鲁教版九年级上册化学 25 到实验室去：化学实验基本技能训练(二) 课件

中学生重阳节发言稿范文重阳节,也是老人的节日,尊老敬老是我们从小就要学习的传统美德,一起来看看,欢迎阅读,仅供参考。(一)尊敬的老师、同学,大家好:今天是国的又一个传统节日——重阳节。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远。1989年,我国(重阳节)把重阳节定为“老人节”,此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。九九重阳节国旗下演讲央电视台《东方时空》栏目在去年重阳节作了一个非常有意义的调查:请问,你是否知道父母的生日?在10个小时内,有1840人投票,其回答“知道”的有1274票占69.24%;“都不知道”的有338票占18.37%;“知道父母一位”的有228票占12.39%。说实话,看了这些数据,实在是有些刺眼,实在令人担忧。国已经步入老龄社会,进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。有数据表明:国60岁以上老年人人口已经超过了1.3亿,占全国人口的10%以上。到本世纪叶,国老年人口将达4亿,占全国人口的1/4。“花无重开日,人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为实验学到实验室去化学实验基本技能训练（二）中学生重阳节发言稿范文到实验室去学习目标1、通过学习初步学会物质的称量的操作（托盘天平的使用方法和用量筒量取一定量的液体）；2、学会仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。通常“称量”的含义是：用天平称取固体物质的质量用量筒量取液体物质的体积学习目标通常“称量”的含义是：（一）托盘天平实验一物质的称量（一）托盘天平实验一物质的称量托盘天平的构造分度盘托盘平衡螺母标尺指针游码托盘天平的构造分度盘托盘平衡螺母标尺指针游码称量的步骤：

（1）调节天平使其平衡

(2)在天平两端各入在大小相同的纸各一张；易潮解的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。

(3)左盘放物品、右盘放砝码（左物右码）

(4）移动游码使其两边平衡

（5）记录读数物重=砝码+游码

m左=m右+m游

（6）天平复原：取下物品、砝码，游码归零。物品与砝码颠倒位置物重==砝码－游码称量的步骤：

（1）调节天平使其平衡

(2)在天平两想一想，说一说：怎样称取7.5g（5g以下用游码）食盐？说一说实验操作步骤。想一想，说一说：称取7.5g食盐的操作步骤：1.调零调平：（天平放在水平桌面上，游码

拨到零处，调节平衡螺母使天平平衡）2.两边放纸：(两个托盘各放一张大小相同的洁净的纸)3.左物右码：(右盘放上5g砝码，移动游码至2.5g处，向左盘添加食盐至天平平衡）4.复位天平:（取下食盐放入洁净的小烧中，

游码归零）

实战演练一：称取7.5g食盐的操作步骤：实战演练一：（二）取用一定体积的药品(量筒的使用)1.读数时量筒必放平，视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。2.先倾倒液体，余下少量部分用滴管滴加。3.常见量筒规格：5毫升、10毫升、50毫升、100毫升、500毫升等。（二）取用一定体积的药品(量筒的使用)1.读数时量筒必放平，俯视：读数>实际值仰视：读数<实际值俯视：读数>实际值仰视：读数<实际值说一说：如何用量筒量取10ml水？说出实验操作步骤。说一说：用量筒量取一定量液体量取液体的操作步骤：1.选择合适的量筒；2.向量筒中倾倒液体，接近刻度线时，改用胶头滴管滴加;3.滴加液体，直至视线和量筒内凹液面最低处保持水平.用量筒量取一定量液体量取液体的操作步骤：托盘天平的使用：1、左物右码：读数（物质的质量=砝码的质量+游码的质量）2、一般药品在托盘中垫纸，易潮解或有腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中称量。3、称量未知质量的物质时，放砝码时要由大到小。用量筒量取液体：1.量筒不能用来加热、溶解、进行化学反应等操作。2.取不同的液体时，一定要清洗量筒。注意事项：托盘天平的使用：用量筒量取液体：注意事项：实战演练二：做课本P53页【实战演练】1.用托盘天平称取3g食盐，放入一只100mL的烧中；2.用量筒量取15mL水，倒入盛有食盐的小烧杯中；3.用玻璃棒轻轻搅拌观察现象。实战演练二：1.用托盘天平称取3g食盐，放入一只100mL的拓展提高：1.小明同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码）。若按正确的方法称量，这些食盐的质量应为()

A、15g

B、15.0g

C、14.5g

D、14.0g反思：若错位称量，称量物的真实质量的快速算法是：C物品质量=砝码质量－游码质量拓展提高：C物品质量=砝码质量－游码质量左盘质量====右盘质量+游码质量左盘质量====右盘质量+游码质量正确称量和错误称量药品规律总结正确称量：左物右码药品的质量=砝码质量+

游码质量错误称量：右物左码药品的质量=砝码质量-

游码质量正确称量：2.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18ml；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12ml，则该学生实际倒出的液体体积为（）A.肯定大于6ml

B.肯定小于6mlC.肯定等于6ml

D.可能大于也可能小于6ml拓展提高：A2.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同（一）仪器的连接：1、玻璃管插入带孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，使它插入。（小心！不要使玻璃管折断，以致刺破手掌。）2、连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。3、在容器口塞橡皮塞：应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。

实验二仪器的连接与洗涤（一）仪器的连接：实验二仪器的连接与洗用水润湿稍稍用力转动插入稍稍用力转动塞入用水润湿稍稍用力转动插入稍稍用力转动塞入把玻璃导管插入橡皮塞的孔里把玻璃导管插入橡皮塞的孔里

（二）装置气密性的检验如图连接好仪器。将导管的一端浸入水中，用手握住试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置连接完好、不漏气。（松开手后，导管末端形成一段水柱，则气密性良好．）（二）装置气密性的检验

（三）仪器的洗涤1、玻璃仪器洗涤干净的标准：水在仪器内壁既不聚成水滴，也不成股流下。将试管刷轻轻转动或上下移动（三）仪器的洗涤1、玻璃仪器洗涤干净的标准：将试管刷轻轻转2.仪器的洗涤（2）试管刷刷洗仪器（3）油脂：用热的纯碱溶液或洗衣粉（1）冲洗仪器（4）难溶氧化物或盐：稀盐酸（5）洗净的玻璃仪器应倒放在试管架上或指定的地方。2.仪器的洗涤（2）试管刷刷洗仪器（3）油脂：用热的纯碱中学生重阳节发言稿范文重阳节,也是老人的节日,尊老敬老是我们从小就要学习的传统美德,一起来看看,欢迎阅读,仅供参考。(一)尊敬的老师、同学,大家好:今天是国的又一个传统节日——重阳节。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远。1989年,我国(重阳节)把重阳节定为“老人节”,此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。九九重阳节国旗下演讲央电视台《东方时空》栏目在去年重阳节作了一个非常有意义的调查:请问,你是否知道父母的生日?在10个小时内,有1840人投票,其回答“知道”的有1274票占69.24%;“都不知道”的有338票占18.37%;“知道父母一位”的有228票占12.39%。说实话,看了这些数据,实在是有些刺眼,实在令人担忧。国已经步入老龄社会,进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。有数据表明:国60岁以上老年人人口已经超过了1.3亿,占全国人口的10%以上。到本世纪叶,国老年人口将达4亿,占全国人口的1/4。“花无重开日,人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为实验学到实验室去化学实验基本技能训练（二）中学生重阳节发言稿范文到实验室去学习目标1、通过学习初步学会物质的称量的操作（托盘天平的使用方法和用量筒量取一定量的液体）；2、学会仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。通常“称量”的含义是：用天平称取固体物质的质量用量筒量取液体物质的体积学习目标通常“称量”的含义是：（一）托盘天平实验一物质的称量（一）托盘天平实验一物质的称量托盘天平的构造分度盘托盘平衡螺母标尺指针游码托盘天平的构造分度盘托盘平衡螺母标尺指针游码称量的步骤：

（1）调节天平使其平衡

(2)在天平两端各入在大小相同的纸各一张；易潮解的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。

(3)左盘放物品、右盘放砝码（左物右码）

(4）移动游码使其两边平衡

（5）记录读数物重=砝码+游码

m左=m右+m游

（6）天平复原：取下物品、砝码，游码归零。物品与砝码颠倒位置物重==砝码－游码称量的步骤：

（1）调节天平使其平衡

(2)在天平两想一想，说一说：怎样称取7.5g（5g以下用游码）食盐？说一说实验操作步骤。想一想，说一说：称取7.5g食盐的操作步骤：1.调零调平：（天平放在水平桌面上，游码

拨到零处，调节平衡螺母使天平平衡）2.两边放纸：(两个托盘各放一张大小相同的洁净的纸)3.左物右码：(右盘放上5g砝码，移动游码至2.5g处，向左盘添加食盐至天平平衡）4.复位天平:（取下食盐放入洁净的小烧中，

游码归零）

实战演练一：称取7.5g食盐的操作步骤：实战演练一：（二）取用一定体积的药品(量筒的使用)1.读数时量筒必放平，视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。2.先倾倒液体，余下少量部分用滴管滴加。3.常见量筒规格：5毫升、10毫升、50毫升、100毫升、500毫升等。（二）取用一定体积的药品(量筒的使用)1.读数时量筒必放平，俯视：读数>实际值仰视：读数<实际值俯视：读数>实际值仰视：读数<实际值说一说：如何用量筒量取10ml水？说出实验操作步骤。说一说：用量筒量取一定量液体量取液体的操作步骤：1.选择合适的量筒；2.向量筒中倾倒液体，接近刻度线时，改用胶头滴管滴加;3.滴加液体，直至视线和量筒内凹液面最低处保持水平.用量筒量取一定量液体量取液体的操作步骤：托盘天平的使用：1、左物右码：读数（物质的质量=砝码的质量+游码的质量）2、一般药品在托盘中垫纸，易潮解或有腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中称量。3、称量未知质量的物质时，放砝码时要由大到小。用量筒量取液体：1.量筒不能用来加热、溶解、进行化学反应等操作。2.取不同的液体时，一定要清洗量筒。注意事项：托盘天平的使用：用量筒量取液体：注意事项：实战演练二：做课本P53页【实战演练】1.用托盘天平称取3g食盐，放入一只100mL的烧中；2.用量筒量取15mL水，倒入盛有食盐的小烧杯中；3.用玻璃棒轻轻搅拌观察现象。实战演练二：1.用托盘天平称取3g食盐，放入一只100mL的拓展提高：1.小明同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码）。若按正确的方法称量，这些食盐的质量应为()

A、15g

B、15.0g

C、14.5g

D、14.0g反思：若错位称量，称量物的真实质量的快速算法是：C物品质量=砝码质量－游码质量拓展提高：C物品质量=砝码质量－游码质量左盘质量====右盘质量+游码质量左盘质量====右盘质量+游码质量正确称量和错误称量药品规律总结正确称量：左物右码药品的质量=砝码质量+

游码质量错误称量：右物左码药品的质量=砝码质量-

游码质量正确称量：2.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18ml；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12ml，则该学生实际倒出的液体体积为（）A.肯定大于6ml

B.肯定小于6mlC.肯定等于6ml

D.可能大于也可能小于6ml拓展提高：A2.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同（一）仪