优秀教师事迹材料

第页优秀教师事迹材料优秀老师事迹材料1

他是一名小学高级老师，长期从事小学数学教学工作。在几十年教化教学工作中，爱岗敬业、任劳任怨、教学阅历丰富，业绩优异。作为一名人类灵魂的工程师，他深刻地领悟到老师的人格和品德对学生有着潜移默化的影响，以人为本的教化教学理念，与学生建立起了同等、敬重、和谐的师生关系。

每当学生在学习或生活中遇到困难时，他总是伸出救济之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到欢乐，在阳光下健康的成长。教学中充分发挥学生的主体作用，强调对学生的创建性思维及习惯的培育，强调学生的探究性学习和自主性学习，注意提高学生的数学素养，开展形式多样，寓教于乐的活动，使学生乐学，学有所得，教学深受学生欢迎。近五年来，所任班级参与学区教学质量验收，均获一、二等奖;指导学生参与学区各类竞赛获一、二、三等奖达几十人次。

在搞好常规教学的同时，还乐于思索教化教学中发觉的问题，勤于学习、思索新的教化教学理念，珍惜每一次学习培训的机会，刚好总结教化教学阅历，主动参与各类课改活动，努力提高业务素养，成果丰硕。20xx年5月，本人参与莆田市骨干老师培训，获得市骨干老师光荣称号，撰写的论文《小学数学教学中激发学生的学习爱好》深受同行好评并收入骨干老师论文集沟通发表。

工作的尽职尽责，教化教学成果的精彩，使他在学校赢得了广泛的赞誉。昨天已经过去，将来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但他坚信：只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年赛过一年。

优秀老师事迹材料2

xx，女，生于11013年，20xx年从事教化教学工作时，安排到xxxx中学任教，那时候的xx中学师资紧缺，我担当初一年级一个班的语文和班主任兼初二一个班的语文老师，巨大的工作压力及任务没有将我压倒，带着对教化事业的忠诚与酷爱，我满腔热忱的投入到教化教学工作中，边学边教，遇到难题，随时请教身边有阅历的老老师，经常早上5点钟起床，晚上11点批改完作业，备好其次天要上的课，才回到宿舍休息。真是“越努力、越幸运，那时候我们的考核成果在乡下学校始终位于前列，我所担当的教学班，每一学期的考核成果都位居第一名。

xx，女，生于11013年，20xx年从事教化教学工作时，安排到xxxx中学任教，那时候的xx中学师资紧缺，我担当初一年级一个班的语文和班主任兼初二一个班的语文老师，巨大的工作压力及任务没有将我压倒，带着对教化事业的忠诚与酷爱，我满腔热忱的投入到教化教学工作中，边学边教，遇到难题，随时请教身边有阅历的老老师，经常早上5点钟起床，晚上11点批改完作业，备好其次天要上的课，才回到宿舍休息。真是“越努力、越幸运，那时候我们的考核成果在乡下学校始终位于前列，我所担当的教学班，每一学期的考核成果都位居第一名。

五年后，我调到xx第六小学任教，从小学一年级语文起先任课。起先了新的边学边教，在教化局领导前来推门听课，教研室领导调研时，都得到了领导们的一样好评，领导们的确定更加坚决了我对教化事业不离不弃，酷爱究竟的决心。在第六小学，我接任的是一年级语文及班主任。这是一个班容量为55人的班级，面对这55个来自四面八方的刚满7周岁的孩子，每天都哭闹着要回家，要找妈妈，我忽然感到，从今我的身份不能再是一位老师，一位班主任了，我更应当是他们的妈妈，是他们最亲最近的家人。所以每天中午我陪孩子们一起吃饭，晚上和他们一起上晚自习，在他们哭闹的时候耐性的劝慰他们，课堂上肯定要让他们欢乐的学习。

五年后，我调到xx第六小学任教，从小学一年级语文起先任课。起先了新的边学边教，在教化局领导前来推门听课，教研室领导调研时，都得到了领导们的一样好评，领导们的确定更加坚决了我对教化事业不离不弃，酷爱究竟的决心。在第六小学，我接任的是一年级语文及班主任。这是一个班容量为55人的班级，面对这55个来自四面八方的刚满7周岁的孩子，每天都哭闹着要回家，要找妈妈，我忽然感到，从今我的身份不能再是一位老师，一位班主任了，我更应当是他们的妈妈，是他们最亲最近的家人。所以每天中午我陪孩子们一起吃饭，晚上和他们一起上晚自习，在他们哭闹的时候耐性的劝慰他们，课堂上肯定要让他们欢乐的学习。

优秀老师事迹材料3

雷江荣老师从事教化工作20多年，虽然她没有得到过多少荣誉，但是她在学生和同事的心目中却被评价为“最好的老师”!雷老师做事干净利落，走路快步如飞，急急匆忙地行进在自己的人生道路上，她把有限的时间都献给了自己所钟爱的教化事业，献给了她学生和家人，优秀人民小学老师感动中国个人事迹。如今，面对她的突然去世，面对她短短的42的人生，她的学生和家人都为她感到难过落泪。

20xx年3月24日下午，学校放学前半个小时，华池职业中专九年级英语老师雷江荣照旧踏着她那疾步如飞的步伐，快速走出校门，向着离校内不足300米的保险公司走去。她是怕学生误了时间，亲自为班上的丁涛同学去补办升学手续。没想到这一走，竟然是她与自己的学生和同事恒久的绝别。3月25日早晨，噩耗传来，年仅42岁的雷江荣老师因突发脑溢血，经抢救无效而与世长辞。

3月26日，在第一节课上课期间，当得知雷老师的遗体被运回华池，并短暂安放在她的家里时，学生们再也压制不住自己内心的哀思，个个泪流满面，纷纷跑出课堂，要去见雷老师最终一面。同学们或借钱，或干脆跑回家向家长要钱，去为雷老师买花圈，以表达他们对“始终像妈妈一样爱着他们的雷老师”无尽的哀思。一上午，240多面悼念的花圈、挽幛就布满了柔远教化路两旁，到处更是泣声一片。

一位白发苍苍的老者，他是雷老师的老师，在现场动情的说，有这么多学生主动来悼念老师的场面，他还是第一次见。

3月26日中午，阴沉的天色，覆盖着华池职业中专校内，低回的哀乐，激荡着人们心中的波澜。教学楼前，一幅巨大的黑色挽幛正上方，悬挂着雷江荣老师的遗像，铮亮的眼镜，衬托着白皙的面庞，她依旧是那样的贤淑、慈爱，英姿飒爽。

这一天，她曾经的老师，她的生前领导，还有她的学生、同事和家人都来到了这里，为她送行。

凄风阵阵哀云起，痛悼亡灵泪纷纷。她的老师不希望她走，是因为她不仅曾是一位勤奋好学、成果优异的好学生;更因为她接过了老师的教鞭，历照前辈的夙愿，扎根三尺讲台20多年，静默奉献，勤苦钻研，引用科学、敏捷的教学艺术，将学问和志向灌授给了每一个学生，引导他们健康成长、强壮成才，育得花烂漫、春满园!

她的领导不想让她走，是因为她不仅是一位教学能手，更因为她始终胸怀大局，酷爱自己的崇高事业，具有剧烈的政治责任感和事业心，听从组织支配，无论被指派教哪一科，她都能很快胜任。

雷江荣第一学历仅为中学毕业，曾先后在华池乔川中学、悦乐上堡子小学、五蛟初中、华池一中和华池职专五所学校教过学。起初她的主教课目只是中学语文和小学数学，11018年，英语教学向初级中学延长，当时，英语只是她上中学时的一门特长而已，在英语老师非常奇缺的状况下，她坚决听从学校的调配，自信的执起了英语教鞭。因为自感底子薄，又怕误人子弟，她坚持自学自修，边教边学，常常是与自己的学生一起背诵单词，分析语法。在家里，即使吃饭和给孩子喂奶时，也手不离课本和辅导书。她的丈夫杨满怀也是一名老师，据他回忆，妻子雷江荣在有生之年，始终在不断学习。雷老师掌管着他俩的工资，平常生活特别拮据，从不买任何化妆品，也没有穿过一件价值超过35块钱以上的线衣，但在学习上，却特别舍得投入。这些年，光买英语教学图书、磁带、光碟就达101多套。在雷老师的办公室和她家里，我们发觉有许多她的学习手抄本，留存的就达五十多本，仅今年就有六七本，近七万余词。经过刻苦自学，，她顺当获得了甘肃教化学院英语大专文凭。多年来，她所带的年级英语成果始终在全县初中会考中名列前茅。

亡者灵魂归天去，留下几多未了情!她的家人舍不得她走，是因为她不仅是一位好母亲，更因为她是一位好妻子。她把家里每个人的工作、学习和生活都支配和照看的无微不至，有条有序，而她却始终不将自己的苦痛外露。这些年，她始终生活在“眩晕的天地里”，与病魔做着坚毅的抗争，因为从起，她就患上了重度眩晕症!丈夫多数次发觉，多数次劝她到医院看看，她总是因为学生课不能误，而一推再推……

优秀老师事迹材料4

陈启平，油坊中心小学

任劳任怨干好本职工作

陈启平老师，以高度的责任心和使命感投入到工作中，是他的座右铭，也是他从教以来自己的亲身实践。

作为一名一般的体育老师，在课上，他留意发觉学生的闪光点，通过表扬和激励让学生在轻松和开心中增加体质。对于学校运动队的管理，严格和爱心兼备，带领校乒乓队、排球队、象棋队在市16届竞赛中取得了优异的成果。同时，个人也主动参与教科研活动，多篇论文在省市获奖。

优秀老师事迹材料5

姚燕华20xx年7月从台州学院毕业，并获得省级优秀毕业生称号。20xx年8月，她考入老师队伍，安排至仙居安洲小学工作，担当语文教学及班主任工作，曾获县地方课程教学大比武二等奖。20xx年上半年，她担当三(3)班的语文教学及班主任工作。20xx年下半年，因学校工作须要，她在带完三年级后被支配回一年级，担当一(9)班的语文教学及班主任工作，并兼任一年级语文教研组长的工作。一年来，她以饱满的热忱、求真务实的工作看法，仔细完成了各项任务，并取得累累硕果，是我校优秀老师中的一个典型代表。主要事迹如下：

一、爱岗敬业，静默奉献

她酷爱教化事业，自觉贯彻党的教化方针政策，有剧烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，主动奉献，心系学生，听从领导的工作支配，不计较个人的利益和得失，到处发挥党员的先模作用，有坚固的专业服务思想。

二、投身教学，关爱学生

在教学工作方面，该老师坚持多听课，常常虚心向老老师学习请教，学习新理念新方法，仔细钻研教材，仔细备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，她重抓常规教化，活动力争上游，培育班干部自我管理实力。她专心教化每个学生。她在严格要求学生的同时，特殊注意学生的品德，教化学生做人的道理。她面对全体学生，从不卑视差生，甚至赐予差生的更多关爱，刚好做好补差工作。她和还家长加强联系，探讨教化方法，起到了事半功倍的效果。一年来，她圆满完成各项教化教学工作，所带班级教学成果好，班级在各项竞赛中取得较好成果。作为教研组长的她，一切从实际动身，组织好每次集体备课活动，带领组内老师主动开展各类教研活动。她激励组内老师主动做课题，写论文。组内老师在各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来，学生在老师组织的各项活动和竞赛中渐渐形成了良好的学习习惯，为一生的学习打下了坚实的基础，并发扬了特性，熬炼了其各方面的实力。

三、业务精湛，硕果累累

要当一名优秀的老师，必需具备良好的综合素养。该老师学而不厌，自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。她在20xx年台州市中小学优秀阅读指导教学课例评比活动中获二等奖。她获校语文青年老师语文学科课堂教学竞赛一等奖，镇课外阅读指导课竞赛一等奖。她主动参与各级各类的教研活动，本年度她上了1次县级公开课，3次校级公开课，3次段级公开课，做了1次校级讲座，效果良好。她被学校聘为青年老师王瑜老师的师傅，指导该老师教化教学工作。她还到结对学校仙居安州明珠学校指导教学工作，送教一次，效果良好。她还主动开展科研，她主持负责的市课题优秀结题，其成果《小学校内流行嬉戏的调查及对策》在仙居县20xx学年教化科研优秀成果评比二等奖。她参加的一个省课题结题，县课题优秀结题。她总结教学阅历，主动纂写论文，一篇论文获台州市20xx年度教化科研优秀论文评比一等奖，并被上送参加省级论文评比，一篇获20xx学年仙居县中小学教学论文评比二等奖，还有一篇案例获省优秀案例三等奖。她的一篇辅导设计方案获县二等奖，一篇班队课设计获县二等奖。此外，她还获校30+10课堂教学案例评比一等奖，校家校短信征集评比一等奖，校读书征文评比二等奖，校语文拓展主题案例评比二等奖，校党支部主题体会文章评比二等奖，校老师课件评比一等奖，镇语文学科期中命题一等奖。她还参加县老师节诗歌朗诵竞赛获一等奖。由于工作精彩，她被评委安洲小学十佳青年老师，年度考核成果评为优秀。

青春的岁月中留下了姚老师耕耘的坚实脚步，孩子成长的故事里有她和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘，累累的硕果，面对取得可喜的成果，姚老师认为，这只是一个新的起点，只有不断探究，不断创新，不断努力，这才能使教化教学工作跃上新台阶。她信任：还有更广袤的天地待她去开拓。我们信任，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉!

优秀老师事迹材料6

XX，外语学院东方语言系副主任。自20xx年春季起，他起先学习日语专业的主干课程——基础日语课程。同时，先后担当三年级日语商务函授课程、四年级日语商务礼仪、日本旅游服务礼仪、好用日语及其应用课程，并担当探讨生第一外语日语。截至20xx年春季学期，本科生共授课1612学时，探讨生共授课144学时。孟凌秀严谨的教学和严谨的'学术看法得到了师生的高度评价。

在这三年中，系内本科教学能按安排有序开展，老师能仔细备课，无教学事故发生。系教研室的活动每周一进行一次，主题每周都可以实现。除了课堂上的老师外，他们都可以参加，可以进行富有进取心的探讨，提出不同的看法，这对提高青年老师的教学科研水平有很大的帮助。同时，定期邀请外籍老师回答老师遇到的教学难题。

在教学工作中，我们要开拓进取，学习教学理论和方法，努力提高专业素养和教学方法。在高年级，他们用日语授课，这不仅增加了学生的基础学问，而且提高了学生的听说实力。不仅如此,在传授专业学问的同时,还要注意多方面实力的培育,教书育人,使受教化的学生不仅在专业上成为优秀人才,而且成为社会和国家的有用人才,，使他们能充分发挥潜力,取长补短。同时，还介绍了一些优秀毕业生在课堂上的就业经验，为学生今后的就业供应有效帮助。敏捷的教学方法不仅受到学生们的欢迎，而且在系里的教学检查和专家组的讲座中也受到了高度赞扬。由于不断的努力，她树立了仔细负责的良好形象。

作为东方语言系副系主任之一，主要帮助系主任完成本科教学、本科及二级学位相关毕业论文、高知高校、樱花美林高校国际学生选拔等各项工作，日本富山高校和九州外国语学院。她仔细帮助系主任完成上述工作。

除了完成系内的工作和教学任务外，他还主动撰写论文、专著、编写教材、主持教学探讨和参加科研项目。自20xx年以来，他撰写了一本专著，并作为第一副主编参加了“十一五”安排教科书的编写。该教材荣获20xx-2022年度辽宁省优秀教材一等奖。在国内期刊上发表论文5篇，主持完成校级教研项目1项，参加校级科研项目1项，胜利申请国家专利2项。

优秀老师事迹材料7

陆静，女，汉族，1973年10月诞生。自11011年踏上工作岗位以来，我时时到处严格要求自己，兢兢业业，勤勤恳恳。20xx年转入教化行业，始终抱着剧烈的责任感和高涨的工作热忱，在教化教学工作中，孜孜不倦地耕耘，深受学生、同事、领导的好评。

一、数学教学，精益求精

作为一名数学老师，我精益求精，深化钻研教材，查找大量资料，细心写好每一份教案，细心上好每一堂课。我所任教的班级，每年的数学成果在全年级名列前茅。此外，要成为一名优秀的老师，必需具备良好的综合素养。我自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。她在20xx年1月扬州杯论文大赛活动中获二等奖；4月参与县级调讲赛荣获二等奖。还参与学校的青蓝工程，和青年老师马玲老师结对子，指导该老师教化教学工作。我参加的一个县课题探讨工作已经结题。我总结教学阅历，主动纂写论文，两篇教学论文和一篇班主任论文在国家级论文杂志上发表，近两年年度考核成果评为优秀。

这只是一个新的起点，只有不断探究，不断创新，不断努力，这才能使教化教学工作跃上新台阶。她信任：还有更广袤的天地待她去开拓。我们信任，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉！

二、班主任工作，有的放矢

作为班主任，我爱惜班里的每一个孩子。我深知，一个学生只是一个班级的几十几分之一，却是一个家庭的百分之百，出现了很多的“小皇帝”。

因此，加强对学生的行为规范养成教化始终是我们的工作重点。我实行各种措施来加强这方面的工作：

①让每个学生熟识《小学生日常行为规范》，印制了有关《小学生日常行为规范》的宣扬资料发给学生。让每个学生比照检查，相互监督。

②组织学生做好值日督导工作。尝试不同的学生值日制度。通过学生干部来管理学生，监督学生日常行为规范。

③确立每月学生行为规范主题，侧重抓好主题工作，为促进抓好学生的行为规范养成教化，每2～3周确立一个主题，如：规范胸卡的配戴，运用礼貌语言，规范学生衣着外表，文明行为习惯、孝敬教化等；对促进变更学生在行为规范上的一些问题，起到了很好的作用。

三、思想工作，且学且用

坚持德育为先，抓好德育这个中心，强化对学生的思想工作，培育学生良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地提高学生的素养，塑造学生健全的人格形象。在详细工作上，提倡主抓校风、班风和学风，激发学生的主动性。德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿，要求每位老师都要尽到一个教化工作者的责任，对学生中出现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的学生，一段时间下来，效果不错。

加强法制教化、爱国主义教化。针对学生法制观念比较淡薄的现象。我实行肯定的措施，加强对学生的法制教化。如：观看关于少年犯罪的视频；法制专题宣扬视频以及民族团结教化视频等，使我班学生的法制意识得到提高，法律学问也有了增加，杜绝了学校出现学生违法犯罪现象。

加强了对学生的心理健康教化。班主任又是班里的心理健康老师，每周一节心理健康教化课对学生的心理健康起到保障作用。

总之，我认为这只是一个新的起点，只有不断探究，不断创新，不断努力，这才能使教化教学工作跃上新台阶。我信任，还有更广袤的天地待我去开拓。我们信任，我的努力必将赢得更可喜的收获，我的耕耘付出必将使教化教学工作更加熠熠生辉。

优秀老师事迹材料8

虞郑娜同志是幼教战线上的一般工作者，她能酷爱祖国，能坚决拥护中国共产党的领导，主动向党组织靠拢，101年参与工作以来，工作踏实仔细，坚持教书育人，为人师表，以一份剧烈的工作责任心和政治使命感细心爱教，爱岗敬业，以自己的行动实践江泽民同志"三个代表''的重要思想，一体现新世纪老师的品质。在工作中树立了"一切为了孩子''"为了孩子的一切''"为了一切的孩子''的精神，悉心领悟新《纲要》的教化理念，不断开拓进取总结阅历，努力提高自己的政治思想觉悟和相识。文化素养和业务水平，作为幼教战线上的一名成员，能时刻保持自己的先进性，克人先克己，具有正确的世界观，人生观，和价值观。主动履行老师职责，有明确的社会责任感和剧烈的进取精神，勇于创新，时刻以陶行知先生的"捧着一颗心来不带半根草去''的名言来鞭策自我，为党为人民的教化事业而忘我地工作。

人们把老师称为"阳光下最崇高的职业''把老师喻为红烛燃烧了自己照亮了别人，老师必需具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表以身作则的精神，静默无闻的工作是她的人格力气，行为规范是一种自然而然的身教潜移默化的影响孩子们。

101年以来，她先后教过小，中。大各年龄班，通过工作实践，积累了丰富的教化阅历，能依据不同年龄幼儿的身心发展和教化要求进行创建性的教化工作，在一日活动中，我坚持保教结合的原则，关切每一位幼儿，对孩子充溢爱心，她深知只有酷爱每一个孩子，教化才能胜利。为了促使家园教化同步，常常利用休息日，家长来园接幼儿回家的时候，主动与家长交换幼儿在园"身心发展状况，虚心接受家长提出幼儿合理化的建议，不断提高保教质量。

该老师还是学校教科研方面的主动分子，101年参与辽宁省师范高校邹晓燕教授的"九五全国教化规划重点探讨子课题''，接受邹晓燕教授的个别辅导，为课题展示成果，01年参与市立项课题《培育大班幼儿的自我爱护实力》课题成果获一等奖，参与温州市立项课题《老师职业情感的利用与开发》取得了阶段性成果，积累了很多珍贵的阅历，03年设计申请了在"科学活动中幼儿探究实力的培育''探讨方案在温州市立项，课题正在有序的试验中，具有肯定的教科研实力，并能争取机会参与省，市的教科研，教学培训或观摩学习，不断汲取新学问，更新观念，为更好的开展教化与教学教科研工作做好打算。

以身作则，为人师表，严谨治学是新时期老师应具备的个人品德的典范，该老师对待幼儿教化工作一丝不苟，兢兢业业。在她的指导下，幼儿都有了明显的进步，还取得了可喜的成果。20xx年指导幼儿参与金秋全国书画大赛，全国第四届少儿美术杯书画大赛成果喜人，20xx年指导幼儿参与《金球杯》第九届全国青少年美术书法摄影大赛荣获一二三等奖，03年指导幼儿参与小组唱竞赛分别获得了一二等奖，指导幼儿体操竞赛获三等奖，指导家长与幼儿合作的"小独创小制作''竞赛，作品想象力丰富，充分利用废物获得园级领导和其他老师的一样好评，缪正儒等小挚友参与瑞安市现场绘画竞赛，取得看来优异的成果，在全园老师家长的印象中留下了良好的老师形象。

该老师能严格要求自己，勇挑重担，在工作方面取得优异的成果，101年被评为镇级先进老师，从101年至今连续6次被评为园级优秀老师和微笑老师，101年钢笔字竞赛中荣获二等奖，101年在塘下学区幼教教研活动中开出《抗挫会动脑筋的小兔子》公开课，101多位老师前来观摩学习，20xx年，参与瑞安市幼儿老师优秀教案评比荣获三等奖，20xx年在优秀半日活动评比中荣获二等奖，20xx年在说课竞赛中荣获一等奖，参与瑞安市幼儿教化活动设计评比活动中荣获三等奖，在教职工卡拉OK大赛中荣获二等奖，六月份在塘下学区荣获"群体师德创优''征文竞赛优秀奖，参与瑞安市第五届幼儿老师教坛新秀竞赛，取得了优异的成果，十一月份参与瑞安市首届国际象棋赛幼儿老师组获第三名，参与温州市首届幼儿老师国际象棋赛获个人第四名，团体第四名的好成果，20xx年被聘为《瑞安师训报》《瑞安老师》杂志通讯员，文章多次发表，20xx年与鲍田中心幼儿园结对，开观摩研讨课《跳舞的夹子》受到了姐妹幼儿园的一样好评，20xx年，参与老师现场说课评比活动荣获一等奖，参与瑞安市"玉海中学杯''国际象棋成人竞赛女子组获得第七名等，组织和开展幼儿园国际象棋爱好小组，指导学生参与瑞安市的竞赛，获四五级棋手的称号。

在做好本职工作的同时，该老师能依据教改须要，亲密留意幼教发展动态，了解学科信息，更新学科学问，大胆尝试新的教学方法，积累教学阅历，不断提高自己的理论素养，02年七月取得幼儿教化专科文凭，现已再度学前教化本科，在02年取得了瑞安市国际象棋指导师资格，国家三级裁判员证书，国家三级社会体育指导员资格，参与会计培训班学习，担当瑞安市国际象棋协会的会计工作，撰写了《把国际象棋引入课堂》《关于幼儿同伴关系的个案探讨》等论文，举荐到瑞安市评比，多次在教研会上沟通，研讨，作为一名幼教工作者，她能保持自己的思想先进性，主动向党组织靠拢，申请加入中国共产党，全面关切学生的成长，对工作全身心投入是一位精彩的老师！

优秀老师事迹材料9

xx，xx第一中学物理老师、物理教研组长、高三12班班主任，自20xx年参与工作以来始终担当班主任工作，工作期间爱岗敬业、关爱学生、严于律己，团结同事。所带班级成果突出，特殊是近六年来，所带班级班风正、学风浓，班级学生在各项教学和活动评比中成果优异。因班级成果突出，20xx年被评为旗级先进班集体。

一、以身作则，身教大于言教

要想管理好班级，班主任首先要树立良好的形象，不断提高自身的思想素养和工作实力，做到爱岗敬业、严于律己，给学生起到好的榜样作用。班级中放置的垃圾桶脏了，我亲自带领孩子们洗刷垃圾桶，高三周日有时也须要训练做题实力，孩子们起的比较迟，来到班级时间已经不多，做值日就会耽搁做题，这时我就会教化孩子不论任何时候都要打扫班级卫生，一个卫生都搞不好的班级，在任何方面包括高考也不行能取得胜利，教化之后我亲自给班级浇花、拖地、倒洗涤水，孩子们看在眼里记在心里，这样班级卫生恒久保持干净整齐。作为一名老师，在业务上我也从不放松对自己的要求，每天送完自己孩子上学，我必定先来到班级看一看，视察上课状况和卫生状况，然后回到办公室仔细备课，仔细选题，这样在授课过程中才能有的放矢，收放自如，因此我所带的两个班的孩子特殊爱叫我“男神”，其实我不喜爱孩子们这么叫我，但却反映出他们是真正的宠爱我。

二、教化孩子首先要爱孩子

爱，是教化的根基；

爱是教化的归宿。从教18年来，我始终是这么做的，人们都说每个人身上都有优点和闪光点，就看你愿不情愿去发觉，去利用，教化学生切记空洞的说教。作为一个班主任我们在教化孩子的时候，要想方设法让孩子接受你的教化，而不是教化之后的反感和敌对，都说师生不是天生的敌人，但是你每天说他的不是和不足，这个不论是谁，唯恐都不好接受，所以做班主任真的是一门艺术，因此我看过卡耐基的人性的优点和弱点，探讨人才能更好的走进人，才能更好的管理好一个班级乃至更多的人。

三、精细化管理

要想管理好一个班级须要制定一些必要的班规和约定，没有规则不成方圆，这些规定和约定都是孩子们自己设计，所以实施起来都比较简单遵守，精细化管理也是削减班级冲突、增加班级凝合力的必要措施，值日表制定时必需值日项目具体到个人，班级座位实行大组轮换制，这些公允和民主的举措使得孩子们都很规范很团结。

四、团结各科老师，搞好师生关系

班级管理工作不仅仅是班主任一个人在孤军奋战，它须要各科老师共同的努力。因此，我主动主动地与各科老师沟通，主动地同任课老师协商、倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开激化冲突。在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师，增进师生情意，因而创建一个师生关系和谐融洽的班级氛围，几年来我所带班级没发生一起顶撞老师和不敬重老师的行为，所以我们班的老师也都觉得教书很华蜜。

五、做好家校联系

一个班级的管理和教化不应当缺失家庭教化，班级实行的一切活动都必需获得家长的同意和支持，我们中学三年分别实行了代表性的几次活动，得到了家长的大力支持和参加，意义很大，，对孩子的一生影响都很深远。比如高一的穿越库布齐沙漠活动，高二的成人礼活动，高三的百天宣誓活动，举办的都很胜利，对孩子各种优秀品行的培育起到了强大的促进作用。

六、突出的班级成果

在全体老师的共同努力下，20xx届所带高三15班高考一本生27名，二本生24名，本科升学率101%。20xx届所带高三12班高考一本生41名，二本生26人，本科升学率101%，并且所带班级在高考同类班级中一本人数最多。所带班级先后获得旗级、市级“温馨教室”，20xx年本人被评为旗级优秀老师。

教化的路新颖 而漫长，吾将上下而求索，带着对孩子满满的爱，在教化的这片天地里，我将孜孜不倦。

优秀老师事迹材料10

音乐老师个人先进材料XXX，女，11010年年6月诞生，高校学历，中学二级老师。自参与工作以来，始终以“学高为师，身正为范”严格要求自己，始终无限忠诚党的教化事业，勤勤恳恳无私奉献。在教学工作中踏实肯干，一丝不苟，虚心好学，深受学生的宠爱。从教以来，主动帮扶困难学生，将一片爱心倾注在学生身上，其高尚的师德，受到领导、老师、家长及社会的一样赞誉。

一、激情满怀，无私奉献我酷爱自己的工作，身为老师，三尺讲坛，我乐此不疲。早在孩提时代，老师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民老师的愿望。高校毕业后，幻想成真，我成为一名光荣的人民老师。站在神圣的讲台上，我不曾遗忘自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。靠着这种对教化的赤诚之心和剧烈的责任感，我在平凡的教学工作中恒久保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神。我告知自己要专心地做好教化中的每一件小事，耐性地处理师生间的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对满怀向往的学生，我依旧风里雨里、脚步坚决、豪情满怀！二、勇于创新，主动进取作为一名年轻老师，我深知只有不断学习才能在思想上与此时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名优秀老师。因此,我响应学校各项号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。时刻以高标准严格要求自己。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

听从学校支配，人际关系融洽。关切、酷爱学生，做孩子们的好挚友。课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，常常听孩子们说：“张老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上音乐课那该多好呀！”听到孩子这样的话我觉得全部的付出都值得！本年度我接着领悟新课程标准，细致钻研，不管上什么课，我都非常仔细的对待，备课时，总是反复地倾听音乐作品，抓住音乐作品的要素，挖掘音乐作品的情感因素和审美因素；在教学过程中，我把学生结为“合作伙伴”，和他们共享彼此的阅历和学问，沟通彼此的情感，我让学生懂得音乐的语言，与学生共同走进音乐，共同去领悟音乐中那犬牙交错的美，使学生由衷地感受到上音乐课就是一种美的享受！仔细备课、上好每一节课是我给自己定下的终极目标。

三、追求卓越，奋力翱翔除了教学工作，我将学校团部工作干的绘声绘色，我负责学校广播室工作，常常利用课余时间辅导学生一般话，不断提高他们的播音水平和演讲技能，为学生搭建了良好的学习沟通平台，调动了学生的主动性，充分发挥了校内广播的宣扬作用。

组织开展了一场又一场丰富多彩的校内文化艺术活动，丰富了学生的课余生活，增加了校内文化氛围。多次主持全校和全县文艺节目汇演，并负责组建了一支阳光而有活力的校内礼仪队和校内舞蹈队，为学校的各项专业培训乃至于全县的各级各类培训注入了活力。

曾多次组织并带领学校老师和学生去养老院、龙泉湾山庄等地探望孤寡老人并捐献衣物，开展献爱心活动。组织广阔师生为困难家庭患病的孩子筹集善款，送去了我们西吉职业中学广阔师生的牵挂和关爱。

寒假放弃了休息，冒着寒冷在西吉县青少年活动中心免费为学生进行舞蹈培训，培育了孩子们的舞蹈爱好，让孩子们度过了一个开心而有意义的假期生活，得到了家长、领导和社会的一样好评！四、春风化雨，收获希望在学校领导的亲切关怀和各位同事的热忱帮助下，我的在教学工作取得了较好的成果：在20xx年、20xx年、20xx年年年度优秀公务员考核中分别被确定为优秀等次;20xx年11月月在全县农村中小学现代远程教化资源应用优质课评比活动中荣获一等奖；20xx年年12月在固原市其次届多媒体环境下；优秀课例评比活动中荣获二等奖；20xx年年1月在全区农村中小学现代远程教化资源应用优质课评比活动中荣获二等奖；20xx年在全国中小学多媒体环境下优秀课件评比活动中荣获全国二等奖；20xx至至20xx学年度被评为学校优秀文艺工作人员；20xx年年6月在全县师德师风演讲竞赛中荣获三等；奖；20xx年在“我身边的法制”全县职工法律学问演讲竞赛中荣获一等奖；在第九届（20xx年）全国中小学语文实力竞赛中指导学生荣获全国；二等奖；20xx年在全区职业技能大赛中辅导学生舞蹈表演荣获个人三等奖，团体三等奖。

当然，这些成果只能代表过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”这是我追求的境界。作为一名教化工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知教化工作者肩负的历史使命。在今后的教化教学工作中，我将接着努力，仔细搞好教学，创建性地开展学校的教化教学和教科研工作，在教化这片田园里勤奋耕耘，主动探究，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。肯定能做一名优秀的人民老师，桃李香满天下！

优秀老师事迹材料11

德国哲学家雅斯贝尔斯说“教化就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”；

《礼记》有言“君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”；

常言道：“要给学生一杯水，老师自己要有一潭水。”这三句话是xx老师从事语文教化教学及班主任工作的准则，教化离不开爱，教学离不开因地制宜、谆谆教导的引导与启发，当然更离不开老师通过不断地学习来充溢自己，提高自己的教化教学实力。xx老师于11019年9月参与工作，至今已经整整19年了。先是在农村中学任教4年，而后调到达拉特旗第七中学任教到现在，始终从事语文教学及班主任工作，19年的时间里，靠着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的胜利与欢乐，把绚丽的青春时间毫不保留的献给了自己所从事教化事业，在平凡的岗位做出了自己应有的贡献。

作为一名光荣的人民老师，站在神圣的讲台上，他深知自己所肩负的责任。靠着这种对教化的剧烈的职责感，在平凡的教学工作中始终保持着一种仔细负责的敬业精神。专心地做好教化中的每一件事、耐性地处理班级里的每个问题、用爱呵护每一颗纯净的心灵。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，他付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。播种阳光，收获希望，成就学生就是他最好的荣誉。他深信“身行一例、胜似千言”，以身作则，为人师表作为他的信念，深知要教化好学生，老师务必以自己的人格、行为去感染学生，做他们的领路人与示范者，践行学“学高为师，身正为范”的训诲。

教化是常新的，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在教化教学工作中，他不断追踪教化科研信息，刚好了解本学科的教化教学动态，学习现代教化教学理念，潜心钻研教材教法，虚心求教，主动参与各级各类培训学习活动，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。同时，做为一名老师，让学生驾驭良好的学习方法，获得更多的学问是首要的任务。因此，在课堂教学中，他从不打“无打算之仗”，上课时面对全体学生，激励学生专心思索，大胆发言，刚好予以确定表扬，课堂气氛简洁开心，学生学习爱好深厚。课后刚好批改作业，激励学生仔细订正，并对学生进行辅导,来提高学生的学习成果。他坚持做到仔细钻研大纲，探讨考纲，细致分析教材的编写意图，敏捷地运用教材，仔细备课，细心设计好每一环节，专心上好每一节课，运用现代教化技术，努力探究在课堂教学中落实素养教化的方法及手段，来培育学生实力发展。

教化离不开奉献，他19年的教学生涯，李老师先后担当学科组长、备课组长、教研组长，担当办公室工作，致力于学校的课改探讨。数十年如一日，始终奋战在语文教学一线，挑重担，勇探究，一心扑在教化事业上，刻苦钻研业务，具有了扎实的专业理论学问和相当强的教化教学业务实力，教学效果好，教书育人成果显著，得到了学生的认可、家长的认可和学校领导的认可，先后取得一系列旗级、市级、自治区级荣誉。20xx年9月，荣获“旗级优秀老师”；

20xx年6月,荣获“旗级先进班集体”；

20xx年12月,参加的课题“学案教学模式探讨"通过自治区教化科学规划领导小组办公室验收；

20xx年11月，担当“市级公开课”受到与会专家的好评；

20xx年5月，荣获“市级温馨教室”“市级先进班集体”。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一名教化工作者，他没有丝毫懈怠，也不敢懈怠，他深知后面的路还很长。在今后的教化教学工作中，仍将立足实际，仔细搞好教学，创建性地开展学校的教化教学、教改科研工作，在教化这片田园里勤奋耕耘，专心探究。因为他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。肯定能做一名优秀的人民老师，让桃李香满天下！

感受特别大，想到了许多东西。

优秀老师事迹材料12

学生都喜爱叫他“小白”。

他就是余杭区高级中学英语老师白福庆。

白老师所带班级班风朴实，成果精彩，高考成果优异。至今已培育近10位学生进入清华、北高校习。但白福庆并不满意于此。他始终想在自己的教学中找寻一种平衡，既让学生在高考中出成果，又帮助他们更全面发展。在日常教学和管理中，白老师不会因为学生的一些顽皮疏忽而责怪求全，相反，能先听学生讲，再提出自己的建议。许多时候，白老师都会记得给学生们留着一面“涂鸦墙”。因为人总是在错误中学习，在错误中成长。不剥脱他们成长机会，就要宽容面对他们的不足，微笑地引领他们，“观赏”他们的“破坏力”。

在日常教化教学工作中，白老师努力培育学生运用所学学问，分析问题，解决问题的实力；培育学生思索和表达的实力；引导学生追求高效学习方法，合理支配时间；引导学生主动关注社会发展，国际事务；引导学生学会学习，学会做事，学会共同生活，学会生存。

在英语教学上，白老师努力做到语言学问和人文学问相结合，使学生即学到语言学问技能和学习策略，又浸润文化，启迪心智。

20xx年，白福庆老师被评为杭州市第九届教坛新秀，之后接连获得区师德优秀老师、区优秀班主任等称号；20xx年被评为区学科带头人。但这些荣誉在白老师的学生心中或许并不非常重要。重要的是，白老师恒久可以成为学生心中的那个可以为他们指引方向的“小白”。

优秀老师事迹材料13

用真心教书，用真情育人

孔xx，现任高二（7）班班主任，从教十年来，有剧烈的责任心，深受学生和家长的宠爱、信任。曾获福建省民办中小学校优秀教化工作者、泉州市“教坛新秀”、校“优秀老师”等荣誉称号，也曾获泉州市化学竞赛园丁奖。多次参与泉州市学科讲座及命题活动，并指导多名学生在全国中学学生化学竞赛中获各级嘉奖。

“首先要感谢孔先生这一学期的陪伴与支持，也感谢七班让我感受到了之前未曾体验到的感觉——团结进取的精神和剧烈的集体荣誉感。”这是七班一位孩子的期末总结。

孔老师重教书，更重育人。他常对孩子们说：“要‘修业’，先‘进德’。我们七班的孩子们要会学习，更要积‘德’。我们是厦外石分首届中学学子，我们是家长和学校的希望。除了学习我们还要会‘玩’，因为我们的高考考的是素养！学问是活的，学习恒久在路上。”因此在今年的寒假里，七班的大部分同学都去“玩”了，有去北京高校参与“创新作文大赛”培训的，有去西南财经高校参与财经素养大赛培训的，有去南京参与“国际中学生模拟联合国大会”的，有去厦门高校参与研学的，有去泉州参与学科竞赛培训的！孔老师不断告诫孩子们“真正的学霸是‘会玩’的，一个‘会玩’的学生确定会走得很远”，他信任七班孩子们在20xx年的高考中肯定能胜利！

xx同学评价班主任：孔老师作为高二（7）班的班主任，兢兢业业，尽职尽责。在生活上，他是学生的监督人。早读晚读他按时到班上监督，课间操的跑步他也坚持陪跑，对班上的卫生也特别上心，还时常地利用午休时间到男生宿舍去“体察民情”。在学习上，他是我们的引路人。身为化学老师的他，专业水平高，讲起课来让学生易于理解，大有收获。同时，他也有很强的安排性，学期任务总能有条不紊地完成。他也会邀请他以前的学生来为我们进行介绍高校生活及学习