人教版数学七年级上册教案第四章几何图形初步5份-直线、射线线段概念_第1页
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凉州区永昌镇和寨九年制学校教学设编写时间：2015年11月 学期课题课知识技过程方价值观教学重步使学生懂得几何语句的意义并能建立几何语句与图形之间的联系．教学 教学内容及教师学生活中学生经过小组交流后，总结出结论：经过两点有一条直线，中墨线上两个点教师参与学生活动，学生完成第125页思考题，学生动手按要求画图，并进境，Ol上(lO)②点Ol外(l不O) 学生阅读125～126页有关内容，教师讲解直线、射线、线lA，B两点，BA的左边．AB，CDO，BA注：此例让学生独立完成后在小组流和自我评价，然后教3．完成第126页练习 A．线段 B.线段 C.线段 D.线段如图,若射线AB上有一点C,下列与射线AB)A.射线 B.射线C.射线 D.射线 ①直线MN与直线NM是同一条直 ②射线AB与射线A.1 B.2 C.3 如图,线段AB上有两点C、D，则共 予评价，并请学生作出自我评价．答案作鼓励观察并思学生交流学生独立生展示成同不5：布置作业4.21，2，3，4

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