能哄骗的，任何错误都会受到惩处，这就是自然规律，就是科学，科学不容虚假。因此我们在做安全工作的时候必需要做实做细，安全活动不能是班组长或安全员一个人的事情，肯定要全员参与，我们车间在这方面做得很好，由于有强有力的制度保证人人都参与安全活动，但是由于没有强有力的监督机制，所以安全活动的效果各班组不尽相同，但是比以前那种由班组长一个人活动要好得多，安全活动要做实要做细就必需做最基础的工作，最简洁的事情把这些事情做好了，安全也就做好了，此外活动要有针对性，必需要结合班组的实际状况来组织安全活动，决不能脱离实际搞些空洞的表面文章，这要求班组长要有高度的责任心和相应的权利，我们国家的企业安全事故频发的最重要的缘由就是责任不到位，有责任的人的权利不到位，由于没有权利责任也没有方法追究，企业安全员没有付起责任是由于安全员没有权利管理，推卸责任是没有任何用处的，对于发生安全事故的任何责任推卸都是不负责任的表现，都是个没有责任心的人。安全活动就是要解决生产中的安全隐患，危急因素，担心全的行为，不是喊口号和发表誓言的活动，安全活动是干出来的不是说出来的。因此必需要有详细的活动问题活动出效果。

四制度要细，执行要严，方法要敏捷

班组的各种工作是最详细的事情，必需要详细化，可执行性和易执行性要强，各种担心全的行为，担心全的状态都要详细形成制度，制度的制定肯定要民主，要本着以人为本，敬重的成员的原则，制度的来源最好来自于班组一般成员，制度有了就肯定要严格执行，绝不能有失公正，一视同仁，班组长和骨干必需要模范带头遵守，任何人消失违反制度的状况一律根据制度处理，制度再好不执行好等于零，因此制度的关键是执行制度，将制度落实到生产的方方面面，落实制度的方法要敏捷，可以是别人的事故我们来吸取教训，也可以自己的事故用来吸取教训，形成制度并落实在实际生产中。

五安全生产五大要素：人，机，料，法，环

其中人的因素是最重要的因素，也是打算性的因素，其他四项因素都是由于人这个因素没有搞好而产生的担心全因素，因此班组安全管理管好人员就等于管好了全部的安全工作，其实全部的管理都是对人的管理，那么怎么管好一个班组的人员呢？首先要有以人为本的意识，要敬重人，无论是班长还是班员都必需彼此敬重，班组长和骨干不能由于自己强就看不起别人，更不能由于自己有权利就可以为所欲为，必需本着一个班组一个集体，就像一个公平的家庭一样，每个人都有责任和义务为这个家庭作出贡献，强者必需也应当关心弱者，弱者也可以关心强者，班组里必需实行公平和肯定民主的管理，班组长必需付起责任来搞好班组的和谐关系，班组人员的和谐必定会消失互帮互助的风气，这对于安全至关重要，可以说没有班组的和谐就不行能有安全生产，各种规章制度就没有方法得到落实，彼此之间对抗，拆台怎么能不消失安全事故呢？对人员的管理我们班组实行的民主管理和对人员的敬重已经取得了很好的效果，班组人员关系和谐，生产有序，班组政令畅通，人员齐心协力，各项规章制度渐渐一一得到落实，工作在轻松开心的氛围中。班组人员的关系做好了，在一步步地推动人员的业务技能和安全技能，业务技能和安全技能是打算班组安全的打算因素，由于没有过硬的业务技能和过硬的安全技能，哪怕责任心再好也会遇到无法处理的事情，甚至不能发觉安全隐患，因此班组人员的技能培训就应当是班组的重点工作之一，班组培训不是一朝一夕的事情要长期坚持有方案，有步骤，有内容，有要求，有检查，有总结，有提高的一个循环上升的过程，使得班组的业务技能和安全技能不断的提高，班组整体素养得到持续的提高。班组长怎么做才能搞好班组的和谐？我们班组实行的是对事不对人，严格禁止班组长和班员之间，班员和班员之间在沟通或者批判的时候进行人身攻击，主要是指语言方面的，例如：有人因有事耽搁了赶车上班，那么班组长应当准时指出该成员今日迟到，假如准时请假的当然就要准时指出该成员今日请了零星事假，并做好考勤记录，可以附加提示以后肯定要尽量按时到，到此本次大事结束。假如班组长批判该成员没有时间观念，有意迟到或老是卡时间，甚至说该成员自私，或者其他什么话一律认为属于人身攻击，都是班组内肯定禁止的。批判不能揭老底，以前的事情已经批判和惩罚过了，凡是提到本次大事以外的大事都是错误的，班组成员有权提出反对看法。此外任何事情都要准时处理，决不能推到下一个小时，任何问题都是越推问题越大，以致于最终无法解决。敬重班组内的全部成员是班组长和全部班员彼此必需遵守的，肯定禁止任何班组成员随便批判别人，对班组成员要有礼貌。管理民主就是敬重人，给班组成员充分的权利和自由发表自己的建议和看法，合理的就必需准时接受，班组内任何人提出的建议都必需组织民主会争论，有任何一个人反对并说明合理的看法，都必需终止。只有民主管理才能充分的调动班组成员参加班组管理的乐观性和制造性的超常发挥。这些都是做好班组安全工作的基础。是提高人员的安全性的手段之一。做好了人的工作，其他机器，环境，方法，物料都会顺理成章的做好。只有调动人员的乐观性才是做好安全工作的前提。

六详细要做些什么

除了前面讲的那些方面，剩下来的就是做详细的工作了，一方面班组长要组织班组骨干对班组全部成员进行业务技能培训，必需长期坚持不断地培训提高，另一方面组织班组全部成员学习培训安全技能，安全技能培训同样要做到有方案，有步骤，有内容，有检查，有总结，有提高。反事故演习要常常化，要达到每个成员都可以正确而精确     快速的处理各种突发事故，比如停水，停电，设备故障等。最好全部的学习培训和演习都有文字记录，并经常的总结和回顾。做好反“三违”工作，在日常工作中持续不断的抓“三违”问题，发觉一起解决一起的同时要举一反三，比如头发长，就必需把头发盘起来，最好在戴上帽子只要发觉就要准时地订正，不能视而不见，那就是纵容了，只能使安全问题简单化，困难化。违章操作，违章指挥，违反劳动纪律的发觉就要准时订正，久而久之各种安全问题就会越来越少，在班组里形成一种乐观向上的风气。这里面最关键的就是班长，全部事情班组长都要模范带头，各种问题班组长都要准时把握，班组长必需敢抓敢管，班组长必需要有责任心，操作技能要超群，要擅长传授自己的技术，要有公正，公正，公开的民主管理水平，可以说班组长的素养打算一个班组的素养。那么怎么提高班组长的责任心，第一靠责任和相应的权利，其次要有相应的适合的待遇。第三要靠车间级和厂级的监督，培训，激励。提高安全生产必定要付出大量的时间，金钱，物质和精神，班组只能是踏踏实实的努力做好每一件事情，付出辛勤的劳动才可能收获安全的果实。

【第13篇】班组安全管理阅历与方法

在仔细学习《班组安全管理阅历与方法》以后，作为成型一组组长我看到了自己的不足和差距。我熟悉到，安全生产并不是空头的口号，而是需要每个员工参加的系统工程，它涉及各类人员、各个生产岗位、各个环节。只有每个人、每个岗位、每个环节都做到了安全，才能保证整个生产系统的安全。而本书教给了我们让每个职工都意识到安全的重要性以及让安全生产的各项制度得到有效执行的详细方式和方法。也让我更明确了作为一名组长的工作职责--除了要完成公司交给我组的生产任务外，还应做好对班组安全管理的工作，而做好安全管理工作还需要恰当的方式和方法，才能更有效的开展工作，让全组人团结起来，形成分散力，共同学习进步，攻克难关。这套方式方法不仅适用于安全管理，也适用于工作管理的各个方面。

本书秉遵安全第一的理念，执守安全管理制度，任何状况下都把安全生产放在第一位，做到担心全绝不生产。要做到担心全决不生产，就要按本书所述做到：1、坚持贯彻执行安全生产责任制，尤其明确班组长安全生产职责和班组员工的安全职责2、做好安全培训工作，尤其做好调岗，复岗前的安全培训工作，以避开安全盲点。3、做好设备使用前的检测工作，以确保设备能正常运行，杜绝安全隐患。4、做好6s管理。5、定期对设备进行检修，即使更换设备坏损零部件。6、严格按规章作业，戴好防护劳保用品。作为一名组长，我不仅应当自己仔细遵守以上要求，而且还要提示和监督组员做到。在目前的实际工作中，以上几项做的还不够好，在以后的工作中，我将根据本书所述的方法把工作做得更好。

通过本书，我也熟悉到班组是企业的最基层组织。一方面，企业的大部分机械设备都集中在班组，企业的生产任务要靠班组去、完成，同时事故也多发生在班组，因此班组是企业安全管理的关注点；另一方面，先进的管理制度，科学的施工方法，合理的劳动组织，完善的安全措施，都要靠班组去贯彻、去落实，因此班组又是企业安全管理的落脚点。班组长，应充分熟悉安全文化建设在班组建设中的重要地位和作用，自觉抓好安全文化建设。另外，认为班组只要根据上级的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建设是多此一举，班组搞没有多大必要的观点是错误的。这种熟悉是没有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。其实通过班组安全文化建设，可以营造安全氛围，宣扬和传播安全学问，增加职工的安全观念，把安全作为生活与生产的第一需要，自觉地爱护自己和他人；通过班组安全文化建设，可以坚固把握应知应会的安全科学学问，学会安全技能；通过班组安全文化建设，可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。因此加强安全文化建设与抓好班组日常安全管理工作是全都的。只有在意识上留意安全，才能在行为上也留意安全。抓安全文化建设不仅仅是上级领导和机关的事，它也与班组亲密相关。明显，在企业安全文化建设中，上级领导和机关负有重大的责任，但这不等于说班组负有的责任可以放弃或减轻了。由于企业安全文化建设的基本要求，归根究竟要落实到班组，落实到每个职工，只有班组的安全文化建设加强了，整个企业的安全文化建设才会有坚固的基础。更何况安全文化建设具有层次性的要求，只有破除"上下一般粗'的做法，形成各自的特色，才能保持企业安全文化的生气与活力。

班组如同一个大家庭，是一个具有不同层次的群体。群体中每个人的成长经受不同，共性也不尽相同，都有自己特定的心理环境。这就要求班组长在工作中不能以自己的处事标准来要求别人，要擅长发觉对方的特长，因势利导，敬重职工个人的爱好和爱好，并考虑到每个人的心理状态，留意解决人们在交往中产生的冲突。针对班组中青年人多，上进心强，而且自尊心也较强的状况，应鼓舞年轻人多学多问，提倡有阅历有技术的同志多讲多教，杜绝以往"留一手'、"一招吃遍天下'的保守做法，让大家清晰这个教和问的过程其实也是阅历沟通的过程，在向别人讲和教的同时也就是对自己学问和阅历的加深和巩固。这样，最大限度地把职工团结在班组群体的四周，使职工感到班组中有关怀、暖和、理解和信任，从而产生一种依恋班组的真