培养学生好习惯班主任需接地气_第1页
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文档简介

培养学生好习惯

班主任需“接地气”

第1页，共11页。班主任与“接地气”脚踏实地的行动，制定合理的培养要求，给予学生实事求是的评价，走进学生的内心。第2页，共11页。一制定合理的培养要求这样习惯也要培养，那样习惯也要关注！

抓狂啊！第3页，共11页。1+x模式学习习惯选择习惯培养一制定合理的培养要求第4页，共11页。二对学生日常习惯表现的评价应实事求是班规随时定？我们老是忘记学生的具体表现？怎么办啊？第5页，共11页。二对学生日常习惯表现的评价应实事求是1开学初共同制定简单明了的班规2让班主任工作手册当好“参谋长”第6页，共11页。三走进学生心理：知己知彼才能百战不殆身体上管住了学生，行为上没有，行为上管住了学生，思想却没有。痛苦啊！第7页，共11页。三走进学生心理：知己知彼才能百战不殆1一针见血指问题2善于分析学生心理第8页，共11页。嫩枝容易弯也容易直！

班主任工作接地气才有底气长灵气第9页，共11页。谢谢大家！第10页，共11页。内容梗概培养学生好习惯

班主任需“接地气”。这样习惯也要培养，那样习惯也要关注。身体上管住了学生，行为上没有，行为上管住了学生，思想却没有。班

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