自信让我如此美丽课件

自信让我如此美丽第一节自信让我如此美丽第一节自信就是自己相信自己,是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

1、什么是自信?自信就是自己相信自己,是对自身力量的确信，深信自己一定能做成“我不美丽，但我拥有自信。”“我很丑，可是我很温柔。”“我不美丽，但是我很可爱”“我不美丽，但我拥有自信。”“我很丑，可是我很温柔。”(1)、一个生活得成功、幸福的人，从来不是那种总是看着昨天脚印悲叹的人，而是那些满怀信心、希望，放眼未来的人；

(2)、自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实；不自信，则会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望。2、自信最美（为什么？）你说我说我自信我美丽我自信我能行(1)、一个生活得成功、幸福的人，从来不是那种

在一次世界优秀指挥家大赛决赛中，小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就留下来重新演奏，但还是不对，他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会权威人士坚持说乐谱没问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人才，小泽征尔思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不，一定是乐谱错了！”语音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委的精心设计的“圈套“！

提问：看了“小泽征尔故事”，你有何感想？

要相信自己，善于思考、勇敢、自信是夺取胜利的保障。我思我悟故事赏析在一次世界优秀指挥家大赛决赛中，小泽征尔按照评委会

有一天，铁路公司的职员都赶着去给老板过生日。大家都提早急急忙忙地走了，不巧的是，公司职员尼克不小心被关在一辆冰柜车里。尼克在冰柜里拼命地敲打叫喊，手掌敲得红肿，喉咙叫得沙哑，也没人听到，最后只得绝望地坐在地上喘息。他愈想愈可怕，心想，冰柜里的温度在-20℃以下，如果再不出去，一定会被冻死。他只好用发抖的手找来纸笔，写下遗书。第二天早上，公司职员打开冰柜，发现尼克倒在里面。大家都很惊讶，因为这辆冰柜车恰巧因要维修而未启动制冷系统，这巨大的冰柜里也有足够的氧气，而尼克竟然给“冻”死了。可怕的心灵冰点思考：对比“小泽征尔”，你看了这则故事又有何心灵上的撞击？体会到了自信的重要性，也体会到了缺乏自信的可怕。有一天，铁路公司的职员都赶着去给老板过生日。大

观看了刘翔夺冠的影片后，你从中受到了什么启发？

自信是成功的第一秘诀，自信是英雄主义的本质。——爱默生要取得事业的成功，首先需要自信。观看了刘翔夺冠的影片后，你从中受到了什么启发？

自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实；不自信，则会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望。

选择自信，就是选择成功。领悟了自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实；不自活动：写一写比一比

你有过因自信而成功的经历吗？你有过因失去自信心而与成功失之交臂的经历吗？请将你的经历记录下来。活动：写一写你有过因自信而成功的经历吗？你有过因失看到进步我们的进步表现在哪里呢？★上课不再随意讲话了★回家主动向父母打招呼了

★见到老师主动问好了★上课敢举手发言了★不再乱丢垃圾了

……看到进步我们的进步表现在哪里呢？★上课不再随意讲话了回顾过去，看到进步

我们有自信的理由放眼今天回顾过去，看到进步

我们有自信的理由

自信让我们更加美丽

3、怎样做一个自信的人？（1）、发现自我。自信的支点是对自己的正确认识和评价。（2）、

悦纳自我。欣然接受自己。（3）、

追求成功。创造成功的记录。

自信让我们更加美丽（1）、发现自我。自信的支点

小铭在小学是优等生，升入初中后，各科成绩都不错，学校运动会上还获得跳高、跳远两个第一名。他有些飘飘然，觉得班级的荣誉都是他的功劳，在言谈举止中流露出惟我独尊的心理，认为谁都不如自己，甚至连老师都不放在眼里。他梦想着将来有一天让所有的人都拜倒在自己的脚下。第一学年快结束了，学校评选三好学生，他以为自己是当然的第一人选。谁知，在那天的全班评选中，他只得了15票。唱票时，他的得意一点点从脸上消失，他的头也一点点低下去。等到选举结束，他垂头丧气地走出教室，整个期末就再也没有见到他的笑脸。苦恼的小铭小铭在小学是优等生，升入初中后，各科成绩都不错，学校帮帮他想想：1.小铭升入初中后，各科成绩都不错，学校运动会上还获得跳高、跳远两个第一名。他有些飘飘然，觉得班级的荣誉都是他的功劳.这时的小铭是一种什么心理?2.为什么小铭未能当选三好学生?3.当选举结束，他垂头丧气地走出教室，整个期末就再也没有见到他的笑脸,这时的小铭还是自负吗?转化成了什么?.4.通过这个故事,你得到了什么启示?自负的心理受自负心理的影响不是自负,转化成了自卑要正确认识自己，既要克服自负心理，又要克服自卑心理帮帮他想想：1.小铭升入初中后，各科成绩都不错，学校运动会上动动手

请同学们将“自卑”

“自信”以及“自负”它们各自的特点联系来，试着画画它们的示意图。动动手请同学们将“自卑”“自信”以自卑

自信自负鼓励自己克服障碍日益膨胀高估自己

特点只看见自己的缺点既看到优点又看见缺点只看得见自己的优点自卑自信自负鼓励自己克服障碍日益膨胀高估自己特看图说话：谁的本领大？1、谁的本领大？

2、你从中悟出什么道理？①每个人都有自己的优点和缺点，长处与短处，要全面客观地认识自己；

②要扬长避短，充分发挥自己的优势。各有千秋看图说话：谁的本领大？1、谁的本领大？2、你从中悟出什么我眼中的“我”提示：“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。课外调查：请同桌、家长、老师分别说说你的优点和长处。我眼中的“我”提示：“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、

《庄子》中有这样一个故事：有个叫子舆的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假如上天使我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假如上天使我的右臂变成弹弓，我便用它打斑鸠烤了吃；假如上天使我的尾椎骨变成车轮，精神变成马，我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切，都可以充分使用，为什么要讨厌它呢？”从上面这段材料中你得到了一个什么启示？要悦纳自己《庄子》中有这样一个故事：有个叫子舆的人，上天赋予他很多心灵寄语面对不足每个人身上都存在一些不足，之所以能取得成功，就在于采取了不同的态度：是自卑还是悦纳。心灵寄语面对不足每个人身上都存在一些不足，之所以能小王从小说话就结结巴巴，说一次话要停顿几次。升入初中后，他勇于正视不足，并积极付诸行动。课上他积极举手发言；课后他尽量和同学在一起谈天说地，任何训练表达能力的机会，他都不放过……几个月后，在班级举行的演讲比赛中，他获得了第一名。……缺点优点行动请问：这说明了什么？成功自信小王从小说话就结结巴巴，说一次话要停顿几次。升入初中后，议一议：我屡屡制定目标，可屡屡失败，这是为什么？

（1）目标太高，力量不足（2）不够努力，缺乏行动（3）没有足够的信心、恒心议一议：我屡屡制定目标，可屡屡失败，这是为什么？

（1）目标

（1）不为自己的昨天悲叹，而是满怀信心、希望；（2）选择自信，就是选择成功。2、自信最美第一节自信让我如此美丽1、自信：自信就是自己相信自己。

3、

怎样做一个自信的人？

(1)、发现自我。

(2)、

悦纳自我。

(3)、

追求成功。板书设计（1）不为自己的昨天悲叹，而是满怀信心、希望；我的成功记录本时间：目标：行动：结果：内心体验：课后巩固我的成功记录本时间：目标：行动：结果：内心体验：课后巩固树立自信，争取成功谢谢!树立自信，争取成功谢谢!自信让我如此美丽第一节自信让我如此美丽第一节自信就是自己相信自己,是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

1、什么是自信?自信就是自己相信自己,是对自身力量的确信，深信自己一定能做成“我不美丽，但我拥有自信。”“我很丑，可是我很温柔。”“我不美丽，但是我很可爱”“我不美丽，但我拥有自信。”“我很丑，可是我很温柔。”(1)、一个生活得成功、幸福的人，从来不是那种总是看着昨天脚印悲叹的人，而是那些满怀信心、希望，放眼未来的人；

(2)、自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实；不自信，则会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望。2、自信最美（为什么？）你说我说我自信我美丽我自信我能行(1)、一个生活得成功、幸福的人，从来不是那种

在一次世界优秀指挥家大赛决赛中，小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就留下来重新演奏，但还是不对，他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会权威人士坚持说乐谱没问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人才，小泽征尔思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不，一定是乐谱错了！”语音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委的精心设计的“圈套“！

提问：看了“小泽征尔故事”，你有何感想？

要相信自己，善于思考、勇敢、自信是夺取胜利的保障。我思我悟故事赏析在一次世界优秀指挥家大赛决赛中，小泽征尔按照评委会

有一天，铁路公司的职员都赶着去给老板过生日。大家都提早急急忙忙地走了，不巧的是，公司职员尼克不小心被关在一辆冰柜车里。尼克在冰柜里拼命地敲打叫喊，手掌敲得红肿，喉咙叫得沙哑，也没人听到，最后只得绝望地坐在地上喘息。他愈想愈可怕，心想，冰柜里的温度在-20℃以下，如果再不出去，一定会被冻死。他只好用发抖的手找来纸笔，写下遗书。第二天早上，公司职员打开冰柜，发现尼克倒在里面。大家都很惊讶，因为这辆冰柜车恰巧因要维修而未启动制冷系统，这巨大的冰柜里也有足够的氧气，而尼克竟然给“冻”死了。可怕的心灵冰点思考：对比“小泽征尔”，你看了这则故事又有何心灵上的撞击？体会到了自信的重要性，也体会到了缺乏自信的可怕。有一天，铁路公司的职员都赶着去给老板过生日。大

观看了刘翔夺冠的影片后，你从中受到了什么启发？

自信是成功的第一秘诀，自信是英雄主义的本质。——爱默生要取得事业的成功，首先需要自信。观看了刘翔夺冠的影片后，你从中受到了什么启发？

自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实；不自信，则会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望。

选择自信，就是选择成功。领悟了自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实；不自活动：写一写比一比

你有过因自信而成功的经历吗？你有过因失去自信心而与成功失之交臂的经历吗？请将你的经历记录下来。活动：写一写你有过因自信而成功的经历吗？你有过因失看到进步我们的进步表现在哪里呢？★上课不再随意讲话了★回家主动向父母打招呼了

★见到老师主动问好了★上课敢举手发言了★不再乱丢垃圾了

……看到进步我们的进步表现在哪里呢？★上课不再随意讲话了回顾过去，看到进步

我们有自信的理由放眼今天回顾过去，看到进步

我们有自信的理由

自信让我们更加美丽

3、怎样做一个自信的人？（1）、发现自我。自信的支点是对自己的正确认识和评价。（2）、

悦纳自我。欣然接受自己。（3）、

追求成功。创造成功的记录。

自信让我们更加美丽（1）、发现自我。自信的支点

小铭在小学是优等生，升入初中后，各科成绩都不错，学校运动会上还获得跳高、跳远两个第一名。他有些飘飘然，觉得班级的荣誉都是他的功劳，在言谈举止中流露出惟我独尊的心理，认为谁都不如自己，甚至连老师都不放在眼里。他梦想着将来有一天让所有的人都拜倒在自己的脚下。第一学年快结束了，学校评选三好学生，他以为自己是当然的第一人选。谁知，在那天的全班评选中，他只得了15票。唱票时，他的得意一点点从脸上消失，他的头也一点点低下去。等到选举结束，他垂头丧气地走出教室，整个期末就再也没有见到他的笑脸。苦恼的小铭小铭在小学是优等生，升入初中后，各科成绩都不错，学校帮帮他想想：1.小铭升入初中后，各科成绩都不错，学校运动会上还获得跳高、跳远两个第一名。他有些飘飘然，觉得班级的荣誉都是他的功劳.这时的小铭是一种什么心理?2.为什么小铭未能当选三好学生?3.当选举结束，他垂头丧气地走出教室，整个期末就再也没有见到他的笑脸,这时的小铭还是自负吗?转化成了什么?.4.通过这个故事,你得到了什么启示?自负的心理受自负心理的影响不是自负,转化成了自卑要正确认识自己，既要克服自负心理，又要克服自卑心理帮帮他想想：1.小铭升入初中后，各科成绩都不错，学校运动会上动动手

请同学们将“自卑”

“自信”以及“自负”它们各自的特点联系来，试着画画它们的示意图。动动手请同学们将“自卑”“自信”以自卑

自信自负鼓励自己克服障碍日益膨胀高估自己

特点只看见自己的缺点既看到优点又看见缺点只看得见自己的优点自卑自信自负鼓励自己克服障碍日益膨胀高估自己特看图说话：谁的本领大？1、谁的本领大？

2、你从中悟出什么道理？①每个人都有自己的优点和缺点，长处与短处，要全面客观地认识自己；

②要扬长避短，充分发挥自己的优势。各有千秋看图说话：谁的本领大？1、谁的本领大？2、你从中悟出什么我眼中的“我”提示：“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。课外调查：请同桌、家长、老师分别说说你的优点和长处。我眼中的“我”提示：“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、

《庄子》中有这样一个故事：有个叫子舆的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假如上天使我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假如上天使我的右臂变成弹弓，我便用它打斑鸠烤了吃；假如上天使我的尾椎骨变成车轮，精神变成马，我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切，都可以充分使用，为什么要讨厌它呢？