小学五年级部编人教版上册语文期末知识点综合复习题

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18小学五年级部编人教版上册语文期末知识点综合复习题班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音,写词语。zhǎngcháoxiányìshùshāoqīhēilímíngjiànglínhuàméihúpànchuánjiǎngpāoqì2.我是拼写小能手。sāoyǎngmiànmàofùyōngxiǎnglèjiēchùcíxiángchuāngliányǐnjiànpíngzhàngjīngyí3.看拼音，写词语。shúliànwèiwènjuànliànfánmángróngxìngniánlíngcāngbáishěnshì4.读拼音，写词语。yùnwèiqiànrùɡāobǐnɡwànɡshàofēnfùàimùēnhuìlánhuā5.认真拼一拼，把字写漂亮。fēnfùgāobǐnglǎnduòqīnlüèjūshùfèngxiànyǐnbìxiéyìchéngnuòhéngliáng【形近字词】6.比一比，再组词。将（_______）气（_______）赛（_______）扬（_______）始（_______）蒋（_______）汽（_______）塞（_______）杨（_______）抬（_______）7.比一比，再组词。祸（_______）患（_______）赋（_______）痴（_______）窘（_______）锅（_______）忠（_______）斌（_______）疾（_______）窟（_______）8.火眼金睛。绷（_______）摩（_______）遗（_______）矜（_______）褂（_______）朋（_______）磨（_______）遣（_______）怜（_______）街（_______）9.火眼金睛，辨字组词。遗（_______）肥（_______）稀（_______）篱（_______）褂（_______）遣（_______）把（_______）希（_______）离（_______）街（_______）10.比一比，再组词。访（_______）筒（_______）恃（_______）宫（_______）纱（_______）妨（_______）简（_______）侍（_______）官（_______）抄（_______）【词语补充】11.把下列四字词语补充完整，并选择合适的填空。难以（_____）信同心（_____）力负（_____）请罪足智多（_____）处心积（_____）（_____）人不倦默而（_____）之（_____）而好学不（_____）下问（1）廉颇向蔺相如_______，留下了“将相和”的美谈。（2）当年那个柔弱的女孩．现在竟然成了奥运冠军，真是让人_______。（3）他_______地想得到更多好处，结果却是偷鸡不成蚀把米。12.补充下列四字词语，并选择合适的词语完成句子。一（____）半（____）民不（____）（____）兵（____）马（____）（____）（____）积虑（____）（____）人和（____）心（____）血1．旧中国社会动荡，____________，新中国____________。2．王老师为教育事业____________，培养出很多杰出人才。3．妹妹读书_____________，囫囵吞枣。13.把词语补充完整。良辰（____）（____）一声（____）（____）随心（____）（____）不怀（____）（____）久别（____）（____）若有（____）（____）马革（____）（____）碧波（____）（____）跃跃（____）（____）（____）（____）起敬（____）（____）而尽（____）（____）自得14.把词语补充完整。天（____）地（____）抓耳（____）（____）拱（____）无（____）（____）头（____）颈日（____）月（____）喜（____）自（____）15.先补全词语，再完成练习。眉（____）眼（____）无（____）无（____）成（____）立（____）眼中（____）（____）五（____）十（____）（____）不舍1．比喻心中最厌器、最痛恨的人的词语是_____，由这个词语，我想到了和它意思相近的词语_________；类似这样的三字俗语，我还积累了_________、__________。2．下列词语与画“”的词语结构不相同的一项是（____）A．损兵折将B．捕风捉影C．亭台楼阁D．斩钉截铁3．选词填空：早年间爷爷迫于生计_________地离开了家乡，中年时在外地________，如今六十多年过去了，他仍对故乡念念不忘。【修改病句】16.修改病句。(1)在文娱晚会上表演了精彩的节目。________________________________(2)这道题最后终于被我解答出来了。_______________________________(3)大家的眼睛都集中到主席台上。_____________________________17.下面一段话有四处错误，请加以改正。一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！1.____________________________________2.____________________________________3.____________________________________4.____________________________________18.修改病句。1、我上完四年级了，还有一年没有毕业。_______________________________________2、通过这此活动更加团结了。_______________________________________3、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。_______________________________________4、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。_______________________________________5、他在回忆过去的往事。_______________________________________19.综合改错。(1)老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！___________________________________________________(2)今天是《六•一》儿童节，小红穿着黄衣服，

篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。

接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。___________________________________________________20.修改下面一段话。那时，我们是快乐的。每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的乌儿、花儿、小溪交流。我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。____________________________________【文言文阅读】21.阅读下面的文言文，完成练习。钟氏之子钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇②曰：“可令二子来！”于是敕③见。毓面有汗，帝曰：“卿④面何以有汗？”毓对曰：“A。”复问会曰：“卿何以不汗？”对曰：“B。”（注释）①令誉：好的名声。②钟繇：三国时魏国相国。钟毓：魏国车骑将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。③敕：皇帝召见。④卿：古时帝王对臣子的称呼。［1］将“战战栗栗，汗不敢出”“战战惶惶，汗出如浆”填入文中A、B两处。A．_______

B．_________［2］解释下列加点词。（1）钟毓、钟会少有令誉_________________（2）卿何以不汗________________［3］翻译下列句子。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”_______________________________［4］阅读上文，试用自己的话说说主人公的聪明主要体现在哪里。____________________________［5］通过这篇文章，简单分析两个孩子的特点。______________________________22.阅读理解。融七岁时，值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：“他人得梨巨，唯己独小，何故？”融从容对曰：“树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！”父大喜。［1］解释加点词语。A．置于寿台之上

_________________________________________B．融遂按长幼次序而分

____________________________________________________［2］将下面句子翻译成现代汉语。他人得梨巨，唯己独小，何故？__________________________________________［3］请用一个四字词语概括上面的故事。_______________________________________________________［4］通过阅读选文，你发现主人公有哪些优点值得你学习？（最少写出两点）____________________________________________________［5］“小明说：‘家里就我一个孩子，我不需要向主人公学习。’”你赞成这种说法吗？为什么？__________________________________________________23.课外阅读。魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。《世说新语·容止》［1］解释加点词的含义。（1）自以行陋，不足雄远国__________________________________（2）既毕，令间谍问曰______________________________（3）魏王雅望非常_____________________________（4）魏武闻之，追杀此使____________________________［2］魏王为什么要“追杀此使”？__________________________［3］用“人不可貌相，海水不可斗量”这一成语形容文中的魏王是否恰当？为什么？________________________________________________________24.课外阅读。东施效颦①西施病心而颦其里②，其里之丑人见而美③之，归④亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈⑤妻子⑥而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。注释：①颦：皱眉头。②里：邻里。③美：认为……美。④归：回去。⑤挈：带着。⑥妻子：妻子和儿女。［1］解释下列加点的字。（1）东施效颦（___________）（2）挈妻子而去之走（__________）［2］翻译下面的句子。其里之丑人见而美之。___________________________________［3］用“____”在文中画出描写人们看到丑人“亦捧心而颦其里”的表现的句子。这种表现说明了什么？_______________________________________________________［4］东施效颦最大的问题在于：_____________________________。（用原文语句回答）［5］这个故事给人们的启示是（）。A.每个人都要有追求美的勇气B.做自己想做的事，不必在意别人的看法C.要懂得扬长避短，不能盲目模仿别人25.课内阅读。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”［1］联系上下文填空。（1）____________为____________设果。

（2）孔指________以示儿曰。［2］这句话朗读时正确的读法是（

）A.未闻/孔雀/是夫子家/禽。

B.未闻/孔雀/是夫子/家禽。C.未闻/孔雀是/夫子/家禽。

D.未闻/孔雀/是夫/子家禽。［3］杨氏之子回答的巧妙之处不在于（

）A.杨氏之子的回答非常有礼貌。B.他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉转对答，表现了应有的礼貌。C.他的回答使孔君平无言以对。因为孔君平要承认孔雀是自己家的鸟，说的话才立得住脚。［4］杨氏之子是个怎样的孩子？用准确的成语来形容他。（_________________）的孩子

（________________）的孩子［5］想一想，孔君平听到杨氏子的回答以后，会说些什么？___________________________【课内阅读】26.阅读短文，回答问题。窃读记（节选）我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客，我可以安心了。但是我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一片花绿封面的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍，啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！1．填空。（1）“安心”、“担忧”都是表示心情的词语。“我”安心是因为__________________________________“我”担忧是因为__________________________________（2）找出节选课文中描写心情的词语，认真地抄写在下面的横线上。_________________________________________2．下列句子是比喻句吗？是的打“√”，不是的打“×”（1）走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。（______）（2）因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。（______）（3）急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。（______）3．用“____”标出“我”进书店时动作的词语，想想可以换什么字，换字后，意思是否和原意一样。4．请你帮“我”体会窃读的滋味是怎样的。27.课内阅读。落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多﹐有一样最可贵：它的果实埋在地里﹐不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是﹐母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1．写出下列词语的近义词。可贵（______）体面（_______）爱慕（_______）2．父亲把花生和______、______、______相比，说明花生没有________，却有_________。3．父亲对“我”的希望是什么？请用“_____”画出来相关语句。4．下面对父亲的话理解正确的一项是（）A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B．父亲认为桃子、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C．父亲认为花生不把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。5．我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？____________________________________________28.课内阅读。猎人海力布（节选）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1．照样子，写词语。世世代代（AABB式）：____________

_______________________狂风怒号（形容天气）：____________

_______________________2．文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？____________________________________________________3．海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）____________________________________________________4．把成语的意思用具体的情景表现出来。如，乌云密布（顿时，天色十分昏暗，天空中的乌云像一块巨大的黑色幕布渐渐地拉开，要盖下来一样，黑压压的。）倾盆大雨（_________________）5．人们为什么要世世代代纪念海力布？__________________________________________________29.阅读课内文段，完成练习圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，他有事当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内（）能拿得动的东西，（）掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；（）运不走的，就（）破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。1．选择恰当的词语填在括号内。任意实在凡是统统2．文中划横线的句子在全文中起到的作用是：_________________。3．“掠走”“搬运”“毁掉”这三个词语写出了英法联军在圆明园的破坏行径，三个词语的顺序能否打乱呢？同学们众说纷纭，请你判断他们的说法，在正确的说法后面打“√”，错误的后面打“×”。（1）不能打乱，三个词语一步步地写出了侵略者的贪婪、无耻，还从侧面说明了圆明园很大，奇珍异宝很多。从而揭示出侵略者践踏文明的残暴面目，令人痛恨。（_______）（2）能打乱顺序，这几个词语都体现出侵略者行径的残暴和野蛮，揭露出侵略者的罪大恶极。（_______）4．选文最后一句话表达了作者___________________的思想感情。5．而今，当你站在圆明园的废墟上时，你会有哪些感想呢？动笔写下来吧。______________________________________________________________30.读课文片段，完成练习。老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。①不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……②我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！1．对下列词语理解有误的一项是（）A．卧病：因病躺下 B．行装：出门时带的衣服 C．精致：精巧细致2．选段是写父亲和姑爹送“我”去_______________。3．下列选项中，对画线句子①的概括最恰当的一项是（）A．母亲生病了，不能给“我”准备好行装。B．父亲利用间隙，抓紧时间，为“我”缝补棉被。4．父亲在小渔船上摇橹、做饭、缝补棉被，他为什么这样做。___________________5．读画线句子②，“我”为什么想“画”小船呢？说说你的理解？_________________【作文】31.习作。题目：生活因________________而精彩提示：把题目补充完整（如友谊、诚实、书籍、歌声等），写一篇发言稿。要求：语句通顺，条理清楚，有真情实感；不少于400字；注意把字写工整，卷面要整洁。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.表达与交流你喜欢读什么书？请你向大家推荐一本值得阅读的书吧。要求：推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者等基本信息，重点写推荐这本书的理由，如内容新奇有趣，情节曲折离奇，语言优美生动，人物个性鲜明，思想给人启迪等。题目自拟，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作与表达。成长的感觉就像大杂烩，什么味道都会有。如果细细品味，就会品出许多道理来。请你以“成长”为话题写一篇作文。要求：1．题目自拟。2．将事情的经过写具体，表达真情实感。3．书写工整，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达在生活中，我们一天天地长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了”为题，写一篇不少于400字的文章。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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