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文档简介

上课时间年月日第课时总课时课题第二章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用教学阐明细胞的减数分裂。教讲述与学生举例说明配子的形成过程。方练习、讨论相目标举例说明受精过程。学结合阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要法性。重重点教(1)减数分裂的概念(2)精子的形成过程(3)受精作用的过程材()模拟减数分裂过程中染色体的变化分难点()比较精子和卵细胞形成过程的异同析()观察蝗虫精母细胞的减数分裂教具教案讨论:提问:真核细胞的分裂方式有三种,是哪三种?答:有丝分裂和无丝分裂,现在学习减数分裂。问:果蝇的体细胞和配子中染色体有什么区别?答:配子染色体数是体细胞染色体数的一半;配子染色体是由体细胞每对染色体中分别取出一条组成的。提问:这说明配子是如何产生的?答:由生殖细胞分裂而来的。提问:这个过程是通过有丝分裂实现的吗?有丝分裂的特点是什么?答:染色体复制、均分;有丝分裂前后染色体数目不变;从而在生物亲代和子代间保持遗传性状的稳定性。而配子的形成需要分裂后染色体数目减半,可见它不是通过普通的有丝分裂产生的,而是通过一种特殊方式的有丝分裂,即减数分裂产生。一、减数分裂精细胞的减数分裂精原细胞初级精母细胞

人次级精,母细胞⑯"患£同期I前期I中期I后期I前期II中期精原细胞初级精母细胞

人次级精,母细胞⑯"患£同期I前期I中期I后期I前期II中期n凝n染色

低的

置制源色联出四年

同染体会现分同源幽依排列在赤道肚国1*非同源染隹排赤板

着点在道独一分、染如何极

着点裂子色移西减数第一次分裂减数第二次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂精品资料精品资料欢迎下载/8卵细胞的减数分裂卵细胞形成过程图-*><«第二版体.卵细胞形成过程图-*><«第二版体.注意:精子或卵细胞的形成过程中,还发生了一个重大变化,即四分体中的非姐妹染

色单体之间有时会发生缠绕,并交换一部分片段,这种现象称为交叉互换(此属于交

叉互换),容易引起生物的变异。交叉互换:(发生在减一前期,同源染色体非姐妹染色单体发生交叉互换,属于基因

重组)。减数分裂的意义以及特点()范围进行有性生殖的生物。(无性生殖的生物不进行减数分裂)()特点在整个减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次。()结果新产生的成熟生殖细胞中的染色体数目,比原始生殖细胞中的染色体数目

减少了一半。()意义:通过减数分裂使配子的染色体数目减少了一半,经过受精过程产生合子,

及其随之发育的后代又恢复了亲代的染色体数目,从而使不同生物类型的染色体数目

和遗传性状保持了相对的稳定,与此同时,通过联会后非姊妹染色单体之间遗传物质

交换和重组,将要导致变异的发生,这便为生物界的遗传和进化准备了条件精子和卵子的形成过程的区别:()相同点:染色体复制一次,都有联会和四分体时期,经过第一次分裂,同源染色

体分开,染色体数目减少一半,在第二次分裂过程中,有着丝点的分裂,最后形成的

卵细胞,它的染色体数目也比卵原细胞减少了一半。

()不同点:卵原细胞每次分裂都形成一大一小两个细胞,小的叫极体,极体以后都

要退化,只剩一个卵细胞,卵细胞形成后,不需要经过变形,一个精原细胞是形成

个精子,而精子要经过变形才能形成。二、减数分裂与有丝分裂

有丝分裂与减数分裂的区别有丝分裂减数分裂减数第一次分裂鹿数第二次分裂发生部位各组织器官动物:精巢%卵巢,植物:花药%胚囊发生时期从受精卵开始性成熟后开始分裂起始细胞体细胞原始的生殖细胞子细胞数目24-[个类型体细胞断子染色体数与亲代细胞相同比亲代细胞减半染色体组成完全相同不一定相同细胞分裂次数一次两次染色体复制次数一次一次细胞周期有无同源染色体有无有有无行为无联会等有联会、四分体,同源染色体分离,非同源染色体自由组合无中期赤道板位置的变化着空点排在赤道板上,两侧连鲂诵丝四分体排在赤道板上,—倒连纺锤丝着空点排在赤道板上,两侧连鲂锤丝后期着丝点变化及其染色单体行为着丝点一分为二,染色单体变成子染色体,两者分离着丝点不分裂,同源染色体分离着丝点一分为二,染色单体变成子染色体,两者分离联系减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂判断细胞分裂类型以及时期染色体数目有麻会,的蜂融乱.中前期无联会,染色除融乱有丝前斯3画—中中朗染色体在养道标处播一行有星中欺同源舞色悻封裂+移两楣感]后跚有丝后朋染色体均分在两皎—作,其I末期无奈色滴--有丝末期提问:生物的细胞经减数分裂后,J成熟的生殖细胞和体细胞之间又答:;提问:答:卵细胞与精子相提问:通过受精作J答:受精卵中染色体数目又恢复到J一半;提问:现在我们再回头看看同源染1来自父方,答:从同源染色体的角度看,精子;其中的一条,卵细胞带有其中的另一它1受精后,受精卵迅速地进行细胞分作()顶体反应:指精子获能后(精子就是精子释放顶体E()防止多精入卵:防止多精入目()受精开始的标志:卵子()完成受精总结:精子变形,受精作用E细胞核高尔基冲、J)・二细胞质一\线粒体A,顶体的发生顶体线翦体鞘原生质滴E、精子的形成三、受精作用产生染色体数目减半的精子和卵细胞。那么,这些二有什么关联呢?生物的体细胞是怎样形成的?通过受精作用形成。什么是受精作用?互识别、融合成为受精卵的过程。用,染色体的数目出现什么变化?原来体细胞中的数目,其中一半来自精子父方,来自卵细胞母方)色体的概念,现在是否真正明白了同源染色体一条一条来自母方的意思了?和卵细胞中的同源染色体都是成单存在,精子带有一条。受精后,这两条同源染色体到了一个细胞中,们就成对存在了。裂、分化,新生命由此开始了遗传物质与环境相互三用的发育过程。受精过程:•在雌性生物阴道获能,体外使用肝素等使其获能),酶,溶蚀放射冠和透明带的过程。H的生理反应依次是透明带反应和卵细胞膜反应。的卵黄膜和透明带间隙中有第二极体出现。标志:雌雄原核融合成合子。可解一:第盲中的项体发育申的尾(中心体)氏尾的的发育.c、精子头的出现__—D,细胞质浓缩提问:那为什么同样双亲的后代会呈现多样性呢?答:新一代继承了父母双方的遗传物质。由于减数分裂过程中同源染色体分离、非同源染色体自由组合以及非姐妹染色单体间交叉互换,形成的配子的染色体组成具有多样性,导致不同配子遗传物质的差异,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,所以必然导致后代性状的多样性。提问:这种多样性对于生物进化有什么作用?答:这种多样性有利于生物在自然选择中进化,体现了有性生殖的优越性。此外,从上面的图中可以看出,减数分裂使染色体数目减半,受精作用使染色体数目又恢复到原来的数目,从而使生物前后代染色体数目保持恒定,因此,减数分裂和受精作用对于生物前后代染色体数目的恒定性,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的,由此也可看出,生物的各种变化无论有多复杂,也是有规律可循的。四、减数分裂过程中各时期物质变化情况精原细胞同姐「一次分驶闹缓褚母细胞]1W1中I后I末染色体2n2n3n2n2nnDNA2a3a-4a4a4a4a染色单体1QOTn4n4n4口2n同源染眄体nnnnnQ:四分体电00-nna0某些逑枷即便在J末.n前的同映有何期,也不进行Hti风的复制,但却蠹覆完成中心律的复制£二次分裂血距4H说n申a店G集染色体nn2hnDNAF2a'匚ar染色单悻2naa同源染色体a0a0四分体00a0

raw立鼾■一志方用戚翻■二清立案染色体数目变化raw立鼾■一志方用戚翻■二清立案染色体数目变化DNA数目变化强化练习:配子中染色体组合具有多样性是由于同源染色体的联会.同源染色体的分离同源染色体和非同源染色体自由组合非姐妹染色单体交叉互换和非同源染色体的自由组合.雄蜂()是由未受精的卵细胞直接发育而来。如图所示为雄蜂精原细胞进行的减数分裂的大致流程图,而图中仅绘出雄蜂一个染色体组内的两条染色体的行为变化和数量变化。据图分析,下列相关叙述中正确的是()⑥退化流失Omftinft⑥退化流失.雄蜂的减数分裂机制有利于其产生正常的雄配子・雄蜂体内含有个染色组的细胞为次级精母细胞.蜜蜂的精细胞和卵细胞含有的染色体数目不同.雄蜂减数第一次分裂过程中会出现联会现象和四分体.下列有关某二倍体真核生物细胞增殖的叙述,正确的是().只有有丝分裂会出现姐妹单体的分离.只有减数分裂过程会观察到同源染色体.各种细胞分裂过程的细胞周期相同.只有无丝分裂不存在细胞核的解体.在减数第一次分裂过程中不可能出现的是().同源染色体联会.同源染色体分离.着丝粒分裂为二.染色体交叉互换.下列有关异常配子形成的判断,错误的是()选项个体基因型配子基因型异常发生时期AXaYXaY、XaY、0、O减数第二次分裂BAaBbAaB、AaB、b、b减数第一次分裂CDdDD、0、d、d减数第二次分裂DAAA、A、A、aDNA复制时期A.AB.BC.CD.D如图表示某雌性动物在不同生命活动过程中一个细胞内染色体数量,下列叙述正确的是()■染色体数a■染色体数a-r

drj-c-的细胞中不存在姐妹染色单体-的细胞中不存在同源染色体-的细胞中复制导致染色体加倍-的细胞中的染色体数与数一定相同下列关于高等哺乳动物受精过程的叙述,正确的是)获能的精子穿越透明带的同时释放顶体酶水解卵细胞膜透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道屏障.精子被卵细胞膜表面的微绒毛抱合后立即发生卵细胞膜反应.精子入卵后立即与卵细胞核发生融合并马上开始有丝分裂在没有发生基因突变和染色体变异的情况下,下列结构中可能含有等位基因的是()①一个四分体②两条姐妹染色单体③一个分子的两条脱氧核苷酸链④一对同源染色体⑤两条非同源染色体.下图是基因型为的某动物进行细胞分裂的示意图,下列相关叙述错误的是此细胞形成过程中发生了基因突变此细胞含育其母细胞一半的细胞质此细胞可形成两种基因型的子细胞此细胞中的染色单体在减数第一次分裂前的间期形成.下列关于细胞分裂与生物遗传的叙述,不正确的是)基因的分离和自由组合发生在减数第一次分裂过程中.性染色体为个体的产生是母本减数分裂异常引起的减数分裂过程中非同源染色体之间互换片段,导致染色体结构变异通过减数分裂和受栴作用,生物体同一双亲的后代呈现出多样性.如图表示果蝇精原细胞进行减数分裂时,处于四个不同阶段的细胞中,染色体、染色单体和核分子的数量变化。下列有关叙述正确的是)

svht11(IV知胞差型svht11(IV知胞差型.②代表染色体阶段细胞是初级精母细胞阶段细胞中发生基因的自由组合.、阶段细胞中都存在同源染色体.如图是某种动物的处于不同分裂时期的细胞示意图,请回答以下问题:()具有同源染

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