北师大版2022年四年级语文上册期末整理复习全能练习单_第1页
北师大版2022年四年级语文上册期末整理复习全能练习单_第2页
北师大版2022年四年级语文上册期末整理复习全能练习单_第3页
北师大版2022年四年级语文上册期末整理复习全能练习单_第4页
北师大版2022年四年级语文上册期末整理复习全能练习单_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18北师大版2022年四年级语文上册期末整理复习全能练习单班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音写词语。xíngshǐlíngchénpōukāikūlongwéichízhìxùgǎngwèizhǔchídiàoqiǎnchuānsuō2.看拼音,写词语。zīwèimíyǔzhǔfùjǔsàngshúliànqíngxùděngdàizhènjìng3.看拼音写词语。kǒngpààomìjiāngyìngjiàshǐcéngjīnglián

xìyán

jiūnài

xīnshìjìshūshì4.看拼音,写词语。fànwéinǔlìcànlànzǐsèyōngjǐguānshǎngdēnglùdùjuān5.看拼音,写词语。wūyánzhàolìsuìdàozhēngzháténgluóxìbāoxiāosǎdúshǒutíjiàofùjìn【补全词语】6.填写成语,并按要求完成练习。人(___)鼎沸横七(___)八(___)耳欲聋神(___)妙算(___)(___)不平精卫(___)海女娲(___)天(___)遇而安1.形容声音的成语是:(___)、(___)2.表示神话故事的成语是(___)、(___)7.补充词语,并根据语境选择正确的词语填空。(___)(___)不惧高楼(___)(___)灯火(___)(___)(___)(___)如焚相(___)并(___)铁杵(___)(___)1.方志敏烈士(____________),慷慨就义的英雄形象,永远留在中国人民的记忆里。2.国庆节之夜,古城的大街小巷(___________),呈现出一派节日的喜庆景象。3.这两篇文章春华秋实,各有所长,不能(___________)。8.把词语补充完整,再选词填空。上(____)入(____)(____)声(____)语(____)(____)不平三(____)六(____)(____)(____)填海(____)寒(____)暖各显(____)(____)神(____)妙(____)(____)木(____)火1.哪吒是神话传说中的人物,它具有(______)的本领。2.诸葛亮不用一兵一卒,便从敌军那里借来了十万多支箭,真是(______)啊!3.他虽然天资一般,却有(______)的精神,最终也获得了成功。9.把词语补充完整,并完成练习。天(______)地(______)点睛(______)(______)(______)(______)不安变化(______)(______)无能(______)(______)(______)(______)欲聋1.请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语:_______________、______________。2.选词填空。1.第一次独自站在舞台中央进行演奏,周围传来__________的掌声,他有点儿____________。2.天空中的云____________,时而像一匹奔腾的骏马,时而又像一头威武的狮子。10.把下面的词语填写完整,并那要求分一分。(____)(____)鼎沸(____)彻(____)霄窃窃(____)(____)(____)(____)声息(____)耳(____)聋鸦雀(____)(____)描写声音大的词语:____________________________________描写声音小的词语:____________________________________【形近字词】11.比一比,再组词。茎(_________)均(_________)泽(_________)郊(_________)经(_________)钧(_________)择(_________)较(_________)12.比一比,再组词。淘(_________)震(_________)揭(_________)曾(_________)萄(_________)振(_________)竭(_________)增(_________)茎(_________)拂(_________)筝(_________)蝶(_________)经(_________)佛(_________)争(_________)碟(_________)13.比一比,再组词。漆(_______)乳(_______)臀(_______)端(_______)栽(_______)膝(_______)浮(_______)殿(_______)瑞(_______)载(_______)14.比一比,再组词。幼(_________)躯(_________)掩(_________)护(_________)约(_________)驱(_________)淹(_________)驴(_________)15.比一比,再组词。抚(______)陈(______)讯(______)垫(______)挽(______)扶(______)阵(______)迅(______)热(______)搀(______)【句子训练】16.按要求改写句子。(1)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)___________________________________________(2)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)___________________________________________(3)爷爷给我讲了许多过去的往事。(修改病句)___________________________________________(4)科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)___________________________________________(5)炎帝之少女,名曰女娃。(翻译句子)___________________________________________17.修改病句。1.这篇文章的语句和用词很通顺。_______________________________________________________2.中国的人口是世界上最多的国家。________________________________________________________3.这些工作因为都是些小事,但却能培养我们的责任心。________________________________________________________4.草原把夕阳映得五彩缤纷。________________________________________________________5.我们按捺不住激烈的心情,一起欢呼起来。________________________________________________________6.我明天早上很可能一定去你家玩。________________________________________________________7.循着钟声,来到了山半腰的寺庙。_________________________________8.上课时,老师对我们的态度非常严格。___________________________18.句子练习。1.为人类造福,有什么错?(换个说法,意思不变)____________________________________________________________2.普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误。”(改为转述句)____________________________________________________________3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)____________________________________________________________4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(运用相同的修辞手法仿写句子)当夜幕降临的时候,青蛙_____________________________________。5.爬山虎的那些脚巴在墙上相当坚固。(修改病句)________________________________________________________19.按要求完成句子练习。1.我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)___________________________________2.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)____________________________________3.人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。(修改病句)____________________________________20.按要求写句子。1.人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(缩句)_______________________________________2.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?(陈述句)_______________________________________3.我望着天空。(扩句)_______________________________________4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。(反问句)_______________________________________5.蝴蝶是那样的柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(陈述句)_______________________________________【古诗阅读】21.阅读与欣赏。江南江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。[1]这是一首()。A.

唐诗

B.

汉代乐府诗

C.

宋词[2]“田田”的意思是()。A.

一块块农田

B.

耕作

C.

荷叶茂盛的样子[3]“鱼戏莲叶间”这句诗歌运用了()的修辞手法。A.

拟人

B.

比喻

C.

夸张[4]这首诗通过对莲和鱼的描写,表现了()快乐的心情。A.

孩童

B.

采莲人

C.

鱼儿[5]这是一首采莲歌,反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。请用自已的话把这个场景描述出来。_______________________________________________________________22.补充诗句,并完成练习。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。____________,_______________。[1]补全诗句。[2]这首诗是________代诗人________写的一首________诗。[3]判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)“寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。(____)(2)“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白,心地纯洁。(____)[4]理解古诗,下面说法正确的是(_____)(多选)①前两句在写景中融入了离别之情。②后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。③最后一句表现了诗人清廉正直的品格。④本诗写离别愁绪,悲愤幽怨之情十分明显。[5]联系“一片冰心在玉壶”一句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。____________________________________________________23.重点段落品析。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。1.比喻句是:_______________。“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”的意思是:__________________________________2.本诗描写了两幅景象,一幅是_________;一幅是_____________。24.阅读古诗,回答问题。鹿柴(唐)王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。[1]《鹿柴》中的“柴”应该读____,同“寨”。()A.zài

B.cái

C.zhài

D.chái[2]“但闻人语响”中的“闻”意思是(

)A.用鼻子闻味

B.用耳朵听见

C.用眼睛看见[3]理解古诗,对的画“√”,错的画“×”。(1)这首诗描绘了山林的幽静,写出了诗人在山林深处,寂寞凄凉的悲苦感觉。(_____)

(2)“返景入深林”是指回到深林再次观赏风景。(_____)(3)“空山不见人,但闻人语响”运用反衬手法,以动衬静,用人语响表现山中的空寂。(_____)(4)这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色,充满了绘画的境界,反映了诗人对大自然的热爱。(_____)25.品读诗句,完成练习。不识庐山真面目,只缘身在此山中。[1]“识”的意思是_____,“缘”的意思是_____。我能写出这两句诗的意思:________。[2]这两句诗告诉我们一个道理,可以用俗语概括为(

)。A.

当局者迷,旁观者清

B.

兼听则明,偏信则暗

C.

耳听为虚,眼见为实[3]这两句诗给我们的启发是(

)A.

对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面B.

对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查,抓住主要的方面思考C.

对复杂的事物,既要多方面观察、多方面调查,又要亲身去体验、去分析【阅读理解】26.课外阅读春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”……”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”1.小鸟们在争论一个什么问题?______________________________________________________2.写出下面词语的近义词。瞧(_________)争论(__________)3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(1)小白鸽说:_______________________________________(2)小燕子说:_______________________________________(3)麻雀说:_________________________________________(4)小黄莺说:________________________________________4.描写春雨下来时的动作的词语有:_____、_____、_____、_____。5.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?________________________________________________________27.课外阅读。飞龙我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”,那就是1.9亿年前出现的翼龙。翼龙是恐龙的一种,是飞上天的爬行动物,把它说成是“飞龙”,也没有大错。巨大的恐龙怎么会飞起来了呢?因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜,当它在空中飞来飞去时,活像一只大蝙蝠,难怪当它被发现时,有人说它是蝙蝠的祖先,有人说它是一只怪鸟。过了很久,人们才明白,原来它是恐龙家族里的一员,给它取名叫翼龙。翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑,不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在飞翔,更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿,或是像后来的水鸟那样,从空中一下子俯冲下去,捞起一条小鱼就赶紧飞起来,飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾,飞上高高的天空,它更加沾不上边了。1.请你为横线的字选择正确的读音。皮膜(mémó)

蝙蝠(biān

biǎn)

支撑(chēnɡ

chěnɡ)

翼龙(jìyì)

空地(kōnɡ

kònɡ)

空中(kōnɡ

kònɡ)2.先看看例子的一对词语是什么关系,再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。(1)恐龙

翼龙(________________)A.医生

病人

B.船

码头C.文具

钢笔

D.香蕉

苹果(2)水鸟

小鱼(________________)A.母鸡

鸡蛋

B.山羊

青草C.老鼠

D.果树

果实3.翼龙为什么会飞呢?从文中找出,用“_____”标出。28.课外阅读。登泰山观日出(节选)我没有在南天门停留。7点10分,我终于到达了日观峰。我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白了……我目不转睛地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。“啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。1.下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是()。A.鱼肚白→淡红色→火红色B.鱼肚白→火红色→淡红色2.读一读文中画线的句子,填空。(1)这句话运用了______的修辞方法,把______比作______,写出了太阳的形态特点。(2)“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的________和太阳____________。3.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。(1)日出时太阳的形状变化顺序是:一条弧形的边→半圆形→火球。(____)(2)本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。(____)4.这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点?(列举一两条即可)____________________________________________29.课外阅读。()①女儿酷爱音乐。②每天清晨,当对面阳台上响起琴声时,她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴……不,不,哪怕能摸一摸,坐上去弹一次也好啊!③一天,父亲来到阳台,看到女儿在阳台上,十指在阳台上跳跃着,父亲便有了一桩心事……女儿从没见过父亲买过一件像样的衣服,穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿知道应该铆足劲儿学习。她想,将来一定要考上音乐学院,那样,就可以天天弹钢琴了。④父亲似乎比以前忙了许多,每天很早出去,很晚回来,裹着一身泥灰倒头便睡。⑤日复一日,女儿不知父亲为何如此拼命,却知道父亲的白发已经再也数不清了……年复一年,五年过去了,女儿考上了最好的高中。⑥父亲去银行取出了存款,一路上沉醉在喜悦中,却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。他走进商店,来到一架钢琴前。这是一架漂亮的立式钢琴,标价一万八。“够了。”他想,于是他叫来售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时,一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。⑦父亲茶饭不思,一下子憔悴了。担忧笼罩着女儿的眼眸。几天后,父亲拿出一样东西:一块木板,上面贴着厚纸,画着键盘。父亲说:“爸爸没用,本来想给你买架真钢琴的……”女儿第一次看到了父亲的泪水。“爸爸!”女儿不知道发生了什么,但她什么都明白。⑧她坐过去,食指轻快地跳跃在琴键上,周身沐浴着暖暖的旋律,她泪流满面,如痴如醉。1.给短文拟一个题目,写在文前的括号。2.用“”画出文中表现女儿酷爱音乐的句子。3.从第④自然段中“裹着一身泥灰倒头便睡”,我读懂了___________,父亲拼命工作的目标是________________。4.父亲为什么“茶饭不思,一下子憔悴了”?_____________________________________________5.“女儿不知道发生了什么,但她什么都明白。”你认为女儿不知道什么,又明白什么?______________________________________________30.阅读课内文段,完成练习。细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮看看我采过野花的地方。啊,我和阿妈走月亮……1.“走月亮”的意思是_______________________,文段中写的是“我”和阿妈在____________________走月亮。2.作者描写了月光下的哪些景物?__________________________________________________3.品味句子并回答问题。(1)细细的溪水流着山草和野花的香味,流着月光。从句中的两个“流”字可以感受到_____________________________(2)“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗?为什么?______________________________________________________________4.文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现了几次?你觉得这样呈现的好处是什么?_______________________________________________________________【作文】31.快乐习作。你最喜爱的是什么呢?是一个人一件事,一处景物还是一件物品呢?你最喜欢的他的原因是什么?请你以“我最喜爱的”为题,用具体的事例写一篇习作,要求把题目补充完整,做到重点突出,内容具体,语句通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家的笔下,一个个小动物都栩栩如生,你喜欢什么动物呢?请写一写吧,可以写它的外形、性格,也可以写它怎样进食、怎样休息、怎样嬉戏。要求:①题目自拟;②文从字顺;③书写工整、美观;④350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。生活中,我们会遇到很多给我们鼓励、帮助的人,你一定想把心中的谢意通过文字表达出来吧!那就快快拿起笔,把它写出来。注意语言通顺,写出真情实感,题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐作文。哪一处风景给你留下了难忘的印象?是它的景美,还是那里曾经发生了有趣的故事?写一处让你难忘的风景,写清楚让你难忘的原因。不少于350字_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论