交通安全主题班会说

交通安全伴我行第1页，共55页。一、说主题分析

随着社会的发展，各种交通工具越来越先进，给人们的生活带来了方便，但现代交通的飞速发展，也存在着交通安全隐患。因此，我们必须加强交通法规和安全常识的学习和运用，帮助学生树立珍爱自己和他人的生命，形成自觉遵守并维护交通法规的意识与能力。青少年是祖国的未来，民族的希望。他们的生命就如同生机勃勃的花季，对小学生开展安全教育，就如同在他们的花季生命中播下平安的种子。因而“安全伴我行”这个主题具有很大的现实意义。第2页，共55页。二、说教育目标根据主题班会课的指导思想和主题内容的特点，再结合小学生的心理特点和认知水平，我制定了以下教育目标。第3页，共55页。

1、知识目标：让学生在此次班会中，通过观看图片、视频，知道有关的交通标志和交通规则；

第4页，共55页。2、行为目标：通过认识简单的交通标志，观察、思考，使学生逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。第5页，共55页。

3、情感、态度、价值观目标：感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要，珍爱生命，热爱生活；明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。培养孩子自我保护意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。第6页，共55页。三、说活动准备

1、加强宣传发动，向学生公布本次《交通安全伴我行》主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动氛围；2、全班学唱交通安全歌曲《一路有你》；3、让学生从各渠道收集有关交通法规各种资料，如标语、图片、歌曲等。准备自制的树叶形小卡片。4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件；5、布置会场。第7页，共55页。

1.巧定主题。2.层次清晰。3.形式多样。4.注重细节。四、说设计理念第8页，共55页。五、说活动程序（一）情境导入，明确主题

1、配乐讲故事。2、揭示主题。第9页，共55页。第10页，共55页。第11页，共55页。二、惨痛教训铭记在心1、多媒体展示收集的数据资料。

第12页，共55页。数据说话—车祸猛于虎搜索：交通事故最多的国家

中国汽车保有量只占全世界的2-3%但事故死亡人数却占全世界的20%左右，已成为世界上道路交通事故最为严重的国家，也是死亡人数最多的国家。平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。第13页，共55页。一、数据说话—车祸猛于虎中国已经连续5年每年死亡人数突破10万大关。10万鲜活的生命葬于滚滚车轮之下，是多么触目惊心的人间惨剧。第14页，共55页。一、数据说话—车祸猛于虎

一年消失一个小城镇，一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少撕心裂肺的人间惨剧。——一年经济损失33亿元，相当于国家城市化一个线的全县国内生产总值；可以养活100万下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

第15页，共55页。2、多媒体展示图片、视频。第16页，共55页。第17页，共55页。第18页，共55页。

第19页，共55页。3、让学生说一说自己亲身经历的或是周围发生的类似的事情。第20页，共55页。（三）交通法规，牢记心上1、认识交通标志。

第21页，共55页。认识交通标志No.1.你能说出下列交通图标的含义吗？第22页，共55页。第23页，共55页。第24页，共55页。第25页，共55页。2、一起来挑战。第26页，共55页。1.遇到交通事故,你要打的报警电话是()A.120B.122C.110D.1192.我国的道路通行原则是()A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则B，CA122报警服务台是公安交通管理机关为受理群众交通事故报警电话，指挥调度警员处理各种报警、求助、同时受理群众对交通管理和交通民警执法问题的举报、投诉、查询等而设的部门。第27页，共55页。3.有人突然患病或受伤时,应该打()电话求助A.120B.122C.110D.1194.经过一个有信号灯的铁道路口时,应该()A.直接从铁路上穿过去B.看看左右没有火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过AC第28页，共55页。5.少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街A.8B.12C.14D.166.每年的中小学生安全教育日是()A.每年3月的最后一个星期一B.每年3月的最后一个星期五C.每年6月的最后一个星期一BA第29页，共55页。7.步行或骑自行车不得进入以下道路（

）

A．城市快车道

B．高速公路

C．封闭的机动车道A,B,C8.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时（

)

A．记下车牌号

B．告诉老师或家长

C．不需要做任何事D.打交通事故或急救电话A,B,D第30页，共55页。3、看图片，知安全。第31页，共55页。第32页，共55页。第33页，共55页。不满12周岁骑自行车第34页，共55页。在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。第35页，共55页。在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。2第36页，共55页。在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。第37页，共55页。

在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个同学横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。第38页，共55页。骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。第39页，共55页。在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。第40页，共55页。

隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。6第41页，共55页。

当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。7第42页，共55页。

坐车时，把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。8第43页，共55页。四、学以致用，明辨是非1、观看小品表演。2、指出小品中的同学违反了哪些交通规则。第44页，共55页。3、分小组讨论骑车、乘车和行走时应注意①哪些事该做？②哪些事不该做？

做好记录，每组推荐一名代表交流发言。第45页，共55页。“骑车”的同学做到八个“不”1.不闯红灯；2.不骑快车；3.不要急转猛拐；4.不脱手骑车；5.不违章骑到机动车道；6.不骑车带人；7.不并排骑车；8.不要牵引车辆或被其它车辆牵引。第46页，共55页。“乘车”的同学做到六个“不”1.不站在车行道上上下车；2.不乱拥挤上下车；3.不乘酒后驾驶的车辆4.不在车上玩耍、看书看报；5.不做向窗外伸手、伸头等危险动作；6.下车时注意观察前后方安全状况。第47页，共55页。“走路”的同学做到四个“不”

1.不要在马路上嬉戏乱跑；

2.不与机动车辆争抢道路；

3.不翻越交通隔离设施；

4.不盲目通过路口。第48页，共55页。五、交通安全，永伴你我1、展示图片，再次触动心灵。第49页，共55页。车祸猛于虎第50页，共55页。2、“为生命之树添绿衣”。第51页，共55页。（六）总结谈话第52页，共55页。六、说预期的教育效果。

通过这次班会课，我预期达到的教育效果是使学生了解交通安全与生活的密切关系，有层次的掌握交通规则知识，养成自觉遵守交通规则的好习惯。同时让学生上对“安全第一、生命至上”有较深刻的体会，从而达到明理、导行、育人的目的。当然，安全工作必须长抓不懈，一次主题班会对学生交通安全教育远远不够，我将在以后的时间里常抓不懈。第53页，共55页。谢谢指导第54页，共55页。内容梗概交通安全伴我行。青少年是祖国的未来，民族的希望。培养孩子自我保护意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。3、让学生从各渠道收集有关交通法规各种资料，如标语、图片、歌曲等。10万鲜活的生命葬于滚滚车轮之下，是多么触目惊心的人间惨剧。一年消失一个小城镇，一个月被吃掉一个万人的军团。——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少撕心裂肺的人间惨剧。——一年经济损失33亿元，相当于国家城市化一个线的全县国内生产总值。2、多媒体展示图片、视频。3、让学生说一说自己亲身经历的或是周围发生的类似的事情。122报警服务台是